【集合】四年級的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的四年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
在大自然中，有很多值得我們學(xué)習(xí)的動(dòng)物，植物，比如：團(tuán)結(jié)的螞蟻，不屈向上的牽�；ā贿^，最讓我敬佩的還是那有著“出淤泥而不染”之稱的荷花。
每到夏天，池塘里就會(huì)開出一朵朵美麗的荷花，它們猶如一位位亭亭玉立的`少女，在荷葉間傲然挺立。不過，在荷花成功的背后，它經(jīng)歷了多少磨難呀!
當(dāng)夏日的陽光照在池塘的水面上時(shí)，沉睡了一個(gè)冬天的荷花在淤泥下蘇醒了過來，此時(shí)它們的世界只有一片昏暗，而淤泥上那若隱若現(xiàn)的陽光吸引著荷花們。于是，它們決定沖出淤泥，到外面的世界去。當(dāng)荷花努力沖出淤泥時(shí)，被一個(gè)個(gè)硬泥塊擋住了，但它們并沒有退縮，而是沖破阻擋繼續(xù)前行。剛過了硬泥塊這一關(guān)，又碰到了一堆稀泥，但它們依然不顧一切地向前進(jìn)發(fā)�！�(jīng)過種種磨難，荷花終于躍出水面，來到了小池塘上，變成了一朵朵耀眼的、美麗的花朵。
每當(dāng)我來到池塘邊，望著那一片荷花，都忍不住大聲的贊美它：荷花，你真勇敢，真堅(jiān)強(qiáng)，你是我見過的最美麗，最堅(jiān)強(qiáng)的花!
四年級的作文 篇2
那天，我從學(xué)�；丶业穆飞下劦搅艘还擅牢�，我尋著氣味走過去，發(fā)現(xiàn)了一家賣臭豆腐的店，門口那是人頭攢動(dòng)，好像這里是一個(gè)火車站。我忍不住和這些人一樣買了一份臭豆腐想來嘗嘗鮮。
一份臭豆腐里面有七塊臭豆腐，像七個(gè)可愛的小兄弟，些許菜葉和一點(diǎn)點(diǎn)花生，一碗鮮美的湯，給金黃的臭豆腐加上了各種各樣的點(diǎn)綴，讓人垂涎三尺，更增加了它濃郁的味道。我嘗了一口臭豆腐，那味又辣又熱，活像上了天一樣，這味要比麻辣燙好吃個(gè)一百倍。
我又吃了一點(diǎn)菜葉，好像來到了人間仙境，到處漫游�；ㄉ奈兜酪膊诲e(cuò)，配上那可口的.湯就好太多了，這熱乎乎的湯真是人間的美味啊。我決定把這好吃的臭豆腐帶回家給爸爸媽媽吃，所以我又買了兩碗帶了回去。媽媽吃了連連叫好，想接著吃，爸爸吃了也稱贊說，現(xiàn)在的臭豆腐可真是天下美食。
臭豆腐果然名副其實(shí)，是那么多人的最愛。
四年級的作文 篇3
三月里一個(gè)陽光明媚的周末，我們一家六口來到我國首都——北京，游覽了舉世聞名的萬里長城。
之前從書上了解到：長城是由嘉峪關(guān)、山海關(guān)和八達(dá)嶺組成的，雖然它叫萬里長城，但其實(shí)它的全長是2196。18千米。爬完長城，需要用整整一晌的時(shí)間。
第二天，我們懷著激動(dòng)的心情向長城出發(fā)。來到長城腳下，首先映入眼簾的是連綿不斷的大山，上面栽滿了蒼翠欲滴的花草樹木，中間是蜿蜒曲折的長城，從遠(yuǎn)看長城就像一條巨龍臥在一座雄偉壯觀的大山上面。媽媽說：“長城是在秦朝建成的，是秦始皇為了抵御外來入侵者而開始修建的。延續(xù)不斷共修建了20xx多年的時(shí)間，至今已有上千年的歷史，可惜現(xiàn)在有些人們不文明，長城上被多處破壞，已展現(xiàn)不出它當(dāng)時(shí)的`光輝了�！眿寢屨f完，深深地嘆了一口氣，我知道，媽媽是在為長城惋惜，“媽，”我說道，“俗話說‘不到長城非好漢’，今天我們就做一條‘好漢’吧，出發(fā)!”
在登長城的過程中，我看見長城的城墻非常古老，有形狀不一的小洞洞，媽媽說：“這是古代戰(zhàn)士們射擊和防護(hù)用的。前面的‘小房子’是烽火臺，烽火臺白天放煙，晚上放火。因?yàn)榘滋烨逦�，可以看見�?晚上不行，能看見火。這是人們最早傳遞信息的方式。”經(jīng)過一晌的時(shí)間，我終于爬到了頂峰。雖然我已精疲力盡，可我心里卻有一種成功的喜悅，因?yàn)槲页蔀榱艘粭l“好漢”。
這次來北京，讓我知道了北京悠久的歷史，讓我學(xué)到了更多知識。我愛北京，更愛這世界八大奇跡之一—長城。
四年級的作文 篇4
小黑是奶奶家養(yǎng)的的一只小狗，因?yàn)樗淼拿窈诰勛右粯雍诹梁诹恋�，漂亮極了！所以取名“小黑”。
記得小黑剛被奶奶抱回家的時(shí)候，又小又瘦，軟綿綿的像一只病貓似的。經(jīng)過奶奶精心的喂養(yǎng)，小黑一天天長大，長的又高又壯。一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，一對三角形的耳朵倒垂著，一聽到聲音耳朵就立刻豎了起來。四條腿矯健有力，奔跑起來像風(fēng)一樣快。它的尾巴很大，像一把毛茸茸的大刷子貼在身體的后面，看到熟人就友善的搖起它的大尾巴。但是，你要不小心摸到了它的尾巴，它就會(huì)變得很兇。
小黑很挑食，只吃肉類的.食物。當(dāng)然，骨頭才是它的最愛。而且它很聰明，知道儲存食物。有一次，我在外面帶了很多骨頭回家，它一下吃不完，就在院子里的大樟樹下刨了一個(gè)小坑，把剩下的骨頭放在里面，又用土蓋好，等到餓的時(shí)候再吃。
小黑睡覺的時(shí)候很警惕，總算側(cè)著身子，一只耳朵貼著地面。只要一有動(dòng)靜，它就會(huì)一骨碌地爬起來，瞪著圓溜溜的眼睛四處張望。如果沒有什么異常，它就會(huì)繼續(xù)睡覺。
小黑的鼻子很靈敏，能分辨很多種氣味。
小黑還有很多有趣的事情……
四年級的作文 篇5
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外�？�！這天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一齊來到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì)兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動(dòng)著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎樣辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。我們把雪摟在一齊，用手輕
輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的'圓，在上方嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長長的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”不一會(huì)兒，雪人的頭就倒了下來，但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力，雪人最后又恢復(fù)了它的原樣。看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因?yàn)檫@是我和鄰居高雯玨一齊完成的作品，我必須會(huì)珍惜著一刻完美的時(shí)光！
四年級的作文 篇6
晚上睡覺前，我習(xí)慣地來到魚缸邊，望了望小金魚，發(fā)現(xiàn)小金魚一動(dòng)也不動(dòng)地浮在水中。咦！白天還活蹦亂跳的小金魚，怎么一下就死了呢？我拿起一根水草，輕輕地碰了碰小金魚，想不到小金魚被我的舉動(dòng)嚇了一跳，快速而敏捷地躲在水草里藏了起來。媽媽說：“娜娜，你不要嚇唬小金魚了，”我說：“媽媽，你快來看，小金魚眼睛睜的那么大，一動(dòng)都不動(dòng)，我還以為它死了呢？”說著，兩滴眼淚便涌出了眼眶，順著我的面頰往下流去。媽媽笑了笑說：“別大驚小怪的'，小金魚沒有死，它在睡覺呢！”
聽了媽媽的話，我腦子里頓時(shí)閃了一個(gè)大大的問號：為什么小金魚睡覺時(shí)會(huì)睜著眼睛，而我們?nèi)祟愃X卻要閉上眼睛呢？這個(gè)問題讓我百思不得其解。我連忙去書房請教爸爸。爸爸告訴我：“除了鯊魚之外，其它魚都是沒有眼皮的，所以，小金魚睡覺時(shí)，是不能閉上眼睛的。”哦！原來如此。
通過這次的發(fā)現(xiàn)，讓我覺得大千世界，真是奧秘?zé)o窮無盡啊，大自然給我們創(chuàng)造出許多的物種，留給我們無窮無盡的思考與發(fā)現(xiàn)。我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多加觀察，努力掌握科學(xué)知識，不斷去探索更多的發(fā)現(xiàn)。
小朋友，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，你們肯定也曾有過許許多多有趣的“發(fā)現(xiàn)”吧，那就快來和我們一起分享吧！
四年級的作文 篇7
早上，太陽升起來了，我們來到了南京的玄武湖看荷花。
一走進(jìn)玄武湖公園，一股清香的氣息撲面而來。哦，原來是荷花的清香。清晨，荷花上沾滿了露珠，在陽光的照映下，一顆顆水珠像粒粒透明的珍珠鑲嵌在花瓣里，晶瑩欲滴。
在湖面上，那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，挺立在碧波之上，似層層綠波，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)翠玉做的大圓盤，有的高出水面，有的貼在水面上，高高低低，鋪滿了湖面。還有的荷葉像飛碟，像雨傘……無邊無際的荷葉碧色連天。大片的`荷花開出白色、粉紅色的花朵。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。有的彎著身子，像在給夏姐姐招手，給太陽公公問好。還有的挺著細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們“看看我的小臉蛋吧！”還有一小部分荷花還是花骨朵呢。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天。
我看著，不禁想到，荷花出淤泥而不染，不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己無私地貢獻(xiàn)出來。難道我們做人不應(yīng)該像荷花一樣嗎？
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