實用的一年級作文合集（9篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　孩子、學(xué)著讓自己長大一點吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑，不要一天下來什么事都不做、不要什么都依賴于父母，如果現(xiàn)在的你還在養(yǎng)成依賴的習(xí)慣、當(dāng)他們老了的時候、動不了的時候、你依靠誰呢？學(xué)會成成吧！孩子！

　　生活中有太多的不容易、我們應(yīng)該學(xué)會體諒父母、體諒他人，每當(dāng)我走在街上的時候、看著路上行人的穿著打扮是很時髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起，這不是家里窮、也不是生活的不好、只是、我還是個學(xué)生、沒有必要偶去穿那么時尚的衣服褲子、我想要的.、我會自己努力給自己。

　　成長是什么？有人說成長是這一秒我哭了、下一秒我會繼續(xù)的微笑著，還有人說成長是今天跌倒了、明天還可以爬起來；無論你們是什么樣的成長、只要有變化的就稱之為成長，也許自己不會感覺到、就好比每當(dāng)他人看到今天的你和昨天的你更懂禮貌了、這也是成長、也許這些小細(xì)節(jié)不會太多的人去關(guān)注、但是只要你表現(xiàn)的夠出眾、也許你就會成為別人眼中崇拜的焦點、無論做什么事、我相信大多數(shù)人都會從一個很小的細(xì)節(jié)去關(guān)注你、這時的你就應(yīng)該要表現(xiàn)的出眾一點，表現(xiàn)出與眾不同的一面展現(xiàn)給大家。

　　成長是一個說不完的話題、有人說成長是一面鏡子、每當(dāng)你覺得他人做好比自己要好時、就會跟著去學(xué)、然而這時、別人就成為了你眼中中的一面鏡子、生活在其中、我們可以看到很多面不一樣的鏡子、有的鏡子是積極向上的、有的是鼓勵我們的，還有的則是那些極端的、我們應(yīng)該要積極向上，應(yīng)該知道我們該做什么、不該做什么、當(dāng)你做了不該做的事后、你會有想不到的懲罰。

　　成長是快樂的、也是苦惱的、當(dāng)我們面對懲罰的時候、我們總逃避、不想面對、然而這是一種錯誤的選擇、無論是懲罰還是鼓勵、我們都應(yīng)該勇于面對、在懲罰面前、我們可以領(lǐng)略到很多自己沒有的東西，鼓勵應(yīng)該是一種獎賞、可以使我們的內(nèi)心增強自信感、有了自信、我們做什么事、都應(yīng)該是很認(rèn)真的對待。

　　成長無處不在、在生活中的很多例子中、我們隨時可見，或許是一個剛滿四五歲的小朋友、在我身邊就有過一個真實的例子，一天早晨，媽媽帶著女兒去上幼稚園、在車上我看見他們用語言交流著媽媽說；你自己坐上位子來、媽媽不抱你。這時小朋友就憑著自己的努力不一會、終于爬上了座位，后來小朋友很端正的坐著、一動不動的看著媽媽、這時，媽媽就問；等下我們?nèi)ソ影职趾貌缓茫窟@時、小朋友沒有做聲，媽媽就問；你怎么不說話了’

　　實際生活中有不少這樣的例子、只要你用心觀察、并且用心去感受他們、其實在他們身上、你仿佛可以看見自己成長的影子、也許會有很多的不一樣、但還是會有所相同之處的。

　　成長是無止境的、或許成長對于一個剛長大的孩子而言、成長是他走向成熟的第一步、之喲啊我們不斷地成長，就會有很多意想不到的精彩，讓我們快樂的成長吧！

一年級作文 篇2

　　春天來啦！它帶著喜悅！柳樹扎了許多小辮子；桃花姐姐笑得格外燦爛；雷公用它粗大的聲音叫醒了小樹弟弟……

　　過了一會兒，調(diào)皮的鳥兒從南方趕回來，在樹弟弟身上忙著“建房子”。樹弟弟連忙說：“別碰壞那嬌嫩的身體�！�

　　又來了一片爭吵聲。小柳樹說：“看我多漂亮，長長的‘頭發(fā)’�！碧一ń憬阏f：“看我多漂亮，燦爛的`笑容，粉紅與綠色的外衣。”要我說，你們都很漂亮。

　　小花對草弟弟說：“我做了一個美夢，夢見我在河邊照自己是否美麗，一條小魚走過來，說：‘花姐姐，你真漂亮，要是我有你這朵漂亮該多好�！�我高興得不得了。”草弟弟說：“我沒有做夢，也沒有夸我�！�

　　春天多美啊！希望我能一直生活在這美麗的季節(jié)中，享受這美好的生活……

一年級作文 篇3

　　小馬要過河，牛打波說水淺能趟過，松鼠說水深不能過。小馬過去問媽媽，媽媽叫他多想想，試一試。結(jié)果小馬過去了，水不深也不淺。

　　通過這件事，小馬從媽媽那里懂得了困難或問題要“自己想一想，試一試”的道理。小馬的媽媽確實是一位有遠(yuǎn)見、有教育才能的`母親。因為她沒有簡單的回答河是深是淺，這樣只能是小馬養(yǎng)成依賴習(xí)慣，遇事只會回來討教;他也沒有為了“以防萬一”，便禁止小馬過河，那樣做的結(jié)果，只能是小馬在問題與困難面前畏懼和退縮。小馬的媽媽富有遠(yuǎn)見的采用了啟發(fā)和鼓勵的方式，要小馬“自己多想一想，試一試”，培育小馬獨立思考和解決問題的能力。

　　小馬是幸運的。但并不是天下所有孩子都能像小馬一樣幸運，因為并不是所有的母親都懂得在母愛的范圍中還包括著對孩子智力開發(fā)、能力的培養(yǎng)。這才是孩子們更需要獲得的終生受益的真正母愛!

一年級作文 篇4

　　蚊子飛在獅子面前對它說喂喂都說你是森林之王有什么了不起的，別的動物怕你我可不怕你，你不會用爪子撓呀，用牙齒咬呀，我告訴你我比你強多了，你要是不相信的話咱們倆就呸呸，比一比。

　　獅子聽了蚊子的話，只喘粗氣哼哼。哎呀呀呀，那你就來吧。蚊子吹著喇叭沖了過去，嗡嗡嘀，嗡嗡嘀。朝著獅子的`臉上，鼻子上，耳朵上去咬，急的獅子在地上直打滾。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，洋洋得意地飛了。

一年級作文 篇5

　　冬，一個安靜無聲的名字。雪靜靜地落下，誰也沒有發(fā)覺。雪地中，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的，冬是一位文靜純潔的`少女。她總是靜靜地悄悄地告訴我們她的事，她走了，她把小雪花也帶走了，孩子們堆積的小雪人也融化了，孩子們小聲的哭泣著，深深的想念著，雪什么時候再來？誰也不知道。

一年級作文 篇6

　　今天奶奶包餃子，我和妹妹也來幫奶奶包餃子，妹妹在揭餃子皮，我和奶奶在包餃子，過了一會兒，妹妹說奶奶，我能不能包餃子�。磕棠陶f：可以的，那你會嗎？妹妹說：不會奶奶就讓我教妹妹包餃子。我說：好的。我開始教妹妹，妹妹看著我包餃子，首先，拿來一片餃子皮，把剛做好的餃子餡，用勺子挖一勺倒在餃子皮上面，再把弄好餡兒的餃子轉(zhuǎn)兩圈，然后把剛卷好的餃子，兩頭捏一捏，找到短的'那個地方，把那里背起來捏好餃子就成功了。

　　妹妹可聰明一會兒就學(xué)會了包餃子，我和妹妹還有奶奶都包了好多個餃子，奶奶把餃子倒在鍋里，過了一會兒，餃子煮熟了，奶奶把餃子撈在碗里。我和妹妹開始吃餃子了，我倆狼吞虎咽的吃了兩大碗，吃的津津有味，可好吃了。

一年級作文 篇7

　　小狗吃東西時非常有趣。有一次，我扔給它一樣根排骨。它快速地跑過去，津津有味地吃了起來。它搖頭晃腦，小爪子不停地拍排骨，小耳朵扇來扇去，像個波浪鼓。肉吃完了，它開始張開大嘴咬起骨頭，啊嗚啊嗚!不一會兒，便把一塊骨頭吃完了。

一年級作文 篇8

　　我們的語文老師名字叫**，是一位和藹可親的老師。

　　趙老師很年輕，高高的鼻子上戴著一副漂亮的.眼鏡，長長的頭發(fā)披在肩上。

　　趙老師平時跟我們有說有笑，但是上課對我們很嚴(yán)格，上課不讓做小動作，不讓說話。發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)不遵守紀(jì)律，她就會批評他……

　　我愛老師們，我更愛我們的語文老師。

一年級作文 篇9

　今天是母親節(jié)，是一個特殊的節(jié)日，我們給母親做一份禮物吧！禮物是布娃娃。

　　首先，我拿來一個圓卡片，放在布上剪一個圓形，用針細(xì)心地縫了起來。中間露出一點，把棉花放進(jìn)去。用卡片剪出了兩雙小手，用最漂亮的'布剪成了小裙子，一個小布娃娃完成了。我找來了一個禮物盒，把布娃娃放了進(jìn)去。

　　我巴禮盒放到媽媽身邊，媽媽醒來了，發(fā)現(xiàn)身邊有個盒子，打開了，發(fā)現(xiàn)有個布娃娃，微笑起來，我也笑了起來。其實，我是為了感謝媽媽對我的愛做的。我又對媽媽說了一聲：“媽媽，我愛您！”