小學(xué)五年級(jí)作文大全【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
哈哈，我終于迎來(lái)了這一天。
一大早，我就拿著禮物，準(zhǔn)備到牛童家，為她過(guò)生日。你想知道禮物是什么嗎？嘻嘻，我先不告訴你，一會(huì)你就知道了。
好不容易到了牛童家，一進(jìn)屋，我就被眼前的景象驚呆了：墻上掛滿了五顏六色的氣球，桌上放滿了好吃的，再加上那些禮物，都快要把桌子壓“趴”下了。在牛童的屋里，他正在和同學(xué)們做游戲。一看見(jiàn)我來(lái)了，連忙跑出來(lái)迎接我。我把禮物遞給她，說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”。她雙手接過(guò)，面帶微笑的說(shuō)了一聲謝謝，我應(yīng)了一聲：“不客氣。”
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)11點(diǎn)了，馬上就要吃飯了，我們急忙拿著錢，準(zhǔn)備去領(lǐng)蛋糕。不一會(huì)，就把蛋糕領(lǐng)回來(lái)了。
“孩子們，吃飯了�！迸Ｍ膵寢尨叩�。“來(lái)了�！蔽覀兿春檬郑谝巫由蠝�(zhǔn)備開(kāi)飯。
好不容易吃完了菜，我們都興致勃勃的.準(zhǔn)備吃蛋糕。這時(shí)，牛童的媽媽已把蛋糕端到了桌子上�！敖裉焓桥Ｍ畾q生日，就插十根蠟燭吧！”不一會(huì)，十根蠟燭就插到了蛋糕的“身”上�！皝�(lái)，牛童，先許個(gè)愿吧！然后再吹蠟燭�！蔽医械�。隨著美妙的生日歌，牛童已許完了愿，只聽(tīng)“唿”的一聲，十根蠟燭已經(jīng)被我們?nèi)看禍�。切好了蛋糕，也不知是誰(shuí)那么缺德，把蛋糕抹到了我的臉上，這時(shí)，大家都哈哈大笑起來(lái)，我跑到鏡子邊一照，原來(lái)，我變成了小花貓。我也哈哈大笑起來(lái)。隨后，大家一個(gè)接一個(gè)，把蛋糕抹到了別人的臉上。不一會(huì)，我們就都成了小花貓。大家笑的前仰后合。
今天，我高興極了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
五年級(jí)的一個(gè)盛夏，大家像往常一樣一下課就站在墻根下，排成一排，嬉戲打鬧。從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的身影總是在一個(gè)角落里默默的望著大家，就像一只落魄的小兔子。她就是我們班的一個(gè)智力低下的學(xué)生。
她很孤獨(dú)，總是默默的坐在教室一角，經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)，但是一次音樂(lè)課她卻讓我們刮目相看。下午的陽(yáng)光很柔，大家排著長(zhǎng)隊(duì)往音樂(lè)室走去。上課了，音樂(lè)老師站在講臺(tái)上認(rèn)真地教我們唱歌，大家認(rèn)真地學(xué)著歌，她也不例外，坐在教室的一個(gè)角落里認(rèn)真地聽(tīng)著，絲毫也不敢馬虎，微風(fēng)輕輕地撩起她秀麗的長(zhǎng)發(fā)。屋外，芙蓉花靜靜地?fù)u曳著，一切那么寂靜。課上，音樂(lè)老師檢查本節(jié)課的歌學(xué)得怎么樣了，大家都唱的很好。到她時(shí)，她有些猶豫，在椅子上蹭來(lái)蹭去，遲遲不敢站起來(lái)。老師注意到了她，沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。她怯怯地站了起來(lái)，大家全望了過(guò)去，她的臉紅了，手不停地拽著衣角，傻傻地望著大家。老師坐了下來(lái)，打開(kāi)鋼琴為她伴奏，清脆的鋼琴聲像一只百靈鳥(niǎo)，老師領(lǐng)了一個(gè)頭：“藍(lán)藍(lán)的`天……”她也跟著唱了起來(lái)，聲音很小，隱約能聽(tīng)見(jiàn)。但大家還是十分認(rèn)真地聽(tīng)她唱歌，她看著音樂(lè)書(shū)上的歌詞，唱得十分投入。
屋里十分寂靜，大家聽(tīng)的入迷了，誰(shuí)也沒(méi)有打攪她，靜靜地享受著她的歌聲，享受著老師的琴音，那歌聲像潺潺的小溪緩緩流進(jìn)大家的心田。隨著老師琴音的結(jié)束，歌聲也隨之停止了�？纱蠹乙廊怀两趧偛琶烂畹母杪曋�。她輕輕地向大家鞠了一躬，一片寂靜的屋子里剎時(shí)間響起一片雷鳴般的掌聲。她望著大家，甜甜地笑了，笑得那么美麗，那么純潔，那么可愛(ài)，就像盛夏朵朵綻放的芙蓉花。多么想讓時(shí)間停止在這片響亮的掌聲中，讓她多笑一會(huì)兒吧！對(duì)于她來(lái)說(shuō)，此時(shí)的感覺(jué)是前所未有的，連做夢(mèng)都沒(méi)想到大家會(huì)為她鼓掌。她有些不知所措，臉紅紅的，趕忙坐了下來(lái)，拿起音樂(lè)書(shū)，放在腿上，害羞地低著頭。此時(shí)，她十分高興，也十分激動(dòng)。掌聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是珍貴不已。有時(shí)候，不管是什么人都應(yīng)該擁有屬于她自己的掌聲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
媽媽，您在我面前總是那樣真實(shí)，您從沒(méi)對(duì)我掩飾自己的情緒，您會(huì)因?yàn)槲耀@得一個(gè)好成績(jī)而興奮不已；會(huì)為我的不懂事而傷心難過(guò)。而我，無(wú)論發(fā)生什么事情，卻從沒(méi)有在您面前脆弱一次，媽媽，因?yàn)槲矣X(jué)得我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我要堅(jiān)強(qiáng)。
記得那次我們?nèi)ケ本┡郎�，就是那天，我想哭卻也忍住了。
那是一個(gè)陽(yáng)光充足的早上，我們?cè)缇蜕塘亢昧艘黄鹋郎剑蓩寢寘s突然說(shuō)她的腰很難受，我心里明明知道媽媽的腰不太好，可卻大聲對(duì)她說(shuō)：“不管怎樣，你都要跟我去爬山，說(shuō)好了就不能改了！”本以為媽媽會(huì)不同意，可她卻擠出一絲微笑，挺直了身子，說(shuō)：“嗯，走吧，說(shuō)到做到�！�
那座山叫云峰山，不高但很陡。剛開(kāi)始，媽媽一手扶著登山杖，一手叉著腰，爬得沒(méi)什么問(wèn)題，和我并肩而行�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽的`腰更疼了，她的速度越來(lái)越慢，抬起腿都費(fèi)力，我就牽著她的手，硬把她往上拉，媽媽的腳可跟不上我的節(jié)奏，好幾次都差點(diǎn)絆倒。慢慢地，太陽(yáng)越來(lái)越毒，我也走不動(dòng)了。我癱坐在路邊，抱怨道：“回去吧，太累了，不往上爬了……”這時(shí)媽媽不知怎么了，一把拉起了我，說(shuō)：“不行，不能半途而廢！”她開(kāi)始快速地往上爬，渾身好像又充滿了力氣，她從包里掏出了手絹，每當(dāng)汗珠流下來(lái)時(shí)，就用手絹一擦，她的眼神變得堅(jiān)定，用牙咬著下嘴唇，每往上爬一步，就用手撐一下腰，她的腰微微向前彎著，可卻一直努力的往上爬……
一步一步，我們終于爬上山頂，媽媽累得上氣不接下氣，坐在亭子里，弓著背，說(shuō)不出一句話來(lái)。正在看風(fēng)景的我，瞥了一眼媽媽，忽然我的鼻子猛地酸了一下，眼淚馬上就要涌出來(lái)了。我的媽媽以前不是這樣的啊！突然我明白了媽媽的良苦用心，她很累，可為了讓我堅(jiān)持，忍住了腰疼，爬了上來(lái)。
那個(gè)時(shí)候，我多想哭著抱住媽媽，對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起”！可為了我的堅(jiān)強(qiáng)，我忍住了，我沒(méi)讓一滴眼淚掉下來(lái)。
也許，那個(gè)時(shí)候，我在媽媽的心里，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，同時(shí)也是一個(gè)冷漠的，不近人情的孩子吧。
現(xiàn)在，我很后悔，后悔沒(méi)在媽媽堅(jiān)持的時(shí)候，向她道個(gè)歉，后悔沒(méi)有在媽媽懦弱的時(shí)候，給她一個(gè)擁抱，后悔我用我的堅(jiān)強(qiáng)，給了媽媽一份冷漠。媽媽，什么時(shí)候，我想在您面前也脆弱一次！