小學五年級作文7篇【合集】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
家，就像一個安全的避風港，那里不僅有媽媽燒做的美味可口的飯菜，在家里，你還可以做一切自己想做的事情，好好地享受一番。
放假時，我總是喜歡出門與伙伴們快樂的玩耍，如果玩累了，就回到家休息。正常時候白天在學校里上課，每當放學回家，一進到家門，頓時覺得家里好溫馨，那感覺真讓人感動。每一次回到家里，不僅可以躺在軟綿綿的沙發(fā)上，好好地放松放松筋骨。而且一進門，一陣陣菜香味飄到了我的鼻子中，我迫不及待坐到了餐桌前，看著這豐盛的飯菜，有：番茄炒蛋、回鍋肉、剁椒魚頭……不禁垂誕三尺。我拿起筷子，品嘗著媽媽給我做的美味佳肴。媽媽坐在一邊微笑著看著我吃，還不時給我夾菜，這種感覺實在是太舒服了。而且當我在外面受到了欺負，只有回到家里，才能把心中的怨氣和不快講訴出來，此時，我才會覺得愉快多了。
當我考試落后時，盡管回到家里少不了嘮叨，但是，因為爸爸媽媽的指導，總能讓我將題目改正，并且深度理解，這時候，心中自然就有了一絲絲的`溫馨。還有當我遇到挫折而流淚傷心時，媽媽的安慰總能使我能正確面對挫折，而爸爸的幽默風趣總是旁敲側擊地為我鼓勵，使我更有信心戰(zhàn)勝挫折，不怕失敗，取得勝利。所以，我不得不說：“回家的感覺真好！�！�
小學五年級作文 篇2
打開記憶的閥門，許多好老師的形象涌現(xiàn)在腦海中，其中，語文老師王老師是最特殊的一位。無論是歲月的流逝，還是境地的遷移，都給我留下了不可磨滅的印象。
我們的語文老師長得很矮，跟個冬瓜似的。我們班有好多同學甚至都超過她了。再配上一身橫條衣服，顯得更矮了。經常她和同學一起走進教室時，我們都發(fā)現(xiàn)不了她。
王老師雖然個子不高，但她在我們心中是高大的。說她高大，緣于她關愛同學。記得有一次，一個同學很不舒服，吐了。王老師立馬扶著同學，走到水房里洗臉，并給學生的.家長打了電話，然后再去收拾那位同學的嘔吐物……
說她高大，緣于她授課有方。每個周五，只要我們完成學習任務，她就會給我們找有教育意義的影片或者動畫片看，例如：《城南舊事》、《木偶奇遇記》等。同學們都特別開心，由此都很喜歡語文老師，也愛上了語文課。此外，每講一篇課文，她就會在網上找一些相關的圖片，來豐富我們的知識面。有些課文一掠而過，但讓我們做了大量的練習，有的雖然沒有做練習，但在課本上記了筆記，仔細分析每一句話。這樣變著法子講課，同學們都很愿意聽。期末考試時，同學們的成績都大大提高了。
這就是我的王老師，雖然身材不好，但是關愛同學、教學有方。不管時光如何變遷，她都會長存在我的記憶里。
小學五年級作文 篇3
有一天晚上，我發(fā)覺自己的一顆牙齒快要掉了。爸爸知道后便對我說：“我明天陪你到牙科醫(yī)生那兒去拔牙�！蔽蚁氚窝�，一定會非常痛的，怎么辦？我翻來翻去睡不著覺。
第二天一早，爸爸就把我叫起了床。然后，爸爸把我?guī)У结t(yī)院去拔牙。
到了牙科醫(yī)生那里，一進門，我就聞到一股血腥的氣味，還看到許多拔下來的牙齒和帶血的棉花，我開始喃喃自語：“能不能不拔呀！哇，這是一些用來拔牙的工具吧！好恐怖啊！”
醫(yī)生叫我坐上手術臺，給我打了一支針，然后叫我坐在一邊等待。我這個人雖然坐在牙科室里面，但是心早已逃了出去。我心里面好害怕呀！我流下了許多眼淚，心里在拼命地喊著，嘴里卻講不出來的話：“救命��！爸爸呀，求求你了，別給我拔牙了！我會很痛的，可能會痛死人的.！”我迷迷糊糊地聽到爸爸在說：“你怎么連弟弟都不如�！蔽疫@才不哭了，真的，我會不如弟弟嗎？不，我比弟弟強。于是，我含著淚水叫醫(yī)生趕快給我拔牙�？粗夷怯腥せ奶频臉幼�，爸爸和醫(yī)生不由得哈哈大笑起來。原來，要過一會兒，等藥性到了一定的時候才能拔牙，否則會非常痛的，所以，時間不到是不能拔牙的。
過了片刻，醫(yī)生叫我坐上手術椅子上，開亮上面的電燈，拿起工具向我嘴里逼近。我緊張得拉住爸爸的手，緊緊地閉住了雙眼。只聽見“喀喀”的聲音，我一點也不覺得嘴里有什么異樣。這時醫(yī)生卻說：“好了，牙齒拔下來了�！蔽遗d奮得張大了眼睛，看到醫(yī)生手里的拔牙鉗上有一顆長長的牙齒。啊，這是我的牙齒！我怎么還沒有感覺呢！哦，拔牙并不像我想像的那樣可怕！
小學五年級作文 篇4
生活是那叢樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱。
陽光燦爛的春日，朋友約我去釣魚，然而一整天魚兒也被魚餌誘惑上鉤，我精神沮喪的往回走，朋友卻哼著歌從那邊走來，夕陽將她的臉頰染成幸福的紅色，而她的魚簍空空的。我驚奇于她的快樂，終于她笑著我，她釣的快樂，的自在。
我懂，坦然失意是快樂！
夏日的傍晚，我去打水，人正坐在的陰涼處乘涼談天，好不自在。，騎三輪車的老人，正要騎上斜坡，是用勁太小，她退了回來，又的嘗試也失敗了，當她次去做時，一旁的我的推了一下，我了善意的微笑。
我高興極了，得意的`向那群人望了一眼，我看見了的微微透紅的臉。我明白了，幫助別人快樂！
誰不遇到，誰不遇到失敗，誰不遇到不幸和挫折，但只要付出努力，去做，給別人以快樂，也快樂。大千世界，蕓蕓眾生，不所人都給以真心，但能的真誠的別人，敞開博大的胸懷！
人生如煙如夢，有人說它清晰，有人說它模糊，茫茫塵世，一開始就會與成敗同行，與得失相伴。但，需知，緊張與松弛，沉重與飄逸，生命的狀態(tài)，坎坷和艱辛中蘊藏著更大的追求！
小學五年級作文 篇5
看一看日歷，扳一扳手指。一眨眼，端午節(jié)到了。每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子、吃粽子。趁著今天是星期天，我也利用空余時間，向老媽學習包粽子。我跟著老媽來到廚房，老媽指著桌子上的一些東西說：“這就是要用的主材料：棕葉、糯米、細線，輔助材料有：豬肉、板粟、赤豆沙等。這幾樣普通的東西構成了一幅美麗的圖畫：碧綠的棕葉是一片大草原，雪白的糯米是千朵花，細長的線是一條條小溪，黃色的板粟是一朵大黃花，格外顯眼�！笆紫葘⒆厝~清洗干凈�！蔽夷闷鹨黄厝~小心翼翼地用刷子一遍又一遍地刷洗，生怕沒有洗干凈。不一會兒，棕葉洗好了。接著開始淘米，雪白的米，在自來水的沖洗下翻滾跳躍，快樂無比。一切準備就緒，便開始包粽子。老媽拿起一張棕葉往里一折，成了一個小小的漏斗形，然后抓一把米，將其填實，接著夾一塊肉和一顆板粟，放在上面，再抓一把米蓋在上面，再包上棕葉。最后這一把米是關鍵哦，米放得太多，棕葉無法包住，米就會跑出來，米放太少，粽子就扁扁的不成形了。我學著老媽的`樣子，卷一個漏斗形的棕葉就卷了好幾次，就是卷不起來，把米放上去就往下漏，怎么也填不滿，成了真正的漏斗。后來老媽手把手地教我，我費了九牛二虎之力，終于包成了一個難看的粽子。包粽子看上去很簡單，但真的做起來卻很難。其實很多事情都是這樣的，只有你親身實踐了才知道。
小學五年級作文 篇6
我常常出神地望著大海，被大海陶醉。
我生長在連云港，家就住在星海公園附近。這里風景秀麗，氣候宜人，我常常為之驕傲。有大海陪伴，我總是歡快的，大海給我?guī)碓S多幻想。
我最喜歡看海上日出，在太陽還沒升起來時，我就早早地起床跑到海邊，坐在大石頭上等待著日出。微風吹拂著我的臉，好涼爽呀!我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，望著遠處天和海連在一起的地方。我看見，在天海之間有一團火在跳躍，那是太陽!火紅火紅的太陽，一跳一跳地上升起。太陽把大海映紅了，好像給大海披上了一層紅紗。海面上閃耀著一串一串五彩繽紛的光圈，就像我用肥皂吹的小泡泡。我高興極了，向著太陽蹦著跳著。每當這時，養(yǎng)殖廠的叔叔和阿姨在暖暖的陽光下，搖著小船開始工作了，新的一天開始。當太陽高高升起時，藍藍的海更顯得無邊無際了。天空中一朵朵白云在飄，海面上有一只小艇在跑，泛起朵朵浪花，一條白色的帶子在小艇后邊飛舞。好歡快啊!
我喜歡晚上的大海。晚上，海是深藍色的，圓圓的月亮，閃閃的星星，遠處船上的燈光。在海邊樓房燈光的映射下，大海更加迷人。我光著腳，踩著水，注視著微波粼粼的.海面。聽著嘩嘩的海浪聲，沿著海灘走著，后面印下了我歪歪斜斜的小腳印，也留下了我迷離的幻想。
我愛祖國的大海，它廣闊壯麗，變幻莫測，令人迷戀。
小學五年級作文 篇7
這是一個快樂的森林，它有一個好聽的名字，叫快活森林。森林里住著一群善良活潑可愛的小動物，他們快樂的生活著。
這一年，森林之王獅子，為了選出能夠進入神奇之門的勇士，召開了三年一度的.勇士武林大會。獅王讓它的助理狐貍發(fā)傳單——紅楓葉。報名的動物多極了，有跳跳鼠，蹦蹦兔，快樂虎等動物�！奥犨M去過的動物們說，打開神奇之門，里面有一位可怕的老巫婆向他撲來，還有一片黑色的森林呢�！薄翱墒俏衣犆利愅霉霉谜f，它進去后，有一位和藹可親的老公公，那里的景色課漂亮了，還有能摸得見彩虹。
武林大會還沒開始，就來了一位不速之客——狼。只見它迅速跑到神奇之門前，道：“師父徒兒不孝，沒能夠殺了他，請師父責罰�！遍T，慢慢打開了，說：“失敗乃成功之母，你已經盡力了�！�
在場的所有人都若有所思，只有這匹狼，沉默了。
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