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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-11-15 18:07:25 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)的作文300字[錦集7篇]

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)的作文300字[錦集7篇]

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就要畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活,最難忘的是小伙伴的笑。

      班里,每個(gè)人的性格不一樣,笑聲也各有千秋;顫娝实男礻空谛覟(zāi)樂禍呀!他笑得很賣力,仿佛在為某人吶喊助威,讓人聽了也忍不住想笑。

      體育委員周俊濤的笑聲很有特點(diǎn)。他笑起來,“嘿嘿嘿嘿”的聲音并不是很大,可那肢體語言很是豐富,每當(dāng)遇到搞小的.事情,他總是趴在桌子上,一手捂著肚子,臉憋得通紅,半天才喘過氣來。

      “呵呵呵”是淑女俞曉霞的聲音,她平時(shí)文文靜靜的,說話輕聲細(xì)語,待人和善,笑起來也很文雅,“呵呵呵”嘴巴一抿,八顆潔白整齊的牙齒露了出來,真不明白,笑得這么好看,為什么還要用手捂住嘴巴呢?

      這時(shí),我的耳畔又想起了小伙伴熟悉的笑聲:“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“呵呵呵”……它們對(duì)于我來說,是真摯的友誼,是童年的回憶。愿小伙伴的笑聲永遠(yuǎn)珍藏在我的心中!

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      我家有一棵楿椿樹和一棵山楂樹,今天我就給你介紹介紹我家的山楂樹吧!

      這棵山楂樹枝葉茂盛,我非常喜歡它。

      春天,山楂樹冒出嫩綠的葉子,它不像桃樹和杏樹那樣爭著開花,而它是先長葉子后開花。那綠綠的`葉子像是剛從水里瀝出來的一樣,表面紋路十分清晰。雖然看起來有些粗糙,但是顏色看起來十分油亮。沒過多久,一個(gè)個(gè)花骨朵兒變得飽滿起來,沒過幾天,滿樹的花骨朵兒變成了無數(shù)的雪片,引來了許多蜜蜂。它們嗡嗡地唱著,載歌載舞爭先恐后地?fù)屩苫?,一片生機(jī)盎然。

      夏天,一片片綠葉顯得蒼翠欲滴。而與此同時(shí),又結(jié)出綠寶石似的小山楂。

      秋天來了,山楂樹上果實(shí)累累,一顆顆山楂飽滿通紅,摘下一顆洗一洗,放在鼻前聞一聞,散發(fā)著著淡淡的清香,放進(jìn)嘴里咬一口,酸酸甜甜,清清涼涼,十分可口。聽長輩們說,山楂還有很多作用。比如:開胃、降血壓等,是一個(gè)名副其實(shí)的保健佳品。到了深秋,把果實(shí)摘下來以后,還可以做成酸酸甜甜的糖葫蘆,非常好吃,你要不要來嘗一嘗啊?

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      大家知道一個(gè)蘋果有多么珍貴呀,它的來歷也不容易.蘋果得從樹上摘下來,農(nóng)民伯伯就得種蘋果樹,農(nóng)民伯伯每天培育小樹苗,他的工作可辛苦啦!要除蟲.施肥.澆水.松土......

      一天天長高,長大。終于,到了豐收的季節(jié),各種水果.食物都成熟了,蘋果樹也結(jié)出蘋果來了,農(nóng)民伯伯就爬上樹打果子去!商人叔叔就坐車進(jìn)來收購果子。然后拿上車,運(yùn)會(huì)城市去。后來,食堂的阿姨們把蘋果拿給同學(xué),同學(xué)們又要分給大家。你們說蘋果珍貴嗎?請(qǐng)你們不要浪費(fèi)它。

      如果當(dāng)你又餓又沒錢時(shí),你會(huì)感到蘋果的珍貴,如果當(dāng)有一位好心腸的'老爺爺給你一個(gè)蘋果時(shí),你還會(huì)浪費(fèi)嗎?不,你一定會(huì)留寫,好好品嘗.一個(gè)蘋果不貴,但它的來只不易你知道嗎?但一個(gè)蘋果有許多維生素,對(duì)你有好處,你知道了蘋果的珍貴了。所以我們要珍惜,學(xué)會(huì)珍惜。

      每一個(gè)物品都有它的珍貴之處,等你失去了,你才會(huì)感到它的珍貴之處!

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      殲20,我最喜歡的一款戰(zhàn)斗機(jī)。我是一名飛機(jī)愛好者,相比傳統(tǒng)的民航飛機(jī),我更加喜歡戰(zhàn)斗機(jī)。

      我曾經(jīng)無數(shù)次夢(mèng)想自己能夠駕駛一架戰(zhàn)斗機(jī)翱翔藍(lán)天,與來犯的敵人作戰(zhàn),憑借戰(zhàn)斗機(jī)的優(yōu)良性能以及我個(gè)人頑強(qiáng)的.意志保衛(wèi)祖國的領(lǐng)空。

      不過,事與愿違,我現(xiàn)在小學(xué)六年級(jí)了,因?yàn)橄矚g上網(wǎng)看電視視力降低到了4.7。不過,雖然我以后有可能成為不了一名優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員,但是這也絲毫沒有減弱我對(duì)戰(zhàn)斗機(jī)的熱愛。

      殲20,我們都知道這是我們國家今年剛剛亮相的一款戰(zhàn)斗機(jī),是隱身的四代戰(zhàn)斗機(jī)。殲20的外形很科幻,外層是銀灰色的,顯得酷氣十足。據(jù)了解,殲20配備相當(dāng)厲害的攻擊武器。此外,雖然殲20是雙發(fā)動(dòng)機(jī)配置提供了強(qiáng)大推動(dòng)力,不過殲20還擁有相當(dāng)強(qiáng)大的機(jī)動(dòng)性能,同樣沒有失去靈活性。

      現(xiàn)如今的殲20已經(jīng)試飛成功,我很期待殲20正是服役的那天。殲20,我最喜歡的戰(zhàn)斗機(jī)!

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      下雨嘍,下雨嘍!聽見有人在高呼,我才聽見雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下起來。

      雨下得越來越大——落下來的雨組成了一首美妙動(dòng)聽的無字歌謠。那些花啊,草啊,葉子啊,都成了美妙無比的琴鍵,落在花兒上發(fā)出了羞澀的聲音,落在小草上發(fā)出了沉悶的聲音,落在小甲蟲的殼上發(fā)出了清脆的回聲……在鄉(xiāng)村中的.雨和城市中的雨完成不一樣,在小橋流水的人家,哪一處都有動(dòng)聽的音符,這聲音伴著回家的甲蟲嬉戲,伴著貪玩的小蝸牛遲遲在草葉上不肯離去……似乎這些小蟲們都想沐浴在雨的懷抱中呢!

      “咚咚咚咚咚咚……”這奇怪的聲音哪里來的?哦,原來是水缸大叔發(fā)出的沉迷的聲音,這時(shí)小鳥來了,大概是落在窗欞上了,小鳥是在留戀雨的味道么?是舍不得雨的顏色么?

      風(fēng)來的時(shí)間久了,它竟看雨,忘了停下腳步,癡癡地看,直到雨聲漸止,它才走。

      過了好久,叮叮咚咚的聲音沒有了,我聽見孩子清脆的童音劃過天邊:。〔屎鐦!這驚喜的聲音打動(dòng)了我的心。

      啊!雨真是太美了!

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      每個(gè)人都有自己的伙伴,我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。他十分樂于助人。

      有一次即將放學(xué)了,大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進(jìn)來。在黑板上面寫下了作業(yè),給我們瞬間來了一個(gè)晴天霹靂?粗@幾個(gè)醒目的打字仿佛好像是來自地獄的通過,但是又有什么辦法呢?現(xiàn)在大家腦子都只有一個(gè)字做,大家拿起筆瞬間都變了機(jī)器人嗖嗖地開寫了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開始做了,不一會(huì)我就寫完了?粗蠹叶荚诼耦^苦做,我自戀地說道:我真是太厲害了”!馬上去上交作業(yè),但我又沒事很失望地回來了。錯(cuò)的一套糊涂。其他人都陸續(xù)地回家了,我心急如焚,愁眉苦臉,眼淚就要流了下來。風(fēng)吧書頁都給吹開了,我感到十分孤獨(dú)無助。這時(shí)候蔣欣臻走過了疑惑不解地問怎么了?我板著一張苦瓜臉想說又說不出來?磥聿挥梦艺f他也明白是怎么回事了。他說:沒事我教你怎么做!蔽业男那橐幌伦邮鏁沉撕芏啵_書本指著他媽。把每一個(gè)細(xì)節(jié)都說的.一清二楚,當(dāng)我還是不懂事他沒有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來。

      他從我的小學(xué)生涯中走過,但是在我平凡的小學(xué)時(shí)代,留下來不平凡的的回憶。

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      前些天,我們學(xué)校舉行了一次“游園活動(dòng)”,“游園活動(dòng)”的節(jié)目是每個(gè)班級(jí)自己準(zhǔn)備的。

      活動(dòng)開始了。我和搭檔姬凱麗一起來到了一(1)班。他們班準(zhǔn)備的節(jié)目是“剪刀、石頭、布”,這個(gè)對(duì)于我來說簡直是小菜一碟。我三局都把對(duì)方打敗了,得了5分。

      二(2)班的`節(jié)目我和搭檔可足足準(zhǔn)備了一星期呢!我們四組同學(xué)一起開跑,不料我和姬凱麗因?yàn)橥局杏行┎粎f(xié)調(diào),打了個(gè)踉蹌。令我們沒想到的是,我們就因?yàn)檫@個(gè)踉蹌,摔到了終點(diǎn),成了第一名!我們真是不知道交了什么運(yùn)啊!

      五(1)班的“合作取勝”才考驗(yàn)實(shí)力。4個(gè)人搭檔,每個(gè)人都有自己的任務(wù):一個(gè)人喝一杯水,一個(gè)人跳繩,一個(gè)人用乒乓球板拍球五下,一個(gè)人說繞口令。為了這個(gè)節(jié)目,前幾天我一直練繞口令,可越練越結(jié)巴,我真擔(dān)心會(huì)出洋相?涩F(xiàn)場的發(fā)揮著實(shí)令我自己也大吃一驚——我很流利地就把繞口令讀完了,我們四個(gè)人都得了滿分。

      接下去我比較喜歡的打彈珠在六(1)班,我除了第一球失敗以外,另外的四球全中,楊周鋒直稱我為“神球”。

      等游園活動(dòng)結(jié)束,我憑著自己的優(yōu)異表現(xiàn)換得了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品——溜溜球。我們大家吃著紀(jì)念獎(jiǎng)品——棒棒糖,依依不舍地向?qū)W校告別。

      這次活動(dòng)真有趣啊!

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