五年級的作文9篇[必備]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級的作文 篇1
曾經(jīng)有一抹紅，深深刻在我的記憶中。
“哎呀！完蛋了！忘記帶紅領(lǐng)巾了……”上學(xué)路上，我習(xí)慣性的扯著紅領(lǐng)巾走，因為今天時間緊，我就沒有悠閑的扯著紅領(lǐng)巾上學(xué)，誰知卻忘記了帶，我將手揣進(jìn)口袋，掏出來一元錢，說：“�。】磕懔�，我的一元錢！”說著，并疾步走到文具店買紅領(lǐng)巾。
文具店的人真多��！在人群中，收錢老板的紅色衣服格外吸引眼球。我費了九牛二虎之力擠進(jìn)文具店，從貨架上面抽了一條紅領(lǐng)巾，同一元錢遞給紅衣老板，可紅衣老板根本看不到，我回頭望望文具店墻上的時鐘，七點三十五分了，我就學(xué)著那些給錢的同學(xué)一直不停的、大聲的喊著：“老板！老板！給錢啦！給錢啦！給錢啦老板！老板……”場面十分混亂，我率先將手里的東西給了紅衣老板，立刻離開這個地方，從后面出了去，剛要拐彎的時候，呼喊聲從我耳邊響起：“小姑娘！你的錢！”我有一種預(yù)感，這是在喊我，我立刻轉(zhuǎn)過身，那抹熟悉的紅色又出現(xiàn)在我眼前。果然，是紅衣老板。我向紅衣老板走去，紅衣老板將五毛錢塞到了我手中，我一臉疑惑不解，剛要開口，紅衣老板先說了，“最近搞活動，你買的紅領(lǐng)巾只要五毛錢，所以才這么多人……”我重重的點點頭，打心眼佩服這位紅衣老板，沒有私吞財產(chǎn)，雖說只是不值錢的五毛�！盀槭裁�？您為什么要這么做？”面對我的疑問，紅衣老板干脆利落的'說了一句話：“誠信比金錢更重要！”紅衣老板轉(zhuǎn)身回去了，留下鼻子酸酸的我。我跑回學(xué)校，幸好沒有遲到，腦海中浮現(xiàn)出紅衣老板說出“誠信比金錢更重要”時的畫面，由衷的笑了笑。
記憶中的那抹紅，格外引人注目。
五年級的作文 篇2
每當(dāng)我看到這艘小木船時，我的腦海便浮現(xiàn)出一件往事。
我和陳明是十分要好的朋友，也是鄰居和同學(xué)。我們常常一起上學(xué)，一起回家……直到那一天。
當(dāng)天，我在陳明家溫習(xí)功課，他父母不在家，溫習(xí)完功課，想看一會兒電視，可陳明對我說：“看電視傷眼睛，不如我們來玩手工課上做的小木船吧！”我點了點頭，拉開書包拉鏈，拿出小木船放在桌子上，陳明看到我的小木船這么漂亮、精致，便向我借著玩，我同意了。
玩著玩著，突然“砰”一聲，我驚慌地回過頭，看見我的小木船被摔在地上。我頓時火冒三丈：“你怎么把我的小木船摔壞了呢？”陳明跟沒事人一樣，談定地說：不就是個小木船嗎？有什么大不了的�！蔽疑鷼獾睾暗溃骸斑@又不是你的，你當(dāng)然不會傷心了，這可是我汗水和智慧的.結(jié)晶�！闭f完，我就推了他一把，陳明本能地往后一退，踩到了小木船。我看到粉身碎骨的小木船，更加傷心了。我一把奪過陳明的小木船，狠狠地摔在地上，用腳使勁地踩了個粉碎，然后背起書包，氣沖沖地回家了。
接下來的幾個星期里，我和陳明誰也不理誰。同學(xué)們都覺得很奇怪：以前形影不離的好朋友現(xiàn)在是怎么了？
今天，放學(xué)路上，我走在前面，陳明走在后面。我無意間地瞄了他一眼，他也正看著我，我們就這樣你瞄瞄我，我瞅瞅你僵持了一段路，突然，他快步跑過來，叫住了我，羞愧地低下了頭，對我說：“對不起，上次是我的不對，我不應(yīng)該摔壞你的小木船，更不應(yīng)該蠻不講理。我馬上就要搬家了，那個地方很遠(yuǎn)，這個東西給你�！闭f完，他從口袋里掏出一個特別漂亮、精致的小木船，塞進(jìn)我的手里就向遠(yuǎn)方跑去。
從那以后，我再也沒有見到過陳明，那艘小木船一直放在我的書柜里，每當(dāng)我看到它，仿佛就看到陳明站在我面前。
五年級的作文 篇3
“路邊一棵榕樹下，是什么呀？……”
煩死了！我的大哥呀。大哥最喜歡唱歌，但偏偏聲音沙啞，腦筋又笨，常常記不清歌詞。可他自我感覺良好，每天總要高歌一曲，我也只好“享受”他的歌聲了。
大哥很喜歡拿著“麥克風(fēng)”唱歌，手舞足蹈，頭搖來搖去，一副陶醉樣，有時不小心，跌個四腳朝天。他自詡為“歌王”。他的聲音有時大得像雷鳴，有時卻小得似蚊子哼哼。他說這樣才“出神入化”呢。哼，臭美！一次家庭聚會，他唱完歌，要大家評定一下。全家除了他自己，都認(rèn)為聲音不好聽。我更是建議他買包潤喉藥來吃。他氣憤憤地說：“就你能，還會當(dāng)醫(yī)生了！”還說：“我要去參加市才藝大賽，得個金獎，讓你們知道我的歌聲是最美的。”天哪！他還想?yún)⒓颖荣�？如果不�?dāng)場出丑，名落孫山，那才是日出西山，怪怪怪！
大哥因為有參加比賽的念想，每天都練習(xí)唱歌。不知是聽順耳了呢，還是大哥的確取得了長足的進(jìn)步，我覺得大哥現(xiàn)在已經(jīng)唱得挺不錯了，很是有點劉歡的'味道。我覺得大哥應(yīng)該再接再厲，相信皇天不負(fù)苦心人，他一定會成功的。如果他參加比賽能得獎，爸爸說，他要什么都給他買。
現(xiàn)在大哥已經(jīng)是一個音樂班的學(xué)生了。他每天勤練唱歌。俗語說：“勤能補拙�！比绻凶銐虻男判呐c恒心，獎牌是可以期待的。我在這里預(yù)祝大哥成功。
五年級的作文 篇4
在中國科學(xué)家無數(shù)個日日夜夜的努力下，二十年后我國的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。中國的面貌發(fā)生了日新月異的變化，就連房子也一樣。
現(xiàn)那時的房子可和現(xiàn)在的不一樣�，F(xiàn)在的房子大多都是長方形的，可到那時可是千奇百怪。各種年齡，性格，職業(yè)的人，可以住各種狀態(tài)的房子。比如，新婚夫婦可以住浪漫形有愛心的房子；小孩子可住小兔形，雪人形，中年人可住書本形、星星形。再比如，喜歡蜘蛛俠的少年可住蜘蛛形房子；喜歡動畫的，可住向日葵形房子，喜歡榮華富貴的可住紅寶石形房子。又比如，自然學(xué)家，可住樹葉形房子；天文學(xué)家可住太陽形房子；生物學(xué)家可住蠶形房子。
二十年后房子的不但外形千奇百怪，用法也十分奇特。房子面積較少，大約40米。別看它小，其實啊，大得驚人呢！使用房子還得使用房型變換遙控器。房型變換遙控器是什么呢？房型變換遙控器就是一種長10厘米，寬5厘米，成乳白色，有7個按鍵，顏色分別為：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的遙控器�？蛇@7個按鍵又是干什么呢？我慢慢講給你聽。第一個按鍵——紅色按鍵表示主臥，里面床，衣柜，床頭柜，以及燈與裝飾品，一應(yīng)俱全；第二個按鍵——橙色按鍵表示次臥，也就是孩子的房間，房間貼著粉色和藍(lán)色的壁紙，感覺十分可愛溫馨，另外，藍(lán)色還是催眠的顏色呢；第三個按鍵——黃色建表示帶餐廳的'廚房，廚房四周都噴了檸檬清新劑，再加上餐桌上的康乃馨，廚房里香氣撲鼻；綠色按鍵表示書房，書房里面的書整整齊齊的擺放著，高的放在上層，矮的放下層，看起來整潔美觀；青色按鍵表示健身房，里面有各種各樣的健身器，有跑步機，啞鈴，單雙杠等等，藍(lán)色按鍵是一個帶浴室的大衛(wèi)生間，里面的潔具要什么有什么，掃帚，拖把，垃圾錯，垃圾桶，抹布都洗的干干凈凈的；最后一個紫色按鍵表示客廳，客廳里面的電視是52寸的，清晰極了，客廳右下角，有長1.4米大魚缸，里面有20條花花綠綠的小金魚，可愛極了。
你一定想，這個房間這么大，足280平方米，一定很難打掃衛(wèi)生。其實，打掃衛(wèi)生很簡單，只須打掃一個房間，另外幾個房間就會感應(yīng)到你打掃的順序、意圖，立刻各房間便自動變干凈了。
這樣的房子，你一定很想擁有吧！那就在二十年后到我的藍(lán)天房產(chǎn)地來購買吧！
五年級的作文 篇5
泡酸菜的做法
泡酸菜開胃下飯、香脆可口，是四川餐桌上不可或缺的一味佳肴。但是大家知道泡菜怎樣制作嗎？
其實非常簡單，可分為以下步驟：
第一步，把泡罐或者泡壇拿出來消毒、清洗，然后再晾干。
第二步，準(zhǔn)備花椒40克，姜1個、胡蘿卜2根、蒜苔3根、朝天椒或野山椒3根、大蒜3瓣、高度白酒1瓶和冰糖、鹽、麻糖。
第三步，把姜切成姜片，每片約0.5厘米左右。再把蒜去蒂，胡蘿卜切條，長度不宜超過10厘米。然后把蒜苔切段，辣椒去頭。
第四步，將切好的食材倒入泡壇中。加入花椒、鹽、高度白酒、麻糖、冰糖和鹽，泡水要高過食材，蓋上蓋子，在密封圈里加水，保證菜的口感，置于陰涼處，密封腌制2~3天即可。
做好的'泡菜保質(zhì)期很長，不用擔(dān)心食物變質(zhì)，不吃時便可儲存在泡罐中。吃時酸香咸爽，回味無窮；儲存時香飄四溢，令人垂涎欲滴。
怎么樣，你學(xué)會了嗎？
五年級的作文 篇6
如果老師是天空,我便是天上那自由飛翔的鳥兒：如果老師是大海，我便是海中那游弋的小魚：如果老師是森林，我便是林中那歡快奔跑的小鹿：如果老師是大地，我便是沃土上那萌生的嫩芽。
一個人靜靜地坐在書桌前，望著相片上那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的抽屜，往昔那一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前……
鐘微老師，我，一至四年級的小學(xué)班主任。鐘老師雖然沒有迷人的外表，但她對待學(xué)生和藹可親，風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格令我敬佩。我們班同學(xué)時常念叨起鐘老師，說她似姐姐、但比姐姐更關(guān)心我們；似媽媽、但比媽媽更慈愛；似奶奶、但她的關(guān)愛卻不是溺愛我們。
在那時，我的記憶是這樣的：在我們沉睡時、鐘老師拖著疲憊的身體用溫柔的手幫我們蓋上被子；在考試前的日子里，老師晝夜不息為我們整理復(fù)習(xí)資料，鼓勵我們考出好成績；在吃飯時，她總是不忘記叮囑我們一句："吃飯一定要細(xì)嚼慢咽，不要浪費糧食。"在寫字時，鐘老師像媽媽般的.叮囑我們；三個一，寫字一定要保持正確的姿勢。"在同學(xué)的生日慶祝會上，她與我們之間沒有老師與學(xué)生的代溝，一起玩耍，為自己的小伙伴慶祝生日……
親愛的鐘老師，您在我童年的故事里，寫出了一段歡樂難忘的篇章。不管過五年、十年、甚至二十年，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生、您就是我心中的老師！
五年級的作文 篇7
有時候，自己對自己的遺失不曾發(fā)覺
時間掩不住蒼涼歲月，匆匆的腳印只有那莫名者無知的欣賞，何曾想起，你的周圍有多少雙眼睛在默默為你守候。
時間的班車似乎把我遺忘，走在茫茫天路間，回想起昔日的瘋狂，激蕩的海浪，把那片孤舟拍打回原岸，望著彼岸的夢想，我望洋興嘆。
什么時候讓時間把我拾起， 開始害怕荒漠大草原的餓狼，卻不知曉自己已走過，千山萬水，海角天涯。
害怕，害怕什么，是害怕辜負(fù)周圍雙眼的渴望，還是害怕彼岸的彼岸永遠(yuǎn)沒有花香。生活是一匹馳騁的.野馬，在不經(jīng)意間，會失落懸崖，又會在不經(jīng)意間，踏上那峭壁，騰躍而起，或如防主的的盧，馬越潭溪。
驀然間，我已度過人生的12個春秋，每天向著朝陽，每次失落的陷入黑暗，什么時候我心不再彷徨，什么時候，拾起遺失的美好。
把握生命，就得奮斗，年輕的我們，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了玩偶，晃過的12個春秋，能令我回味無窮的有許多許多，可是，卻沒有其中的一點能為我的學(xué)習(xí)買單，寂寞的的夜，當(dāng)一切已不再，發(fā)現(xiàn)了我其實很孤單。
有時候，自己對自己的遺失不曾發(fā)覺，而現(xiàn)在，我發(fā)覺時，時光已過12載，人的生命很短暫，留給我的已不多，自己心中的那盞燈，還需自己去點亮。
哦！今天的太陽，愿你照亮我遠(yuǎn)方的道路；哦！明天的太陽，愿你帶我走向?qū)儆谖业倪h(yuǎn)方！現(xiàn)在好好努力吧，在初中為了我的理想奮斗；為了我的明天奮斗；為了我明天的太陽奮斗��！
五年級的作文 篇8
上課鈴響了，物理王老師提著一個包裹走進(jìn)了教室。我們照例把目光投在了那個包裹上，因為物理老師帶進(jìn)教室的包裹里總是有著神奇的東西。
王老師當(dāng)著我們的面，打開了那個神秘的包裹，里面有兩個玻璃杯、一塊塑料墊板、一小瓶黑色顏料�！霸瓉硎沁@些小東西呀，還以為什么高科技呢！”同學(xué)們有些失望。
王老師笑著說：“器材是普通了點，可‘魔術(shù)’不普通哦！”說完，他在兩個杯子里分別裝滿熱水和冷水，然后在熱水杯里滴了幾滴黑色顏料，等熱水被染黑了，再把墊板蓋在熱水杯上，接著把熱水杯快速倒過來，口對口地放在冷水杯上。
“現(xiàn)在，大家看仔細(xì)，見證奇跡的時刻來到了！”聽老師這么一說，我們立刻瞪大了眼睛。
只聽“刷”的一聲，老師把那塊墊板迅速抽掉了。哇！上面的黑水并沒有和下面的清水混在一起，而是像兩軍打仗，排兵布陣涇渭分明。這種“黑白分明”的神奇效果讓我們看呆了。這究竟是怎么一回事呢？老師揭曉了答案：原來熱水的.密度比冷水小，也就是說熱水比冷水輕。因此在上面的熱水不與在下面的冷水混合。至于把熱水染黑，是為了讓我們看清這個現(xiàn)象。
我們恍然大悟，一個同學(xué)還說要把這個“魔術(shù)”變給弟弟看，不過會把熱水染紅，因為紅的好看。我們聽了都笑了起來！
下課鈴響了，老師提著包裹走出了教室。我開始期待下一堂物理課上的包裹……
五年級的作文 篇9
媽媽給過我好多禮物，有一件最值得珍藏。
又要開中隊會了，我的任務(wù)是制作并播放PPT。我可不會做呀！我只好去問媽媽，媽媽偏偏不幫。沒辦法，只好硬著頭皮做了。
一打開軟件，我立刻傻了眼，一個個難到連英語老師都未必叫得上來的單詞、詞組、句子映入我的眼簾，叫我怎么用呀！我只好看著軟件上的圖標(biāo)，利用在信息課上學(xué)的'PPT知識慢慢地摸。啊，不會吧，媽媽怎么裝了這么一個破軟件，連自定義播放動畫這么簡單的功能都沒有。我非常生氣，起身去審問媽媽：“媽媽，你怎么裝了這么爛的軟件！連自定義動畫都沒有？”這是媽媽說：“那是你沒好好找，一定要堅持不懈�！甭犃藡寢尩脑挘矣址潘闪诵膽B(tài)，繼續(xù)努力地一遍遍嘗試。由于軟件版本為英文版，找到一個東西十分困難，我移動好幾次鼠標(biāo)，冒出來的都是看不懂得單詞，于是我在頭腦中仔細(xì)回憶，對了，我記得自定義動畫這個功能是個帶小喇叭的圖標(biāo)，于是我仔細(xì)尋找著那個小喇叭，可我將菜單看了一遍又一遍，手都轉(zhuǎn)了上百圈，卻還是找不著。我氣得火冒三丈。可惡，我今天一定得把你揪出來！我抓著鼠標(biāo)又開始了新一輪的尋找，終于在一個小角落里找到了自定義動畫，太好啦！
當(dāng)找不到合適的材料時，材料缺少又麻煩著我，網(wǎng)上資料不滿意，老師給的資料里也沒有。到底還有沒有辦法呢？對了，我搜索資料的時候經(jīng)�？匆姲俣戎溃乙部梢栽诰W(wǎng)上發(fā)個帖呀！我先輸入了百度網(wǎng)站，點擊“知道”。我急得腿都不停地晃悠，迅速地移動鼠標(biāo)，找到了“我要提問”的按鈕，立刻發(fā)帖輸入“海島棉圖片”，在小標(biāo)題上寫“植物本身圖片”點擊“發(fā)送”。我陷入了焦急的等待中。不一會兒，熱心的朋友們就發(fā)來了不少的圖片，我立刻把它插入PPT中，終于大功告成。
雖然我的幻燈片沒有被采用，但媽媽卻說：“你并不是白做了，因為你又掌握了一項本領(lǐng)，鍛煉了你的能力，更重要的是你學(xué)會了堅持不懈�！笔前。@才是最值得我珍藏的禮物呀！
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