五年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)安靜的晚上，媽媽為我輕輕關(guān)上門。我漾著甜蜜的笑臉，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
“叮叮咚咚叮叮咚”，這悅耳的聲音是從桌子上的水晶球里傳來(lái)的，里面正下著漫天大雪，透過(guò)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪簾依稀可以看見(jiàn)一個(gè)挎著籃子的小女孩，這就是童話《賣火柴的小女孩》中的主角。
我坐在沙發(fā)上，看著電視�！斑诉诉恕�，誰(shuí)在敲門？我走上前去開(kāi)了門。來(lái)人穿著一件很薄、打滿各種補(bǔ)丁的衣服，一頭金黃色的頭發(fā)如瀑布般傾瀉而下，一雙白嫩的小腳趿拉著一只大大的拖鞋。似乎感受到我的目光，那只裸露在外面的腳不好意思地向后縮了縮。小女孩用清澈又羞怯的.眼神抬頭看著我，“您，請(qǐng)問(wèn)您需要火柴嗎？”
天吶！我瞧瞧桌上的水晶球，又打量了一下小女孩，竟然一模一樣！我激動(dòng)地拉起女孩的手，把她拽進(jìn)屋子，“你是不是有一個(gè)很疼你的外祖母去世了？然后你的爸爸整日打你罵你，還逼你出來(lái)賣火柴？你的另一只拖鞋被一個(gè)頑皮的男孩搶走了………”我噼里啪啦地問(wèn)了一通問(wèn)題。小女孩越聽(tīng)越糊涂，“你怎么知道的？”太棒了！這可是童話明星呀！一想到故事里女孩那令人心酸的結(jié)局……不行不行！我一定要留下她！“以后你住在我家，做我的妹妹，不用再去管你那狠心的爸爸了！”“真的？”小女孩驚奇地問(wèn)�！澳沁�有假！”
后來(lái)，小女孩在我們家過(guò)得十分幸福，她的身份還被記者公之于眾，成了一名前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的明星。作為她的姐姐，我可是不止一點(diǎn)的沾沾自喜。
“起床啦！”我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，恍恍惚惚走到沙發(fā)前，打開(kāi)電視，映入眼簾的是一則大大的新聞標(biāo)題：某山區(qū)貧困女孩得到救助，迎來(lái)新人生！看到這兒，我不由得笑了。
五年級(jí)的作文 篇2
一年四季中，每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)。有人喜歡春天，喜歡春天的嫩綠；有人喜歡夏天，喜歡夏天的蔥郁；有人喜歡冬天，喜歡冬天的白雪；而我喜歡秋天，喜歡秋天的金黃。
秋天來(lái)了，秋天的美是成熟的、理智的。它不像春天一樣羞澀、嫵媚；也不像夏天一樣坦露、火熱；更不像冬天一樣內(nèi)向、含蓄。秋天悄悄的來(lái)了，來(lái)到了田野、來(lái)到了小溪邊、來(lái)到了山上，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝。
秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，噼里啪啦的往下掉，而松樹(shù)的葉子不但沒(méi)掉、沒(méi)變黃，它的葉子反而長(zhǎng)得更加翠綠，這就是大自然的神奇之處。
湖邊柳樹(shù)的葉子也變得金燦燦，慢慢墜下，仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞，躍躍欲試，落下的葉子若是飄落在湖中，便成了一只小船來(lái)回載運(yùn)游客，讓他們欣賞金秋的美景。
樹(shù)上的葉子落完了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，在為冬天的到來(lái)做著準(zhǔn)備。
落葉為街道穿上一層衣服，為人們鋪了一條地毯，直到被環(huán)衛(wèi)工人掃走，完成了它從春到秋的一生。它們相信明年那棵樹(shù)會(huì)發(fā)出更多的.嫩芽，長(zhǎng)出更蔥郁的葉子，那些葉子還會(huì)為人們遮陰，讓人們乘涼，直到從那棵樹(shù)上落下，所有的葉子的命運(yùn)是一樣的。
秋天是個(gè)色、香、味俱全的季節(jié)。秋天到了，到處一片碩果累累。板栗熟了，蘋(píng)果熟了，春天種下的莊稼也熟了，到處一片豐收的景象。
秋天到了，天氣漸漸變涼了，秋天的早晨，乳白色的霧朦朦朧朧，像仙境一樣。
我愛(ài)美麗的秋天，秋天很美，所以我們要珍惜。
五年級(jí)的作文 篇3
自從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)了小數(shù)，我就一個(gè)頭兩個(gè)大了。本來(lái)我就有粗心的毛病，這下可好，成了名副其實(shí)的“小馬虎”了。剛開(kāi)始我想小數(shù)和整數(shù)不就是相差一個(gè)小數(shù)點(diǎn)嗎，有什么難的，可當(dāng)我接觸了小數(shù)，發(fā)現(xiàn)完全不是我想的那樣，這個(gè)“小數(shù)點(diǎn)”的學(xué)問(wèn)還真不小。特別是小數(shù)計(jì)算，加減法還相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，乘除法就要難一點(diǎn)了，其中除法要比乘法難，其實(shí)準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是比較繁瑣，做的時(shí)候要特別細(xì)心。所以我做小數(shù)除法的時(shí)候，出錯(cuò)是經(jīng)常性的，往往都是小數(shù)點(diǎn)沒(méi)找對(duì)位置。
記得有一次，我做完數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題，媽媽照例給我檢查一下。之前我還大話說(shuō)在前：“媽媽，你不用看了，我都會(huì)做！”媽媽說(shuō)她現(xiàn)在正好沒(méi)事，就幫我看一下。誰(shuí)知，剛翻開(kāi)補(bǔ)充習(xí)題，媽媽還沒(méi)細(xì)看，就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，再仔細(xì)檢查了一遍，又發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題。我拿過(guò)本子一看，錯(cuò)的兩題都是除法口算�！鞍Γ∏莆疫@腦子！”“娜娜，你看總共8道口算，你就錯(cuò)了2道，你是真的不會(huì)？”我仔細(xì)看了一下，原來(lái)兩道題目的答案都是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位置了�！捌鋵�(shí)我知道你是粗心錯(cuò)的”，媽媽接著說(shuō)：“可是這樣下去也不是辦法啊，我教你一個(gè)竅門好了�！薄笆裁锤[門？”我問(wèn)媽媽�！捌鋵�(shí)我知道小數(shù)除法相對(duì)乘法較難，計(jì)算題倒還好，規(guī)定列豎式不容易出錯(cuò)，口算題你看著簡(jiǎn)單，以為一眼能看出答案，結(jié)果位數(shù)搞錯(cuò)了。”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“除法口算一般都不復(fù)雜，你做完題目，可以馬上反過(guò)來(lái)用乘法心算驗(yàn)算一下，也就幾秒鐘的事，這樣就一目了然，萬(wàn)無(wú)一失了！”對(duì)啊，這么方便，我怎么沒(méi)想到呢？看來(lái)不能光死做題目，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)很有必要。不如我現(xiàn)在就來(lái)總結(jié)一下小數(shù)計(jì)算的要點(diǎn)吧！
1、小數(shù)加減法的計(jì)算法則：只要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（使計(jì)數(shù)單位相同），然后按照從低位到高位的順序像整數(shù)那樣進(jìn)行加減計(jì)算。小數(shù)和整數(shù)一樣也是十進(jìn)制，借一算十，滿十進(jìn)一。
2、小數(shù)乘法的計(jì)算法則：按照整數(shù)乘法的法則進(jìn)行計(jì)算，也是從低位乘起，別忘了計(jì)算的結(jié)果要點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，規(guī)則是兩個(gè)因數(shù)里有幾位小數(shù)，積里也就有幾位小數(shù)。
3、小數(shù)除法的'計(jì)算法則（兩種情況）：
�。�1）如果除數(shù)是整數(shù)，就像整數(shù)除法那樣去除。商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。
�。�2）如果除數(shù)是小數(shù)，根據(jù)商不變的性質(zhì)，將被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)同時(shí)向右移動(dòng)相同的位數(shù)，使除數(shù)變?yōu)檎麛?shù)，再按照除數(shù)是整數(shù)的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算。
俗話說(shuō)得好：光說(shuō)不練假把式。我今后還是要多做練習(xí)，熟能生巧嘛，并且要勤動(dòng)腦，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣就一定能把數(shù)學(xué)學(xué)好。
五年級(jí)的作文 篇4
誰(shuí)小時(shí)候不貪吃呀？我也不例外，看到好吃的，口水就流三千尺。家里一買來(lái)好吃的，就被我一掃而光�？韶澇砸灿斜瘎∨�！
記得有一次，媽媽在睡覺(jué)。我就輕輕地走到玻璃臺(tái)上，拿了一盤(pán)葡萄和一瓶牛奶，大口大口地吃了起來(lái)。等媽媽起來(lái)給我們大家做完飯后，我卻怎么也不想吃了，而且肚子也痛了起來(lái)。媽媽看到我這個(gè)樣子，就問(wèn)：‘‘怎么了，寶貝，晚飯不好吃嗎？’’‘‘可能是因?yàn)槌粤恕野沿澇缘倪^(guò)程一五一十的說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了以后，連忙給我‘‘搶救’’
你們可要吸取我的教訓(xùn)，不要犯貪吃的`毛病哦！
五年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我也一樣。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人相當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)警察……每個(gè)人的理想都各不相同，而我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定地方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活的'動(dòng)力。既然我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，我就一定要畫(huà)出五彩的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于我自己的、屬于我一個(gè)人的天地。
我從學(xué)前班開(kāi)始，就已經(jīng)喜歡上了畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，我只覺(jué)得拿起紙與筆時(shí)十分神氣。但現(xiàn)在，我改變了觀念。我仍然喜歡繪畫(huà)，但現(xiàn)在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫(huà)筆，把它描繪下來(lái)，放在畫(huà)夾里，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)看一看，修改修改。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達(dá)理想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫(huà)作，臨摹一幅，并體會(huì)其中的秘訣。
雖然這個(gè)理想離我非常遠(yuǎn)。但我想，只要努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)。