一年級作文(匯總5篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　假如地球有說話的能力，它一定會告訴人類要愛護地球。因為一旦失去了地球的話，人類將不能生存，這將是一個難以挽回的局面，所以我們一定要愛護地球，自覺保護地球。

　　假如世界上的萬物都有說話的'能力，它們一定會時時刻刻提醒人類。樹木一定會勸告人們不要亂砍亂伐，以免破壞綠洲，造成泥土流失，引發(fā)洪水泛濫。大地提醒我們別亂扔垃圾果殼，破壞生態(tài)平衡，污染了環(huán)境。小河和水源告訴我們要節(jié)約用水，不要污染它們，使魚蝦成群死亡。電力也會告訴人們，不要浪費礦藏資源，不要隨便亂去搞開發(fā)，更不要隨手丟棄廢舊電池，避免不必要的傷害。

　　在這世界上，不知道還有多少東西，假如它們有說話的能力，它們都要來勸告人類，造福世界，就是造福人類。以上幾點是最重要的，我們必須記住。

　　人類只有一個地球，沒有第二個地球可以利用，所以，我們要從身邊的小事做起，愛護地球，保護地球，善待地球，給整個社會一個美好的未來。

一年級作文 篇2

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著希望飛向遠方：讓那些盲人和重見光明；讓貧困山區(qū)的孩子有一間潔白的教室。讓那些流浪乞討的人有一口飯吃；讓失去親人的孩子不再傷心哭泣。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著善良飛向遠方：讓那些小偷改邪歸正；讓每個人都樂于助人；讓那些殺人犯“放下屬刀，立地成佛”。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓幸福永駐人間：讓那些失去家園的孩子過上幸福的'生活；讓人們每天都笑逐顏開；讓那些貧窮的孩子得到一個幸福、美好的家庭。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓潔凈永遠留在我們身邊：讓臭水溝變得清澈見底；讓家園潔凈的如一幅美麗的圖畫；讓青山更青，藍天更藍，白云更白……

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓和平永遠留在我們身邊：讓罪惡的子彈不在威脅著“和平之花”；讓戰(zhàn)爭雙方握手言和；讓兵工廠在地球上消失。

　　我要用盡所有的魔力，讓地球充滿希望，讓善良永駐人間，讓人們幸福生活，讓家園潔凈如畫，讓世界永遠和平。

一年級作文 篇3

　　今天放學回家，在我們小區(qū)的池塘旁邊玩了一會兒，媽媽突然說：“快看，那邊有一朵荷花開了”，我和媽媽走到近處仔細觀看，淡黃色的荷花在綠色的荷葉映襯下顯得非常鮮艷，旁邊還有幾束含苞待放的花骨朵。

　　一些魚兒潛在浮在水面上的荷葉下游來游去，有紅色的.、青色的、黑色的，還有黑斑紋的，幾尾魚兒靠近水面吐著泡兒，我覺得和我在電腦中看到過的景象很相似。

一年級作文 篇4

　　有一天，我到外婆家去玩，我看見外婆家門口種著兩棵向日葵。

　　我站在它們面前仔細觀察，我發(fā)現了它是一個金黃色的大盤子在陽光的照耀下，像金子一樣閃閃發(fā)光。里面還藏著可愛的.小寶寶，那就是黑黑的瓜子。一乘風吹來，就把金黃的花瓣飄落到我的臉上，我一下就清醒過來。

　　我現在終于知道向日葵的奧秘了。我喜歡向日葵。

一年級作文 篇5

　　今天一場鵝毛般的大雪，把我們帶進美麗的白色世界。遠處的樹木、汽車、房屋都裹上了一層銀裝，雪花象撕碎了的棉花似的`，撲簌簌的落著。

　　下課了，同學們高興地跑出來，我們和羅老師一起打雪仗，我捏了雪球，打中了羅老師的背，羅老師身手敏捷，轉過身就在我后面追，我也轉身趕緊跑，跑呀跑，羅老師跑累了，她又拐彎去追別的同學們了，同學們快樂的在雪地上跑著、鬧著……

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