小學三年級作文【優(yōu)選】
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
春天到了,大雁從南方飛回來,大地從美夢中蘇醒過來,綠樹長出了嫩綠的新芽,小草從地下探出頭來,小花悄悄的綻開了,真是個放風箏的好日子!
風箏源于春秋時期,已經(jīng)有兩千多年的歷史了,一開始是用木頭做的,叫木鳶,后來改為用紙做,叫紙鳶,現(xiàn)在又變成用布做,叫風箏。
我畫的是一只海綿寶寶的風箏,它的.身子是黃色的,褲子是棕色的,上面還系了個紅色的領結(jié),真像個大明星,它旁邊的派大星都給它送了一束美麗的花。
開始放風箏了,我和爺爺合作放風箏,爺爺舉著風箏。我一手拿著線,一手拿著線團,準備好放風箏的姿勢,對爺爺說:“爺爺放吧!”爺爺喊:“一二三,開始!”就這樣爺爺松開了手,我拿著線往遠處跑去,不多久風箏飛起來了,飛向了空中,風箏越飛越高,我控制著線,抬頭仰望著自己放的風箏,心里樂滋滋地!
風箏在空中飛著,突然不知道為什么,我的風箏像中了邪一樣,往下落,撲的一聲,落到了地上,怎么回事?我急忙查看原因,往四處看了看,原來我和一位阿姨的風箏纏在一起了,我和爺爺趕快向風箏跑去,這位阿姨也跑到了風箏的旁邊,我們?nèi)齻人耐心把線解開了,阿姨夸我是個有耐心聰明的好孩子。
今天我不僅學會了放風箏,還學到了放風箏的知識;不僅玩的開心,還知道了一種精神:互幫互助,團結(jié)就是力量,做一次失敗了,不要放棄,一次一次的做,肯定能成功。
小學三年級作文 篇2
我們班女同學都喜歡踢毽子,踢毽子的高手可多了!我也加入了這龐大的隊伍,不過,我踢得少一些。
有一次,我主動要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的話哈哈大笑,得意地對我說:“你能踢過我?說好了,不許打退堂鼓!”我答應了。比賽開始了,尹淑琦先踢,只見她把毽子往空中一扔,馬上開始踢起來,靈活的像只小燕子!啊13、14、15、16……”我驚叫起來,毽子在尹淑琦腳上真乖!她一下踢了25個。該我了,可真不巧,我只踢了5個,尹淑琦很容易地獲勝了。
我一直把這個事記在心里,經(jīng)常練習,慢慢地,我踢毽子的.技術好了許多。過了一段時間,我又和尹淑琦比賽。這次,我居然踢了33個,我的心里別提有多高興了!該尹淑琦了,她原來靈活的身體變得笨重了,應該是因為長期不練的原因吧!現(xiàn)在的她只踢了8個,尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好!
踢毽子這件事讓我想到了一句話:謙虛使人進步,驕傲使人落后。
小學三年級作文 篇3
今天,我在街上看見了我的好伙伴夏光輝在溜旱冰,我心里羨慕的不得了,于是回家要媽媽給我買一雙旱冰鞋。
第二天,媽媽果真給我買了一雙旱冰鞋,于是我迫不及待地穿上它,想不到它很不“聽話”,總是不讓我溜好。在我一氣之下時,突然想到了一個點子,把我的憤怒拋到了九霄云外,我便堅持不停地練習著。
我打算從一個上坡處往下溜,開始,我非常緊張,但是,為了學會溜冰,我也顧不了那么多了,穿上溜冰鞋就往下溜,想不到剛一穿上溜冰鞋就熱情奔放地跑了起來,“真爽!”我情不自禁地喊了起來。但可怕的事情終于發(fā)生了,我一下溜到了桔子皮,摔了個四腳朝天。當我在思考其中的原因的時候,想到了爸爸說的一句話,“要把腿撇成八字形”!鞍俗中?真的管用?”我便試了一下,沒想到還真的管用。正當我得意的`時候,突然遇見了一塊大石頭,這一下,真是飛來橫禍,我“躍”了過去,又重重地摔了一跤,當時,我痛得受不了,好半天都沒有動。我慢慢思考著,突然明白了一個道理:做事不要拔苗助長,急于求成,要慢慢來。于是我靜心靜氣地練了起來,想不到,沒過多久,就能運用自如了。
我終于學會了溜旱冰,要是我當初沒有明白其中的奧秘,我可能至今還不會呢!我真高興,因為這是我努力的結(jié)果。
小學三年級作文 篇4
今天,我和公公、婆婆、媽媽一起來到銀子巖,游覽了神奇的大溶洞,這里有各種各樣,奇奇怪怪的石頭。
首先,我們來到了“孔雀迎客”。遠遠望去,好像一只“孔雀”正打開它美麗的尾巴,迎接四面八方的游客。
接著,我們來到了“銀子鉆石”。它們是由一種化學物質(zhì)分解了鐘乳石和石鐘乳,而形成的這種閃著銀光的石頭。它們看上去像一根根密密麻麻的,閃閃發(fā)光的銀柱子,遠遠望去就像銀色的大瀑布。
最后,我們來到了“神奇雙柱”。它是由兩根巨大的石柱子組成的',在它們前面還有一個直立的小石筍。我想,它們一定就是石媽媽、石爸爸和石寶寶吧。
一般的石柱都是頂天立地的,可是我仔細一看,發(fā)現(xiàn)石媽媽頂天卻不立地呢!這時,導游阿姨說:“既然它頂天不立地,那一百年以后歡迎再來看看吧!”大家聽了后都呆了一下,緊接著,又都哈哈大笑起來……
大溶洞真神奇,真美妙!
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