五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
劉向云：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚也”書既是我的良師，也是我的益友。
在我一百天左右時(shí)，媽媽在我抓周席上放了本《狼和小羊》，在故事里，小羊的機(jī)智勇敢和狼的貪婪，都讓我記憶猶新，書的種子已播種在我那幼小的心田里。
在這幾年里，我讀過四大名著，武俠小說，科幻電影，歷史故事……我印象最深的是《三國(guó)演義》里的`傳奇故事。對(duì)曹丞相而言，他的武將、謀士如云，軍馬物資雄厚，足以自立為王，而他并沒有稱王反漢，就連劉備也自稱漢中王，曹操可以說是頂尖的政治人物。劉備一生悲劇，他先有關(guān)、張、趙、諸葛，后有姜、蔣、李，可是最終家破人亡，可他的傳奇人生永存。孫權(quán)是最晚稱王的，可他的良謀良將廣而精，只恨武將沒有頂尖的，士兵不多，只能臥坐江東，不能更進(jìn)一步。
此外，我從《水滸傳》里學(xué)到了理想抱負(fù)的正義一面和人生的悲觀；從《意志和信念》這本書中感受到了成吉思汗對(duì)脫黑脫阿王汗、扎木合的意志和信念，使一個(gè)“古列廷”發(fā)展成蒙古帝國(guó)；從《西游記》中感受到了主人公的勇敢和唐朝時(shí)對(duì)佛教的興盛……
書是冬天里的火爐，書是心靈的大門，書是想象的階梯，書是烈日下的涼陰，書是我的良師，也是我的益友。
五年級(jí)的作文 篇2
今天，我和幾個(gè)比較要好的朋友在一起玩，玩著玩著，突然看見我的同班同學(xué)胡艷華樂滋滋地抱著幾個(gè)可愛的小鴨子回家。我和幾個(gè)朋友心動(dòng)了。我沖上去，對(duì)胡艷華說:“賣給我們吧！好嗎？”胡艷華搖了搖頭，說：“你們?nèi)ネ饷媸袌?chǎng)買，很多呢！”我和幾個(gè)朋友聽了，徑直奔出校門。
我們來到賣鴨子的攤點(diǎn)。賣鴨子的是一個(gè)老爺爺，看起來很老練。老爺爺和藹可親地說：“買鴨子��！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問：“多少錢一只阿！”老爺爺說：“六毛五分就可以了！”我們聽了，說：“嗯，便宜，還挺劃算！我們要五只！”“好咧！”老爺爺一邊應(yīng)道，一邊給我們選了五只全身都是黃色的鴨子，裝進(jìn)一個(gè)金黃色的網(wǎng)里，給了我們�！耙还踩恰�。我們樂滋滋地付了錢，興沖沖地走去買飼料了。
來到一家店面，我們問老板：“老板，有鴨飼料賣嗎？”
那個(gè)老板說：“有哇！一塊五錢一斤！”“那我們先買一斤好了�！闭f完，老板已經(jīng)稱好了一斤鴨飼料給我們。
我們把鴨子提回學(xué)校，放在一處僅比的地方，就各自忙開來�，摻闳フ医o鴨子裝飼料的東西，鄭敏則跑回家找一個(gè)盆給鴨子洗澡。為了不讓鴨子被別人偷走，我負(fù)責(zé)在原地看守鴨子。
我仔細(xì)地觀察著這五只可愛的小鴨子。它們?nèi)矶际敲兹椎?，黃澄澄的，一對(duì)小嘴扁扁的，正在“嘎嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停。這幾只小鴨子就只有我拳頭那樣大，像一個(gè)毛茸茸的小球，又像一個(gè)金燦燦的飯團(tuán)。這幾只鴨子在網(wǎng)里滾成了一團(tuán)，讓人一看就知道它們天生是個(gè)調(diào)皮鬼。
突然，一只鴨子鉆出了網(wǎng)，“嘎嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停。我就伸手想把它捉回網(wǎng)里。我雙手捉起小鴨，就在我雙手觸摸到小鴨的那一霎那——呀！雙手摸小鴨的感覺竟然是這么舒服！小鴨毛茸茸的，用手摸上去光滑光滑的，那樣軟綿綿。我捧起小鴨，愛不釋手。鄭敏那了盆下來，看到我這樣，也跟著我玩弄其可愛的鴨子來。“嘎嘎嘎嘎”小鴨一個(gè)勁兒地叫著，還用腳使勁兒踹我，一副要強(qiáng)烈反抗到底的樣子�？吹叫▲嗊@樣，我說：“哦！原來小鴨鴨不喜歡這樣��！鄭敏，我們就把它們放回網(wǎng)里吧！”我們把小鴨放回網(wǎng)里，它們又和網(wǎng)里的其他鴨子滾成一團(tuán)了�！鞍ィ{(diào)皮得真拿它們每辦法！”我說。
瑩姐找到一個(gè)能裝食物的礦泉水壺，接著又端來一盆水。
我們急忙把小鴨子放到水里，它們便快活地游了起來。時(shí)不時(shí)還把頭伸進(jìn)水里喝口水�？葱▲喣歉吲d勁兒，別提多神氣了！
小鴨洗完了澡，我把水倒掉時(shí)，發(fā)現(xiàn)水里面有很多小鴨拉的屎。哎，這些小鴨！
該給小鴨找房子啦！最適合小鴨住的，應(yīng)該是大紙箱。可是，哪里有大紙箱呢？鄭敏趙來一個(gè)紙箱，呵呵！壞了！我突然想到我家有一個(gè)很大的志向，還好好的呢！我回家把那個(gè)大紙箱抬了出來。我們?cè)诩埾淅镤伾蟽蓮垐?bào)紙，這就成了小鴨寬敞的“家”。
“嘎嘎嘎嘎”小鴨叫起來。該不會(huì)是它們的肚子開始“抗議”了吧！我們急忙給它們弄好食物，它們就狼吞虎咽地吃起來。看它們吃得津津有味的樣子，我想它們一定很開心。
等小鴨吃飽喝足了，我們就把它們放到大紙箱里，藏在隱秘的地方。
五年級(jí)的作文 篇3
星期二，向老師在教室里嚴(yán)肅地召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。同學(xué)們有的歡喜有的愁。因?yàn)椴还苁鞘裁礃拥目荚嚕蚶蠋煂?duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況都了如指掌，并向家長(zhǎng)們?nèi)鐚?shí)匯報(bào)。家長(zhǎng)們通過家長(zhǎng)會(huì)也會(huì)對(duì)自己的孩子提出嚴(yán)肅地批評(píng)。因?yàn)樗麄冎暗目荚嚳嫉梅浅２�。連關(guān)老師都說我們英語平均分?jǐn)?shù)74點(diǎn)幾。連我的英語都降到了95分以下了。語文中等，沒有上升和下降。至于數(shù)學(xué)我也不好說，差一點(diǎn)點(diǎn)就考到了90分。
家長(zhǎng)會(huì)開完后，有些家長(zhǎng)驕傲，有的繃著臉，仿佛要跟自己的代一決死戰(zhàn)。
發(fā)試卷時(shí)同學(xué)們也很緊張。當(dāng)趙一看到自己50多分以后，就想起了曾經(jīng)發(fā)生過的事“那一次他考差了，他媽媽拿起一張板凳就像他砸來”發(fā)英語試卷時(shí)關(guān)老師很是失望。因?yàn)檫@次不及格的特別多。大概有20多個(gè)。要是再多幾個(gè)就到一半了。
數(shù)學(xué)還要失望，僅僅是趙老師揪出的人就站滿了一墻壁。而且全部都是不及格。我的心更緊張了，怕趙老師會(huì)念到我，我這張臉可往哪擱啊。60分的占了將近10個(gè)人，90多分只有3個(gè)，7、80分的也沒幾個(gè)。語文比數(shù)學(xué)英語稍微好一點(diǎn)。而且那些不及格的人都是經(jīng)典的對(duì)象。語文大概是7、80分占得最多。所以我認(rèn)為班里得到的榮譽(yù)也沒什么用，擺在那里也是顯擺。再好的榮譽(yù)擺在那里也不過是將功補(bǔ)過罷了。還好班里轉(zhuǎn)走了一些特別差的人，有什么胡林彬啊吳家啊王清宇啊李演啊。周玉輝也差點(diǎn)轉(zhuǎn)走了。還好她再班里還發(fā)揮了一點(diǎn)作用。她再班里是負(fù)責(zé)黑板報(bào)排版的。班里有多種爛貨，包括我，我就不一一列舉了。
班里還養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，這個(gè)壞習(xí)慣就是“不愛帶紅領(lǐng)巾”帶了紅領(lǐng)巾也不戴上。那些小交警也不管。有的時(shí)候還自己人扣自己人的分。就像上一次星期五，我的紅領(lǐng)巾忘帶了，正值我班的小交警值日。我沒有紅領(lǐng)巾。我同學(xué)像個(gè)守衛(wèi)一樣攔住我問：“紅領(lǐng)巾呢？”我不耐煩的說：自己人口自己班上的分啊，然后我們班的小交警畏畏縮縮的把手收起來，放我進(jìn)去了。這時(shí)還有一群大姐姐指著我嚴(yán)厲的'說：紅領(lǐng)巾呢？我說沒帶。他們又問哪個(gè)班的。08-5的。他們做了筆記后我就進(jìn)去了。剛走一步正好碰上消逝很，他也是小交警，來值班的。他見我就說紅領(lǐng)巾呢？我說我已經(jīng)被擠了，你就別問了。
自己人扣自己班上的分還算最丑，最丑的是“好男奸美女”，經(jīng)常做“好男”的有蔣林軍、李驊軒、潘世翼，等等等等，老師也不管，同學(xué)也不告，他們一直也不悔改。
班里，還搞了個(gè)什么圖書角，向老師還希望同學(xué)們捐的書捐的越多越好，“反正班里的書都是同學(xué)們覺得不好看的書才捐出來的，什么看法也沒有！”我心里幸災(zāi)樂禍的想。
反正班里也就這個(gè)樣，我也沒什么好說的。
五年級(jí)的作文 篇4
親愛的自己：
你好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)度過十多個(gè)春秋了。在這十多年中，你已從一個(gè)懵懂的小娃娃長(zhǎng)成了背著書包的少年了。你是一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)都具有的人，而你最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，為此你常常立志下決心要改掉這個(gè)壞毛病，但似乎一直不夠狠心，一直為粗心而后悔莫及。
就比如說這學(xué)期的英語期中測(cè)試吧。你在寫作文的句子時(shí)，把一句句子里的單詞循環(huán)地寫了兩遍，檢查時(shí)還沒有注意，就糊里糊涂地把卷子交了上去�？纪暝囘�沾沾自喜，覺得試卷不是特別難。等試卷發(fā)下來，你驚訝得嘴巴都成了“O”型，才考了91、5分啊！仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)里面居然有五分都是因粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤。你想：這次是期中考試，如果是小升初的考試呢？如果還是這么粗心的話，后果是何等的嚴(yán)重！事實(shí)告訴你：做事一定要細(xì)心再細(xì)心！你記得有人說過：“細(xì)心將使你一生受益�！毕胂脒�真的是！細(xì)心可以使你不犯不必要的錯(cuò)誤，能夠改變你對(duì)人生的態(tài)度。一個(gè)好態(tài)度就是成功的關(guān)鍵所在。其實(shí)，細(xì)心對(duì)自己今后的各個(gè)方面都會(huì)有很大的幫助。所以，你必須要把粗心趕走，迎接并保留著細(xì)心！
當(dāng)然，你也不是只有缺點(diǎn)的。媽媽常說：你是一個(gè)有孝心的孩子；爸爸說：你是一個(gè)懂事的孩子；外婆說：你是一個(gè)討人愛的孩子；外公說：你是一個(gè)字體娟秀的孩子……所以在大人們的心中，你可是個(gè)好孩子呢！可我覺得，永不輕言放棄才是你的真正優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)似乎是你與生俱來的'。小時(shí)候你學(xué)溜冰時(shí)摔了無數(shù)跤，從未說過“不學(xué)了”一類的話；學(xué)民族舞時(shí)拉韌帶常常使你偷偷地流淚，卻從未放棄過練習(xí)；學(xué)自行車時(shí)，你摔得兩個(gè)膝蓋都破了，但每次只是揉一揉，蹬上自行車的踏板繼續(xù)練習(xí)……這樣的你，怎能不使大人們疼愛呢？
最后，希望你盡快改掉粗心大意的壞毛病，永遠(yuǎn)保存著風(fēng)吹不滅、雨打不倒的決心與信心，勇敢地戰(zhàn)勝它！也希望你永不輕言放棄地做好每一件事！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
五年級(jí)的作文 篇5
歲月如流，日月如梭，轉(zhuǎn)眼二十年似指尖細(xì)沙，悄然溜走，此時(shí)的我正在異國(guó)工作。中秋節(jié)那一天清晨，我悄悄坐上飛機(jī)趕回了我那已多年未歸的家鄉(xiāng)。
一下飛機(jī)我便被眼前的景象嚇了一跳，明明已經(jīng)入秋，卻依然似春天一樣，微風(fēng)輕拂，各種五彩繽紛的花兒競(jìng)相開放，菊花和桂花更是不用說了。路兩旁的樹高大挺拔，青翠欲滴，原來科學(xué)家們發(fā)明了一種新種子，不僅花期長(zhǎng)，還抗寒抗暑，所以不論什么季節(jié)都能見到百花齊放的情景了。
我漫步在街頭，只見高架，高鐵軌道在我們頭頂縱橫交錯(cuò)，一輛輛神奇的'汽車懸浮在公路上飛快的行駛，但沒有想象中那黑乎乎的‘尾巴’。隨之而來的是各種香味：花香，奶香，稻香混在一起變成大自然的味道。耳畔也不在嘈雜，吵鬧了。整條街上不僅沒有了噪音還能聽到那優(yōu)美的鋼琴聲呢。
我走著走著，不覺得經(jīng)來到了我的母�！绱▽W(xué)校了呢！只見大門十分氣派，由防爆玻璃和金屬打造，十分安全，我剛一走近玻璃上便顯示了一排文字，蔡若璇，20xx屆1班，如今是美國(guó)醫(yī)學(xué)博士，請(qǐng)進(jìn)入，我剛讀完，就見大門有意識(shí)了一樣緩緩打開。
只見一個(gè)小朋友從遠(yuǎn)處跑過來，向我行了個(gè)隊(duì)禮說：“您好，我是人工智能導(dǎo)航機(jī)器人樂樂，有什么可以幫助您的嗎？”我笑了笑說：“你可以帶我去教學(xué)樓嗎？“好的”樂樂一邊領(lǐng)著我一邊向我介紹：“我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生都用課桌上的學(xué)習(xí)軟件上課，無需老師在教室，所以本校一般情況是沒有老師在校。不過因?yàn)橹星锕?jié)所以今天晚上會(huì)來學(xué)校呢？”說著說著已經(jīng)到了，我從窗戶朝里一看，果然只見同學(xué)們正認(rèn)真地看著桌上的電腦，戴著耳機(jī)，手不時(shí)滑動(dòng)幾下，相信他們也會(huì)長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁。
看完了學(xué)校我來到了最終的目的地，我思念了許久的家，我們家已經(jīng)變成了一幢大別墅，我剛到門口，爸爸媽媽已經(jīng)迎了上來：“回來了！”那兩張臉上洋溢著無盡的快樂與思念�！班牛貋砹�！”爸媽擁著我走進(jìn)家里，我在家人們的陪伴下，度過了一個(gè)美好的中秋之夜。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”20年的時(shí)光悄悄溜走，在這20年中，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的改變，但唯一不變的便是故鄉(xiāng)那如月光般的溫柔和家人的愛。