一年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　下雪了，下雪了，小朋友們?nèi)齻�一群五個一伙來到雪地里。有的在堆雪人，有的`在打雪仗，有的在滾雪球…… 阿章很快把雪人堆好了。他從家里拿出一些配件，裝飾雪人。

　　雪人終于大功告成了!阿偉驚奇感嘆地看著阿章的作品鼓掌。 在這冰天雪地冬天里。雖然，天氣是哪么寒冷，但是，小朋友玩得多么高興。

一年級作文 篇2

　　下午放學(xué)，天陰沉沉的，漫步在路上，我的情緒也格外的低落，想到這天老師剛發(fā)下的成績危險通知書，我的腦袋便感到漲漲的，我無臉回家告訴父母此事，于就是，我決定到江邊走走，散散心。

　　來到江邊，冰涼的雨點便隨著疾風(fēng)往我的臉上撲打，我抬頭仰望那陰沉沉的天空，突然我發(fā)現(xiàn)了一個鮮艷的小點，仔細(xì)一看，就是一只光彩奪目的風(fēng)箏，那只小風(fēng)箏緩緩地升起，又慢慢地降落，反反復(fù)復(fù)，像一個倔強(qiáng)的孩童�！罢l會在這下雨天時放風(fēng)箏呢？”我好奇地問。隨著風(fēng)箏線望云，隱隱約約，我看見了一個小女孩頭發(fā)蓬亂，紅紅的臉蛋不停地流下淚珠，潔白的牙齒緊緊地咬著櫻桃般的'小嘴巴，雙手緊握風(fēng)箏線，雙膝脆在地上，褲子沾滿了淤泥，小雨點把小女孩的衣服全打濕了，但小女孩全然不顧，依然專心致志地放風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏像一只頑皮的小猴子，它絲豪不領(lǐng)會小女孩的心意，依舊像東碰西撞，不久便又落下了，小女孩連忙撿起風(fēng)箏，由于她跑得太急忙了，重重地摔倒在泥濘里，泥水濺濕了她全身，頓時變成了一只大花貓。我趕忙跑云她身邊，把她扶起來。我從口袋里拿出一片紙巾，幫小女孩擦臉，此時，小女孩的眼圈已變得紅通通的，失落的眼神映在我的腦海里，看到我，她眼中似乎閃爍著一絲期望，只見她的唇兒在微微抖動著，欲言又止，過了好一會兒才鼓起勇氣說：“姐姐，你可不能夠幫我放風(fēng)箏啊！”我看了看她那稚嫩的眼神，我怎能忍心拒絕？我點了點頭，小女孩見我答應(yīng)了，高興得直搖我的手，不停地蹦跳著，露出了她那排潔白的牙齒，與那沾滿呢水的臉蛋構(gòu)成了鮮明的比較。隨后，我便放下了雨傘和書包，拿起了風(fēng)箏線，對小女孩說：“待會兒你拿風(fēng)箏，我拿線，風(fēng)來了，你就往前跑，我說放手你就放手，明白了嗎？”小女孩認(rèn)真地點了點頭。又問：“姐姐，天上真得住著天使嗎？”聽了小女孩的問題，我愣住了，但看了看她那天真無邪的表情，我點了點頭。

　　這時，一陣風(fēng)吹來，小女孩立即拿著風(fēng)箏往前跑著，水中的浪兒就如幾百頭暴怒的獅子，猛烈地?fù)浯蚪�堤，浪花泗濺。風(fēng)兒似乎也在響應(yīng)著，越吹越猛。我高喊：“放手！”小女孩便放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏在風(fēng)兒的幫忙下，最后飛上了天空。小女孩高興得直拍手歡呼。笑得見牙不見眼，兩個小酒窩也不由自主地深陷在臉蛋上。但就是，好景不長，不一會兒，小風(fēng)箏就像喝醉了酒，慢慢地掉落，小女孩見了，頓時失落地蹲在地上，眼睛早已就是熱淚盈眶，看著風(fēng)箏，眼中便有無窮無盡的失落。我走到了小女孩的身邊，蹲在地上，拍了拍她的肩膀，安慰她說：“沒關(guān)系，待會兒再試試，老師不就是常說失敗乃成功之母嗎？”說完，我微笑著摸了摸她那濕淋淋的頭發(fā)，心中便回想起一個疑問：小女孩怎樣會在下雨天里孤身一人來到江邊放風(fēng)箏呢？我猶豫了一會兒，轉(zhuǎn)念又想：該問不該問呢？怕什么，反正我就是姐姐，問妹妹有什么困難。最后，我鼓起勇氣開口問了小女孩，小女孩聽了我的問題，過了好一會兒，才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我的媽媽生病了，醫(yī)生說媽媽可能永遠(yuǎn)也無法醒來，我很悲哀，但爸爸對我說，天上住著一位善良的天使，只要把愿望寫在風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏飛到海與天的邊緣，天使就能夠撿到風(fēng)箏，幫我實現(xiàn)愿望，就能夠讓媽媽蘇醒，所以我來了。。但

　　就是此刻風(fēng)箏就就是飛不上云�！闭f到這，小女孩早已泣不成聲，小淚珠們似迫不及待般地從小女孩的眼中流出，在臉上滑出了兩條淚痕。

　　我用手幫小女孩擦了擦眼淚，說：“天上真的住著一位天使，不地放下啊！”小女孩聽了眨了眨她那雙炯炯有神有雙眼握了握拳頭，又充滿了斗志，拿起風(fēng)箏，讓我再幫她放一次，我拿過風(fēng)箏，和小女孩一齊來到了江的下游。這兒的風(fēng)很猛呼呼直響在身邊，這次由我拿風(fēng)箏，小女孩拿線，我拿著風(fēng)箏往前跑風(fēng)迎面而來，我放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏如長出了一雙強(qiáng)健而有力的翅膀，在風(fēng)中浮遙直上，飛上了天空。這時，小女孩放開雙手，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛走…但愿天上的天使能撿到風(fēng)箏，讓小女孩和她的家人得到永恒的幸福，我望著風(fēng)箏的背影，默默地祈禱著。這時，風(fēng)箏已消失在了天邊…

一年級作文 篇3

　　同學(xué)會上觥籌交錯，美酒飄香，我的思維回到了學(xué)生時代。

　　上課，同學(xué)們聚精會神；專研，我們一絲不茍。相互勉勵著為理想而努力著。課間，不論是球場還是高低杠上都留下了我們健美的.身影和歡悅的笑聲。

　　那是沒有勾心斗角、爾虞我詐的美好時光。同學(xué)們有著天真、單純的情與愛，并將這份情與愛深埋心里，任時光沖擊和研磨，這份同學(xué)情沒有改變本色。同學(xué)情的流動與延續(xù)，使我們大家一次次相聚。這是純真的情，也是高尚的情，讓我們在歡聚中創(chuàng)造回憶、思念和感動。

　　同學(xué)情，感謝你的純粹。

一年級作文 篇4

　　愉快的暑假很快就結(jié)束了。開學(xué)第一天，我?guī)�上一條鮮紅的`紅領(lǐng)巾，背上媽媽給我買的新書包和保溫杯，興高采烈的走進(jìn)學(xué)校。

　　一進(jìn)教室，我就看到方老師站在門口迎接著每一位同學(xué)。班主任瞿老師還換了個新發(fā)型，不仔細(xì)看，我都沒認(rèn)出來。同學(xué)們都穿著漂亮的新衣服，早早的就來到了學(xué)校。看到他們我高興極了！因為我又可以和他們一起上課，一起玩耍了。

一年級作文 篇5

　　昨天是我上學(xué)的第一天，其實我心里有點緊張，爸爸媽媽把我送到學(xué)校大門口時，媽媽告訴我：你們校長都在迎接你們呢，緊接著有個大哥哥過來幫我并把我領(lǐng)到了教室門口，我感到很親切。

　　我長大以后也要像大哥哥學(xué)習(xí)，幫助小朋友！

一年級作文 篇6

　　咪咪姨家養(yǎng)了一只小狗，快兩歲了。它非常可愛，想知道它叫什么名字嗎?叫安帝，它長得很威武，棕色的體毛，黑寶石似的`眼睛散發(fā)著警覺的光芒，小小的爪子很鋒利，黑色的鼻子就像一座小山丘，看著就像一只玩具狗一樣。

　　安帝吃食的樣子很可愛，他最愛吃火腿腸。記得有一次，我拿了一根火腿腸準(zhǔn)備喂它。我剛剛拿到手上，安帝趁我不留神一蹦從我手里就把火腿腸調(diào)走了。轉(zhuǎn)身就跑，躲到客廳的小房子里面，津津有味地吃了起來。只見它先用兩只爪子按住火腿腸，然后趴下開始啃。

　　這就是安帝，我最喜歡的小動物。

一年級作文 篇7

　　暑假的.一天下午，我正在家里寫作業(yè)，忽然，天一下子黑了下來，像是誰打翻了墨水瓶。外面刮著大風(fēng)，樹、花、草都在大風(fēng)中來回?fù)u擺。不一會兒，大滴大滴的雨點從空中落下，地面漸漸地變濕了，接著，雨慢慢地變大了，成串成串的雨線從天空落下，地面完全濕透了。大約一個小時后，雨停了，太陽出來了，雨把街道和房子沖得干干凈凈，街上一下子又有了許多人。

一年級作文 篇8

　　一天傍晚，我剛吃過晚飯就跑到外面去玩耍。

　　忽然，我看見有個草叢里有個小東西在蹦來蹦去，我湊近一看，原來是只西瓜蟲。我驚奇地叫著，興奮極了。我把西瓜蟲捉過來，捂在手心里，隨手在地上撿了個瓶子，把它放進(jìn)去�？粗�它在瓶子里形單影只地亂蹦，我就在想：要是再捉一只西瓜蟲，那這只西瓜蟲就有個伴了。可是我怎么樣才能讓這只西瓜蟲找到同伴呢？我的腦海里出現(xiàn)了大大小小的問號。

　　我緊盯著西瓜蟲，像丈二和尚摸不著頭腦似的'。忽然，我眼前一亮，想到了一個好辦法。既然我找不到，那我就讓西瓜蟲自己去找吧！想到這里，我快速地打開瓶口，這只西瓜蟲迅速地逃離瓶子，我在旁邊靜觀。真是“螳螂捕蟬黃雀在后”，我暗自竊喜。

　　只見這只逃離“魔掌”的西瓜蟲跑到了一個小洞里，果真又有一只西瓜蟲隨著它跑了出來，旁邊的我立馬沖過去把兩只西瓜都抓起來，興奮地往家走去。

　　經(jīng)過這次捉蟲的經(jīng)歷，我明白了一個道理：遇到困難一定要善于思考，這樣才會有最終的勝利。推薦的數(shù)學(xué)書籍

一年級作文 篇9

　　今天我和爸爸到三清廣場玩，那里有好多人在玩。有的.人在玩滑冰、有的人在玩滑板車、還有的人在騎自行車。我玩滑板，滑板真好玩啊！廣場四周的樹木都發(fā)芽了，瞧！春天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。

　　今天真開心呀！

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