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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
暑假的一天，郭老師帶我們?nèi)セɑ苁澜玑炍r。
哇!大運(yùn)會(huì)快到了，花卉世界正在裝修。每家店外墻都是粉色的，看起來(lái)很有特色。一進(jìn)門(mén)就看到很多寵物店，有小狗，倉(cāng)鼠、兔子、鸚鵡、……我最喜歡小狗，它向我汪汪叫，似乎在跟我們打招呼。
一會(huì)，我們就來(lái)到了“臺(tái)灣釣蝦館”。里面有兩個(gè)長(zhǎng)方形大水池，我們就迫不及待往里面一看，哇!好多蝦在里面玩耍，我笑著說(shuō)：“我們一定要釣十只以上的蝦!”
于是我們分組比賽，有的倆人，有的三人。
那些工作人員教我們釣蝦。姐姐說(shuō)：“釣蝦桿由桿子、浮標(biāo)、主線、鉛球、八字環(huán)、一對(duì)釣鉤組成。當(dāng)看到浮標(biāo)沉下去時(shí)，要等大約十秒才可以提桿……”
我開(kāi)始釣了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。很快浮標(biāo)動(dòng)了，我馬上把桿提上來(lái)，可是什么也沒(méi)有!我又換上新鮮的蝦餌把桿放下去，耐心再等待。啊，浮標(biāo)又動(dòng)了，我耐心的等了大約十秒，再把桿提上來(lái)，歐耶!我終于釣到一只又大又肥的.蝦了，好開(kāi)心啊!
其他組不時(shí)傳來(lái)歡呼聲，最后李紅那組釣了14只，獲得了冠軍!大家給了他們熱烈的掌聲!
中午，我們?cè)谀抢锍粤孙垼置牢队中迈r!
今天，我學(xué)會(huì)了釣蝦，收獲真大!朋友們，你們可要到“臺(tái)灣釣蝦館“體驗(yàn)一下啊!
四年級(jí)作文300字 篇2
我的寒假生活豐富多彩，打羽毛球、溜冰鞋......這不，寒假一開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，并要求我在假期里要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，多鍛煉，少玩電腦。其實(shí)我早就想學(xué)騎自行車(chē)了，看著別人腿一蹬就可以騎上自行車(chē)飛馳，別提多羨慕了 。
一個(gè)晴朗的上午， 我把自行車(chē)推到樓下，心想：別人騎自行車(chē)騎得那么快，我應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題。我越想越興奮，二話不說(shuō)上了自行車(chē)。“哎呦！”我重重的摔在地上，“這車(chē)真不穩(wěn)！”我再次上了自行車(chē)，這次沒(méi)有像上次那樣，而是慢慢地放上一只腳，另一只腳在車(chē)外蹬。
騎著騎著，我騎到了下坡，一不留神，自行車(chē)不受控制般沖了下去，“哐當(dāng)”一下撞到樹(shù)上。疼得我快哭了，抱著擦破皮的'膝蓋，不敢上自行車(chē)了。
媽媽聞言，察看了我的傷口，鼓勵(lì)道：“沒(méi)關(guān)系，勇敢一些，從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)！”于是，我再次鼓足了勇氣站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。慢慢地，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。在自行車(chē)上，我感覺(jué)自己就像是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由地“飛翔”著。
我喜歡騎自行車(chē)，它既鍛煉了我的平衡能力，也使我的假期生活更加多姿多彩。
四年級(jí)作文300字 篇3
我最喜歡的一個(gè)字是“眾”。
“眾”字是由三個(gè)“人”字組成的，如果“眾”字沒(méi)有了三個(gè)“人”字，它就不會(huì)有那么強(qiáng)大的力量，可見(jiàn)，人的合力是多么的重要。
曾經(jīng)發(fā)生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級(jí)下學(xué)期快結(jié)束的`一天，老師讓我把兩摞作業(yè)本和十幾張獎(jiǎng)狀拿到教室，我一手抱一摞，同時(shí)將獎(jiǎng)狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著，突然，一個(gè)低年級(jí)的小女孩飛快地從我身邊跑過(guò)去，“啊！好險(xiǎn)呀！碰著了可狼狽不堪了。”我捏了把冷汗，幸虧抱得緊。因?yàn)榻淌以诙䴓�，老師辦公室在三樓，看來(lái)下樓又是一個(gè)難關(guān)，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，同桌小源走了過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“小予，抱這么多本子，我來(lái)幫你吧!”邊說(shuō)邊迅速地接過(guò)去一摞。這時(shí)，我的好朋友小雨、小凡、小麗也來(lái)了，她們每個(gè)人都分擔(dān)了一部分本子，這下可輕松多了。我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上了心田，我們一起加快腳步來(lái)到了教室。之后，我們又一起將作業(yè)本發(fā)了，老師到教室后，還夸我能干呢！其實(shí)，那里面包含了朋友的功勞。
那一刻，我真正明白了“人心齊，泰山移”及“人多力量大”的真正內(nèi)涵。
我愛(ài)“眾”字。
四年級(jí)作文300字 篇4
“嘟嘟，嘟——”在周五這天，這種聲音不斷從廣播中傳來(lái)。起火啦，這是火災(zāi)警報(bào)。我們卻沒(méi)有一人害怕，因?yàn)檫@事火災(zāi)逃生的練習(xí)。
不過(guò)我們還很?chē)?yán)肅，嗖-嗖-嗖，像閃電一樣迅速地從教室里出來(lái)往操場(chǎng)上跑。警報(bào)響起之前，我已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了。我早已把毛巾弄濕捂在嘴上等待著起火（警報(bào)聲響起）。
終于，警報(bào)響了。由于我們都提前做好了準(zhǔn)備。所以警報(bào)一響我們就飛速地跑了出去。全校都在很快的時(shí)間里逃到了操場(chǎng)上，于是我們都回到了班級(jí)。
到班級(jí)之后正當(dāng)我們?cè)诨ハ嗾f(shuō)話的時(shí)候又響起了：“嘟嘟，嘟——”的'聲音。不過(guò)我迅速判斷出這是火災(zāi)警報(bào)。于是我們就又開(kāi)始了一次逃生。到二樓的時(shí)候，由于所有人都靠著樓梯行走。所以樓梯擠滿了人，已經(jīng)走不了了。但我看見(jiàn)墻角那都沒(méi)有人走，于是我一閃身靠到了墻上，接著往下走，我是用毛巾捂住嘴的，這兩趟下來(lái)，我的濕毛巾也漸漸干了，這時(shí)我感到有一股烤羊肉串的味道撲鼻而來(lái)，原來(lái)是毛巾里發(fā)出的味道。我已經(jīng)有半個(gè)月沒(méi)吃烤肉串了，于是我大口大口地吸著。我甚至把嘴張開(kāi)，開(kāi)吸著久違的氣息。真讓人回味無(wú)窮呀！
我們又回到了班級(jí)，不過(guò)這回卻沒(méi)有“嘟嘟，嘟——”的響聲了。
四年級(jí)作文300字 篇5
春天邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，近了，更近了。她一拂衣袖，桃花，迎春花，梨花，山茶花競(jìng)相開(kāi)放；她一劃過(guò)樹(shù)梢。樹(shù)木抽枝，發(fā)芽。
春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，我們也感受到了她的氣息。但是，春天，在哪里呢？
我陶醉地站在人行道上。左邊，盛開(kāi)著許多金黃的迎春花，在綠色的枝條中，如同點(diǎn)點(diǎn)碎金，美輪，美奐……原來(lái)，春天在路邊的迎春花里。
我呆呆地立在桃樹(shù)下，蜜粉色的桃花布滿枝頭，嬌嫩的花瓣上還頂著水晶般的水珠。細(xì)細(xì)一聞，便嗅到一股淡雅的香氣。原來(lái)，春天在桃花樹(shù)上。
我信步來(lái)到廣場(chǎng)的百步梯上，草坪中，盛開(kāi)著大朵的赤紅山茶花，花蕊金黃，異常美麗。原來(lái)，春天在山茶花怒放的`花瓣上。
我快步下了百步梯，怡然自得地坐在石桌旁，和大家一起涂鴉風(fēng)箏，放風(fēng)箏。原來(lái)，春天也可以是在涂鴉風(fēng)箏的樂(lè)趣中，也可以是在孩子們牽著風(fēng)箏的長(zhǎng)線的手中。
原來(lái)，春天處處可尋。
原來(lái)，春天就在我們身邊。
原來(lái)，只要你認(rèn)真觀察就可以發(fā)現(xiàn)春天。
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