六年級(jí)的作文必備（5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
她初生時(shí)是嫩綠的，充滿了生機(jī)與希望。她就在那枝椏上悄然生長(zhǎng)，和其他同伴一樣亮得刺眼，翠得欲滴。漸漸地，她厭倦了母樹(shù)的懷抱，外面的世界正吸引著她飛蛾撲火。
夏天的風(fēng)是溫暖的，她心想，時(shí)機(jī)來(lái)了，她覺(jué)得這溫暖的風(fēng)會(huì)答應(yīng)她的請(qǐng)求，帶著她周游那美麗的.世界。但她卻從未成功說(shuō)服過(guò)夏風(fēng)，夏風(fēng)反而告訴了她許多逆耳的話語(yǔ)：“你變成落葉的時(shí)機(jī)就快到了，好好珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)閷?lái)你會(huì)懷念它的。”可她根本聽(tīng)不進(jìn)去，她以為夏風(fēng)在騙她，成天在這母樹(shù)的枝椏上，她有什么呢？抬眼只有一片綠色的世界，只有風(fēng)吹過(guò)時(shí)，她才有機(jī)會(huì)看到那些不一樣的顏色。她分明就是被銬上了桎梏，打入了這綠色的囹圄。她不甘。
秋風(fēng)是蕭瑟的，外面的世界越來(lái)越凄清寂寥。秋風(fēng)是冷漠的，每每刮起，常使她冷得發(fā)出“簌簌”的響聲。她還記得，她還記得自己最初的愿望，即使她害怕秋風(fēng)，她仍愿奮力一博，令她詫異的是，秋風(fēng)二話不說(shuō)便把她帶離了枝椏。那一作文刻，她欣喜若狂，她從未感覺(jué)自己如此的輕松過(guò)，她從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些。秋風(fēng)帶著她親吻了花瓣，撫摸了蝴蝶。她也觀察到了，泥土間有零落的花，地上有枯黃的葉，但她不愿去想這些。
天冷的很快，她越來(lái)越渴，渴得再也受不住了。秋風(fēng)第一次對(duì)她開(kāi)口說(shuō)話：“這一次，你想去哪里？”她說(shuō)：“池塘。”她知道自己的身體發(fā)生了變化，她想看看如今的自己成了什么模樣。她看見(jiàn)了，在如鏡的水面上，有一個(gè)多么丑陋的形象：顏色枯黃，皮皺得像張薄紙。
她沒(méi)有了曾經(jīng)的驕傲，她跌落在池塘間，再也飛不起來(lái)了，她的身體不停地腐爛著、疼痛著，她這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己有風(fēng)有陽(yáng)光，有母樹(shù)給她營(yíng)養(yǎng)，這一切，彌足珍貴。
曾經(jīng)高掛枝頭，如今消散在池塘。落下的那一瞬間，留給路人驚鴻一瞥，留給自己無(wú)限悵悔。
愿莫忘初心，珍惜眼前。
落葉，暗示了一個(gè)生命的過(guò)程。看那飄然而逝的落葉，我弄不清它失去了什么，但我明白了自己需要做什么。
六年級(jí)的作文 篇2
為了慶祝元旦的到來(lái)，我們班舉行了一個(gè)活動(dòng)—演講比賽。我們每個(gè)人的演講主題都是“不忘國(guó)恥，振興中華”。
比賽開(kāi)始了，先由主持這次的活動(dòng)的主持人—我和小軒兩人來(lái)把比賽前的氣氛搞得轟轟烈烈。“接下來(lái)，讓我們掌聲歡迎1號(hào)選手登場(chǎng)！主持人小林一開(kāi)頭，掌聲噼里啪啦地響了起來(lái)�！熬磹�(ài)的老師，……”1號(hào)選手開(kāi)始演講了。我靜下心來(lái)，聆聽(tīng)著他的.演講：雖然演講的聲音小了點(diǎn)，但是稿子的內(nèi)容寫的挺好！“我的演講完畢，謝謝大家！”教室里又響起了噼里啪啦的掌聲�！罢�(qǐng)2號(hào)選手！”“掌聲歡迎”……在這次演講的過(guò)程中，令我最印象深刻的選手是10號(hào)選手。
10號(hào)選手在演講的過(guò)程中，可能是因?yàn)榫o張吧，腳一直在不停地抖~抖。可能是因?yàn)闆](méi)膽子吧，聲音又小，又不看著評(píng)委�？赡苁且�?yàn)楦遄娱L(zhǎng)吧，演講得又沒(méi)有力氣。到我自己了，我想像著把全部人都看作雷希拉姆的兄弟姐妹們。我自己把稿子演講得繪聲繪色，但我不知道評(píng)委怎么看我。一開(kāi)始演講的時(shí)候，我很緊張。但我在心中大聲地說(shuō)：勇敢一點(diǎn)，聲音響亮一點(diǎn)，我不是弱小的懦夫！
雖然這件事過(guò)去了很久，但我還是無(wú)法忘記10號(hào)選手的演講狀態(tài)。他真的無(wú)法從我的記憶里消失呢！
六年級(jí)的作文 篇3
受大人的影響，我小時(shí)候就喜歡游山玩水。那不，今年八月初，我們一行人又去了山西的磨灘。
坐了兩個(gè)小時(shí)左右的火車，我們到了磨灘。一下車，啊，人真多啊。我們安排好住的地方，午飯后，就出去玩了。
我們來(lái)到河邊，曲曲折折的河流清澈見(jiàn)底，有很多人在河邊玩耍，還有好多大哥哥、大姐姐在畫畫。我們租了幾條船，再河里劃船，這船真有趣——方向盤往左轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏板，就往右走；往右轉(zhuǎn)， 再轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏板，就往左走。我們就這樣玩了一會(huì)兒，然后駛向水的源頭，水往這邊走，我們向那邊行，這算是逆流而上啊，我們一起向上沖，費(fèi)了好大的'勁兒，都被水沖了下來(lái)，失敗了！但每次都好刺 激！
在船上，我看見(jiàn)幾個(gè)人在游泳，就嚷嚷著也要游泳。穿上泳衣，套上救生衣，就下水了，水可真涼啊。我和施曉臨比賽游泳。她蛙泳，我自由泳，哈哈，我快！
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快，不知不覺(jué)已經(jīng)黃昏了。我們便戀戀不舍回去了。
晚上，我們一起拿著桶和手電去捉螃蟹。走到河邊的群石那兒，大家開(kāi)工了！施伯伯提桶，黃叔叔來(lái)捉，幾乎是翻一塊石頭就有一只螃蟹。不一會(huì)兒，就捉住了幾十只！我只得在一旁觀看。等我們高興 的回去時(shí)，已經(jīng)很晚了，但大家仍意猶未盡。
第二天一早，我們就去游“老龍洞”。我們沿著山路走，興致很高，一路上有說(shuō)有笑，我和施曉臨興奮的忘記了欣賞兩邊的風(fēng)景，一路狂奔，沖在隊(duì)伍的前面，還有4只喜鵲在我頭頂飛來(lái)飛去，一會(huì)又到 我的前面，像是給我們引路。我們漸漸慢了下來(lái)，抬眼望去，我們已經(jīng)在群山的懷抱中。昨晚的小雨使山變得霧蒙蒙的，仿佛步入仙境。路邊的野花也對(duì)著我們頻頻點(diǎn)頭，有黃色的、藍(lán)色的、紫色的、 白色的…
不知不覺(jué)，我們遇到了一個(gè)三岔口，不知道往哪里走，便選了一條路，繼續(xù)往前走。磨灘的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像鱷魚，像睡美人，像駱駝，像鴨子，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。
走了好久以后，我們遇見(jiàn)一個(gè)老奶奶，才發(fā)現(xiàn)我們走錯(cuò)了。這時(shí)，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，我們只好原路返回，但是大家仍然興致勃勃——因?yàn)槲覀冊(cè)缫烟兆碓谶@美景中了。
生活在熱鬧的都市久了，我們需要給身心洗個(gè)澡。閑暇之余，來(lái)休息身心，享山水之樂(lè)，豈不快哉！
六年級(jí)的作文 篇4
最近比較煩，比較煩，比較煩!剛買的自行車又被偷了!
那天下午，到了班上，我看見(jiàn)同學(xué)們的桌上擺著各種各樣的易拉罐，才想起下午的美術(shù)課要用廢舊可樂(lè)罐制造“小車”。我立刻去停車場(chǎng)拿自行車，扶起車頭，掉轉(zhuǎn)方向，飛快地登上自行車，沖回家。
回到家，我瘋狂尋找罐子，可是沒(méi)有半點(diǎn)收獲。我又急忙踏著自行車去別人那里借。那人也只有一個(gè)，我有些高興，因?yàn)橛锌偙葲](méi)的好啊!正當(dāng)我興沖沖地拿著罐子，要去扶自行車時(shí)，車子就不見(jiàn)了!可問(wèn)題就出在這短短的幾分鐘之內(nèi)!我揉揉眼睛，以為自己看錯(cuò)了�？墒鞘聦�(shí)讓我不得不相信，我的自行車真被偷了!啊!不好!我的書包等物品還在車籃里呢!我往大路口狂奔，希望能追到小偷。
剛跑到一半就看見(jiàn)書包等東西被小偷給扔到了路邊，我撿起書包和別的東西，豆大的淚水奪眶而出。
我急忙跑到媽媽的單位上，媽媽見(jiàn)我滿臉淚花，忙問(wèn)我怎么回事，我哇的一聲大哭起來(lái)：“我……我……我的`自行車又丟了……”，媽媽一聽(tīng)，大叫起來(lái)：“天哪!這是第三輛啦……”說(shuō)著，就要打我，旁邊的阿姨急忙拉住媽媽，說(shuō)：“你不也丟了兩輛嗎?”媽媽愣住了：“這……”阿姨見(jiàn)狀，把我推出門口，讓我先去上學(xué)。
在路上，我邊哭邊想，那為什么許多人的車都被偷?為什么小偷不考慮一下被害人的感受呢……一連串的問(wèn)題在我的腦海中浮現(xiàn)。后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想：之所以會(huì)有小偷偷車，90%是因?yàn)橛腥素澬”阋硕I贓車，而這些人中又有許多受害者……
我真心希望那些買回贓車的人能停止收購(gòu)贓車，偷車的小偷能夠“放下屠刀，立地成佛�！�
六年級(jí)的作文 篇5
在陽(yáng)臺(tái)上靜靜的觀賞著月亮，輕柔的秋風(fēng)打在我的臉上。一輪輪月亮是舞臺(tái)中央的主角，而星星是配角。我靜靜的看著這場(chǎng)柔美的片子。望著月亮，我想到了古人張九齡的詩(shī)句：海上生明月，天涯共此時(shí)。
在這么美的`中秋夜里，我當(dāng)然沒(méi)閑著——我去河里劃竹筏。我光著腳丫子，跟著媽媽、弟弟來(lái)到了河邊。在我的老家，河邊的夜晚也是人山人海的。我買完了票，過(guò)了好一會(huì)，終于等到了那艘期待已久的竹筏了。我上了船，躺在長(zhǎng)椅上，那皎潔的月亮印在我的眼睛里。
過(guò)了一會(huì)，我改變了主意，想：我要和月亮賽跑。我向船夫要了根竹竿，就開(kāi)始手忙腳亂的劃了起來(lái)�？衫咸鞝敽孟褚嫖宜频�，我劃了半天，船都沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我問(wèn)船夫該怎么劃，船夫語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“小朋友，不用那么著急首先你要把桿碰到底再往后滑，重復(fù)這樣做就可以了。”我聽(tīng)了船夫的話，加快馬力，努力去追趕月亮。
我拼命的往前劃，月亮卻越走越快。我累趴了，又躺在了長(zhǎng)椅上。我發(fā)現(xiàn)了，那些和我們同時(shí)出發(fā)的人都被我們甩在了后面。誒？月亮呢？怎么不見(jiàn)了？我想：我看月亮一定是怕了我，躲進(jìn)云里了。我不僅贏了其他人，還贏了月亮！
旁邊的媽媽，看著我，笑著說(shuō)：“哈哈，寶瑜，你真的太傻了！月亮跟著我們走是因?yàn)樵铝岭x我們太遙遠(yuǎn)，我們自己距離的移動(dòng)，和相對(duì)于月亮視角的變化引不起我們的視覺(jué)。還有一個(gè)原理是：月亮圍繞地球運(yùn)行，距離遠(yuǎn)了，肉眼無(wú)法看見(jiàn)它的運(yùn)轉(zhuǎn)�！�
我恍然大悟，便跟著他們一起笑我傻了。不過(guò)，我雖然沒(méi)贏月亮，但我贏了好多比我先出發(fā)的人。我真得意！
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