六年級作文精華【8篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
我結下書之緣的那一天，便注定了我與書的的命運密不可分。它一直陪伴我成長。在我的生活中，書，是不可或缺的一部分。
也記不清從何時起，書闖進了我的世界，只是從那以后，它仿佛有一種無形的魔力，又或宛如一個深邃的漩渦，將我深深地吸引，卷入其中，那么自然的，沒有任何過渡的，融入了我。
小時候，我看的只是童話書、故事書，一遇到幾篇不太讀得懂的，便要纏著爸爸媽媽問個不停。再后來，我不再執(zhí)迷于幼稚的童話書了，轉(zhuǎn)而開始向科普類進攻，抱著滿懷的好奇與疑惑，我探索著植物、動物、古文明……許多事物的奧秘，了解到了它們的習性、特點與差異。
從第一次接觸曹文軒寫的小說，便立刻迷上了那細膩獨特又帶點悲傷韻味的筆風，讓我在品讀的過程中，也不由得勾出一點敏感哀婉的情緒。那質(zhì)樸大方的文字，讓我心情久久不能平復，沉浸其中不能自拔。
長大些，動物小說又成了我最流連的書，原來動物也有自己的感情！這是讀完之后我的感嘆。是啊，動物也會感激，會欣喜，會憤怒，會痛苦，這也讓我顛覆了對一些動物的`看法：狼在童話故事中，永遠是兇殘的，但狼也會放過殺了它丈夫的人，因為他幫助過它；豺狡猾殘忍，但卻會在雪地中七天七夜，尋找證明自己清白的證據(jù)只是為了不離開主人……
一段段的故事，拼湊成了歷史，一位位帝王的誕生，一個個文明的變遷，歷史總在不斷變化著，猜不到最終的結局。我又走在探索歷史的路上了。在中華五千多年的歷史長河中，英明神武的皇帝，驍勇善戰(zhàn)的將軍，博學多聞的詩人，各路人物層出不窮，也有充滿猜疑、妒忌、爾虞我詐，真真假假的事跡，誰也分辨不清。
我嘗試閱讀著不同的書，細究它們的內(nèi)涵和深意，從一開始的簡單幼稚，逐漸變得深奧，我的心智也在成熟。我想，書還會繼續(xù)伴隨著我成長。
六年級作文 篇2
早上上學的路上，遇到了這樣一件事。
我從家出來的早，慢悠悠的往學校走。這是我上學的畢竟之路。正走著，對面遇到了一個大約50歲左右的男人。
這個男人穿著比較干凈，一身藍色的西服，里邊是一件白色的襯衫，個子大約有170厘米吧，皮膚白凈，看上去應該是一個職員。一開口，才發(fā)現(xiàn)是一個外地人。發(fā)音和我們當?shù)赜忻黠@的`差異“小妹妹，你又零錢嗎？”我疑惑了，我不認識這個人，為什么他會和我說話，老師和父母都告訴我們不和陌生人說話，我決定不搭理他。可他又接著說：“我出差在外，身上的錢包被偷走了，你能不能給我買個面包或者饅頭之類的食品，我實在是餓急了……”他不停地說，表情看著很是可憐。我動了可憐之心，正準備從書包里把零花錢掏出來給他。忽然腦海中一個年頭：他會不會是個騙子……會不會對我下毒手……。想到這里，我伸出的手停了下來，畢竟是早上時間，上班的行人來來往往，他看到我沒有給他掏錢的意思，就轉(zhuǎn)身往另外一個女人身邊走去。
我心里矛盾了，不給吧，覺得心神不忍，給吧，又害怕他居心不良，害了自己。就在這時，同班的一個同學從后面趕上來，問我為什么不快點上學。我給她講了剛才發(fā)生的事情，她堅決的說：“騙子，一定是個騙子，她說她媽媽昨天就遇到了這樣的事情”。在聽到了她的講述之后，同情心瞬間消失殆盡，剛才的憐憫一下子變成了憎惡。
到學校，一定把這件事講給老師，讓同學們都識破騙子的丑惡嘴臉。路遇這樣的人不在上當。
六年級作文 篇3
“沙沙沙，沙沙沙”，秋雨像一位小天使，又一次飛遍大江南北。
“沙沙沙”，秋雨落在屋頂上，濺起一朵朵晶瑩的水花。秋雨落在人們的雨傘上，像一個個頑皮的孩子在玩滑滑梯，歡快地從梯上滑下來；秋雨落在花盆里，催醒了各式各樣的花兒，他們都綻開了美麗的笑臉。你看，一串紅，月季花，珍珠花......擠在一起，五顏六色，美麗極了！“沙沙沙”秋雨落在果樹上，使成熟的'果實更加光彩照人。那紅紅的楓葉在秋雨的撫摸下，紅得更艷了，更惹人喜愛了。
“沙沙沙“，秋雨飛灑進1小溪，水面蕩起漾漾波紋......
“沙沙沙，沙沙沙.......”秋雨雖然沒有驚心動魄的氣勢，但它給我們帶來了豐收的喜悅。
我愛你，秋雨！
六年級作文 篇4
人們都說，友誼很重要；媽媽說，友誼不可以隨便拋棄；爸爸也說，長大后唯一的回憶就是當年的友誼！
我覺得，友誼是座橋梁，架在你和她的心中，傳輸著美好的話語；友誼是朵潔白的云，在你和她的手中，擦拭著心中的灰塵；友誼是本回憶錄，在你和她的腦中，一遍又一遍地回放以前美好的時光！
這次，在一遍又一遍熟悉的旋律中，我想起了那個好朋友！
曾經(jīng)，我們一起手牽手，為買一只毛筆，在夜晚嘻嘻哈哈跑遍整個甲村；曾經(jīng)，我們?yōu)榕艜r長兩分鐘的英語節(jié)目，費盡了心思；曾經(jīng)，我們互相訴說著心事，替對方干著急，呵，這是多么要好的.一對朋友��！可是，我耳邊一直縈繞著一句話，讓我傷感：“是，我是騙你了，你能把我怎么樣！”
那是在體育課上發(fā)生的事情。那節(jié)體育課，老師讓我們自己訓練，老師一說解散，我就馬上找到那個“好朋友”，拉住她，當面質(zhì)問：“同學們都說，跟你不值得交朋友，說是你一直都戴著副面具與人相處，從沒有真心待朋友過，是嗎？”她立馬回應：“那是她們瞎說的！”可是，當旁邊的幾位女同學聽到后，立馬反問道：“什么叫我們瞎說的，你難道沒有騙過我們，明著一套暗著一套，虛偽！”我看向她，想聽聽她怎么回答，“是，我是騙了你們，你們能把我怎么樣！”
難道，友誼就這么不值嗎？想要就要，想扔就扔嗎？曾經(jīng)在路燈下照映出的兩個活蹦亂跳的影子，曾經(jīng)在表演節(jié)目是一起付出的艱辛與汗水，那些笑顏，話語，都是假的嗎？
聽著表演時的伴奏樂，回想著那場快樂的演出，想起那路燈下嘻嘻哈哈的兩個的“瘋子”，還有那曾經(jīng)的分擔解憂，我想，我已經(jīng)原諒她了，為了我們之間殘留的友誼！
也許，友誼只是簡簡單單的一些話語，一塊充滿心意的糖一次會心的微笑，但不管是什么，友誼，一定，都是刻骨銘心的！
六年級作文 篇5
在生活中，媽媽每次都批評我，讓我很不高興，直到那天，我才明白——“罵，也是愛。”
作文課的最后一節(jié)課是寫作文，我總是和尹方琳最后一個走，媽媽讓我留心著手機，下課后，如果有變動，就會通知我。
那天，我寫的一如既往的慢，“嗚呼，終于寫完了！”教室里傳來了一陣我的歡呼聲。于是，我先把手機放在桌子上（不過調(diào)的是靜音），拿著作文稿，走到老師面前讓老師幫忙改改，老師正在修改作文的時候，媽媽突然推門走了進來了，沖著我等著眼大聲喊：“成諾鑫，打你手機問什么不接？”那時我看著媽媽漂亮的臉上滿是怒容。
我支支吾吾地說：“放桌上了……沒……”我話還沒說完，媽媽接著又大喊道：“成諾鑫，你寫好了沒，好了就趕緊下來！”媽媽的語氣堅定冷漠又不容置疑，她說完便憤然離開。
我趕快收拾書包走出了教室，我心里有不安，也有委屈�！皨寢�，你哪來的這么大的火氣？你這樣讓我在老師同學面前多么沒有面子！”補習班的走廊空蕩蕩的，閃爍的燈光似乎帶著嚴冬的寒氣。
上了車，媽媽已經(jīng)平靜了她的臉色。一路上我一直在想，媽媽為什么對我這么嚴厲？我看著街上閃爍地燈火，下班的車輛就像龜甲的殼慢慢地移動著，媽媽不時地叮囑一定坐好。
我從媽媽在后視鏡中不停地閃過的眼神似乎讓我看到了與剛才罵我時截然相反的疼愛。一會兒，媽媽轉(zhuǎn)過頭對我溫柔地說了一聲，“以后，媽媽打電話一定要及時接，你真么長時間沒回家，都讓我擔心死了，生怕你出一丁點意外……”媽媽的一席話也讓我剛剛對媽媽的抱怨瞬間煙消云散，是啊，我就是媽媽捧在手心里的寶，媽在和我聯(lián)系未果時，她心里肯定滿是不安甚至是恐慌，她一定非常擔心，擔心她的.寶貝女兒，生怕她的寶貝女兒出什么意外……
“可憐天下父母心！”媽媽的一個眼神、一席話讓我幡然醒悟，讓我感受到母親細微之處對我的愛，盡管媽媽對我進行了責罵，但此時我竟覺得這種責罵原來也是一種愛�。�
下了車，我緊緊摟著媽媽的脖子，求媽媽原諒我辦事不周，媽媽笑著說，下次一定別再這樣就行了……
從這以后，面對媽媽的責怪，我都會欣然接受。
六年級作文 篇6
生在山上，賣到山下。一到水里就會開花。大家一定猜到了是茶，今天我來介紹一下茶家族的黃山毛峰。
它是中國歷史名茶之一，屬于綠茶部落的，家住在安徽黃山。每到清明時。節(jié)，是黃山毛峰最風光的時候。毛峰由于它來自比較高的山峰，而且它的.芽尖峰芒，所以叫黃山毛峰。
黃山毛峰外形奇特，葉子有一點卷起來翹起的感覺，就好像麻雀的舌頭不同的黃山毛峰，顏色也不一樣，有抹茶的綠色，有竹子般的翠綠，有暗暗的墨綠……這些茶葉綠中海帶著黃色呢。周圍是銀色的，宛如一條銀色的綢緞鑲在茶葉上，且?guī)в悬S金色，有人叫它“黃金葉”。
把一小把黃山毛峰放進茶杯里，香味頓時蔓延開來。那香味先是淡淡的，清香沁入你的心間。你會感到所有都已經(jīng)拋之腦后，剩下的是自己的心曠神怡，心情非常愉悅，十分放松。后來是濃香，這香味會讓你感受到茶莊的濃濃氣息，不禁想去看一看，瞧一瞧。喝上一口黃山毛峰，嗯-——！略有一丁點苦，但是，細細品味的話，還是很不錯的！
黃山毛峰可不是中看不中用的！它可以抵抗衰老，抵抗細菌，降血脂，抗癌，防藕齒……功效。
黃山毛峰可真是中看中聞中用啊！
六年級作文 篇7
我喜歡國色天香的牡丹，我喜歡氣味美妙的山茶花，我喜歡清新飄逸的蘭花，但我更喜歡出亭玉立、出淤泥而不染的美麗的荷花。
你看，在那平靜的湖面上，乍開著幾朵荷花。有的開放著，像一一個美麗的仙女，點綴著湖面；有的半開著，像一一個小仙子，懶洋洋地看著這個美麗的世界；有的只是一個潔白的花骨朵，像一一個害羞的姑娘……你看，那莖上的小刺兒，像一一個忠實的衛(wèi)兵，保衛(wèi)著那潔白的花蕾。那迷人的.香氣，在空氣中飄蕩著，得到了游人們的聲聲贊嘆……荷花不僅美麗，還可以入藥呢！荷葉有清心敗火的效果，藕節(jié)還是一味中藥呢。蓮子中的蓮子心可是治高血壓的特效藥呢！還有，它的花蕾、荷葉梗都可以入藥呢，荷花的作用真大！
我喜歡荷花，不僅喜歡它的美麗和作用，我更喜歡它的品質(zhì)。它不嫌泥臟，嫌水深，它只是默默的開放，讓人們看到美麗，得到好處。荷花還有“出淤泥而不染”的本質(zhì)。是��！有什么花兒生在那臟臭的泥里那？可它雖生長在淤泥中，卻很不損它的美麗、高貴。美麗而不傲氣，這便是荷花的品質(zhì)。我想：“這可能也是荷花被眾人寵愛的一個重要的原因吧！
��！荷花，你有美麗的外表，多方面的藥效和你那美麗不傲的品質(zhì)。你怎能不被眾人寵愛呢？
六年級作文 篇8
社會中有拾金不昧的風尚，有不道德的現(xiàn)象，還有意想不道德現(xiàn)象，這些風尚，在我們的生活中到處流淌著。想知道我遇到的風尚，請看下文。
一、社會好風尚。
記得那一天，我在放學的路上，無意件看到一群人在吵架，我便湊過去看熱鬧。原來是一個人不小心把香蕉皮掉在了地上，正想去撿，但一輛速度驚人的摩托車飛速沖來，向香蕉皮壓過去，摩托車一下就摔倒了，才發(fā)生現(xiàn)在的爭吵。一旁的'人紛紛議論著—一為什么那么小的一個香蕉皮能滑到摩托車呢？是司機故意沖上去的嗎？眼看著他們要打起來了。這時，一位青年站了出來，把錢賠給了司機，我們都驚住了。
二、不道德的社會現(xiàn)象。
有一次，我在學校門口，看見了一位白胡子老頭坐在地上，自己故意在碗里放了兩元錢。我仔細地打量這他一一他身穿一件白衣服，但早已變得黑乎乎的了，就像一根烤焦了的玉米。衣服上還破了幾個洞。褲子和鞋子也破舊了。我看愛他可憐我從褲袋里拿了一張一百的，可這是班費，但他們都拿錢去買零食了。我有錢我一定給。
我們一定要做一個高尚的人。
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