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    八年級作文

    時間:2023-11-03 10:16:17 初二 我要投稿

    (薦)實用的八年級作文

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的八年級作文5篇,歡迎大家分享。

    (薦)實用的八年級作文

    八年級作文 篇1

      清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村……

      清明,一個充滿悲痛和愁苦的日子。萬物更新后的春意盎然,對應的卻是對已逝先人的緬懷,似乎只有這不約而至的綿綿春雨才能抒發(fā)這種情緒,清明時節(jié)雨紛紛——不錯的,可真把這種情思表達得淋漓盡致。

      道盡千思萬緒,剪不斷離亂愁緒……禁不住煙雨迷蒙的浸潤了,我們相約在4月5日的清晨,懷著無比沉重的心,一同出發(fā),去先人的墓前掃墓……

      一路上,鮮艷的花呀,嫩綠的草呀,我無心欣賞;悅耳的鳥叫聲,清脆的蟲鳴聲,我無心聆聽,只顧著早些來到墳前。

      邁著沉重的`腳步,順著被蒙蒙細雨打濕了的泥濘小路,經(jīng)過十多二十多分鐘的行程,我們來到了我太婆的墓前,繼而,還來到了我太公、奶奶的墓前。站在先人的墳墓前,我特別的哀痛,似乎有一種想哭的感覺……在他們面前,我們一一祭拜,親手插上了朵朵鮮花。希望他能保佑我全家平平安安,健健康康;保佑我爸媽工作順利;保佑我能好好學習,將來考個名牌大學……

      掃完清明后,我們的心情舒暢了許多,希望已經(jīng)逝去的幾位先人,地下安息……

      猶見清明細雨,宿草春風……

    八年級作文 篇2

      水是萬物之源,水中蘊藏了太多的神奇,它是神賜給人類的瓊漿玉液,它閃爍著晶瑩的光輝,匯聚成江河湖海,流入每一顆敏銳的心。

      雨水踏著輕快的節(jié)拍。不論是在草木繁盛的雨林,還是寸草不生的大漠之濱,不論是曲水繞田的靜謐鄉(xiāng)村,還是高樓林立的繁華都市。雨水總是靜悄悄的來。敲打肥厚的芭蕉葉,叩響昆蟲小小的.房門;滲入沙地的深層,滋潤仙人掌干渴的唇;和著青蛙歡樂的歌曲,踐起一圈圈隱約的漣漪;穿過五顏六色的霓虹,憩于姑娘柔順的發(fā)梢。

      淚水源自心田。用自己的純凈維護靈魂的純潔。看到重生的草木,淚水深入心靈,留下生命的印記;看到朋友的歡笑,淚水深入心靈,寫下友誼的詩章;看到愛人的微笑,淚水深入心靈,銘記愛情的真諦;看到母親新生的白發(fā),淚水深入心靈,留下母愛的點點滴滴。你不一定要哭泣,眼淚是善變的,它們看似純凈,卻夾雜著種種的未知;而心靈的淚無時無刻不在涌動,它們只是最原始的感觸,卻也最真實。

      人的心靈無法承受如此多的印記,于是時間的長河用它的水流沖刷淺淺的印記,加深銘心的烙印。它的水流從不停息,無所畏懼。它流過三國鼎盛的時代;它流過八強入侵的時代;它途徑唐風古韻之時;它途徑科技迅猛發(fā)展之時。它毫不停息,它不知疲倦。它的入海口存在于茫茫宇宙的另一端。沒人記得它沖刷掉什么,人們只知道,有幾塊巨大的礫石,時間的流不愿侵蝕。他們跨越時間的河安息在自己創(chuàng)造的時間里,接受后人的敬仰。他們與時間之河的碰撞,洗去自己的塵埃,留下閃耀的光芒。他們叫做自然和愛。

    八年級作文 篇3

      轉(zhuǎn)眼間,我的學校生活已過八個春秋。在這期間,我感受過學習的快樂,也感受過學習的壓力;我品嘗過成功的喜悅,也品嘗過失敗的苦澀。學習,就像一條永無止境的路,有陽光時我會享受著向前走,有風雨時也曾搖擺不定。可是,不論滋味酸甜苦辣,不管道路平坦坎坷,我從未想放棄。縱使我埋怨、彷徨過,我也會堅定不移的走下去。這也許,就是一個求知者的心情。

      在學習過程中,我的心理漸漸地成熟起來。我開始流連于詩詞,賞景于文章。我不會因為困難而哭泣,因為我學到了陸游“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的信念;我不會因為孤獨而失落,因為我學到了“手挽千古寂寞,腳踏永恒孤獨”的'豁達;我不會因為一時的失敗而頹廢,因為我學到了李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡睦硐搿N乙苍趯W習中對生活、對世間萬物充滿了新的認知。我會明白生命的輪回在于奉獻,生活的力量源于希望……

      在學習中我看到了古今中外眾多偉人對生活的態(tài)度。塵世之事苦盡甘

      來,坎坷路盡,腳下便是靈山!一人生于世,總以為天地為他而生,而當他明白他為天地所生時,已長大許多。

      我對未來充滿了期待,這都是學習帶給我的。學習如魚的鰭尾,鷹的翅膀,黑暗中的啟明星,曠野的吶喊,蒼穹的呼喚,它是一切性靈的朋友,一切希望的導航。

      “誰要游戲人間,他就一事無成。”學習伴我成長,也會伴我一生!盎畹嚼,學到老”。我不想虛度人生,所以,我會永遠學習不輟。

    八年級作文 篇4

      曾無數(shù)次的詢問自己,屬于我的幸福到底是什么,在前行的道路上迷茫了很久,偶然回首,找到了屬于我的幸!粣鄣母杏X。

      ——題記

      在尋找幸福的道路上,經(jīng)常弄得自己狼狽不堪,便有了放棄的想法,卻在最后關(guān)頭,屬于我的幸福飄然而至——幸福就是父母的關(guān)愛,朋友的祝福,老師的.提醒,也許一開始就在我身邊,一邊默默的陪伴著我,靜靜的守護者我,直到永遠。

      幸福就是父母的關(guān)愛。一直在我的身邊,與我形影不離。他們在我發(fā)高燒時,坐在床的旁邊,用急切的眼神望著我。當我緩緩的睜開那雙眼沉中的眼睛時,他們終于松了一口氣,不必再擔心我的安危了。一睜開眼,他們便急切地問道:孩子,你感覺如何?有沒有不舒服的地方?你口渴了嗎?

      那一刻,我感覺自己如此幸福。

      幸福就是朋友的祝福。黑壓壓的天下,教室外,呼嘯著的北風夾著密集的于店撲打在墻上,“擦擦”的響!扳忊忊彙狈艑W的鈴聲響起來了,與外面的雨聲打成一片。啊呀!我竟然忘記帶雨傘了,早上走得太急了,竟讓就這樣忘了,太悲慘了吧!

      走到樓梯口。我正打算沖出去,一把傘幫我遮住了即將打在我身上的雨水!澳闶窍氡涣芨忻皢?真是的,這么大的一個人了,也不知道關(guān)心一下自己的身子,以后可整么辦?”一路上,我被自己這位從小玩到大的小伙伴給“責罵”了一頓。

      那一刻,我感覺自己如此幸福。

      在前行的道路上,我感覺自己如此幸福。幸!粣鄣母杏X。父母,朋友,老師都是我一身最美好的幸福,我也要給他們帶來幸福。

    八年級作文 篇5

      “頭可斷,血可流,發(fā)型不可亂!”誰的名言這么臭?原來是同桌的你的至理名言。唉!初到初中,你就一身臭美。仗著自己幾分帥氣,就這樣年少輕狂。

      每次下課,你總是一馬當先地向周圍的女生借來鏡子、梳子,對著鏡子照了又照,梳了又梳。末了,還問我一句:“好了吧?不錯吧!”我實在有點惡心,你就這么不遺余力地維護自己的發(fā)型,生怕頭型一亂,毀了你的光輝形象。有女生面帶鄙夷的神情從你身旁經(jīng)過,你卻不以為然,嚷道:“看什么看,沒見過帥哥么?”氣得那女生匆匆離開了。連我在一旁,聽了就渾身起了雞皮疙瘩。

      可后來,你變了。連我都覺得太陽打西邊出來了。也許是班主任老師那次找你談話起了作用,或者是因為語文老師不點名的'批評:“有的同學,成天拿著個鏡子照,連上課也禁不住!照什么照,豬八戒照鏡子,里外不是人!誰還這么天天照,誰就是豬八戒!”反正,從此你再也沒有找過鏡子了。班上的人緣也開始好起來,甚至于超過了我?珊髞恚液湍惆l(fā)生了重大的逆轉(zhuǎn)。你上去了,我卻暗暗在下滑了。因為我右邊的女生比較開放,成績也比較出色,長得也十分漂亮,鬧得我成天想方設法與她說話。漸漸地,上課的我不再像原來那么專心了,時不時就走了神。你看在眼里,偷偷告誡我:“超,別犯糊涂,害了自己學業(yè)!想想,你到了想入非非的年齡沒有?”我似懂非懂地點點頭。后來,每當我走神,你總是用手暗暗地掐我大腿,或者瞪著我輕聲訓導。從此,我們之間多了一條秘密約定:“第一,我上課再走神,你可以任意處罰我,我不得反抗;第二,上課不許向右看,下課不許和右邊的女生聊無關(guān)學習的話;第三,平時考試,我們之間誰分數(shù)低,誰就得繞著操場跑五圈,以示懲罰!背送,我們之間,每天都有一次思想交流或思想?yún)R報。

      歲月在悄悄流逝著,我也在變化著,再也沒有為一個女生分心走神過了。在你的鞭策下,我的成績開始突飛猛進。好景不長,初一結(jié)束,年級重新編班,我和你不得不分離了,雖然我有些不舍,但卻沒有絲毫的悲壯。你在2班教室門口等著見到我,拋下一句“好好在2班發(fā)展,我在樓下4班教室,還是可以天天見面的。記住我們之間的約定,小心讓你跑瘦了哦!”“哥們,可別找了新哥們,忘了老哥們!”“不會,青山多久,我們就多久!”人是散了,情誼尚在。

      旁邊坐著個新同桌,我依舊想起你,想起你給我的那些話。

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