【通用】小學五年級作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
我滿心歡喜地坐上開往瑯岐的渡輪去瑯岐有游玩。江上的風很大，船邊的小波浪也很歡快，我欣賞著閩江兩岸美麗的風光。突然，一陣大浪涌來，船顛簸起來。我沒站穩(wěn)，差點摔倒。之后的風浪一波波涌來，船不停的搖晃，我有些害怕，頭也暈暈的。站在船頭拋錨的老爺爺慈祥地對我說：“小朋友，以后瑯岐大橋建好了去瑯岐玩就不用坐渡輪了，游客們可以很方便地到瑯岐了，而島上的瓜果蔬菜及海產(chǎn)品等，就可以很快銷售出去了，我也可以退休養(yǎng)老退休了�！闭f著，說著，老人一臉的幸福與喜悅。
馬尾向東拓展的消息像長了翅膀一樣到處飛揚，坐在船上的游客們紛紛議論起來：建一座瑯岐大橋，沿江兩岸建江濱大道，閩江兩岸大力發(fā)展，建造業(yè)、船舶工業(yè)，建萬達廣場，文化娛樂中心……人們在討論著，憧憬著美好的未來，我的心漸漸地激動起來，那么作為一名少年兒童我也想為家鄉(xiāng)的建設(shè)做一點貢獻啊！建設(shè)馬尾新城有你、有我、有他��！
馬尾是福州的水陸門戶，海防要塞。這里曾是中國海軍的發(fā)源地，這里曾是洋務(wù)運動的基地，培養(yǎng)了無數(shù)的英雄志士，引領(lǐng)著中國人走向文明。走過歷史，我們作為21世紀的小主人，我愛祖國，愛家鄉(xiāng)，同時更想?yún)⒂诩亦l(xiāng)建設(shè)。建設(shè)馬尾新城，已經(jīng)不再是口號，不再是形式。作為馬尾的主人，我們是一個文明的小窗口。要從各個方面去參于城市建設(shè)。你也許是一名普通建設(shè)者。但你就要在本職的工作上盡心盡職，努力工作，為城市建設(shè)盡自己的一份力量，成為優(yōu)秀的建設(shè)者。發(fā)揚出開拓、進取、求實的`精神來。而我只是一名學生，那么就要努力學習知識，發(fā)揚船政文化精神宣傳我們城市精神：“海納百川，有容乃大。”讓世界各國人都來馬尾建設(shè)居住，讓馬尾這個城市真正的國際大都市。體現(xiàn)出馬尾人好學、上進、堅韌的一面。
而他也許只是一名清潔工人或園林工人，這些城市美容師更能體現(xiàn)城市的精神面貌，那么他們在自己的崗位上把城市清掃的干干凈凈，體現(xiàn)出宜居、宜業(yè)的一面把馬尾人勤勞、善良、真誠的一面體現(xiàn)出來。
馬尾新城的建設(shè)是馬尾人追求的夢想，也是一種發(fā)展的趨勢，馬尾人將發(fā)揚勤勞、樸實、好學、上進的精神，一定會把馬尾新城建設(shè)得更加美好、繁榮。讓你、我、他一起成為新城區(qū)的建設(shè)而努力吧！加油吧！
小學五年級作文 篇2
一大早，我被一只可惡的蚊子從美夢中叮醒，急忙用清涼油抹了抹，就來到小院，抬頭仰望天空看到藍天白云，不由得高興起來。媽媽說：“也該到起床時間了，不睡吧，我們一起打掃院子好嗎？”我說：“好啊，黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔呀�！眿寢尭吲d地抱著我說：“哈哈，你小子的《朱子家訓》記得這么牢固�。 闭f完，我們兩人就拿起掃帚，先把院子里落葉掃干凈，又來到門外打掃。我看到媽媽一直從西邊鄰居家的老奶奶家門口一直掃到我家門口，迷惑不解問：“媽媽，你怎么連老奶奶家的門口也掃的那么干凈？”媽媽笑著問我：“凱睿，老奶奶有腿病走路很困難，她的孩子們在外工作都不在家，幫她打掃你說應(yīng)不應(yīng)該？”我連聲說道：“應(yīng)該，應(yīng)該！媽媽，我們應(yīng)該助人為樂！”我覺得媽媽太善良了，心里暗暗告誡自己：“今后也要像媽媽一樣做一個樂做善事的人！”我和媽媽一邊說著一邊干著，不一會兒就把門里門外收拾的干干凈凈。
打掃完衛(wèi)生，我和媽媽又一起來到廚房做早餐。先打豆?jié){。以前媽媽教過我如何打豆?jié){，現(xiàn)在做起來毫不費力氣。把一杯黃豆放碗里洗凈，然后倒進豆?jié){機，按一下干濕豆功能鍵就不用管它了！接下來是做水果拼盤。媽媽從冰箱里拿出許多五顏六色的.水果，我學著媽媽的樣子先把西瓜切成各種各樣三角立體形狀，然后堆在一起放進盤子里，成了一座連綿起伏的火紅火紅的山，我就把它稱為“火焰山”，這個名字很美吧！趁我做拼盤時候時候，媽媽已經(jīng)炒好了一盤青菜啦！我趕緊事先媽媽做好的面包切好放進盤子里，給家人盛了粥端上餐桌，然后我們一起開開心心吃了早餐去上學了。
這是一個多么美好的早晨呀！我又開始了一天的快樂生活。
小學五年級作文 篇3
“馬去雄風在，羊來福又生”，在這辭舊迎新的大年三十兒，家家戶戶都忙碌不停，個個臉上都洋溢著幸福的笑容。我們家也不例外，大掃除、貼春聯(lián)、準備著豐盛的團圓飯，我望著肥碩的大螃蟹，油亮的大燜蝦，想著一家人圍坐在一起說笑談樂，心里無比愜意呀！
這時，我聽到姥爺小聲地和姥姥嘀咕著：“明天早上你和他們先吃團圓飯，等你們吃好了，我再起來吃�！�
什么？姥爺不和我們一起吃團圓飯？此時，媽媽也聽到了，連忙蹦過去問：“為什么？”姥爺連忙解釋說：“明天大年初一是新年的頭一天，大家都要圖個吉利，你們都是有事業(yè)的人，看了我這個樣子不好。”
哦，原來在今年上半年，姥爺摔了個跟頭，結(jié)果導(dǎo)致左半邊臉面癱，嘴角歪向一邊，左眼睛下眼皮外翻，里面透著通紅的`血絲，還不停地流眼淚，姥爺是個很有自知之明的、很識趣的人，從那以后，姥爺再也不到別人家串門了。
媽媽怎么肯罷休呢：“這怎么可以？您是我們家的一份子，還是我們家的長輩，沒有您我們吃的哪叫團圓飯吶？”這時，爺爺奶奶也趕來相勸，可姥爺卻一個勁兒地搖頭：“不，還是你們先吃吧�！闭f著，拿起手帕擦了擦控制不住的眼淚。
姥爺是個傳統(tǒng)迷信又固執(zhí)的人，任憑大家怎么勸，他也沒有一點兒動搖的意思。這時，我眼睛一轉(zhuǎn)，計上心頭。我朝媽媽使了個眼色，媽媽馬上心領(lǐng)會神，我把媽媽拉到一邊，小聲地說：“媽媽，我們這樣勸不動姥爺?shù)�，必須來個計謀，就來個”空城計“吧！”“哦？怎么計法？”媽媽頓時來了興趣，我把我的計謀和媽媽一說，媽媽馬上眉開眼笑：“這個辦法不錯，我們就這么做，這個事情就交給你辦啦�！薄昂美眨ＷC完成任務(wù)！”我拍拍胸脯，信心滿滿。
大年初一一大早，我被陣陣鞭炮聲吵醒，剛要翻身繼續(xù)睡，一想：不對，我今天可是有重任在身。連忙一咕嚕爬起來，穿衣起床，一個箭步來到姥爺房前，果不其然，一向早起的姥爺今天可是房門緊閉著。我敲了敲姥爺?shù)姆块T：“姥爺”“哎”房里傳來清脆的應(yīng)答聲，“我們已經(jīng)吃好早飯了，您快起來吃吧”“嗯？你們已經(jīng)吃好了？”只聽姥爺疑惑地說。“我……哦，今天可是大年初一啊，當然要早起了！”“哦，你們吃好了，那我起來了�！卑�！總算蒙混過關(guān)了。只聽房內(nèi)悉悉索索一陣響，房門終于打開了。我攙著姥爺走進廚房，這時大家都走出來了，而豐盛可口的飯菜已經(jīng)上桌了。“你們……”姥爺撓撓頭，知道自己上當了，但是反悔已經(jīng)來不及了。
我們大家又圍坐在一起，像往常一樣說笑談樂。我說：“姥爺，您瞧！有您在我們吃的才開心啊，才叫團圓飯��！”大家哈哈大笑。姥爺又拿出了手帕，因為眼淚又不聽使喚地流了下來……
今年的團圓飯我們大家吃的特別香……
小學五年級作文 篇4
那天的宋朝，烈日當空，四周都像著了火似的，熱極了。在這里一個偏僻山區(qū)里，有幾戶用茅草鋪搭成，屋檐很低的幾座鄉(xiāng)村農(nóng)房，旁邊是一望無際、綠草如茵的草地和幾頭悠閑散步、吃草的水牛。
在茅草屋子門前，傳來柔和地吳地方言，陽光明媚地照耀著墻里兩位正互相逗樂、取笑的老人。但這白發(fā)老翁、老婦又是誰家里的人��？
家中的大兒子扛著大鋤頭，一邊彎著腰，站在田地里，汗流浹背的冒著豆大般的汗珠，一遍又一遍地來回鋤著家里的一兩公頃大的田地。二兒子則在籬笆做的圍欄里把在山上用斧子砍下的'竹條和藤條，用十字打結(jié)法，來回編織著一個可以和綠草的顏色合二為一的雞籠。在三個兒子中最喜歡的還是最小的兒子了，他既調(diào)皮、可愛、又很有趣：在清澈見底的小溪盡頭，橫躺在草地上，嘴里叼了根狗尾巴草，把小溪里一個個大大小小的蓮蓬摘下來，把里面的蓮子剝了下來，輕輕地放在冰涼的溪水里左蕩蕩，右晃晃，放在了一個被掏空了的蓮蓬里。
下午的傍晚，大兒子灑完豆苗，種完豆苗后，第一個回到家，準備了蔬菓和葷菓，煮起飯來。菜的香味穿過窗臺，慢慢的、慢慢的，先傳到了小兒子的鼻子里，小兒子抱著一堆裝滿了蓮子的蓮蓬，叫了一聲還在給小雞灑米吃的小哥哥，就快步跑進了簡陋的餐廳。
這就是那個我心中的村居，追隨著辛棄疾的足跡，我設(shè)身處地的來到了那里。
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