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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-03 07:27:25 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文(優(yōu)秀9篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    八年級(jí)作文(優(yōu)秀9篇)

    八年級(jí)作文 篇1

      你知道懸崖之上為什么會(huì)有一抹春意嗎?你知道雨后的天空為什么會(huì)架起一座虹橋嗎?你知道雪原之巔為什么會(huì)有生命的氣息嗎?

      那是因?yàn)橛辛似谂危嗨赏α⑶捅趹已;那是因(yàn)橛辛似谂危屎顼w架碧海藍(lán)天;那是因?yàn)橛辛似谂危┥従`放雪域高原。

      期盼是最強(qiáng)大的動(dòng)力,是發(fā)自內(nèi)心深處的力量,是一切行動(dòng)的源泉,可以說(shuō),期盼是成功的一半。

      正是有了期盼,談遷成書(shū)稿被偷后又寫出了新的《國(guó)榷》;正是有了期盼,司馬遷在多次受刑入獄后還能寫出《史記》;正是因?yàn)橛辛似谂,秦始皇以一?guó)之力吞并六國(guó)一統(tǒng)華夏;正是因?yàn)橛辛似谂危豸酥嗑殨?shū)法寫出了天下第一行書(shū)《蘭亭序》。

      有這樣一個(gè)故事,一只飛鳥(niǎo)把一顆不知名的野花種子撒在美國(guó)一個(gè)人跡罕至的山谷里,這顆種子生根發(fā)芽,旁邊的杜鵑對(duì)它說(shuō):“瞧瞧你這可憐相,一副弱不禁風(fēng)的模樣,一輩子也開(kāi)不出什么花來(lái),倒不如省省力氣,死了算了!”但它并不理會(huì)杜鵑的譏笑,依然堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著,因?yàn)樗男睦镉幸粋(gè)夢(mèng)想,一定要開(kāi)出最美麗的花朵!旁邊的花都嘲笑它,偶爾經(jīng)過(guò)的一兩個(gè)人也只把欣賞的語(yǔ)言送給了杜鵑。但這粒種子毫不放棄,它長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊,幾天、幾個(gè)月、幾年過(guò)去了,突如其來(lái)的一場(chǎng)大旱,其它的花因?yàn)槿狈λ侄伎菟懒耍挥兴孥E般的活了下來(lái),因?yàn)樗母煤苌詈苌睢?/p>

      過(guò)了一段時(shí)間,它開(kāi)出了一朵淡黃色的花,它不停地把種子撒向四周,最后漫山遍野都開(kāi)滿了它的花朵,人們都不遠(yuǎn)萬(wàn)里前來(lái)觀看,這座峽谷也因此成為了著名的旅游景點(diǎn)。

      看啊,世間萬(wàn)物都有自己的期盼,一朵小小的`野花只因?yàn)橛辛俗约旱钠谂尉涂梢渣c(diǎn)綴整個(gè)峽谷,而我們呢?作為新時(shí)代少年的我們的期盼又是什么呢?

      回想解放前那段黑暗的日子,無(wú)數(shù)革命前輩因?yàn)橛辛俗约旱钠谂,不惜拋頭顱灑熱血,爬雪山過(guò)草地,在他們艱辛的努力下,新中國(guó)成立了。先烈們,你們看到了嗎?你們用血與肉凝成的期盼實(shí)現(xiàn)了,中國(guó),這條東方的巨龍又重新騰飛于世界之巔。

      魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空,不都是期盼嗎?

      梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾這樣寫到“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立!蔽覀儜(yīng)該努力學(xué)習(xí),心存期盼,報(bào)效國(guó)家。

      面對(duì)空白的未來(lái),新中國(guó)的少年要用期盼去書(shū)寫新的輝煌篇章。

    八年級(jí)作文 篇2

      夜已深,喜歡為自己點(diǎn)一盞燈。喜歡那種斜斜瀉下的朦朧而溫暖的光暈。喜歡罩在這寧?kù)o的世界里放松自己,憐愛(ài)自己,審視自己,也縱容自己。經(jīng)營(yíng)這樣一個(gè)完全屬于自己的自己。

      在這燈光里,喜歡喜歡讓靈巧的雙手在鍵盤上游走。靈活的敲擊著文字,用心和遠(yuǎn)方的朋友傾訴著囈語(yǔ)般的話語(yǔ),因?yàn)槟菢闼氐谋菊娴恼Z(yǔ)言不用加任何世俗和功利外衣,任感覺(jué)隨意而自由的流淌和釋放。

      在這燈光里,喜歡記錄平凡而瑣碎生活中透射出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗。想用歲月的絲線繡一幅彩錦給自己,當(dāng)時(shí)間讓我的面龐寫滿足跡,希望這一篇篇或喜歡,或憂傷的文字讓我的生命仍舊散發(fā)著亮麗。

      在這燈光里,喜歡慵懶的靠在床上,展一本書(shū)給自己。品讀著文字那精致的.美麗,感受著他人別樣的人生。讓哲人的深邃,詩(shī)人的空靈,熏染著自己。書(shū)中那無(wú)盡的世界涂抹著心靈的絢麗,書(shū)里那純凈的氛圍蕩滌著靈魂的污穢。

      在這燈光里,喜歡靜靜的,深深的坐著。悄悄品味著心中那份淡淡的思念,默默的享受著靈魂的翅膀任意翱翔的快樂(lè)。

      在這燈光里,喜歡著我喜歡的一切,因?yàn)樯娴暮妹利!讓我們都點(diǎn)一盞生命的燈給自己!

    八年級(jí)作文 篇3

      光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,已是20xx年了,我正在上海的一家企業(yè)公司工作,某天下午,我乘坐和諧號(hào)高鐵回到我已離別了二十年的故鄉(xiāng)——長(zhǎng)沙。

      在途中,透過(guò)窗戶往外看,我發(fā)現(xiàn)了許多神奇的現(xiàn)象,你看,帶著翅膀的汽車們正在自由自在的飛翔,有些汽車還在水上乘風(fēng)破浪呢呢!我做高鐵不到一個(gè)半小時(shí),便到了目的地。出了高鐵站后,只見(jiàn)路上有成千上萬(wàn)的機(jī)器人,在大街的各個(gè)角落打掃著衛(wèi)生呢,難怪一下車就聞到縷縷花香,看到的街道也是十分的清潔,我不禁贊嘆道:長(zhǎng)沙的環(huán)境比以前好多了,花兒是多么地香,街道又是多么的干凈整潔啊!

      我這時(shí)準(zhǔn)備打車去我一個(gè)月前在長(zhǎng)沙購(gòu)的一套別墅,于是我攔下了一部外形酷似“飛機(jī)”的Taxi,上車后,我發(fā)現(xiàn)司機(jī)竟是個(gè)機(jī)器人,他熱情的招待了我,幫我系好加固型的安全帶,詢問(wèn)我要去哪里,我便告訴了他,只見(jiàn)他用手按了一個(gè)鍵,車頂上的螺旋槳便慢慢的打開(kāi)了,我還在好奇的去看著呢!沒(méi)想到,突然車子“嗖”的一聲飛了起來(lái),然后以100多碼的速度前進(jìn),這弄的我頭暈眼花,不到五分鐘,我便到了家門口,司機(jī)立刻下車,幫我把門打開(kāi),還說(shuō)了聲:“上樓的時(shí)候小心,別摔著了,再見(jiàn)!”

      我被他這熱情的.服務(wù)態(tài)度所打動(dòng)了。

      上樓后,走到家門前,找了半天,都沒(méi)找到開(kāi)鎖的地方,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)按指紋的區(qū)域,哦!原來(lái)現(xiàn)在只要識(shí)別指紋可以開(kāi)門了,于是我趕緊設(shè)置了指紋,然后用手輕輕一按,并通過(guò)門上的攝像頭識(shí)別相貌后,只聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲,門便開(kāi)啟了,進(jìn)屋后,沒(méi)想到接待我的是個(gè)機(jī)器人,待他做完自我介紹,我才知道原來(lái)他就是我的仆人,因?yàn)榈郊視r(shí)已經(jīng)是傍晚了,于是仆人便給我迅速做好了晚飯,我吩咐什么,他就做什么,這給我節(jié)約了許多時(shí)間,也讓我輕松了許多,有時(shí)我下班回來(lái)心情很郁悶,于是他便會(huì)逗我開(kāi)心,陪我玩游戲,這讓我舒緩了工作的勞累及有時(shí)郁悶的心情,對(duì)此,我十分感謝一直陪伴我的這位忠實(shí)的仆人,同時(shí)我也感嘆道:在這二十年里,沒(méi)想到科技竟變得如此發(fā)達(dá),如此先進(jìn)啊!

      在次,我真心的希望二十年后,我的家鄉(xiāng)會(huì)變得這樣的豐富多彩,就讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),將來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧!

    八年級(jí)作文 篇4

      在現(xiàn)實(shí)生活中有許多的路,它們四通八達(dá),相連互通,有的坎坷不平,有的平坦干凈,有的彎彎曲曲,有的平直如線,有的非常狹窄,有的非常寬闊……許許多多的路連串成了一條道。本來(lái)這個(gè)世界上是沒(méi)有路的,但走的人多了自然就成了路?墒遣灰欢織l路都是平坦寬闊的。就如同人生之路,在人生之路上,我們要學(xué)會(huì)走路。雖然會(huì)有坎坷可我們?nèi)匀灰呦氯ァ?/p>

      在我們出生時(shí)我們就在走路,雖然會(huì)有坎坷可是我們必須要走下去,而且那時(shí)的路是在學(xué)習(xí),我們要學(xué)會(huì)各種本領(lǐng),在走向成功的道路上的一個(gè)細(xì)小而必經(jīng)之路上,慢慢地,我們?cè)陂L(zhǎng)大,走過(guò)的'路出越來(lái)越多,我們走在鄉(xiāng)間那彎彎曲曲,坎坷不平的道路上時(shí),雖然感覺(jué)有些顛,但是卻非常的舒服,走到拐角時(shí)會(huì)越想往前走,因?yàn)橹挥性谵D(zhuǎn)過(guò)去之后才能看到那邊的世界是多么的美麗。我們?cè)谌松返耐局幸矔?huì)有不少的坎坷,不少的拐角。當(dāng)我們遇到自己感到難以解決的問(wèn)題時(shí),那就是坎坷。那就是彎曲,只有經(jīng)過(guò)不懈努力之后,我們終于將這道題解開(kāi)時(shí)就會(huì)覺(jué)得好開(kāi)心,因?yàn)槲覀冝D(zhuǎn)過(guò)了拐角,越過(guò)了坎坷,看到了另一面嶄新而又獨(dú)特的世界。那是我們的成功造成的一座堅(jiān)固的城堡。而這時(shí)我們便又踏上了不一樣的道路,那是平坦的,雖然十分的短暫,但我們?nèi)耘f感到開(kāi)心,感到快樂(lè)。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能看到最美麗絢爛的彩虹。

      在行走的道路上也不可能是一帆風(fēng)順,也會(huì)有阻礙,只有用自己的雙手,用自己的智慧去將它搬移,將它消除才可以讓今后的道路更加長(zhǎng)遠(yuǎn),更加美麗。在一帆風(fēng)順的道路上,我們會(huì)放縱自己,會(huì)自高自大,會(huì)瞧不起別人,會(huì)讓自己在成功的道路上永遠(yuǎn)走不到頭,要會(huì)去領(lǐng)悟生活的多姿多彩,必須要經(jīng)過(guò)磨煉,必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只有勇敢地戰(zhàn)勝困難,才能體會(huì)到成功的歡樂(lè),在沒(méi)有彎曲的道路上行走雖然很美,但是回過(guò)頭來(lái)看一看卻是那么直沒(méi)有一絲的彎曲,一點(diǎn)意義都沒(méi)有,走過(guò)的路相當(dāng)于沒(méi)走過(guò),仍然停留在原地,原來(lái)一直在原地踏步。在筆直的道路上行走,會(huì)使人迷失方向,只能跟隨著別人的腳步走,沒(méi)屬于自己的道路,屬于自己的生活方式,只有經(jīng)歷過(guò)磨難,只有走出一條屬于自己的道路才是最重要的,在太陽(yáng)的照耀下,星星那點(diǎn)點(diǎn)亮光還有嗎?還會(huì)被別人看到嗎?走到別人的道路上是沒(méi)有光彩的,是暗淡無(wú)光的,所以我們要學(xué)會(huì)走自己的路,走出自己的路,讓自己鋒芒畢露。

      人生有許多的路,我們也有許多的路可以選擇,有坎坷的,有平坦的,有彎曲的,有筆直的……無(wú)論在哪條路上走我們都必須自己走,都要學(xué)會(huì)走。我們要學(xué)會(huì)走路,走自己的路,不要迷失自己讓自己身陷迷途。

    八年級(jí)作文 篇5

      一天天的長(zhǎng)大,卻不知我的夢(mèng)在何方。每天的日子里,總是重復(fù)著不愿思考的一切一切。

      時(shí)光流逝,一天一天從我的筆尖,嘴角,身體邊流過(guò)。仍不知我的目的地在何方。夢(mèng),我多想抓住你。

      ——題記

      初二的生活,有人說(shuō)是枯燥的,有人說(shuō)是豐富的,但是又有什么人知道是沒(méi)有目的地的.。也許你并不明白,但是將來(lái)的日子里會(huì)知道的。

      我,一個(gè)成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅的學(xué)生,但真的要我談?wù)勎业膲?mèng)想是什么時(shí),我卻無(wú)言以對(duì)。我曾經(jīng)想過(guò)我的未來(lái),一個(gè)有名的建筑師,一個(gè)威名赫赫的數(shù)學(xué)家,科學(xué)家。但這終歸是想象的。

      夢(mèng)想,我又何嘗不想抓住你,但你在那里,我又怎樣抓住你呢?

      小時(shí)候,不明白總把“夢(mèng)”和“夢(mèng)想”弄混淆。長(zhǎng)大了,卻還是一樣。并不是我的問(wèn)題,是因?yàn)槭聦?shí)如此,夢(mèng)想總歸是美好的,我希望擁有它,也希望能夠?qū)崿F(xiàn)它。這也是夢(mèng)想吧。

      我的夢(mèng),我相信我會(huì)知道你在哪并抓住你。

    八年級(jí)作文 篇6

      很小很小的時(shí)候,母親牽著我的手,教我學(xué)會(huì)了走路。從此,母親便牽著我的手,走過(guò)土橋,走過(guò)石徑,也走過(guò)歲月。

      轉(zhuǎn)眼間,我7歲了,又是母親牽著我的手送我進(jìn)了學(xué)堂。記得母親的手好白皙、好柔軟,當(dāng)她有力的手牽著我的小手時(shí),幸福的感覺(jué)油然而生。也就是在這牽手之中,母親將她無(wú)私、圣潔的母愛(ài)注入了我的生命。于是,我總能找出各種理由讓母親牽著我的手,盡管我早已學(xué)會(huì)了走路?珊髞(lái)發(fā)生的一件事讓我一直內(nèi)疚,沒(méi)讓母親再牽我的手。

      那是怎樣的一個(gè)秋日!當(dāng)母親牽扯著我走過(guò)村頭的小橋時(shí),頑皮的我突發(fā)奇想,要母親牽著我的手向前飛。誰(shuí)知,正當(dāng)我陶醉在奔跑的狂喜中時(shí),母親一個(gè)不小心,她的手腕脫臼了!望著醫(yī)生給母親治療時(shí)她那痛苦的神情,年幼的我似乎也感受到了無(wú)比疼痛,從此暗下決心:再也不讓媽媽牽我的手了!

      歲月的車輪飛馳而去,不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。我也真的再?zèng)]有和母親牽手走過(guò)。

      在異地求學(xué),偶爾想起母親,想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻沒(méi)有想起母親牽著我的手走過(guò)的歲月。直到有一天,當(dāng)我看到一位年輕的母親牽著一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩時(shí),我的心突然震顫了,有一種想回家讓母親再牽一次手的沖動(dòng)。終于,到家了。我和母親彼此久久地凝視著。母親高興地說(shuō)我長(zhǎng)高了,而我酸楚地發(fā)現(xiàn)母親蒼老了許多!敖z絲白發(fā)兒女債,道道深紋歲月痕!蹦赣H是以她的衰老作為女兒成長(zhǎng)的代價(jià)!我放下行李,拉著母親的手,輕輕地說(shuō):“媽,我們出去走走吧!蹦赣H顯得有些驚異,而后很高興地同我走出了家門。依然是村頭的小橋,依然是當(dāng)年的母女,母親的手也一如當(dāng)年溫暖有力,但卻不再白皙、柔軟。她的'手皮膚黝黑而又粗糙,有的地方還有一道道裂口,手掌中結(jié)滿了厚厚的繭。拉著母親瘦骨嶙峋的手,使我覺(jué)得觸摸到的不是母親的手,而是她這大半輩子的滄桑。那個(gè)下午,母親顯得特別高興,絮絮叨叨地說(shuō)著一些柴米油鹽的瑣事,而我也很耐心地傾聽(tīng)著。童年的我下決心不讓母親再牽我的手,而現(xiàn)在,我卻想說(shuō):“媽媽,牽著女兒的手吧,走過(guò)風(fēng)雨,走過(guò)四季!”

    八年級(jí)作文 篇7

      正站在臺(tái)上無(wú)助的我恐慌地看著周圍,只覺(jué)得眼前一片漆黑,腦袋一片空白。舞臺(tái)華麗的燈光下,映出一個(gè)微微顫抖的影子。忽然間,臺(tái)下如雷鳴般的掌聲響起……

      我是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人,但卻膽小得很。上過(guò)無(wú)數(shù)次的舞臺(tái),但每一次都是以集體表演的形式出現(xiàn)的。難得機(jī)會(huì),我家附近的俱樂(lè)部在星期五舉辦獨(dú)唱PK賽,我心里暗想:挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)到了。我馬上報(bào)了名。

      眼看明天晚上就要比賽了,但這時(shí)候,我偏偏發(fā)起了燒來(lái)。家人很擔(dān)心,問(wèn)我需不需要取消比賽,我決心拼戰(zhàn)到底,斬釘截鐵地說(shuō):“不用,我能行!

      病得虛弱的我上舞臺(tái)之前化了一個(gè)小淡妝,掩蓋自己的病容。聽(tīng)著音樂(lè)的前奏,對(duì)照鏡子綻放出練了無(wú)數(shù)遍的自然型微笑。唱到高潮時(shí),心里害怕會(huì)破音,但我沒(méi)有時(shí)間去猶豫。閉上眼,豁出去了。

      拿起主持人遞給我的麥克風(fēng),我小心翼翼的走上舞臺(tái),音樂(lè)聲緩緩的響起來(lái)了,可這時(shí)我的腦袋竟然一片空白,一句歌詞也想不起來(lái)了。音樂(lè)已響了十幾秒,但我卻感覺(jué)自己已經(jīng)站了幾個(gè)小時(shí)了,舞臺(tái)上的燈光聚焦在我哦的身上,異常刺眼,我的眼前一片白色。

      這時(shí),觀眾們卻傳來(lái)了雷鳴般的掌聲,那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜,我的`眼眶濕潤(rùn)了。我拿起麥克風(fēng),合著節(jié)拍,唱出了我準(zhǔn)備已久的歌曲。音樂(lè)結(jié)束時(shí),我深深地給觀眾們鞠躬……

      成功的表演者獲得掌聲不過(guò)是人之常情,但我這個(gè)蹩腳的表演者同樣獲得了觀眾們的掌聲,是他們,毫不吝嗇的給予了我支持和鼓勵(lì)!多么畢生難忘的掌聲……

    八年級(jí)作文 篇8

      “你們不理解我!”我?guī)е鴿M臉淚水,邁著步伐跑出了家門。外面,下著點(diǎn)點(diǎn)小雨,打在我的臉上,很冷,很冷。

      太多時(shí)候,你們太忙了,爸媽。什么時(shí)候管過(guò)我這個(gè)女兒。我哭啊哭啊,淚水只有往心里放,誰(shuí)發(fā)現(xiàn)過(guò)。這不,這次我只不過(guò)是想看看電視再做作業(yè),你們又逮著我罵。初中的學(xué)習(xí)太緊張,應(yīng)該放松一下。

      當(dāng)我不停地想啊,身邊出現(xiàn)了一陣熟悉又親切的叫喚聲和腳步聲。我十分傷心,可卻又渴望得到你們的理解與安慰。就這樣,我整個(gè)人僵住地站在那棵大榕樹(shù)下,臉上的淚水在無(wú)休止地落著,頭上的短發(fā)濕了,襯衫、褲子、鞋子都濕了,我忘了帶把傘。可是,可是,眼前的老爸老媽也好不到哪里去。他們臉色發(fā)白,面對(duì)我卻擠出了一張笑臉。頭上的`銀絲若隱若現(xiàn)地長(zhǎng)在爸媽的頭上,像調(diào)皮的孩子,在雨中顯得清晰,我不禁心酸。

      爸媽走在前面,我后面,看著他們的背影,我發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有當(dāng)年的強(qiáng)健了,媽媽也比以前矮小了,而我已經(jīng)長(zhǎng)大了,卻還那么任性。

      回到家,那個(gè)溫暖的家,媽媽翻著我的衣柜,給我找衣服,手還在不停地給我倒熱水,給我摸干那濕濕的頭發(fā),還摸了摸我的頭。爸爸則是靜靜地坐在沙發(fā)上,吸著煙,沒(méi)有太多的話,只說(shuō)了句:“你長(zhǎng)大了,以后自己做事要有分寸!逼饺绽,爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅寡言的人,現(xiàn)在卻讓我深深地被眼前這一景象感觸了。

      我渴望理解,但往往我在渴望理解的過(guò)程中忘了理解他人。于是,我便迎了上去,抱住了還坐沙發(fā)上的爸媽,覺(jué)得我忘卻了太多的愛(ài),也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一種真正的理解,此刻他們的臉上有一種幸福在洋溢。

      我的爸媽很忙,但卻不少對(duì)我的愛(ài)與理解,可是他們以不同的方式愛(ài)著我,理解我,教會(huì)我,培養(yǎng)我的好習(xí)慣。

      門外,依然下著零星小雨,但是這一刻云邊出現(xiàn)彩虹,這就是雨過(guò)天晴了。我渴望理解,他人也同樣渴望我的理解。

    八年級(jí)作文 篇9

      每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許多成長(zhǎng)的煩惱,有些是過(guò)眼煙云,很快消失了;但有的是熱鐵烙膚,記憶長(zhǎng)存;有的是內(nèi)心煩惱,不輕易而去。

      然而,每個(gè)人都會(huì)是為了成績(jī),為了爸媽的隔閡,為了老師的話不言聽(tīng)從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。

      我出生在廣西,04年才來(lái)到這里,我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的頭發(fā)健全,但是金黃的,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的.頭發(fā)為什么是金黃的?她和藹可親地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣,過(guò)幾年會(huì)變黑,你看我現(xiàn)在不是全黑了。”

      “黑眼睛,黑頭發(fā),黃皮膚,不改的容顏”這是中華兒女的特征,但我是黑眼睛,金頭發(fā),黃皮膚,難道我不是中華兒女嗎?難道我是混血兒?jiǎn)?難道我不是中國(guó)人嗎?我為此感到煩惱。

      時(shí)間一年一年的過(guò)去了,我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè),我再次問(wèn)媽媽,媽媽又是那樣說(shuō):“過(guò)幾年會(huì)變黑。”我又相信了媽媽,但我又回到了六年前的話,難道……

      唉!黑發(fā),我多么的渴望,難道我這么簡(jiǎn)單的愿望,都不能實(shí)現(xiàn)嗎?我每當(dāng)看見(jiàn)發(fā)黑的朋友,我都感到悲傷。

      步入中學(xué),我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規(guī):頭發(fā)不能染(除染黑外),染了要扣分,并要染黑。但我這不是染得,而是天生的,怎么能說(shuō)我是染發(fā)的?

      我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了,有很多同學(xué)以為我染發(fā),經(jīng)常嘲笑我;別的班以為我是“鬼子”,經(jīng)常這樣叫我,我就是不加予理睬;有些老師也這樣認(rèn)為,經(jīng)常問(wèn)我:“你的頭發(fā)是不是染得?”每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我都是斬釘截鐵地說(shuō)“不是!”然后就轉(zhuǎn)身跑開(kāi)。

      不僅是這樣,連自己班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”,教官也以為我染發(fā),營(yíng)養(yǎng)不良。我感到萬(wàn)分的痛苦,這都是因?yàn)槲业慕瘘S頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我,我感到一絲絲地安慰。

      我?guī)е@些“苦”,邁著沉重的步伐回到家,我又問(wèn)了爸媽,他們又是當(dāng)年的那句話,我很傷心、憤怒,但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們,我不知如何是好。

      我又摸了金黃頭發(fā),我又煩惱起來(lái),為什么會(huì)這樣呢?為什么?為什么?……

      成長(zhǎng)的煩惱,歷歷在目。而我又不知如何去做,面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。

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