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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
媽媽終于給我家裝上電腦啦！看到漂亮的電腦，我高興地手舞足蹈�？墒牵瑳]過多久，我便高興不起來了。這是為什么呢？看了我的故事，你就會(huì)知道了。
一天晚上，我正在玩“**飛車”，玩得正高興時(shí)，電腦突然發(fā)出一陣急促的警報(bào)聲，我沒放在心上，可電腦老是自動(dòng)關(guān)機(jī)，搞了半天，原來是電腦的.殺毒軟件發(fā)出來的聲音。這個(gè)殺毒軟件非常安全，如果你一分鐘之內(nèi)不打開它的工作窗，它就會(huì)在保護(hù)電腦的情況下自動(dòng)關(guān)機(jī)。就連我的爸爸媽媽也是受害者。有一次，爸爸正在打一篇重要的稿子，就要接近尾聲時(shí)，這個(gè)殺毒軟件又“嘟嘟嘟”地響起來，結(jié)果，老爸又得重打。還有一次，媽媽正在網(wǎng)上查一份演講稿，準(zhǔn)備“照貓畫虎”整理稿子時(shí)，電腦又“嘟嘟嘟”地開始“抗議”。
還有更讓我欲哭無淚的事情呢！現(xiàn)在想起來還痛心不已。
記得又一次，我跟同學(xué)約好一起上**聊天，突然，“安全小衛(wèi)士”又來了！還伴隨著“嘟嘟嘟”的警報(bào)聲。接著又出來一個(gè)提示欄——“您上網(wǎng)已經(jīng)超過十分鐘，如果不關(guān)閉計(jì)算機(jī)，我們將進(jìn)行強(qiáng)制關(guān)機(jī)，且二十分鐘不得開機(jī)，對(duì)您造成的不便……”，我還沒看完，電腦便不近人情地黑了臉。
我的電腦就是這樣——“讓人歡喜讓人憂”！
四年級(jí)的作文300字 篇2
保護(hù)環(huán)境，從我做起！我和好幾個(gè)同學(xué)想了解杭州的環(huán)境保護(hù)情況，便開展了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的調(diào)查活動(dòng)。
那是一個(gè)艷陽高照的上午，我們來到了政苑公園，那里環(huán)境挺不錯(cuò)。公園旁邊的小河波光粼粼。好幾棵大樹長得郁郁蔥蔥，遮住了不能直視的陽光。一眼看去草坪一片碧綠碧綠的，要近看仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)小草之間夾著一些零零星星的、害羞的小花。每個(gè)人都得到了一些調(diào)查報(bào)告紙，以便了解當(dāng)?shù)厝藢?duì)杭州環(huán)境的滿意程度。在調(diào)查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)那里的花很漂亮，還有些香氣撲鼻，但沒有一個(gè)人去采摘；不會(huì)有人去故意去很用力地踩小草；幾乎沒有人往小河里扔垃圾；也不會(huì)有人去很用力地?fù)u大樹，把樹葉搖下來。同學(xué)們一看到有其他人，就會(huì)像風(fēng)一樣飛快地沖過去，紛紛遞給他們調(diào)查報(bào)告紙和筆�；顒�(dòng)結(jié)束了，我們發(fā)現(xiàn)大部分人都覺得杭州環(huán)境不錯(cuò)，但優(yōu)美的曲子里總會(huì)有不和諧的音符，也有一兩個(gè)人并不怎么滿意我們杭城的`環(huán)境。我們還覺得大家對(duì)世界地球都還不太了解。看來我們不僅要會(huì)保護(hù)地球的方法，還要了解關(guān)于保護(hù)地球的知識(shí)。
地球是大家的，需要我們共同保護(hù)。相信幾年后杭州的會(huì)更湛藍(lán)，水會(huì)更清澈，空氣會(huì)更新鮮！讓地球成為一副美好的藍(lán)圖！
四年級(jí)的作文300字 篇3
金秋艷陽，微風(fēng)拂面，在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我和爸爸高興地登上了松山的山頂。我仰望天空，只見一群大雁從頭頂飛過，它們用力地?fù)佒岚�，想快一點(diǎn)到達(dá)溫暖的南方。我迎著瑟瑟的秋風(fēng)向山下眺望。��！真美。松山就像披上了五彩繽紛的外衣。楓樹的葉子火一樣的紅。松樹、柏樹在陽光下更加蒼翠。銀杏樹的葉子變成了金黃色，如同金幣一般。高大挺拔的銀杏樹變成了金光燦爛的搖錢樹，一陣微風(fēng)吹來，“搖錢樹”上的“金幣”在空中晃晃悠悠地落下來，撒滿了一地，像一塊塊金元寶。秋風(fēng)不但使樹葉改變了顏色，而且還把小草也染成了金黃色，地上鋪滿了金黃的.茅草，踩上去軟綿綿的，像黃色的地毯。忽然，秋風(fēng)吹來一陣芳香，我低頭一看，一株株野菊花開得正旺。綠油油的葉子襯托著金黃色的花瓣兒，使人心曠神怡。
秋天的松山，你好美��！
四年級(jí)的作文300字 篇4
家鄉(xiāng)的秋天是美麗而又迷人的。
秋天，映入眼簾永遠(yuǎn)是火紅火紅、金黃金黃的主色調(diào)，它們交相輝映，一直鋪向遠(yuǎn)方。
秋天的自然美景真是妙不可言。天上，一輪金燦燦的太陽高高掛起，發(fā)出耀眼的光芒，像一個(gè)溫暖的火球，讓人覺得暖洋洋的。草叢中，原本綠綠的小草換上了黃色的時(shí)裝，迎著秋風(fēng)翩翩起舞；山坡上，楓葉羞紅了臉，不時(shí)地竊竊私語；樹林里，繽紛的落葉好像一把把五光十色的小扇子，也像一只只五顏六色的花蝴蝶空中飛舞，它們齊心合力地給大地鋪上了一塊塊碩大無比的黃地毯，為動(dòng)物們提供了一展身手的游戲大舞臺(tái)！
秋天豐收的美景更是動(dòng)人心弦。果園里，瓜果飄香。黃澄澄的'蜜桔像一張張?zhí)煺鏌o邪的燦爛笑臉；圓溜溜的石榴像一盞盞小巧玲瓏的燈籠；水靈靈的葡萄像一串串珍奇無比的珍珠；紅彤彤的柿子像一團(tuán)團(tuán)不斷跳躍的火苗。田野里，果實(shí)累累。金色的稻子隨風(fēng)起伏，激起層層波浪，像一地的金子在起舞；雪白雪白的棉花迎風(fēng)綻放，仿佛浩瀚夜空群星閃爍，壯觀極了……
秋天是美麗的，我愛家鄉(xiāng)這美麗的秋天！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的姐姐名字叫曉初，小名晶晶，今年20歲。現(xiàn)在在上大學(xué)。她中等高的個(gè)子，有一頭很長很亮烏黑濃密的黑發(fā)，雙眼皮下的眼睛忽閃忽閃的'，透出一股精明，似乎可以窺見別人心里在想什么，挺挺的鼻梁很招人喜歡，紅潤的嘴唇和臉蛋卻透著一股俏皮。
冬季她時(shí)常愛穿黃色的外套和粉紅的大衣。頭發(fā)上隨意地戴一個(gè)有紅斑點(diǎn)的粉色蝴蝶結(jié)，有時(shí)還喜歡戴一副沒有鏡片的粉紅“眼鏡”。而且姐姐還特別喜歡旅游，在假日的時(shí)候她睡懶覺有時(shí)會(huì)睡到快吃午飯的時(shí)候。但是一旦要去旅游，就會(huì)很早的起床，出去旅游時(shí)遇到一些有紀(jì)念意義的建筑她都會(huì)到前面去拍幾張照片留念。我還記得上一次到上海旅游，到了外白渡橋，她迫不及待地到橋邊拍照留念。
姐姐學(xué)得最好的科目是語文，不僅文章寫得好，而且她的語言非常幽默，聽了以后讓人忍俊不禁，開懷大笑。她的“三寸之舌”，不僅能言善辯，還很會(huì)撒嬌。我爺爺最喜歡她那小鳥依人的可愛樣子。
姐姐笑起來更是燦爛。她只要一笑就可以把旁人都逗樂。
我姐姐的業(yè)余最愛是唱歌和跳舞，是學(xué)校里的文藝骨干。我的姐姐真是一個(gè)多才多藝的人。我喜歡和姐姐在一起。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天，我在數(shù)學(xué)練習(xí)題上看見了一道題。
題目是這樣的：我們國家大約有13億人口，如果每人每天節(jié)約1角錢，我國每天就節(jié)約了大約1300萬元。那么這筆錢可以供給180500位沒錢上學(xué)的`小朋友。
看了上面的信息，我想：真是人多力量大�。∥彝蝗幌耄喝绻@13億人，每人都浪費(fèi)了1滴水，那么一共就浪費(fèi)了13億滴水，那么，大13億滴水有多重呢？
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下：1300000000divide;1000=1300000（滴），1300000×200=260000000（克），260000000克=260噸。
真是不算不知道，一算嚇一跳。我去問爸爸：“爸爸，1噸水能發(fā)多少度電呀？”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度電�！蹦且簿褪钦f260噸水可以發(fā)26000度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節(jié)約所有的水，不能浪費(fèi)掉一滴。
四年級(jí)的作文300字 篇7
生命的力量是巨大的，我們大家都可以察覺到，而不愛惜生命的人，就察覺不到。
有一次，我在電視上看見一只壁虎為保住自己的生命，讓自己的尾巴被天敵吃掉，自己卻逃跑了。當(dāng)時(shí)我看見它尾巴被蛇咬住的時(shí)候，它用力地向前爬，我想它應(yīng)該想讓自己的尾巴快點(diǎn)從蛇口里逃出來，但是沒有，它的長長尾巴還是被天敵咬掉了，但它卻活了下來。我想它的尾巴怎么辦？難道它的.尾巴還能長出來？我?guī)е蓡柨戳说诙�。“��！長出來了！長出來了，它的尾巴長出來了！”我驚訝地喊，壁虎竟有那么強(qiáng)的生命力��！突然這件事讓我怦然一震，我知道是什么，是生命的力量。
樹，砍斷枝條還能再長，草，燒了還能再生，懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥澆灌，一粒種子可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長。
動(dòng)植物都有頑強(qiáng)的生命力，這是生命的力量在鼓舞它們向上生長。
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