一年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
不知何時(shí)開(kāi)始,我的心里有了一件件心事,和別人也不太能放開(kāi)說(shuō)話(huà)了,做事多了一份嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致,少了一份往日的沖動(dòng)與天真。是不是隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱會(huì)越來(lái)越多,承受的壓力也越來(lái)越大?做事不能向以前一樣簡(jiǎn)單而自由了!原來(lái)簡(jiǎn)單而美麗的日記本,如今也是一個(gè)秘密,不愿為人知曉!
步入初中學(xué)習(xí)的殿堂時(shí),我明顯的感覺(jué)到我長(zhǎng)大了,我為自己感到開(kāi)心,父母也祝福我的長(zhǎng)大,但隨之而來(lái)的是更多的煩惱。記得在一個(gè)月明星稀的晚上,我靜靜地做作業(yè),媽媽開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),我被這開(kāi)門(mén)聲驚了一下,媽媽揮了揮手,抱歉地看著我,我看了看媽媽?zhuān)蛄藗(gè)招呼,便又靜靜地低下頭去做作業(yè)。媽媽走過(guò)來(lái),隨手拿起我的日記本,趁她還 未打開(kāi),我猛的把日記本從媽媽的手上奪了回來(lái),頗有些不滿(mǎn)地說(shuō):“媽媽?zhuān)@是我的日記本,要看的話(huà)要先征求過(guò)我的同意!”媽媽的臉上浮現(xiàn)出受傷而無(wú)奈的表情,說(shuō):“我看看也不行嗎?還 要征求你的意見(jiàn)!”說(shuō)完便從房間失落地退了出去,我的心中突然生出一絲愧疚,是我做錯(cuò)了嗎?我只是想要有一個(gè)真正屬于我自己的空間!看著媽媽退出去的身影,我回憶起從前,媽媽來(lái)拿我的日記本,我便會(huì)跑到她的身邊去,用期待的目光看著媽媽?zhuān)?wèn):“媽媽?zhuān)覍?xiě)得好不好?”那時(shí)媽媽總會(huì)溫柔地?fù)嶂业念^,然后笑著對(duì)我說(shuō):“雨雨,寫(xiě)得很好!”那時(shí)我總會(huì)高興得蹦起來(lái),然后在媽媽的'臉頰上親一下。想著當(dāng)時(shí)天真可愛(ài)的樣子,我不由地問(wèn)自己:是我變了嗎?還 是這世界變了?我還 是不是我呢?這時(shí)我突然感到很迷茫!
成長(zhǎng)過(guò)程中,有歡笑亦有淚水,有堅(jiān)定亦有迷茫,但我想我要在這之中盡情揮灑汗水,播種笑容。微風(fēng)吹過(guò),花朵慢慢飄落,揮舞著輕舞飛揚(yáng)的青春,風(fēng)過(guò)后,有勾起一串留戀,留下美好沉淀在舊時(shí)的時(shí)光中。
在匆匆的歲月中,我們得到的多,同樣失去的也多,但我希望我不要在這之中失去本心,這些失去得到,讓我明白現(xiàn)在擁有是最幸福的,讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧!
一年級(jí)作文 篇2
穿新衣,蒸饅頭、貼對(duì)聯(lián)、拜年——————這些記錄了我們祖先禮貌的一個(gè)個(gè)符號(hào),不僅僅是我們民族的文化胎記,更是每一個(gè)人記憶中的“年味”。這天,就讓我們一齊走進(jìn)牛年春節(jié),感受一下那賦予了現(xiàn)代情感、充滿(mǎn)了書(shū)香情調(diào)的新“年味”。
也許受爸爸愛(ài)看書(shū)的影響,我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”有先天愛(ài)看書(shū)的遺傳,每年大部分壓歲錢(qián)都被我用來(lái)買(mǎi)書(shū)了,這不,大年初四,我已準(zhǔn)備選購(gòu)新學(xué)期的教鋪資料了。
我來(lái)到南京新街口書(shū)城,店里紅紅的中國(guó)結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書(shū)城內(nèi)人來(lái)人往,很是熱鬧,為讀者準(zhǔn)備的座位已座無(wú)虛席,找不到位置的我只好站在書(shū)架前看書(shū)。一些“小書(shū)蟲(chóng)”干脆就席地而坐,地面雖然很冷,但絲毫沒(méi)有影響他們看書(shū)的熱情。
聽(tīng)旁邊的工作人員說(shuō),今年春節(jié)每一天來(lái)書(shū)城的人都很多,早晨書(shū)城還沒(méi)開(kāi)門(mén),就有不少孩子等著進(jìn)場(chǎng)了,不少像我這樣的“小書(shū)蟲(chóng)”在書(shū)城一呆就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》,然后結(jié)賬的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子是爸媽陪同來(lái)購(gòu)書(shū)的,手里拿的是沉甸甸的新書(shū)。
新春的“年味”里融入了書(shū)城暖暖情調(diào)的書(shū)香味!
大年初五,我和老爸、老媽一齊出游,首選景點(diǎn)秦淮河。然后槳聲燈影里的秦淮河、秦淮八艷、烏衣巷、王謝故居、六朝煙雨——————舊時(shí)的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。
在石頭城公園外秦淮河游船碼頭上,已經(jīng)是人山人海,聚集了從四面八方趕來(lái)的人們。然后碼頭上?8艘張燈結(jié)彩的畫(huà)舫,聚光燈巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、燈影槳上一片輝煌。我迫不及待地用數(shù)碼相機(jī)攝下一個(gè)個(gè)美麗的.瞬間,處處是景、移步換景,最后連自己也融入了這個(gè)美麗的畫(huà)卷中。
忘不了秦淮河上的萬(wàn)盞荷花燈競(jìng)艷的美妙夜景,忘不了精美的仿古“秦淮畫(huà)舫”群眾亮相的美麗瞬間,忘不了大人們喜笑顏開(kāi)、小孩們歡欣鼓舞的激動(dòng)場(chǎng)面———————
“嘭、嘭、嘭”天空中不時(shí)綻放出五彩繽紛的煙花,火樹(shù)銀花不夜天,更是增加了春節(jié)的喜慶氛圍,就連空氣中彌漫的火藥味似乎都融入了“年味”!
新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火樹(shù)銀花不夜天的火藥味!
當(dāng)春節(jié)的腳步離我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候,我們依然深深的保留對(duì)親人對(duì)朋友的祝福。新的一年,讓我們?cè)阱谙氲臅r(shí)候,感受春節(jié)的快樂(lè);新的一年,讓我們走向期望,感受春節(jié)美麗的夢(mèng)幻;新的一年,讓我們走向成功,更多的感受春節(jié)文化帶給我們的新“年味”。
一年級(jí)作文 篇3
給我一雙翅膀,給我一種信仰,讓我看清生命中的暗流,聽(tīng)清花瓣破碎的聲音。
我想飛到那大漠孤煙落日紅霞的戈壁灘,讓冷月彎刀寒光照亮我的眼神,讓吹卷飛沙的呼嘯狂風(fēng)吹得我熱血沸騰,讓那一抹決絕慘烈的紅涂染我的半個(gè)天空,讓我聆聽(tīng)英雄心中最后一曲幽幽怨歌。
我飛過(guò)他們的天空。即使是英雄,他們的天空也劃滿(mǎn)了傷痕。冷峻的.面容,在被鮮血浸透的江山前,也不曾有絲毫改變。路途是被設(shè)定了的,終點(diǎn)就是生命的終結(jié),他們卻為生活選擇了不凡的意義,贏得后世千秋萬(wàn)代的崇拜。
風(fēng)起,劍落。
生命的歌戛然而止。只有大漠的風(fēng)依然呼嘯,英雄的故事代代流傳。
我想飛到遠(yuǎn)古的美索達(dá)米亞平原,讓蜿蜒的底格里斯河親吻我的臉,洗凈我靈魂中的污點(diǎn);讓黑色的玄武巖告訴我千年風(fēng)雨的秘密,重現(xiàn)古巴比倫的繁盛時(shí)代,讓雄偉神殿的神秘祭司打開(kāi)時(shí)空交錯(cuò)的門(mén),帶我走向弓箭布列的征戰(zhàn)起點(diǎn)。
我飛進(jìn)那個(gè)有著太陽(yáng)般金色光輝的國(guó)度,楔形文字刻下了風(fēng)化千年的咒語(yǔ),古老的文明只剩下難解的語(yǔ)言,古老的傳說(shuō)成為永垂不朽的詩(shī)篇。碑文隔著交錯(cuò)的時(shí)空訴說(shuō)著難以磨滅的記憶。
花兒盛開(kāi),然后頹敗。
我想飛越北極的冰天雪地,在離天堂最近的地方聽(tīng)天使們唱歌。
我想飛上阿爾卑斯山的巔峰,呼吸最純凈的空氣,感受最真實(shí)的跳動(dòng)。
我想飛進(jìn)熱帶雨林的深處,觸摸藤蔓對(duì)根的纏繞,擁抱陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影的斑駁照耀……
我想飛遍世界的各個(gè)角落,讓她成為我的花園。一個(gè)人,一雙翅膀,享受在五萬(wàn)米高空的寧?kù)o和穿梭時(shí)空的快樂(lè)。
我,想飛。
一年級(jí)作文 篇4
我的.爺爺中等身材,胖胖的。
爺爺特別愛(ài)喝用玉米面做的粥。上一次,奶奶做了一大鍋玉米粥,爺爺說(shuō)要喝三碗結(jié)果還真喝了三碗。喝完之后,爺爺笑著說(shuō):“真好喝,喝的太多,我都站不起來(lái)了!甭(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)我們都哈哈大笑起來(lái)。
爺爺真可愛(ài)!
一年級(jí)作文 篇5
一個(gè)深秋的傍晚,我獨(dú)自漫步在一條幽靜的山間小路上,真是心曠神怡。
忽然,我眼前一亮,不遠(yuǎn)處——一片耀眼的金黃,那樣燦爛,我不由加快了腳步。
走近了,原來(lái)是路邊一片片、一叢叢盛開(kāi)著的野菊花。黃的如金,白的賽玉,藍(lán)的湛藍(lán),紫的凝重;▓F(tuán)錦簇,美不勝收。黃色的花蕊,墨綠的莖稈,宛若亭亭玉立的少女在含羞微笑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木的縫隙,撒在那一叢叢野菊花身上,星星點(diǎn)點(diǎn)地晃動(dòng)著。此刻,再看那一片金黃,仿佛在流動(dòng),在歡笑,那般醉人。俯身細(xì)看,綠葉間,有的花兒還沒(méi)有完全開(kāi)放,只微微綻出一絲笑意,有的才正羞澀地打著朵兒,含苞欲放,有的全開(kāi)了。端莊典雅,落落大方。秋風(fēng)送來(lái)縷縷清香,沁人心扉。
我情不自禁感嘆:野菊花在這寒冷的深秋時(shí)節(jié),竟有如此頑強(qiáng)的小生命,傲立于嚴(yán)寒的秋風(fēng)中!它們從沒(méi)在乎過(guò)自己生命的渺小,不停地向大自然展示自己的風(fēng)采,給這蕭瑟的.晚秋帶來(lái)溫馨,帶來(lái)祥和,帶來(lái)高潔。它們從不在意自己的生存環(huán)境,不棄土壤貧瘠,不與百花爭(zhēng)春光,不與百花爭(zhēng)寵斗艷,敢于寂寞,潔身自好。不都有它們堅(jiān)強(qiáng)挺立的身影嗎?瞧,這小路邊、石隙間、雜草叢中,雖櫛風(fēng)沐雨,但不屈服、不矯情,株株叢叢,相依相偎,不離不棄,不卑不亢自由開(kāi)放。秋風(fēng)一次次將它們吹倒,它們卻一次次地站起來(lái),迎風(fēng)起舞。植物竟能如此,何況人呢?路,在我們腳下,有坎坷,有荊棘,也有鮮花。我們要堅(jiān)定不移地走下去。抵御住每一縷撞擊意志的寒風(fēng)。失敗何足畏懼?跌倒了,再起來(lái),前方有迷人的風(fēng)景等著我們……我不禁想起一句名言:每一個(gè)創(chuàng)傷都標(biāo)注著前進(jìn)了一步。對(duì)呀,成功的大門(mén)不正是為每一位在風(fēng)雨中的搏擊者敞開(kāi)的嗎?
……
我,久久地凝視著這一叢叢野菊花,心中涌起一種從未有過(guò)的充實(shí)感,感慨之余,我不覺(jué)加快了前進(jìn)的腳步!
一年級(jí)作文 篇6
今天,我發(fā)現(xiàn)小草許許多多都長(zhǎng)得高高的了,小螞蟻都從地里鉆出來(lái)了,我還發(fā)現(xiàn)我家的花也快開(kāi)了。小蜘蛛也開(kāi)始爬了,水也融化了。校園里,地上有好幾只死蜜蜂,大楊樹(shù)的`楊絮也快長(zhǎng)好了。風(fēng)也不像刀割一樣了。盼望了整整一個(gè)冬天,你看鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天已經(jīng)來(lái)到?春天來(lái)了,景色全都變了。天氣暖和了,花有的都開(kāi)了,真是春暖花開(kāi)?
每天我放學(xué)回到家滿(mǎn)頭是汗,有的同學(xué)家早批冰棍了呢!
我喜歡春天,春天會(huì)讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇。
一年級(jí)作文 篇7
我的故鄉(xiāng)在龍泉,我愛(ài)故鄉(xiāng)的水蜜桃。
春光明媚,一棵棵桃樹(shù)肆意地享受著春天的'日光浴。它們張開(kāi)粉紅的笑臉,盡情地舞蹈著,分外妖嬈。
五一節(jié)過(guò)后,桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)。
剛掛果的小桃,青灰青灰的,遍身長(zhǎng)著絨毛。等水蜜桃漸漸成熟,摘一個(gè)在衣兜上擦一擦,然后輕輕地咬上一口,保準(zhǔn)把你的舌頭甜掉。
水蜜桃還沒(méi)成熟時(shí),我和小伙伴趁大人不注意時(shí),總是偷偷地摘幾個(gè)嘗鮮。沒(méi)有成熟的水蜜桃淡而無(wú)味,連里面的桃核都是軟的。據(jù)說(shuō),沒(méi)成熟的水蜜桃吃多了要流鼻血的,盡管如此,我和小伙伴都覺(jué)得這樣得來(lái)的桃子好有滋味呀!
一年級(jí)作文 篇8
今天,我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候,有一個(gè)字我不認(rèn)識(shí),怎么辦呢?我左思右想,還是不知道。
這時(shí)候,爸爸看見(jiàn)我著急的樣子,就給了我一本厚厚的書(shū)。爸爸說(shuō):“這是一本神奇的.書(shū)。相信它會(huì)成為你的好朋友的!蔽乙豢,原來(lái)是一本《新華字典》。在爸爸的幫助下,我很快就從《新華字典》上認(rèn)識(shí)了這個(gè)字。
字典真好,我一定要和它交朋友。
一年級(jí)作文 篇9
老師帶我們?nèi)ヒ安。我們玩了好多地方。老師?wèn):“同學(xué)們,累了嗎?”同學(xué)們說(shuō):“有點(diǎn)累。”老師就讓同學(xué)們?cè)诰G色的草地的木椅上休息一會(huì)兒。有一個(gè)小男孩和小女孩是好朋友。他們有點(diǎn)餓了,就把書(shū)包里所有的食物都拿出來(lái)吃了。他們坐在同一個(gè)椅子上喝水。
天空飛來(lái)了三只和平鴿,其中一只在他們的.頭頂上,嘴里還叼著象征和平的橄欖枝。清澈的河水中還有一群小蝌蚪在享受肥美的水草。
這真是美好的一天呀!
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