六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
當(dāng)我們背起小書包去上學(xué),走過大街小巷時,就會看見那一個個形狀不同,顏色各異的垃圾桶,上面都寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的話語,這些話語早晚與我們相伴,卻又時時擦肩而過,無人問津。
在我們的生活中,許多人都不愛護(hù)環(huán)境,就拿我們的母親河“黃河”來說吧,我們的母親河原來是一條清澈見底的大河,可是我們的母親河為什么變“壞”了呢?后來我們才知道黃河變壞的原因。原因主要有兩個,第一是大自然變化的結(jié)果,自秦朝以來,黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒,暴雨集中,加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散,致使大量泥沙進(jìn)入黃河;二是人為造成的,隨著人口的迅速增長,無限制地開墾放牧,綠色植被遭到嚴(yán)重的破壞,水土流失加劇,同時還有一些大工廠又將污水排進(jìn)我們的黃河,使黃河受到嚴(yán)重的水流污染,也使我們的用水成了問題,而且這些污水也同時污染了我們周圍的新鮮空氣。誰都知道,人的生命都離不開空氣,只有呼吸新鮮的空氣,我們的身體才能健康。水是生命的源泉,是哺育大地兒女安全的乳汁,不僅我們?nèi)祟惿、生產(chǎn)離不開水,動植物也離不開水,如果沒有水,我們這個世界將歸于死寂。
我們要保護(hù)水源,節(jié)約用水。有的人或許會問,地球這么大,就我們幾家做到及時關(guān)水龍頭,那能節(jié)約多少呀?曾經(jīng)有好事的人算過一筆帳:如果水龍頭關(guān)不嚴(yán),水一滴一滴地流,一小時就可流3。6公斤水,一個月就要流2。6噸,如果水流成線狀,一小時可流出17公斤水。試問,嘩嘩的流水聲,一個晚上會跑走多少水呢?大家都關(guān)好水龍頭,那會為我們這個世界節(jié)約多少水呢?這對于每個人來說,只不過是舉手之勞,你又何樂而不為呢!節(jié)約用水,除了及時關(guān)上水龍頭外,還要合理地利用每一滴水,讓它有更多的`用場,比方說:“把洗臉的水用來拖地,拖地的水用來澆花……!
親愛的同學(xué)們,老師們,叔叔阿姨們,讓我們聽聽地球的呼吁,用自己的雙手來保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水吧!讓我們一起來拯救這個世界吧!
六年級年的作文 篇2
春天來了,冰雪融化了……
還記得20xx年5月12日的那場汶川大地震,在后的重建工作還在進(jìn)行當(dāng)中,人們還沒來得及喘口氣,4月14日,我國青海省的玉樹又發(fā)生了7.1級大地震。
早上7點(diǎn)49分,原本以為一個平靜的早晨就這樣被毀了,就那么幾秒鐘,多少人失去了寶貴的生命,那么匆忙地在人生中畫上了句號。他們是無辜的,是可憐的,但是,祖國各地一點(diǎn)點(diǎn)匯成的陽光慢慢地融化他們心中的積雪。
有一位香港的義工,在祖國內(nèi)地工作了十多年。地震當(dāng)天,他剛好完成工作,準(zhǔn)備離開?墒峭局,聽說青海地震了,又回去了。他所工作的孤兒院已經(jīng)變成了一片廢墟。有兩名老師和三個孩子還被困在里面,他一個人,一雙手,一點(diǎn)一點(diǎn)地挖開磚塊,救出了孩子和老師,正當(dāng)我們要為這美好的結(jié)局歡呼時,一陣余震,將他永遠(yuǎn)地埋在了里面。他就像春天,來也匆匆,去也匆匆,但他卻融化了孩子們心中的冰雪,自己卻在地下長眠。
安心的睡吧,阿佛!
在救災(zāi)物資中,有一車東西最為醒目,那是08年地震災(zāi)區(qū)同胞們湊足的`東西,雖然不多,卻凝聚著 愛心。才一年,他們也在災(zāi)后重建中,他們也需要幫組,也是無助的,可是,他們卻在青海地震后,用微薄的力量傳遞了最溫暖的陽光,青海同胞們,你們感受到了嗎?
冬天,寒冷,冰雪堅(jiān)固,可是,再堅(jiān)固的冰雪,只要春天一到,當(dāng)溫暖的陽光照射在每一個角落,冰雪就被容易地化解了。
春天,是溫暖的季節(jié),是新生命的象征,春天里的故事就應(yīng)該是最幸福的。各地的人們伸出援助之手,救助受災(zāi)的同胞,他們就是春天,就是春天里的太陽!
東方的太陽又升起來了,玉樹人民,你們感受到了嗎?我為你們祈禱……
六年級年的作文 篇3
從課本中我們學(xué)到了孔子的“溫良恭儉讓”,學(xué)到了堂吉訶德身上的直擊陰暗穿透心靈的溫暖,學(xué)到了屈原的“余不忍為此態(tài)”厖我知道了種種情義,而生活教給了我如何去愛。
愛是柴米油鹽。我曾經(jīng)一度認(rèn)為父母之間是沒有愛情的,在偶像劇充斥熒屏的世界,我以為愛情要轟轟烈烈,你儂我儂,而他們卻那么平淡。等到長大,驀然回首,我才嗅到了愛的味道。爸爸患了牛皮癬,那頑強(qiáng)的病菌侵占了爸爸的頭皮。每天早上都有這樣一幕,爸爸坐在沙發(fā)上,低下頭,左手舉著藥膏,媽媽一手撥開爸爸的頭發(fā)尋找發(fā)紅處,一手沾上藥膏用指腹輕輕劃圈揉壓著,從額前到后腦勺,從左側(cè)到右側(cè)!白罱孟裼趾命c(diǎn)了,紅的地方少了,記住癢了別碰啊!币回炃辶恋穆曇。爸爸則不語,嘴角卻揚(yáng)起,笑意從眼角的細(xì)紋中傾瀉在酒窩里徜徉。媽媽用梳子理順撥亂的頭發(fā),“走吧,中午回家買點(diǎn)熟肉!边@才去洗手間洗去手里的'藥膏。因?yàn)榕掳职植皇娣,媽媽從未戴過一次性手套給爸爸抹藥。生活中的一件件小事串起來,才是愛。沒有過多的甜言蜜語,沒有特定的紀(jì)念日,陪伴才是最長情的告白。
愛是不動聲色。媽媽從未給我開過家長會,從未帶我逛街出行游玩。她說她懶得出去,她說她不會和老師交流,我便傻傻地信了。在一次和媽媽大吵只因?yàn)樗粊韺W(xué)?次抑,爸爸說我不懂事,媽媽因?yàn)橥炔繗埣惨恢弊员爸,她害怕閑言碎語,害怕去學(xué)校給我丟臉。我竟一直要求著媽媽出現(xiàn)在人群中,絲毫沒有在意她的難過。我在改變著,她不來,我便帶著同學(xué)來家中讓媽媽認(rèn)識,她與我們一起歡笑閑談,她的笑容直擊我心底,媽媽是這么美的女人。∮质切瞧诹,學(xué)校允許家長看望,走在熙攘的人群中我分明聽到那熟悉的聲音,迫切地尋找,是媽媽!誰都無法了解我第一次在學(xué)校里見到媽媽的欣喜。她揮動著手臂,眼神發(fā)光,紅色圍巾微微揚(yáng)起,那般自信從容。她走出了那片陰影。這份不動聲色的改變是為我。
細(xì)水長流中愛在飄蕩,沐浴我生命每一個角落,生活,教給我如何去愛。
六年級年的作文 篇4
倚在欄桿上,看著對面蔥郁的樹木,雖然已是秋天,但那遒勁有力的樹干上仍留著幾片綠葉,像歷經(jīng)滄桑的老人。還有生長在陰暗處的小草,柔軟又堅(jiān)韌不拔地屹立,還有欄桿上纏繞的藤蔓,緊緊倚靠生銹的欄桿,像是永遠(yuǎn)不再分離了。看著這些可愛的東西,我不禁陷入了沉思。
春天正是百花開放爭奇斗艷的時期。梔子花的花圃里,微風(fēng)吹過,送來縷縷清香,脆弱潔白的花瓣微微顫動。清晨,還會有露珠滾落,摔碎在土壤里,默默支持著。露珠是上蒼的恩賜,植物開出燦爛的花朵作為回贈。還有一些,想展示自己曼妙身姿的花朵,被小心翼翼地保護(hù)著。小小的花盆沒有雨的摧殘,沒有風(fēng)的肆虐,他只要盡他所能開出供人欣賞的花就夠了。但生活在溫室里的花朵無法感受到風(fēng)雨過后彩虹的斑斕。樹上的新芽一個接一個從崎嶇的樹枝里鉆出來,冬天那床“大棉被”讓他們積蓄了力量,點(diǎn)綴在樹枝上,是一抹亮麗的風(fēng)景。一切都會過去,冬天的寒風(fēng)銷聲匿跡了,大地就成了春天的.舞臺。寒冷的考驗(yàn)過去了,離成功也就不遠(yuǎn)了。
夏天,是樹木盡情生長,繁榮壯大的季節(jié)。他們?nèi)琊囁瓶实奈罩B(yǎng)分,不斷生長,在太陽熱情的照耀下蒼翠欲滴的樹葉給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊,這是他強(qiáng)大生命力的體現(xiàn)。不斷改善、發(fā)展、壯大,讓自己無懈可擊。
秋天,是最讓人心疼的季節(jié),在一陣大風(fēng)之后,厚厚的落葉鋪在路上,從上面走過“嚓嚓”作響,經(jīng)過的人多了,變成粉末,刺骨的寒風(fēng)揚(yáng)起,慢慢消散,剩下光禿禿的樹干。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!笨菸穆淙~在空中旋轉(zhuǎn),像只只漫天飛舞的蝴蝶,又像在戀戀不舍地與母親告別。落在某一塊土地上,與之融為一體,腐化為泥。遠(yuǎn)處墻壁上爬山虎枯萎的藤蔓依舊緊緊依附,掛著幾片變紅的葉子,即使已經(jīng)回天乏力,仍然不愿輕易放棄。
冬天是精靈的舞臺,臨睡前總會聽到雪花簌簌落下的聲音。第二天,窗外就是一個白色的世界,白得刺眼。樹上覆蓋著厚厚的一層雪;樹干被壓彎了腰。有時只消一個晚上,屋外半指高的小草也都結(jié)了霜。這固然寒冷,可茄子、萵苣只有經(jīng)過霜凍才不會空心。人也一樣,只有經(jīng)歷考驗(yàn)才能增長才干,積累經(jīng)驗(yàn)。
上課鈴聲將我的思緒拉回,陽光古樹,在墻上留下模糊的影子。剛剛所想到的是巨大的財(cái)富,是自然給我的啟示。
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