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六年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
春天真美
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛；春天，耕耘播種，充滿希望。讓我們走進(jìn)春天，感受那個(gè)和煦的春風(fēng)，蒙蒙細(xì)雨，暖洋洋的太陽(yáng)；感受著泥土的芳香，花草的芳香。
我放眼望去，一棵高大的玉蘭樹(shù)映入我的眼簾，樹(shù)上潔白的玉蘭花，仿佛就是一只只白色的紙鶴。一陣風(fēng)拂過(guò)，紙鶴輕輕地拍拍翅膀，好像要飛到高高的天空中。我情不自禁地快步走過(guò)去仔細(xì)一看，有的花瓣都展開(kāi)了；有的'才展開(kāi)兩三片花瓣；有的還是畫(huà)骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。我真想摘一朵，可是又不忍心破壞這美麗的花朵，只好拾起掉落在地上的花瓣，聞一聞，哇，真香！香得沁人心鼻。
離長(zhǎng)廊不遠(yuǎn)，有一譚池水，池水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光直射水面，蕩起一圈圈暈。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方，一個(gè)勁地照鏡自賞。
春天是如此美麗！我想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天，可是我不能，也不忍心去破壞這美麗的畫(huà)卷，真正愛(ài)春的人，應(yīng)當(dāng)呵護(hù)著大好的春色，明天才會(huì)更美！
六年級(jí)作文300字 篇2
從學(xué)漢字那天起，就想用文字培植出一束鮮花給母親�？墒牵钡浇裉�，北方的花季過(guò)去了三十幾個(gè)，仍然沒(méi)能結(jié)出一朵文字的鮮花。
盡管母親以她純樸、自然的愛(ài)千次、萬(wàn)次地感動(dòng)著自己，而自己卻一次也感動(dòng)不了文字�；蛟S，文字本身感動(dòng)不了心中那份神圣、那份摯愛(ài)。仿佛面對(duì)每天都會(huì)有的太陽(yáng)，感受到她的偉力，卻想不到對(duì)她道聲“謝謝”。
因?yàn)槟笎?ài)同太陽(yáng)一樣，生得自然，自然得叫人心安理得，自然得令你忘忽所以。不是嗎？太陽(yáng)暖暖地照著，人們卻抱怨：“曬死了，曬死了！”而母親一聲重復(fù)的叮嚀不也常常招來(lái)子女緊眉翹嘴的嗔怪？
母愛(ài)如同霞光，會(huì)將我們所有的.過(guò)失包容、釋然，讓我們輕松，給我們自由。也只有在母愛(ài)的天空里，每個(gè)人都能找到一顆屬于自己的太陽(yáng)。世界上最深的寶藏，便是母愛(ài)的礦藏，無(wú)需開(kāi)采，只要發(fā)現(xiàn)，就一生受用不完。
母愛(ài)是一部字典，教給我們每一個(gè)字，每一個(gè)詞，再給我們一個(gè)創(chuàng)作的空間。千篇文字，萬(wàn)典句章，要靠我們自己來(lái)編排�？蔁o(wú)論怎樣的構(gòu)思，也無(wú)法將一位母親愛(ài)的容量用文字歸納殆盡。
六年級(jí)作文300字 篇3
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的�！�
從這句話中，我知道了人生有兩面，一面是光明，一面是陰影。人生中的'不幸和波折是很難避免的，如果我們換一個(gè)角度思考，一切都會(huì)變得不同。就像我們看到一片樹(shù)葉的兩面，汲取陽(yáng)光的那一面，就會(huì)讓你感到生機(jī)盎然，背朝陽(yáng)光的那一面，就會(huì)讓你感到死氣沉沉。
世界上的光明和陰影，你會(huì)喜歡哪個(gè)？你肯定會(huì)說(shuō)：光明。其實(shí)你這樣理解是錯(cuò)誤的。世界上如果只有光明，沒(méi)有陰影，人們就會(huì)覺(jué)得很單調(diào)，而且事情做的還是一模一樣。
如果只有陰影，那樣世界就會(huì)沒(méi)有生氣，而且還會(huì)自相殘殺，因?yàn)檫@些人不明白生活的美好，他們的世界是黑暗的。“善良”、“美麗”這些詞語(yǔ)，在黑暗的世界里，會(huì)是一些骯臟的話，他們會(huì)把這些詞語(yǔ)用在罵人上，而這些“壞蛋”、“骯臟”這些詞語(yǔ)他們回覺(jué)得很好。
所以我們的世界一定要有光明和陰影，這樣的生活才是美好的，我們舉起雙手，共建美好家園。
六年級(jí)作文300字 篇4
夏姑娘乘著一陣風(fēng)離去了，緊接著是秋姑娘踏著優(yōu)雅的步伐，來(lái)到了這個(gè)世界，把涼爽撒進(jìn)了空中，為多姿多彩的世界增添了一份美麗。同樣，我也迎來(lái)了新的學(xué)�！蛹�。
不必說(shuō)寬大的操場(chǎng)，寬敞的足球場(chǎng)，聳天而立的教學(xué)樓；也不必說(shuō)挺直的大樹(shù)，金色的落葉，枯黃的小草。單是休息用的長(zhǎng)廊，就有無(wú)限詩(shī)意。長(zhǎng)廊上的紫藤纏繞著，就像一條細(xì)小的蛇正在休息。它的葉子是對(duì)生的，橢圓形，有些毛，就像是一只小動(dòng)物的爪子。它們隨意地垂下來(lái)，就像是少女的一頭凌亂的金秀發(fā)。細(xì)長(zhǎng)的枝干看起來(lái)是那么的弱不禁風(fēng)，但是它卻強(qiáng)有力地攀爬在長(zhǎng)廊上，我不禁有些吃驚和欽佩。雖然紫藤那開(kāi)花的美麗時(shí)刻我沒(méi)有捕捉到，但現(xiàn)在的它依舊風(fēng)采不減當(dāng)年。瞧，它在秋風(fēng)下輕輕搖擺，散發(fā)出陣陣淡淡的.憂傷。其實(shí)，你認(rèn)真看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有開(kāi)花的紫藤更美，是的，它很樸素，但又能怎樣呢？它有一種不一樣的美，隨風(fēng)搖擺的它使得人們更多了幾分憐愛(ài)。就如同李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”一樣。我不由詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)出了一句詩(shī)——秋藤樸素又何妨？習(xí)習(xí)秋風(fēng)使艷生。
風(fēng)，停了。紫藤也不再跳舞了。它靜靜地待在長(zhǎng)廊上，好似在思考人生。
六年級(jí)作文300字 篇5
在20xx年，人們發(fā)明出了一種項(xiàng)鏈。這種項(xiàng)鏈?zhǔn)稚衿�，只要你許一個(gè)愿，它就能幫你實(shí)現(xiàn)。
一天，我來(lái)到海邊，站在深水里許了一個(gè)愿，我說(shuō)："我想要變成美人魚(yú)。"項(xiàng)鏈放出一道光，我的服裝和腿都變了。腿不見(jiàn)了，取而待之的是一條魚(yú)尾，所有東西都是我想像的。我在水中游玩，變出了城堡，貝殼家具，我又讓項(xiàng)鏈變出好幾對(duì)魚(yú)尾和翅膀，這樣，我既能飛又能游。
有一天，我在海底發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞，里面有一個(gè)箱子。打開(kāi)一看，里面有一張卷軸，說(shuō)只要念出上面的咒語(yǔ)，你就可以得到你想要的`。我念了遍，身后出現(xiàn)了一根棍子，我隨變指向一個(gè)東西，東西變成我心中喜歡的東西。我回城堡，指向尾巴，它變成了我最喜歡樣子。之后，我在上面現(xiàn)一行字：只要吃了我，你就可以掌控魔法。我吃了一口，味道像綿花糖。我吃了一口又一口，突然，我手中有一滴水，我用手點(diǎn)一下，東西變了，我變來(lái)變?nèi)�，玩累了，就到大貝殼上睡著了�?/p>
六年級(jí)作文300字 篇6
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我隨著鳥(niǎo)叫聲從夢(mèng)中醒來(lái)。啊！早晨的天氣好晴朗。
咚咚咚！咚咚咚！有人在敲門(mén)。我連忙去開(kāi)門(mén)，啊，原來(lái)是他們呀——陸一峰和他的朋友，還有徐子豪。他們每個(gè)人手里拿著一塊滑板。過(guò)了一會(huì)兒，陸瑾萱也來(lái)了。這時(shí)陸一峰說(shuō)教我們學(xué)滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個(gè)女生都拍手叫好。
就這樣，我們?nèi)齻�(gè)不會(huì)滑板的.女生就開(kāi)始學(xué)起滑板來(lái)�；蹇瓷先ズ芎脤W(xué)，但是體驗(yàn)過(guò)后卻覺(jué)得很難。
這一整天，我就學(xué)習(xí)了怎樣前進(jìn)，怎樣后退，怎樣加速，怎樣停住。光學(xué)這些，我就摔了十次，但是我不怕痛，下定決心一定要學(xué)會(huì)滑板，即使手摔破了，我也沒(méi)有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤，讓我學(xué)會(huì)了滑板的技巧。看著陸一峰他們站在滑板上活動(dòng)自如，就算來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，他們也不怕，我暗下決心：明天我也一定能行！就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的星期六。
六年級(jí)作文300字 篇7
以前的我很討厭音樂(lè)，而現(xiàn)在的我反而愛(ài)上了音樂(lè)。也許是因?yàn)橐魳?lè)有很大的魅力吧！
我酷愛(ài)音樂(lè)，每次我心情不好的時(shí)候，就聽(tīng)音樂(lè)，整個(gè)人立刻舒暢起來(lái)了！看來(lái)，我真的非常的喜歡音樂(lè)！
我也不知道，我愛(ài)音樂(lè)愛(ài)到了什么程度，是低？是中？是高？總之，只要有音樂(lè)伴隨著我，我的生活一定會(huì)越來(lái)越快樂(lè)的！
我也懂得歌星唱歌時(shí)的神情，聽(tīng)到悲傷的歌時(shí)，我就會(huì)流淚；聽(tīng)到快活的`歌時(shí)，我就會(huì)開(kāi)朗；聽(tīng)到優(yōu)美的歌時(shí)，我就會(huì)沉醉在音樂(lè)之中。
我也要唱，我也要跳，我要讓這個(gè)世界充滿音樂(lè)的世界！
我每次都把課文改寫(xiě)成一首歌，因?yàn)槲矣X(jué)得每樣?xùn)|西都可以改寫(xiě)成一首歌。如過(guò)沒(méi)有了音樂(lè)，我的世界會(huì)變成什么樣子呢？在我心中，世界上還有什么比音樂(lè)更富有魅力？
我喜歡音樂(lè)，雖然我唱歌不好聽(tīng)，但我有心去干就可以！世界上，除了音樂(lè)，我還會(huì)對(duì)誰(shuí)情有獨(dú)鐘呢？當(dāng)然是音樂(lè)！我為歌狂！
六年級(jí)作文300字 篇8
記得上一個(gè)星期天，我和媽媽坐巴士到商場(chǎng)，我們來(lái)到車(chē)站，過(guò)了好久，巴士終于來(lái)了，車(chē)上的人黑壓壓的一片，有穿者西裝打領(lǐng)其文彬彬的，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，也有惹人喜愛(ài)的可愛(ài)小孩子。
好不容易擠上了一個(gè)位子能站下來(lái)，我被高大的大人們擠得不能呼吸，巴士司機(jī)開(kāi)車(chē)極快，偶爾一剎車(chē)，讓人提心吊膽，我只能拼命的把頭伸出來(lái)，像啞巴吃黃連——有苦難言，巴士在路上疾駛，車(chē)內(nèi)的人群搖搖晃晃，突然，“吐”的一聲響，接著是旁的人閃的閃捂住鼻子，我往后一看，不好，有一位姐姐吐了，她途的車(chē)上到處都是，更不好的事，她吐到了坐在旁邊的那位穿著西裝大領(lǐng)斯文男子，胖的人也不免衣服上會(huì)有一點(diǎn)“掛彩”,我看著那些被吐到的.人，心里又如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我預(yù)料著將會(huì)有一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)。
過(guò)了一會(huì)兒，等那位姐姐吐完后，那位男子拿著紙巾遞給她，還關(guān)心的問(wèn)候她，完全不管自己身上被這位姐姐吐得臭而臟兮兮的西裝而感到氣憤或埋怨，我被眼前這一幕完全感動(dòng)了，我想:��！多么美好的畫(huà)面啊，如果世界每個(gè)人都像這位男子這樣懂得寬容，那么，這個(gè)世界會(huì)變得多么美好，地球上的每個(gè)人都會(huì)相處得是那么和睦、融洽啊，我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻需要這種寬容。
六年級(jí)作文300字 篇9
世界上的聲音多種多樣，有鳥(niǎo)兒的鳴叫聲、風(fēng)兒的呼嘯聲，還有人們的喧嘩聲。聲音的世界真是繽紛多彩、無(wú)奇不有。今天我坐下來(lái)，靜靜地傾聽(tīng)大千世界的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)，一種美妙的音韻，是雨聲�？赡茉趧e人的眼里，雨聲是嘈雜的、雜亂無(wú)章的，但請(qǐng)你仔細(xì)傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此的美妙。
清晨，烏云籠罩了這座城市，隨著一道如利刃般的閃電和一聲“隆隆”的響聲，雨來(lái)了。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨下下來(lái)了，由小變大，由遠(yuǎn)而近。雨點(diǎn)兒滴落在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，落在玻璃窗上，發(fā)出“叮咚”的響聲，落在泥土上，發(fā)出一種沉悶的碰撞聲。大雨就像在演奏一場(chǎng)宏大的交響樂(lè)，氣勢(shì)磅礴，激動(dòng)人心。
“淅瀝瀝、淅瀝瀝”，雨慢慢地小了。交響樂(lè)變成了耳邊的竊竊私語(yǔ)，像臨睡前媽媽唱的搖籃曲，細(xì)細(xì)密密的`纏繞在一起，織成網(wǎng)，幻化成媽媽溫暖的懷抱，讓我不自覺(jué)的安靜、安心。
雨聲，如一個(gè)少女彈奏著古箏，一會(huì)高昂，一會(huì)低沉，一會(huì)急促，一會(huì)舒緩，譜寫(xiě)出一首美妙的樂(lè)章。
雨停了，大地上的一切在雨的灌溉下變得更有生機(jī)了。小草更加挺拔，樹(shù)葉更加碧綠，花兒們更加艷麗了。雨啊！你是大地的精靈！滋養(yǎng)著世間成物，譜寫(xiě)著大千世界的生命之歌！
六年級(jí)作文300字 篇10
現(xiàn)在是4999年的最后一天，根據(jù)可靠的消息說(shuō)現(xiàn)在是太陽(yáng)即將燃盡的一天，當(dāng)太陽(yáng)燃盡之時(shí)世界會(huì)陷入一片黑暗的狀態(tài)。大街上沒(méi)有一個(gè)人，人們都在家中回味以前那快樂(lè)的日子并耐心等待太陽(yáng)燃盡的時(shí)刻，當(dāng)六點(diǎn)響的`時(shí)候人們開(kāi)始吃“最后的一餐“，當(dāng)23點(diǎn)30分時(shí)人們開(kāi)始念圣經(jīng)，祈禱神保佑他們。
時(shí)鐘的指針指向24點(diǎn)的時(shí)候月亮消失了光芒，這預(yù)示著太陽(yáng)已經(jīng)耗完了它的能量了。第二天的黎明是一片漆黑。沒(méi)有一點(diǎn)光亮。水不在流動(dòng)了；機(jī)器已停止了；植物無(wú)法生存了，人們?cè)诩抑胁煌５哪钍ソ?jīng)。當(dāng)?shù)?2點(diǎn)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有地球這個(gè)名詞了，再也看不到地球這顆美麗的行星了。
宇宙中在也沒(méi)有人類(lèi)的存在，也沒(méi)有太陽(yáng)系這個(gè)星系了。
神保佑，阿門(mén)！
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