六年級年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
星期天，爸爸要到鄉(xiāng)下奶奶家。我閑著沒事，便跟著來到了鄉(xiāng)下。
真是難得的好天氣！湛藍(lán)的天空萬里無云。這下，我可沒閑著，約上好友江波，在小河邊釣了一上午魚。當(dāng)我們提著“戰(zhàn)利品”回到家時，喉嚨早就干得跟煙熏火燎似的了。我盯上了村里那片桔子林：要是在這時候吃上幾個桔子，那滋味……我把這個注意告訴江波。江波一聽，高興地說：“好注意！”于是，我們朝著桔林走去。
走著走著，我仿佛看見那一個個黃澄澄的桔子在向我們招手：“快來呀，可甜了……”我們再也受不住誘惑，撒開腿往桔林跑。
突然，一聲“汪”把我嚇了一大跳！定睛一看，嘿！門口還有一只膘肥體壯的大狼狗守著呢！我趕緊連滾帶爬折了回來。要想從這不友好的`狗將軍面前大搖大擺地進(jìn)去摘桔子，看來是不可能的了。
經(jīng)過一番“研究”之后，我們決定從圍墻翻進(jìn)去，偷！說干就干！我們悄悄地繞到墻根底下。江波一邊搓著手心，一邊自信滿滿地說：“看我的吧！”說著像一只敏捷的猴子，“嗖嗖嗖”幾下，他便站在了圍墻上，眼疾手快地摘了幾個又大又圓的桔子扔給我。我立刻撿起來。不知道什么時候我們驚動了大狼狗，只見它如離弦的箭一樣飛奔過來。江波見狀，從墻上跳下來拉起我就跑。兩條腿哪跑的過四條腿？就一會，人和狗的距離越來越近，眼看著大狼狗的鼻尖都快蹭到我的褲腿了……就在這千鈞一發(fā)的時刻，我瞄見了身旁的竹籬笆，猛地站住，以迅雷不及掩耳之勢抽出一根竹竿，做出決一死戰(zhàn)的準(zhǔn)備。那狗還真是欺軟怕硬，望望我手中的竹竿，叫了幾聲，居然灰溜溜地夾著尾巴打“推堂鼓”了！
我們高興地一蹦三尺高：這下可以吃桔子咯！可一摸口袋，空空如也！哎呀！我的桔子……
六年級年的作文 篇2
我小時候非常喜歡畫畫，但是是我不喜歡一遍又一遍的練習(xí)。
那時，爸爸看我這么愛畫畫，就給了我好多畫紙，讓我一天畫一張畫。起先我滿心歡喜地畫，可到了后來，每天的作業(yè)多，再加上我還要每天畫一張畫，更要命的是，我對自己畫畫的高要求，使每天的時間緊迫，就沒耐心練了。
爸爸便不讓我練了，給我報了一個每周六的興趣班。
老師先讓我們自由發(fā)揮。我畫了一只活潑可愛的小白兔，深受老師的喜愛，我便被老師表揚。我就以為自己很厲害了，后來就不專心了。
有一次老師讓我們畫蘋果，我畫了五十多個，比老師說的多畫四十九個，我以為會被老師表揚，哪知后來反被老師批評，老師說道︰“你怎么搞的？我只要畫一個，你畫了多少個？五十個也就算了，你還畫得這么難看！重畫！”從此，我每天有額外多了一個任務(wù)，就是畫蘋果。每天畫標(biāo)準(zhǔn)蘋果二十個，周六給老師。畫著畫著，就煩了。爸爸又給了我一番話：“人生就像這個畫蘋果，畫得越多，積累得也就越多，以后做事情也就不難。你看，你最喜歡的畫家達(dá)·芬奇，他從小畫雞蛋，和你一樣，必須得積累，才能獲得成就！”
我記住了這番話，它在我我的`成長道路上起到了很大的作用，使我一步一步走的更高！
六年級年的作文 篇3
常常，當(dāng)我手握筆桿，卻腸枯思竭，搜尋不到一點靈感時；當(dāng)我感覺自己辭不達(dá)意，文辭窘迫時，媽媽卻總是輕輕松松、脫口而出的一句話、一個提示，便可達(dá)到“一語驚醒夢中人”的效果，令我茅塞頓開、恍然大悟，下筆如有神。我常感到十分好奇：為何媽媽會有此等“神奇功力”，經(jīng)過一番請教之后，才知原來媽媽年輕時一直有個當(dāng)作家的夢想。
媽媽自幼便在文筆上展現(xiàn)優(yōu)異的才華，從小學(xué)開始，就經(jīng)常代表班上、代表學(xué)校參加許多大大小小的作文比賽，且每次總能爭氣的抱著大獎凱旋而歸。升上初中之后，即使面臨升學(xué)的壓力，媽媽對寫作的熱愛卻絲毫不曾打折扣，她依然寫作不輟，除仍代表學(xué)校征戰(zhàn)大大小小比賽之外，作品并經(jīng)�？怯诟鞣N專屬于學(xué)生族群的報章期刊上。大學(xué)時期，媽媽排除眾議，決定忠于興趣，選擇自己最喜愛的中文系就讀，于大學(xué)期間，更屢次獲得全大學(xué)寫作比賽大獎，得獎項目囊括了散文、新詩、小說創(chuàng)作等，一直到今天，外公外婆家里仍擺著媽媽在大學(xué)時代的冠軍金牌呢！媽媽說，也由于她對寫作的這份熱愛，她一直希望自己能成為一位作家，能在生命中留下一些好的`作品，這就是她的夢想，而從小到大，一路上她也不斷的努力著、追尋著這個夢想。
在就讀師范大學(xué)研究生期間，媽媽認(rèn)識了爸爸，而后結(jié)婚、生子，也順利考取一所高中，擔(dān)任語文教師之職，從此媽媽的時間便被家庭與學(xué)生“瓜分”了，每日在照顧家庭與教導(dǎo)學(xué)生之間奔波，雖然偶爾在一些報章雜志上仍能見到媽媽的文章，但當(dāng)年想當(dāng)作家的雄心壯志似乎不再那么強烈了。我心里疑惑著：是不是許多人年輕時有著夢想，長大后卻因現(xiàn)實上的種種狀況而低頭屈服了呢？忍不住問媽媽：“難道您已放棄自己的夢想了嗎？”媽媽先是若有所思，然后微笑著回答：“也不是說放棄，我的人生不知不覺地便走到這里來了。我轉(zhuǎn)而一想，原本我想當(dāng)個作家，只是希望自己能源源不絕的寫出一些感動人心、溫暖人心、撫慰人心的作品，但或許單靠我一個人的力量是微薄的，如果我能將這股寫作的熱情感染給更多人，能將這份寫作的熱力傳承給我的孩子、學(xué)生們，讓更多人能借由寫作記錄下生活中的感動與美好，借由寫作構(gòu)筑自己的理想與愿望，借由寫作分享自己的理讀與觀點，那或許比我一個人孤軍奮斗更有意義吧！”
現(xiàn)在我明白了：媽媽原有個成為作家的夢想，后來順應(yīng)著自己的際遇稍作調(diào)整，將夢想轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒?dǎo)她的學(xué)生、她的孩子寫作�，F(xiàn)在，每當(dāng)我在寫作上有了杰出的表現(xiàn)，或是媽媽指導(dǎo)的學(xué)生在寫作競賽中脫穎而出、奪得大獎，媽媽總是比她的學(xué)生、比她的孩子更加興奮、更加歡喜，當(dāng)然，更讓她感到無比的欣慰�；蛟S，夢想不是只能一成不變的，至少在媽媽身上讓我看見：“轉(zhuǎn)彎”后的夢想，媽媽依然樂此不疲的耕耘著、實踐著。
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