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小學(xué)二年級作文優(yōu)選6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
我又長了一歲，已經(jīng)上二年級了�？吹揭荒昙壍牡艿苊妹脗兏杏X自己長到了一樣。
上二年級了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了很多，我們班又加了一項(xiàng)日有所誦。很有趣。為了掌握知識(shí)我上課注意力集中，學(xué)習(xí)同學(xué)認(rèn)真的態(tài)度，跟著老師節(jié)拍走課后還要和同學(xué)們學(xué)魔方磨尺。鍛煉自己的手眼協(xié)調(diào)能力。
回到家認(rèn)真的完成當(dāng)天的作業(yè)，并預(yù)習(xí)新課。還可以幫媽媽做些力所能及的'家務(wù)。
我還要積極鍛煉身體，積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，說話講禮貌，講文明，遵守學(xué)校的規(guī)定。做一名合格的少先隊(duì)員。
我喜歡學(xué)校，可以讓我學(xué)到很多東西，也可以交到好多朋友，還可以讓我留下很多美好的回憶。
小學(xué)二年級作文 篇2
我最喜歡冬天了，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，我們就可以打雪仗了。
今天杭州終于迎來了新年后的第一場雪。清晨我打開門，門外一片白茫茫的樣子，爸媽的汽車都穿上了一件銀白色的外套，包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕它會(huì)凍著。樹上，房子上，洗衣板上，都積滿了一層厚厚的雪。我和妹妹說：“妹妹，快點(diǎn)來，我們來堆雪人�！泵妹谜f：“好��！”我和妹妹分工合作，我先把雪鏟在一起，堆起了一個(gè)胖乎乎的身子。又堆起了一個(gè)又大又圓的腦袋，放在上面。然后用兩塊木炭當(dāng)作雪人的眼睛，再把胡蘿卜插在雪人的'臉上，哈哈，雪人就有鼻子了。接著我又給雪人畫了一個(gè)大嘴巴，最后把兩個(gè)掃把放在雪人的兩邊，當(dāng)作雪人的手。就這樣一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前了。
雖然我們的小手有點(diǎn)凍僵了，但是看到我們的成果，我們還是很高興的！
小學(xué)二年級作文 篇3
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨(dú)放的`梅花，但我，卻喜歡荷花，因?yàn)樗腔ㄖ邢勺印?/p>
說起來荷花，可真美呀！美麗的夏天一到，成千上萬的荷葉中，無數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩。真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花塘里，清清的水中有小魚游來游去，荷葉上有“音樂大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水，紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。
我喜歡花中仙子——荷花。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天，我來到快樂作文的課堂上，在這里我認(rèn)識(shí)了一種植物叫仙人球，仙人球的形狀是圓圓的，顏色是綠色的，看上去就像一個(gè)綠色的翡翠球。
它的表面是凹凸不平的，在鼓起來的地方長滿了又細(xì)又長的刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還以為是一只可愛的刺猬呢！它的.刺是淡黃色的，大約長2cm，摸上去硬硬的，還挺扎手。
有同學(xué)問：“難道仙人球就沒有葉子嗎？”當(dāng)時(shí)教室里一片寂靜，哈哈哈，現(xiàn)在就讓我來告訴你吧！仙人球的葉子就是它綠綠的身體，原來它生活在沙漠里，為了減少自身水分的流失，所以才退化為刺。它綠色的身體代替葉子，進(jìn)行光合作用，吸收營養(yǎng)。在夏季剛開始的時(shí)候，仙人球的身上會(huì)開出漂亮的花，像美麗的公主在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞，看上去美麗極了。
雖然仙人球的外形很一般，但是它的身上有無私奉獻(xiàn)的精神，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級作文 篇5
閑暇時(shí)候，我和母親坐在一起聊天，聽她無意中談起從幼年到現(xiàn)在的一些生活經(jīng)歷，從母親不乏感慨的話語中，我深深感受到了家鄉(xiāng)的變化。
在媽媽小的時(shí)候，姥姥既要上班，又要送媽媽上幼兒園。姥姥不會(huì)騎自行車，不多的幾路公汽兒又沒有一輛是通過我家附近的。所以每天早上，姥姥總要很早出門，領(lǐng)著媽媽走半個(gè)多小時(shí)的路。遇到雨雪天氣就更加困難了。有時(shí)姥姥要頂著風(fēng)雪背著媽媽上班。媽媽說，那時(shí)幾乎看不見任何輕巧的機(jī)動(dòng)車，對出租車亦是聞所未聞，至于現(xiàn)在這樣既方便又經(jīng)濟(jì)的人力車，那時(shí)更是想都不敢想了。
到了媽媽剛上班的時(shí)候，狀況有了一些變化，上下班可以坐單位的“廠車”，平時(shí)出門也能乘公共汽車了�？墒亲睦щy又給她帶來很大的煩惱。那時(shí)，由于交通工具比較單一，大多數(shù)人出門要乘公汽兒，而車站的發(fā)車量是有限的.，這一方面延長了人們等車的時(shí)間，另一方面又造成了汽車的超載。媽媽說，要是運(yùn)氣不好，一輛車要等上幾十分鐘，上了車，不但沒有座位，而且車內(nèi)水泄不通，甚至沒有插腳的地方。她就曾經(jīng)在擁擠的公共汽車?yán)锱獊G了五十塊錢�？蛇@又能怨誰呢?
到了九十年代末的今天，家鄉(xiāng)的交通在發(fā)生著日新月異的變化。不要說那揮手即停的出租汽車川流不息，輕巧方便的摩托車疾駛?cè)顼w，單看那寬敞的馬路和過街天橋，還有那等車人日漸稀少的公汽兒站點(diǎn)兒，就知道家鄉(xiāng)的交通正向多元化方向發(fā)展。媽媽在陰雨天上班可以坐人力車；全家出行可以乘環(huán)城旅游車；有急事出門，出租車自然是首選。家鄉(xiāng)的交通在變化，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)也在發(fā)展。作為交通要道的瀕海重鎮(zhèn)，運(yùn)輸業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展都要以便利的交通為前提條件。
路寬了，人們的心也寬了；速度快了，人們的干勁也足了。在世紀(jì)之交的今天，家鄉(xiāng)面臨著前所未有的大好機(jī)遇。駐足在城市寬敞的馬路上，看車流如潮滾滾前進(jìn)，深信家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美好。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天，健康課的馬老師在上課時(shí)告訴我們：“不能亂扔紙屑，不能隨地吐痰，不能再墻上和地板上亂畫亂刻，要愛護(hù)我們的美麗家園�！瘪R老師還帶著我們出去看了我們高大的教學(xué)樓，寬闊的'主席臺(tái)，還有氣派的體育運(yùn)動(dòng)中心。
在花草樹木的映襯下，我們的校園顯得更加整潔、漂亮。校園就是我們的家，我愛我們這個(gè)家。
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