一年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
星期天，媽媽帶我去動(dòng)物園，一進(jìn)了動(dòng)物園的大門(mén)，我就迫不及待地跑到猴山去！
猴山中的猴子可多了！那些猴子有的在蕩秋千，有的在爬桿，有的在搶食物，有的在追逐，有的在打鬧……
最引人注目地是一只戴小小藍(lán)帽子地小猴。它一身黃不溜秋地皮毛，小小的瘦個(gè)兒，小小的`紅面孔，小小的眼睛，細(xì)長(zhǎng)地尾巴。好一副機(jī)靈的模樣！
那只小猴坐在水泥墩上，拿一個(gè)荔枝，先把殼咬開(kāi)，再用毛茸茸的小手把殼掰開(kāi)，露出里面潔白的果肉，塞進(jìn)嘴里。它一邊品嘗著果肉的美味，一邊用小眼睛四處張望，似乎還想弄顆荔枝吃吃。
看著小猴子的樣子，我忍不住大笑起來(lái)。好可愛(ài)喲，這頑皮的小猴子！
一年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一位科學(xué)家，為人類(lèi)發(fā)明更多實(shí)用的東西。
假如我變成了一位科學(xué)家，我要發(fā)明一臺(tái)可以把垃圾變成新鮮空氣的機(jī)器，這樣，人們就可以不用為空氣污染而發(fā)愁了，也擺脫了這些垃圾的.困擾。
假如我變成了一位科學(xué)家，我要發(fā)明一種汽車(chē)，這種汽車(chē)可以在地上跑、在空中飛、在海中游。這種汽車(chē)?yán)镞�有電視，在你覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，給你帶來(lái)全新而輕松的感覺(jué)。
假如我變成了一位科學(xué)家，我還要發(fā)明一種可以翻譯動(dòng)物語(yǔ)言的機(jī)器人，讓人們可以跟動(dòng)物一起玩耍嬉戲、交朋友。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了發(fā)明更多有用的東西，造福人類(lèi)。
一年級(jí)作文 篇3
跑步比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，我跑得很快，就像飛奔的小馬一樣向前沖去。跑著跑著，我跑不動(dòng)了，越跑越慢，就像小烏龜一樣慢慢爬著。
快到終點(diǎn)了，我像猛虎一樣撲了過(guò)去。
最后，我得了第一名，心里真高興。
一年級(jí)作文 篇4
近期以來(lái)，班上忽然出現(xiàn)了一個(gè)專(zhuān)有名詞：“嗨，看我的飛鏟！”這到底是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。
開(kāi)學(xué)不久，班上流行起了踢足球。一個(gè)叫陳羽桐的人帶領(lǐng)著班上的一大群男生在操場(chǎng)上大踢足球，甚至還和初二的人踢了起來(lái)，眼看他們要被初二踢敗的時(shí)候，神奇的事情發(fā)生了：陳羽桐大叫一聲“看我的飛鏟！”接著躺倒在地上，利用慣性原理向前滑去，一個(gè)帶著球的初二男生被他鏟了個(gè)“狗啃泥”，球也順其自然地到了陳羽桐的腳下，接著，他又大喊一聲“迎球怒射!”一個(gè)大腳把球踢進(jìn)了門(mén)內(nèi)，讓我們獲得了最終的勝利。
從那以后，班上的走廊里便出現(xiàn)了一連串的飛鏟動(dòng)作：男生互鏟；幾人群鏟，背后暗鏟……搞得走廊里雞犬不寧，人聲鼎沸，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲男生的大喝聲與女生的`尖叫聲，最后竟還有人專(zhuān)門(mén)拿著攝像機(jī)拍他們的飛鏟動(dòng)作，然后再拿給班主任老師看。那時(shí)我們班男生真是風(fēng)光無(wú)限，處處都能看到我們活躍的身影，而我這種不愛(ài)飛鏟的人，只好用來(lái)被他們“無(wú)情”地鏟倒在地，然后和他們一起哈哈大笑。因?yàn)槔鲜潜荤P，所以我最后竟也學(xué)上了飛鏟，開(kāi)始了鏟別人的樂(lè)趣校園生活，天天都笑容滿(mǎn)面。
可惜好景不長(zhǎng)，一天，班主任老師來(lái)到班上，向我們宣布了一個(gè)晴天霹靂：“今后，不準(zhǔn)再有人做飛鏟動(dòng)作，否則，一律按違紀(jì)處理！”此話(huà)一出，眾座皆驚，男生們異口同聲地問(wèn)：“為什么�。 崩蠋熜πφf(shuō)：“因?yàn)樗芪ｋU(xiǎn)，用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是Dangerous,對(duì)吧�！�
唉，我們可憐的飛鏟游戲就這樣結(jié)束了，但我相信，新的游戲還將繼續(xù)下去……
一年級(jí)作文 篇5
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得爺爺真的很厲害，他每次都有辦法把不能用的'東西變成非常有用的東西，我也要向這位爺爺學(xué)習(xí)節(jié)約不浪費(fèi)，讓媽媽把我不用的東西變成有用的東西。
一年級(jí)作文 篇6
有一天放學(xué)后，一回家媽媽就指著魚(yú)缸對(duì)我說(shuō)：“你看，媽媽給你買(mǎi)了什么？”我跑到魚(yú)缸前一看，哈哈！是只可愛(ài)的.小巴西龜！只見(jiàn)它乖乖地趴在魚(yú)缸里，一動(dòng)也不動(dòng)，還用兩只小黑豆似的眼睛看著我，好像在問(wèn)：“你是誰(shuí)？”
我開(kāi)始養(yǎng)巴西龜了。我每天給它換清水，給它喂肉片，和它一起玩耍。有一天，小巴西龜不吃食了，我很擔(dān)心它會(huì)死掉。后來(lái)，媽媽買(mǎi)了龜食喂它，它終于開(kāi)口吃食了，我這才放下心。
冬天到了，小巴西龜鉆進(jìn)沙子里，開(kāi)始冬眠了。希望明年春天它早早醒來(lái)，我們還在一起玩耍。
小巴西龜，你是我的好朋友，我愛(ài)你！
簡(jiǎn)評(píng)：小小孩童，滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)心。希望可愛(ài)的小巴西龜陪伴可愛(ài)的你一同快樂(lè)成長(zhǎng)。
一年級(jí)作文 篇7
終于盼到了星期二該我們第二小組做清潔了。沈老師說(shuō)如果在他回來(lái)之前把地掃完，就給我們發(fā)清潔星。
我們小組只有四個(gè)人做清潔，因?yàn)橛幸粋�(gè)小朋友肚子痛，他走了，不象別的小組有5個(gè)人，一小組還有6個(gè)人呢。全靠我，在沈老師回來(lái)之前把地掃完了。因?yàn)樗麄冎恢罀哌^(guò)道，而桌子下面有很多渣子都沒(méi)掃到，我都掃了很多渣子了，他們才掃了一點(diǎn)兒。我跟他們說(shuō)“你們不能只掃過(guò)道，還要掃桌子底下”，他們才掃的。 結(jié)果沈老師回來(lái)就表?yè)P(yáng)了我們，我們小組都得到了清潔星。我真高興!
一年級(jí)作文 篇8
今天中午，爸爸帶我到外面吃飯。
服務(wù)員姐姐端上來(lái)一盤(pán)菜，說(shuō)：“這是耳朵�！�
“這是誰(shuí)的耳朵，我的`嗎？”我好奇的問(wèn)。
爸爸笑了，說(shuō)：“傻孩子，你的耳朵不是長(zhǎng)的好好的嗎？這是豬耳朵�！�
我不好意思的臉紅了。
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