(精品)三年級的作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
轉眼間，“愚人節(jié)”又要到了，這不禁讓我想起我在去年的這一天流下的眼淚。
那是個星期六的早晨，我正坐在床上看書，老爸走進來笑嘻嘻地對我說：“兒子，今天中午我給你買輛自行車，好不好?”我半信半疑地問：“真的?”“我還會騙你?”我高興地一下子從床上蹦了起來�！澳阍趺磿肫疬@事?”“因為這一直是你的愿望呀!”老爸更和藹了：“你還想要啥?盡管說，我都會考慮�！薄癕P4。”我興奮地大喊�！癘K”老爸毫不猶豫地爽快答道。我有點奇怪，老爸今天怎么了?怎么會突然答應給我買這么多東西?我顧不上細想，為了防止老爸變卦，我立即開始和老爸商量到哪里買，什么時候買。此時我高興得心都快跳出來了。一商量結束，我就跳下床手舞足蹈地向媽媽報告這天大的好消息。媽媽聽后嘀咕道：“不會吧，怎么可能?”“怎么不可能，就是可能�！蔽胰匀怀两跓o比的快樂中。但隨即媽媽就笑道：“今天是‘愚人節(jié)’，你肯定上當了�！蔽倚睦镆惑@，急忙跑回臥室，看見老爸正沖我幸災樂禍地哈哈大笑。我真的被騙了!我的心一下子就沉了下去，變得冰涼，快樂也像長了翅膀一樣眨眼間飛得無影無蹤。老爸的美好許諾原來只是愚弄人的謊言。擁有一輛自行車一直是我最大的'愿望，沒想到自行車還有MP4竟在一瞬間化為烏有。我本是一個活潑、開朗、幽默的男孩，也曾在愚人節(jié)捉弄過別人，甚至還用整蠱玩具“整”過同學。前兩天我還遺憾“愚人節(jié)”是星期六，不能捉弄同學了呢。但此刻我再也幽默不起來了，心中的失望、痛苦一下子化成了委屈的淚水一股腦地涌了出來。媽媽一邊給我檫眼淚，一邊意味深長地說：“你原來只知道捉弄別人，不知道被捉弄的滋味這么難受吧?”
“愚人節(jié)”的眼淚又咸又酸又澀，它讓我深深體會到被捉弄的痛苦，也讓我想到了曾經被我捉弄過的同學，更讓我意識到：既使是在“愚人節(jié)”，也應該和同學真誠交往，互相尊重，不能傷害了同學，快樂了自己，這樣過節(jié)才更有意義。
三年級的作文 篇2
星期二，媽媽把二舅家的表弟，接到奶奶家來玩。
因為二舅一直在外地做生意，表弟住在他姥姥家，沒有小朋友和他玩，所以，今天他和我們在一起表現的很興奮！
他一會兒拉著梓洲跑到屋后土堆上玩土，一會兒又把水缸里的冰塊拿出來弄成各種各樣的飛鏢，和梓洲一起向小狗扔去，不一會，可憐的`小狗就變成了“落湯狗”。
我們在奶奶家吃過午飯，就回家了。
回了家，我打開電腦，準備做英語作業(yè)。媽媽因為要出去買菜，就讓我負責看著表弟和梓洲。
我拿出零食，讓他們在客廳里邊吃零食邊玩積木或者看書。
作業(yè)做完了，我出去看看兩個弟弟玩的怎么樣。我滴個媽呀！好端端的房間已經變成了“垃圾場”，積木、圖書、玩具還有零食的包裝袋滿地都是，他們兩個正在地上爬來爬去！
唉，幸虧我老爸出差不在家，又不，他又要火冒三丈了！
我可真被這個頑皮的表弟給愁死了，希望他明天會好一些！
三年級的作文 篇3
表哥今年十歲，高高的個子，很瘦很瘦，小平頭，外表很普通，但他卻是我崇拜的偶像，知道我為什么崇拜他嗎，那是因為他有很多優(yōu)點！
他的體育特別好。那些對我來說很難的單杠，在他那就是小菜一碟，引體向上也做的又快又好。他還喜歡打乒乓球，聽說正手、反手、旋轉球他都會，只是很可惜，沒見過他打球，不過我想一定很棒，他就是小孩子眼里的體育健將！
我表哥最牛的地方還是學習，年年得三好學生，他家有一面墻貼滿了獎狀，是大人眼中的好孩子，這點總是讓我自愧不如！幸虧媽媽不拿我跟他比，要不然我得找個地縫鉆進去。表哥很能規(guī)劃自己的時間，他寫作業(yè)從來不用大人催，自己該寫什么作業(yè)他都一清二楚，可能這就是他學習好的主要原因吧！
表哥不光學習好，還特別會玩！有一次我去他家，表哥搜集了很多他的小玩具，畫了個圖，讓我們來抽獎，一元錢抽一次。我們就不停地問大人要錢來抽獎，他那次賺了很多錢，到最后就等于是把他不想要的東西都賣給我們了，而我們也得到了我們想要的'小玩具，我表哥聰明吧！我們這些親戚的小孩里數他年齡最大，每次都是他帶著我們玩，他出主意，我們都覺的好，就聽他的一起玩。他家有很多那種小方枕，我們就搭成寶座和小屋，輪流坐在寶座上看他們的幽默表演。還可以在小屋里透過小洞看電視，大人也不會發(fā)現，所以我們就一直喜歡那樣玩，差不多每次去都會玩這個節(jié)目！
表哥學習體育都很好，還很會玩，簡直就是個“全能明星”，可惜他平時不太注意保護眼睛，已經近視了三百多度了�，F在他開始矯正近視了，每周都要去按摩眼睛，在家天天用儀器治療，還要用眼貼。哎，表哥是真的很辛苦了，他還告誡我一定要保護好眼睛，別像他那樣把自己弄近視。
這就是我的表哥，一個接近“全能”卻又有點小小“瑕疵”的人，是不是很與眾不同呀！
三年級的作文 篇4
昨晚才看完的一本關于青春的小說，內容很有趣，但有伴隨著一些青春的無奈與悲傷。
看到穆念慈暗戀楊康多年，最后還是無疾而終。穆念慈收到追求她的彭連虎的情書，穆念慈一看就知道情書是楊康帶寫的，然后她哭了......她約楊康到花店，她一直在等他，最后他沒有來，心灰意冷地離開，在大雨的路上，記載多年關于楊康的日記掉了，她才發(fā)現，什么都沒了。穆念慈是楊康的什么？她覺得什么都不是，青梅竹馬這個名頭，也只是時間問題。不知道楊康怎么看待穆念慈的，以前他希望，在他需要穆念慈的時候，她就出現在他眼前，在他和哥們打游戲什么的`時候，她最好不要出現，當穆念慈的身影久久沒有進入他的眼簾時，他也沒注意。
但是，穆念慈不知道，她在雨中奔跑落魄時，騎著自行車同樣落魄的楊康趕往花店，兩人擦肩而過，穆念慈同樣不知道，她掉了的那本藍色的日記本，被楊康撿了，一直藏在宿舍的抽屜里。不知道楊康的內心世界怎么樣，看完后，感覺只剩青春的惆悵在回憶里彌漫罷了。
書中還有許多鮮活的人物，我寫楊康的和穆念慈，只是心里不舍。
都說青春寶貴，最寶貴的不是青春，而是青春時期遇到的人、經歷的事。
三年級的作文 篇5
我的愿望是當一個慈善家。因為我常常在電視上看到一個個孤兒那祈求有家的目光，一個個無兒無女的老人孤獨的眼神。所以，我將來想去捐助他們。
我知道，如果我想當個慈善家的話，就必須有許多錢，而且我要有能力去號召和組織他人共同幫助那些需要幫助的人，所以我還要有一個大公司。
首先，我要以自己公司的名字來建一所孤兒學校，讓所有無家可歸的孩子都有機會上學，將來成為社會的棟梁之才，用他們的真才實學來回報社會的關愛。
我還要建一所養(yǎng)老院，收留那些孤寡老人。這里寬敞明亮，每個房間都有電視機，還有衛(wèi)生間，里面還配有淋浴設施。房子外面還有小花園、小菜園，老人們可以坐在長椅上聊天，或者去散步，種點小菜，讓他們開開心心地安度晚年。而且每到寒暑假，我還要帶著老人和孩子們去旅游，讓他們領略祖國的大好河山，感受美麗的自然景色，讓他們的'生活更加豐富多彩。
如果想實現我的愿望，那么我現在就得刻苦學習，掌握豐富的知識來充實自己。我還要多參加各種活動，培養(yǎng)和鍛煉自己的能力，為將來成為慈善家打下堅實的基礎。
我要快快長大，實現自己美好的愿望!
三年級的作文 篇6
上課鈴響了，同學們都回到了教室，安靜地等著老師過來。
過了一會兒，老師來了，忽然發(fā)現門上破了一塊。老師神情憤怒，一臉嚴肅地問：“這是誰干的？”聽到老師的話，許多同學都坐在位子上一聲不吭，但也有一些同學在下面小聲嘀咕。但就是沒有人肯站起來承認。老師看我們沒人回答，生氣地說道：“沒人回答是吧，好，全班抄一個單元課文！”老師又補充道：“如果誰能指出是誰干的，你們就能免掉抄課文。”老師話音剛落，很多同學就開始了舉報。
“是小呂干的！”小梁堅定地說道。“是小章干的！”小張堅定地說，“我看見了，他下課在踢門，把門踢破了！”老師拿起戒尺，“啪啪”朝桌子拍了兩下。說：“你們叫我聽誰的！一個小呂，一個小章，難道你們眼睛出問題了嗎？”我其實知道的'，但就是沒說。最后，我還是說出來了：“是小王干的。下課時，小吳和小王在玩，結果小吳把小王鎖在了門外。小王想進來，就奮力地踢門，把門踢破了�！崩蠋熣J可地跟我說：“嗯，我聽你的�！崩蠋熡职研呛托⊥踅猩狭酥v臺，大喊道:”放學后，你們把家長叫來�！�
又打了他們各兩個手板。這件事情就這樣結束了，我們又開始了上課。