六年級作文范例[6篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

　　世界上存在了不少樂趣，讀書，畫畫，寫字，跳舞，包餃子，做家務等等。這些都是不同的樂趣，不過，最讓我喜歡、最能使我快樂的還是音樂。在心里我覺得音樂它是一種良藥，心情不好時，安撫一下心靈；它是一種快樂，會使大家久久沉浸在歡愉之中；音樂它還是一種鼓勵，遇到挫折時，激勵一下自己�！瓣柟饪傇陲L雨后，請相信有彩虹....”我想，大家應該有聽過這首歌吧，雖然我不知道它給多少人帶來過希望，但是，我對這首歌的感悟蠻深的。有時，我常常閑得無聊，與弟弟一起玩關于音樂的.游戲(不是在電腦上的哦！)我們最常玩的就是猜歌了，一個人當主持人，一個人參賽，兩個人一起當裁判。兩個人輪流，一個哼曲，另一個猜哼的這首是什么歌，答對加分，答錯扣分。

　　其實定下了這么詳細的規(guī)則也沒用，弟弟常常耍賴，輸了的話，就老嘟著個嘴，兩只手往背后一插，雙腳使勁往地上跺，嘴里不是嘟嚷著“哼，這首歌我又沒聽過，不算！重新來！”要不就是，“不玩啦，不玩啦！我老輸...”我當然有讓他，畢竟他比較小嘛。不過，他有時也會出一些我不會的歌，像什么《變形金剛主題曲》，什么老師剛剛教的《太陽》、《小白船》等。每當這時，他便顯得十分得意的樣子，看他！那種眼神，仿佛就在說：“姐，你真笨！這種都不懂！”哎，這時候，我也只能甘拜下風咯！

　　瞧，音樂帶給我的樂趣這么多，你呢？

六年級作文 篇2

　　昨晚八點多，忽然雷聲大作，一道道閃電劃過天空�？墒瞧婀�，打了好長時間的雷，雨卻一滴也沒下。當我正奇怪時，突然下起了滂沱大雨，雷聲也漸漸小了。過了一會，我也就睡下了。

　　第二天早上，我醒來，還聽到窗外有滴滴答答的雨聲。我想這不可能，都12個小時了，難不成還在下著。我起來，拉開窗簾，看到雨的的確確還在下著。路人都撐著雨傘，汽車的`雨刷在不停地刮，還清晰地聽到雨點落到窗臺上的聲響。

　　近處的樹木透透恰恰地洗了個澡，看上去油亮亮的。地面都是濕漉漉的，一株株青草上掛了水珠。遠處的高樓像是蒙上了一層紗，模模糊糊的。整個小區(qū)煙雨蒙蒙。

　　快十點了，天還是暗的。雨還是這么大。偶然傳來幾聲雷。我從沒見過這么長時間的雷雨。在我的印象里，大多數雷雨十分爽快，下一會兒就停了。但是今天這場雨下了整整十四個小時。

　　炎炎夏日里，來一場雷雨，可以驅散一時的炎熱。今天這場雨讓著桑拿天降了降溫。

六年級作文 篇3

　　“別影響孩子！”熟悉的話音傳到耳邊，透過了鼓膜，觸動了敏感的神經，進入了大腦皮層，重溫了久違的感動。

　　我悄悄的走到了房門注視著客廳，母親正干著家務活，一起一落的舀水聲，三下倆下就將手中的碗刷好了，嘴邊還不忘一直嘮叨著老爸，父親心不甘情不愿的把剛剛按起來的`電視機又按掉了，然后搖著頭說“你呀你，就護著兒子，完全不顧我這老頭子了，行吧你！”然后就拿起手中的報紙，安靜的看起來了，老媽的背影依舊那么熟悉。家中又靜了下來，依稀聽見碗筷相互碰撞的聲音，也是很微妙，聽不大出。走回書桌前，陷入了一片回憶。

　　那是倆年前的一個下午，母親很無奈的站在教導處，一聲聲道歉，一聲聲附和，一聲聲對我的責罵。那是因為我犯了錯誤，堆積了如山的作業(yè)沒有完成，還一直頂撞老師，把老師急得沒辦法，最后一個電話將我的母親“請”了過來，并且把我的缺點成數倍的放大，唯恐天下不亂，說完還不忘盯著我看，滿是嘲諷之意。而我站在一旁，昔日對老師的理直氣壯卻早已灰飛煙滅了，哪敢半點不滿。忽然，我看見母親拿頂烏黑的頭發(fā)依稀有幾個白點，仔細一看原來是白頭發(fā)，而我站在她的身邊卻早已超過了母親個子，著實一個小男子漢，我才發(fā)現我已經很久沒有這么細心觀察一直陪伴我到現在的母親了，又細微的觀察了母親那雙滿是老繭的手，我已經忘記了老師還在嘀咕什么，只是覺得眼眶濕潤了，感覺到自己愧對了母親盡心盡力培養(yǎng)的付出，忽略了母親對我的愛。只記得那一刻，所有歉意涌上了心頭，我也忘卻了回家之后母親是如何的訓斥我的，我只記得，那時心中下了狠勁要讓母親為我而之驕傲。

　　如今我做到了，思緒回到了現在，又拿起手中的筆，轉動了起來，

六年級作文 篇4

　　盛夏，繁華馬路邊的兩排大榕樹長得正茂盛，陽光傾灑在綠葉上，投下一片片墨綠的濃蔭。毒辣的陽光似乎想把大地都蒸融了。一走出榕樹的陰影，就能感受到一股強烈的熱流朝你猛地擁過來。遠處傳來陣陣蟬鳴。而此時，悅耳的蟬鳴卻使我有些煩躁——三三兩兩的清潔工穿著厚重的服飾，手握一把破舊的枯草掃帚，在陽光的暴曬下清掃著路人丟下的垃圾。他們都緊皺著眉頭，汗水宛若一條條小溪，沿著肌膚的紋理緩緩流淌，最后，砸向地面。

　　他們還沒吃早飯吧？我隱隱有些不悅。

　　“開餐了！各位，辛苦了！快進來吧！”我一條眉，轉頭望向那聲音的來源——“三樂亭”。一群大媽，大叔穿著紅色的圍裙，站在那大棚下親切地招著手。他們有的捧著一杯杯濃郁而又清香撲鼻的伏茶；有的則端著一碗碗白粥，粥上放滿了各種美味的配料。這粥雖沒有那么高端大氣，卻也飽含著他們每一個人滿滿的用心與善意。他們每個人都揚著笑臉，使人感到溫暖，愉快。

　　與剛開始不同，那些受盡勞累與痛苦的清潔工們將緊鎖著的雙眉緩緩舒展，充滿皺紋的眼角微微向下彎，好似兩輪彎彎的明月。“你最近怎么樣？”“累不累��？”“要不要再來點？”……他們邊吃早餐邊與身旁的人說這話，那飽受風霜的臉上是滿滿幸福。

　　令我驚訝的'是，我竟在那些大叔大媽中看到了許多學生的身影，其中有一人居然還是我們班的“谷子”。“谷子”的脾氣在學校里很不好。此時他因不停的為清潔工們送餐而熱的滿頭大汗，臉也漲的通紅，微微冒著熱氣，但他沒有不耐煩，而是掛著真實而又快樂的笑容。這是我從未見過的“谷子”。

　　我重新望向了三樂亭，在旁邊的木牌上我發(fā)現了四個大大的黑字——“學生義工”。

　　“義工，義工……”我有些失神，喃喃著。慢慢的向三樂亭走去，臉上漸漸揚起會心的微笑——原來有這樣一種風景，叫作三樂亭……

六年級作文 篇5

　　蒙蒙細雨中，一抹跳動著的色彩，溫潤著我……

　　那天，我拋著硬幣向車站走去。一個乞丐，跪在地上，頭發(fā)蓬亂，不停地向路人雙手合拜，磕頭、起身，磕頭、起身，嘴里不停地念叨著“行行好吧，行行好吧！”一個破碗擺在前面，里面零星地撒著幾個硬幣。身旁的紙牌說他家貧上不了大學。

　　我眼睛一翻：別想騙我！現在社會騙子太多了，我都上當好幾次了。上不了大學，就打工掙錢，干嘛要沿街乞討？！

　　就在這時，有人從后面氣喘吁吁地跑來，碰了我一下�！安缓靡馑�，”一個嬌嬌的像百靈鳥一樣的聲音。我轉身過去，只看到一個飄著紅色發(fā)帶的.小姑娘的背影。她急忙忙地從自己厚重的書包里掏出一張5塊錢，俯下腰放進那個黑乎乎的不銹鋼碗里。又一個受騙的，涉世不深啊！

　　我上車了，居然發(fā)現那個紅色發(fā)帶也在車上，居然坐在我的前排。我要好好說說她。我用手指戳了一下啊她的后背。等她轉過身，我激動又憤怒地告訴她：“這種人，不要可憐他，自己明明可以打工掙錢……”

　　小妹妹笑著看著我說：“我知道好多這樣的人是騙子。但萬一是真的呢？我寧愿相信他。反正五元錢也算不了什么�！鞭D身過去，只留下那個紅色發(fā)卡對著我。

　　那紅色的發(fā)帶，隨著公交車，跳動著，跳動著，澄清了我的內心，溫暖著整個世界……

六年級作文 篇6

　　這天，爺爺給小孫女帶來了一個小杯子。孫女以為又是爺爺給她買的禮物，興高采烈的拿過來。但結果來一起瞧，孫女大失所望，杯子里除了泥土，什么東西也沒有。

　　慈祥的爺爺什么也沒說，只是微笑著從小孫女的玩具中翻出一個小水壺，往里面灌滿了水。然后將小水壺慎重其事的交給小孫女，神秘的說：“小孫女啊，你要是能每天向小杯子里澆水的話，說不定會有意想不到的事情發(fā)生哦！”

　　一個星期過去了，杯子是被子，泥土是泥土，小水壺是小水壺，什么奇怪的`事情也沒有發(fā)生。

　　小孫女不干了，她認為爺爺一定在騙她。而且四歲的孩子又會有多少耐心？更何況，好奇心已經被拋到了九霄云外，索性就放在那里不管了。

　　于是，爺爺就天天往小孫女家跑，天天提醒小孫女要往小杯子里澆水。

　　一個月后的一個早晨，小孫女百般無賴的玩弄著杯子。突然，她看見原本只有泥土的杯子里，不知什么時候長出了一顆嫩芽。

　　小孫女高興的一蹦三尺高，迫不及待的把這個激動人心的消息告訴了爺爺。

　　小孫女趴在爺爺腿上，問：“爺爺，要讓泥土發(fā)芽，她所需要的只是水，對嗎？”

　　爺爺深思了一下，意味深長的說：“不，它首先需要的是你的耐心�！�

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