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三年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文300字 篇1
問號和感嘆號是好朋友，有一天，他倆一起去釣魚，在路上，它們遇到了一頭獅子，問號用力一跳，跳到了樹上，來了個倒掛金鉤，而嘆號把自己涂成了咖啡色，貼在了樹干上。等獅子走了，嘆號從樹干那走來，而問號從樹枝上跳下來。
過了一會兒，它們到了小河邊了，問號把自己的頭頂上放了個魚餌，伸進(jìn)了水中，嘆號沒有辦法，只能看著問號釣魚。不一會兒，問號就釣上了好多魚。嘆號很嫉妒問號，趁機(jī)拿了問號的一半，問號已經(jīng)累了，不想再釣了，就說：“嘆號，我們回家吧，我有點(diǎn)累了。”嘆號說：“好的”這時，問號看見自己的魚少了一半，而嘆號的.卻多了，有點(diǎn)奇怪，就問：“嘆號，我的魚哪去了？”嘆號說：“問號，這些魚是我釣的，我沒偷你的�！眴柼栒f：“可你沒有像我一樣的鉤子，怎樣釣?zāi)�？”嘆號一聽這話，臉紅了，說：“對不起，問號，我不該偷你的魚。”問號說：“沒關(guān)系，要不我們回家吃烤魚吧？”嘆號說：“好呀好呀！”
就這樣，它們高高興興的回家吃烤魚了。
三年級作文300字 篇2
我的家住在南湖公園的旁邊，在我家的這棟房子里住著一位和我一樣都是上小學(xué)的小朋友，她就是我的鄰居竇旭飛。
竇旭飛身高和我差不多，但體重卻比我重一點(diǎn)。她漂亮的瓜子臉上有著一對水靈靈的大眼睛，尖尖的小鼻子下面是紅潤潤的小嘴巴。肉嘟嘟的小臉蛋很可愛。他總是喜歡在后腦勺上扎著一個馬尾辮，頭頂夾著一些小發(fā)卡。
她是一個開朗的女孩,而且很愛說話。每天早晨上學(xué)的時候，我們都會在樓道里相遇。她每次都能主動的跟我和我的爸爸媽媽問好。放學(xué)時，偶爾也會遇到，因?yàn)槲覀兌加兄煌恼n外班，所以回家的時間會有些不同。能碰見的時候，我們就很開心地有說有笑的一同回家去，一邊走一邊講著在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。
她也是一個樂于助人的小同學(xué)。有一次，很多的`小伙伴都在樓下玩，其中一個大孩子很不講道理，把小妹妹的玩具搶走了。我們都害怕那個大哥哥，都不敢去跟他理論。只有竇旭飛勇敢地站出來，跟他評理，在她的說服下，大哥哥終于把玩具還給了小妹妹。從此我覺得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，也要去幫助有困難的人。
這就是我的好鄰居，也是我的好伙伴。她的身上有很多優(yōu)點(diǎn)，我要向她學(xué)習(xí)。
三年級作文300字 篇3
我叫任巖松，今年十周歲，一米四的個子，臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，紅潤潤的嘴巴，我性格活潑開朗，現(xiàn)在讀小學(xué)三年級。
我從小愛好學(xué)習(xí)。小的時候我經(jīng)常和哥哥在一起住在爺爺家，爺爺不斷教我們寫字、說話，講述學(xué)習(xí)的小知識，從此，使我們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。上學(xué)后，我非常喜歡閱讀夢幻故事書，漸漸，我利用夢幻故事書上的'知識，開始學(xué)寫想象作文，有一次，我寫的《小兔和小熊》的故事受到了老師的表揚(yáng)鼓勵，還刊登在學(xué)�？铩都t柳花絮》上呢！從此，更加增強(qiáng)了學(xué)寫作文的信心。以后，我還寫了記事文；狀物文；寫景文等。到現(xiàn)在為止，我已在《E度網(wǎng)》上發(fā)表了七十多篇。
我也有自己的不足，那就是有時候太小看別人：一次，我們在操場上踢球，配出張若宸和凌永康和我一隊(duì)，我心想：凌永康學(xué)習(xí)不太好，踢球也不會好。我非常小看他，當(dāng)對方射球時，他竟然守住了，最后，我方取得了勝利，我非常慚愧。每個人都有長處和短處，我要虛心學(xué)習(xí)別人的長處。
這就是我。
三年級作文300字 篇4
你們知道如何分辨生雞蛋和熟雞蛋嗎？讓我來教教你們吧。
星期三的自然課上，老師拿來了4雞蛋。同學(xué)們一看就議論紛紛了。有的說：“老師，我們今天要做什么實(shí)驗(yàn)呀？”有的`瞪大了眼睛說：“老師，你的葫蘆里會賣什么藥？”
老師笑瞇瞇地看了看我們 ，終于開口了：“今天我們要做一個小實(shí)驗(yàn)—雞蛋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。通過實(shí)驗(yàn)，你們就能分辨熟雞蛋和生雞蛋了。”老師的話音剛落，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，嘴里不停地說：“我來，我來�！�
老師首先請了我上去，我就隨手挑了一個�！拔蚁葋磙D(zhuǎn)雞蛋吧”，只見老師輕輕地雞蛋一扭，雞蛋象舞蹈演員一樣飛快地轉(zhuǎn)起圈來。同學(xué)們看了都不以為然地笑了“這有什么難，每個人都行的。”我立刻模仿老師的動作，也把雞蛋一擰，咦？怎么轉(zhuǎn)不起來呀！同學(xué)們覺得太不可思議了，接連上來三名同學(xué)，可任憑大家怎么轉(zhuǎn)，這雞蛋就是不聽我們指揮。
看到這樣的結(jié)果 ，老師就揭曉了迷底：因?yàn)槭祀u蛋凝固成一體，旋轉(zhuǎn)起來就比較靈活；而生雞蛋轉(zhuǎn)動時，蛋黃來回晃動，重心不穩(wěn)，自然就轉(zhuǎn)不起來了。
哦！我們這才恍然大悟。這真是個有趣的實(shí)驗(yàn)�。�
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