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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-10-13 13:35:46 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      體育課上,我們?cè)谔罄K。雖然那時(shí)下著小雨,但是大家絲毫沒有減弱對(duì)體育課的熱情。

      剛開始跳大繩,大家的姿勢千姿百態(tài)、各式各樣,好笑極了!有的雙腳抬平,一沖而跳,他的身影像閃電一樣,一閃而過,只留下“啪,啪”聲;有的十分嫻熟,技藝高超,不僅跳過去了,還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,或是擺造型,太厲害了;還有的反應(yīng)不快,空了格跳,跳的很慢,一分鐘也跳不了幾個(gè),對(duì)比賽不利!暗咀印笔俏覀儼嗵米罡阈Φ模彩悄懽幼钚〉,感覺繩子是怪物,跳進(jìn)去就會(huì)把他“吃”了一樣,不敢跟著跳入,總是讓繩子跳空了格,真是急死人了……大家都在邊上鼓勵(lì)他,叫他不要怕,大膽往繩中央跳。最后,他還是不負(fù)眾望,鼓起勇氣,跳了過去。“稻子”好樣的'!

      跳大繩是一項(xiàng)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。大家都積極參與了跳大繩活動(dòng),就連平時(shí)不大熱衷于團(tuán)體活動(dòng)的“二王”也參與了。當(dāng)他們都跳過去的時(shí)候,全班歡呼。就連剛才臉上都是“陰天”的王老師,臉上也掠過了一絲笑意。

      跳大繩讓我們的體育課變得生動(dòng)有趣!我喜歡跳大繩,我喜歡這樣的團(tuán)體活動(dòng),我喜歡周三的體育課!

    四年級(jí)作文300字 篇2

      從前,在一個(gè)漂亮的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。它們每天都過著快樂的生活。

      在一個(gè)陽光明媚的日子,它們卻為自己的位置爭吵起來,你一言我一語,吵得不可開交。

      鉛筆說:“大的空間就應(yīng)該是我的,因?yàn)槲业臄?shù)量最多!”

      橡皮卻一言不發(fā)。

      尺子說:“我最長,憑什么就讓鉛筆在大袋子里,那我在哪?小主人可離不開我!大袋子就應(yīng)該是我的.!”

      鋼筆說:"鉛筆如果在大的袋子里,就會(huì)劃得到處都是鉛,一看就很臟。我和尺子就應(yīng)該在大袋子里!這樣看起來才干凈。

      “給我弄個(gè)套,把我的鉛包住,不就行了嗎?我就必須得在大袋子里!哼!等著瞧吧,大袋子必須是我的!便U筆蠻橫地說。

      說著說著,它們便打了起來,站在一旁的橡皮趕緊拉架。好不容易才把它們拉開。

      橡皮說:“我覺得大家都別吵了,大袋子應(yīng)該是咱們大家一起的空間,不用吵了,我們應(yīng)該一起住在大空間里,小主人天天都離不了我們,我們大家誰也離不開誰,缺了誰都不行!

      鉛筆、尺子和鋼筆紛紛停了手,聽了橡皮的話,大家都明白了,有好東西大家應(yīng)該一起分享,要團(tuán)結(jié),不能光考慮自己,更不能自私自利。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      我有一個(gè)同學(xué)她叫黃樂煒。

      黃樂煒有一個(gè)綽號(hào),叫"書呆子",這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)給她取的名字。為什么這樣說呢?因?yàn)辄S樂煒每次上課的時(shí)候就會(huì)發(fā)呆,老師叫她的時(shí)候她也沒有應(yīng)。在下課的時(shí)候她總是自己一個(gè)人呆呆地坐在教室里面看書,同學(xué)叫她出去玩,她也不去,所以我們班同學(xué)就給黃樂煒去了"書呆子"這個(gè)綽號(hào)。

      總是發(fā)呆的“書呆子”語文考試卻總是考得很好。而她語文考試考得好正是因?yàn)樗鄲劭磁c課外閱讀有關(guān)的書,積累課外知識(shí)。

      有一次,黃樂煒來我家玩,她看見我家里有很多書,就找了一本她喜歡看的書,然后坐在沙發(fā)上仔細(xì)地看著。大約已經(jīng)過了三個(gè)小時(shí),她還在津津有味地看著她的.書,好像忘記了時(shí)間,也忘記了自己,就像和書已經(jīng)融為一體了。一直到了晚上吃飯的時(shí)候,黃樂煒才從書中走出來。

      這就是我的同學(xué)黃樂煒。

    四年級(jí)作文300字 篇4

      我一直幻想著有一對(duì)翅膀,來享受快樂和自由。

      假如我有一對(duì)翅膀。春天,我要飛向大地,躺在草地上,享受陽光的溫暖,吮吸著芬芳的花香。黃昏的'時(shí)候,我飛到虞淵,清楚的看到太陽落山。

      假如我有一對(duì)翅膀。夏天,我要飛到叢林里,躲在大樹下,樹蔭籠罩著我,讓我感到無比的涼爽。晚上,我飛到野外,仔細(xì)地聽著蟬兒的鳴叫。

      假如我有一對(duì)翅膀。秋天,我要飛到果園里,摘下一個(gè)大蘋果,咬上一大口,甜甜脆脆的,真好吃!我要飛到田野,看著那金黃的麥子隨風(fēng)搖擺,看到農(nóng)民伯伯的笑容,看到秋天豐收的景象。一陣晚風(fēng)吹來,盡顯秋天的氣息。

      假如我有一對(duì)翅膀。冬天,我要飛到溫暖的南方,跟著那邊的小朋友嬉戲,在椰林里奔跑,喝著清甜的椰汁,享受著無限的快樂。

      假如我有一對(duì)翅膀……

    四年級(jí)作文300字 篇5

      今天是來到廈門的第一個(gè)下午,我們要去廈門大學(xué)游玩,聽說廈門大學(xué)是世界上最美的大學(xué)。

      我和爸爸媽媽拿著身份證去排隊(duì)。大門外人山人海,熱鬧極了!邁進(jìn)廈門大學(xué)的校門,就看到一棵棵筆直的大樹,它們好像一個(gè)個(gè)綠油油的大傘,用茂盛的枝葉裝扮著校園。沿著鵝卵石的小路再往前走,就到了教學(xué)樓,一座座大樓高高矗立,伸向藍(lán)天。教學(xué)樓的前面有一個(gè)雕像,媽媽說那是創(chuàng)辦廈門大學(xué)的陳嘉庚先生的雕像。雕像的對(duì)面是廈門大學(xué)的操場。我從來沒見過這么大的操場,這個(gè)操場分兩邊,一邊是籃球場,一邊是運(yùn)動(dòng)場。再往前走就到了學(xué)生休閑的地方,中間是碧綠的芙蓉湖,平靜的湖面像一面大鏡子,幾只黑天鵝在湖的中央游來游去,水波輕輕的蕩漾,讓芙蓉湖更加美麗了。湖旁邊綠油油的草地上長滿了五顏六色的花,紅的`、黃的、白的……美麗極了!湖的后邊有兩棟漂亮的樓房,那是學(xué)生宿舍。

      廈門大學(xué)的校園太漂亮了!我想我將來要能在這里上學(xué)就好了。

    四年級(jí)作文300字 篇6

      在這個(gè)多姿多彩的暑假里,我讀了許多好書。其中,《夏洛的網(wǎng)》不僅給我留下了深刻的印象,還成為了我最喜愛的書之一。

      這本書主要講了:被稱為落腳豬的威爾伯在朱克曼家的谷倉里和蜘蛛夏洛結(jié)為了好朋友?赏柌奈磥碇荒苋稳嗽赘睿此泼煨〉南穆鍨榱擞颜x,要挽救威爾伯的生命。于是,它用自己的.絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底改變了威爾伯的命運(yùn)?蛇@時(shí),夏洛卻悄悄地離開了人世間。

      在我的身邊,也發(fā)生過類似于這個(gè)故事的事情。一次,我感冒的很嚴(yán)重,幾乎說不出話來。我的好朋友陳曉菲知道后,連忙把這件事告訴譚老師聽,還沒接下課都督促我喝水。中午我要和家長去看病,她馬上幫我把書包拿下來,陪我等到家長來之后才離開。晚上,陳曉菲還主動(dòng)打電話,告訴我作業(yè),忙得不可開交。

      從這本書中,我獲得了一個(gè)道理:在生活中,我們只要伸出一只援助之手去幫助有需要的人,他們就會(huì)感動(dòng)。俗話說,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!彪y道這不就是人生的真諦嗎?所以從現(xiàn)在起,就讓我們一起做個(gè)樂于助人的人吧!

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