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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-10-13 08:18:01 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文4篇【熱門】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)三年級(jí)的作文4篇【熱門】

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      大家好,我叫于夢(mèng)然,是繼紅小學(xué)三年十班的學(xué)生。我是一個(gè)活潑開朗的女孩,我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳一把馬尾辮。我長(zhǎng)著一副可愛(ài)的鴨蛋臉,白白凈凈的。在那鴨蛋臉上,長(zhǎng)著一雙又大又水靈的眼睛。一個(gè)小巧的鼻子上面帶著一副小眼睛。紅紅的嘴唇,一笑兩個(gè)嘴角就向上翹,就像一只小船,可愛(ài)極了。

      在家里我是爸爸媽媽的“掌上明珠”,爸爸媽媽都寵愛(ài)我。在班上我的學(xué)習(xí)雖然不是很突出,但我的人緣比較好,因?yàn)槲也粣?ài)生氣,整天樂(lè)呵呵的,當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),我基本上能夠忍讓,所以班上一大半的同學(xué)都是我的'好朋友。我不僅朋友多,而且興趣愛(ài)好也很多,有國(guó)畫、書法、電腦、還有運(yùn)動(dòng)……。我最喜歡書法了,我很小的時(shí)候就學(xué)書法,從拿不穩(wěn)筆到寫好字,我付出了辛苦,但我也得到了收獲。我的書法曾獲得學(xué)!靶⌒摇钡年P(guān)榮稱號(hào),還取得中小在線杯優(yōu)秀獎(jiǎng)。我現(xiàn)在軟筆書法已經(jīng)通過(guò)八級(jí)考試。但我也有缺點(diǎn),我最大的缺點(diǎn)就是粗心,因此在學(xué)習(xí)上時(shí)常出錯(cuò)?晌揖筒恍鸥牟涣。你們看吧,我一定會(huì)改掉它,把“大粗心”變成個(gè)“小細(xì)心”。

      這就是我,活潑快樂(lè)、興趣廣泛、可愛(ài)的我,喜歡我就和我交個(gè)朋友吧!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      我的掛表是我一次在考試中得了第一名,媽媽送給我的,我很喜歡它。

      我的掛表是粉紅色的,里面有一個(gè)小貓正在睡覺(jué),摸著滑滑的、涼涼的,像一塊冰。它可以發(fā)出“滴答滴答”的`聲音,它是圓圓的,像一個(gè)小皮球。

      掛表不僅可以告訴我準(zhǔn)確的時(shí)間,又能讓我掌握時(shí)間,準(zhǔn)確的利用時(shí)間。它已是我的好朋友了!

      記得有一次,我的作業(yè)還沒(méi)有寫完呢,我卻忘了,還在高興的玩呢!心里就像吃了蜜一樣甜。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了掛表在“滴答滴答”地叫,我恍然大悟,我的作業(yè)還沒(méi)寫呢!掛表好像在說(shuō):“你的作業(yè)還沒(méi)寫,你還在開開心心的玩?”我聽(tīng)了趕快寫了起來(lái)。它又說(shuō):“這可不對(duì)哦,以后要先寫作業(yè),再玩,記住啦!”

      還有一次,我又考了滿分,我高興極了,趕快跑到房間里,我告訴了小掛表。小掛表聽(tīng)了說(shuō):“你真棒!可是你不要太驕傲啦!”我聽(tīng)了小掛表的話,想到:我一定要銘記小掛表的話,因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

      我喜歡我的小掛表!它讓我掌握了準(zhǔn)確的時(shí)間。我太喜歡我的掛表了!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      我想每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物吧,例如:有人喜歡 金魚、有人喜歡小龍蝦、有人喜歡小狗、有人喜歡小貓……。

      可我喜歡長(zhǎng)命百歲的烏龜。

      烏龜?shù)耐鈿な腔液谏,好像披上了一件灰黑色的古?zhàn)士的灰甲,烏龜?shù)念^是橢圓的,小小的,比起它身體來(lái),真是小巫見(jiàn)大巫。烏龜有四只腳,它的腳掌比鴨掌還小,厚厚的,它的`尾巴短小短小的,像一條小蟲。我家的烏龜很喜歡活動(dòng),房子每個(gè)角落都能看到它的影子,但它爬行的速度可慢了,一分鐘也爬不到一米,真不如叫它“蝸牛第二”。

      有一次,我放學(xué)回來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么可玩的,就去逗烏龜玩,用手故意壓壓它的后背,又快速地縮回來(lái),剛開始時(shí),我用的力輕,它似乎一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué),來(lái)回幾次后,它終于察覺(jué)了,它可像在說(shuō):“敵軍來(lái)了,趕快隱蔽吧”,一下子把頭縮進(jìn)了殼里,好像一個(gè)害羞的小姑娘,因此我給它起了名叫“縮頭烏龜”。

      我家的烏龜給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣,我喜歡我家的烏龜。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      陣陣熱烈的掌聲和開心的歡笑聲。這是我們班舉辦的別開生面的講故事活動(dòng)。

      首先,李鑫為我們講了一個(gè)戰(zhàn)征故事,教室仿佛變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng),每一個(gè)同學(xué)臉上都充滿了對(duì)敵人的'滿腔仇恨和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的信心,讓我們更加珍惜幸福生活的來(lái)之不易。接著,王浩又為大家講了一個(gè)鬼故事,聽(tīng)得我們背后發(fā)冷,似乎走進(jìn)了陰森森的大樹林里,讓人心驚膽寒。然后,張康又來(lái)緩解氣氛,講了一個(gè)笑話故事,才講了一半,就讓全班同學(xué)笑得肚子痛。張?chǎng)卫谟袨槲覀儙?lái)一個(gè)英雄人物的故事,讓我們提心吊膽,生怕救援人員出什么事,最后也救出了數(shù)十人。這時(shí)梁棟又為我們講了一個(gè)家庭故事,這栩栩如生的故事情節(jié),竟讓一些不孝敬父母的孩子面紅耳赤。

      一節(jié)課很快過(guò)去了,可是我們班的歡笑聲,卻依然在我心中回蕩。

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