三年級(jí)優(yōu)秀作文[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
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三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，作文課上劉老師帶我們做了個(gè)小紙盒子，我一看不就是一個(gè)盒子嗎！對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
我按照書(shū)上的步驟先用一張正方形的.紙平行對(duì)折，再進(jìn)行對(duì)角對(duì)折，這樣打開(kāi)后就有了一個(gè)“米”字形折痕。把紙翻過(guò)來(lái)后，我把四個(gè)角向中心折。這樣盒子的底部就做好了。我心想：不過(guò)如此，真簡(jiǎn)單！
接下來(lái)，要做小盒子的圍墻了。首先，分別將兩邊向中心線(xiàn)對(duì)折，然后立起兩個(gè)邊，翻出另外兩個(gè)角，圍墻就做好一半了。到了收尾過(guò)程可把我難住了。怎么折也這不好，急得我滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)候劉老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，我教你�！崩蠋熣f(shuō)：“先用指甲把所有的折痕都?jí)旱妹黠@一點(diǎn)，再用大拇指摳住邊，接著用食指把三角形折痕推進(jìn)去，用中指托起后面的紙，最后把邊翻進(jìn)盒子底部就成了�！蔽一腥淮笪�，趕緊感老師說(shuō)的方法去做，果然成功了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
這個(gè)小紙盒真是看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊！我要送給媽媽放小禮品用。送給爸爸放垃圾用。這真是一個(gè)百變小魔盒呀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“噢，媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)愕难劬楹问チ斯馊A……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)悄然淚下。
從上學(xué)那一天，從我成為您的學(xué)生開(kāi)始，我心里一直很不平衡，因?yàn)槲矣X(jué)得您愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)我。
您每天在教室里輔導(dǎo)完成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，又輔導(dǎo)成績(jī)差的伙伴。這不，我被一個(gè)字難住了去問(wèn)您，您一臉嚴(yán)肅叫我自己查字典去。我當(dāng)時(shí)特別委屈：哪有你這樣偏心的老師？
還記得那個(gè)夜晚，您在書(shū)房用心地備課，而我則在一旁復(fù)習(xí)明天考試的內(nèi)容。
聽(tīng)您說(shuō)明天的試題有點(diǎn)難，您是我的.語(yǔ)文老師，去您那里探聽(tīng)點(diǎn)考試題目，應(yīng)該不成問(wèn)題。不然考砸了，我這個(gè)老師的女兒，豈不是很跌面？
然而，您卻看穿了我的心思，又是一臉嚴(yán)肅地告訴我，這是作弊。當(dāng)我反問(wèn)您，我考一百分，您不光彩嗎？您卻嚴(yán)厲地告訴我不光彩，是羞恥！我對(duì)著您大吼：哪有您這樣固執(zhí)的媽媽?zhuān)?/p>
說(shuō)來(lái)也怪，從那以后，我的成績(jī)也越來(lái)越好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來(lái)越棒了！
原來(lái)，這是您對(duì)我不一樣的愛(ài)呀！
去年暑假，因?yàn)槲冶馓殷w腫大發(fā)高燒持續(xù)不退，在醫(yī)生的建議下，您帶我去溫州做手術(shù)。
在醫(yī)院期間，您一刻不離地陪著我，給我講身邊堅(jiān)強(qiáng)孩子的故事，讓我戰(zhàn)勝手術(shù)的恐懼。終于，在您的照顧下，我很快恢復(fù)了健康。
然而我卻發(fā)現(xiàn)媽媽您的臉消瘦了，憔悴了，當(dāng)我得知您為了我做手術(shù)，毅然放棄了您評(píng)高級(jí)職稱(chēng)的面試機(jī)會(huì)，我的眼淚奪眶而出……
“噢，媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)泛起了霜花……”媽媽?zhuān)乙舐晫?duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天上作文課，老師讓我們玩了“吹氣球”這個(gè)游戲。規(guī)則是：30秒內(nèi)誰(shuí)將氣球吹得最大，誰(shuí)就獲勝。
老師請(qǐng)了第一組的宇翔，第二組的梓軒和第三組的林帥三位同學(xué)上臺(tái)。翔宇猶豫一會(huì)兒才上來(lái)，而梓軒卻胸有成竹，大步流星地走上講臺(tái)。林帥也毫不猶豫地走上臺(tái)。
游戲開(kāi)始了，第一組的宇翔明顯信心不足，他的氣球也跟著沒(méi)信心，始終“長(zhǎng)”不大，像個(gè)小西紅柿，第二組的梓軒則不同，他的氣球從小到大，“長(zhǎng)”得極快。在一旁的第三組林帥也不甘示弱，眼看就快追上梓軒了。梓軒見(jiàn)勢(shì)頭不妙，更加使勁地吹著。場(chǎng)上的拉拉隊(duì)員在高聲吶喊：“梓軒加油！林帥加油！”歡呼聲響徹教室。30秒過(guò)去了，他倆的'氣球猶如大西瓜，又大又圓。可梓軒略勝一籌，第二組的同學(xué)呼呼雀躍，一蹦三尺高，因?yàn)樗麄兘M取得了勝利。第一組的同學(xué)卻垂頭喪氣了。
老師告訴我們：勝不驕，敗不餒，重在參與。
雖然我們組輸了，但我們卻仍十分高興，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
奶奶家的狗媽媽?zhuān)艘恢恍」贰?/p>
它長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一個(gè)黑亮黑亮的鼻子，好像被鞋油刷了一下。它的身體非常黑，就像掉進(jìn)了黑油漆里一樣，所以我給它起了個(gè)名字叫小黑，小黑的身體上還有一些斑點(diǎn)。它有雪白的爪子，像是穿著干凈的小白襪子，胖胖的身子，走起路來(lái)一扭一扭的。帶白尖的小尾巴總是向上翹著，卷成“6”字。如果你要給小黑什么好吃的，小黑就會(huì)伸出舌頭，擺起尾巴。
小黑非常喜歡玩滑梯，一次，我和小黑去樓下玩滑梯，我沒(méi)留神差點(diǎn)掉下去。幸虧把住了扶手，可是它伸出爪子，想要拉我上來(lái)，但它沒(méi)拉動(dòng)我，結(jié)果我們倆一起掉了下來(lái)。小黑坐旋轉(zhuǎn)滑梯是最有意思的'時(shí)候了！旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，小黑就會(huì)蹦起來(lái)，向下一個(gè)旋轉(zhuǎn)滑去。
家里來(lái)了生人，小黑就會(huì)學(xué)著狗媽媽的樣子“汪，汪，汪，”的叫起來(lái)，你看小黑現(xiàn)在都能看家了，多可愛(ài)呀！
它吃食時(shí)非常干凈，從來(lái)也不會(huì)剩飯。小黑吃飽了就會(huì)在陰涼的地方趴下睡覺(jué)，睡醒了就開(kāi)始跟我玩。早上起來(lái)我們吃完早飯，就開(kāi)始出去跑步，小黑，一天比一天強(qiáng)壯起來(lái)。
我非常喜歡它！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我的“記憶庫(kù)”里，收藏了我一個(gè)有一個(gè)的回憶，他們就像天上的星星一樣，閃動(dòng)著各自的光芒。其中，令我感觸最深的故事，就是發(fā)生在校園里的故事。
那是在一年前發(fā)生的事了。當(dāng)時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍上飯?zhí)贸燥垥r(shí)，無(wú)意中看到我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)伯伯正背著一位左腳被紗布包裹著的小朋友向前走著。而那位小朋友緊緊的摟住伯伯，小頭挨在他的`背上。我特別留意他們倆，所以，我立刻跑到我們班隊(duì)伍的最后一個(gè)位置上，看看他們想去哪里。
哦!原來(lái)他們想去飯?zhí)贸燥堁?看，老伯伯背著小朋友一步一步的走上樓梯，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，看著看著，我頓時(shí)明白了!他們是一對(duì)父子。我之所以這么判斷，是因?yàn)槲矣X(jué)得，只有對(duì)自己的孩子才會(huì)這么愛(ài)護(hù)他。做上飯?zhí)�，我的目光依然凝聚在這對(duì)父子身上。瞧!老伯伯輕輕地把自己的兒子放在凳子上，等待他把飯吃完。突然，我的嘴角露出了一絲的微笑，為這對(duì)父子感到慰藉。
今后的幾天，我每天都看到老伯伯背著自己的兒子上下樓梯的身影，我不由得為這對(duì)父子而感到佩服，并且認(rèn)識(shí)了父愛(ài)的偉大。
知道有一天，在一節(jié)作文課上，我才知道自己的判斷是錯(cuò)誤的。
那節(jié)作文課，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于我們身邊的故事。我頓時(shí)傻眼了，心想：“關(guān)于我們身邊的故事?我還真不知道怎樣寫(xiě)!”老師好像看透了我的心思，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)，在關(guān)于我們身邊的故事有很多呀!在我們學(xué)校里就有一個(gè)事例。我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)伯伯每天都背這一名小朋友上飯?zhí)贸燥垺边�沒(méi)等老師講完，我站起來(lái)有點(diǎn)自豪地說(shuō)：“他們是一對(duì)父子!”“不，他們不是一對(duì)父子，而是一個(gè)門(mén)衛(wèi)伯伯和一名低年級(jí)的小學(xué)生罷了!”老師微笑的說(shuō)。我愣了，他們不是一對(duì)父子嗎?不是只有父母才疼愛(ài)自己的孩子嗎?哦!我懂了。那是愛(ài)，那是老伯伯助人為樂(lè)的品質(zhì)。
只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì)更美好!
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