五年級(jí)作文8篇（薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在人類互相的不信任造成了我們生活中的許多的擔(dān)心，今天擔(dān)心豬肉有沒有注水，明天擔(dān)心孩子的奶粉是不是三鹿二代……
記得我有一次在一本雜志上看到了這樣一篇文章，講的是在一次某公司的面試中，許多人看到了有一個(gè)老年人摔倒在地上，卻一個(gè)個(gè)都裝著沒有看見，只有一個(gè)衣著樸素的年輕人上前扶起了老人，結(jié)果最終就是那位年輕人被錄取了，原來那位老人就是該公司的董事長(zhǎng)，而那場(chǎng)面試在老人摔倒的那一刻就已經(jīng)開始了。就是因?yàn)槟莻�(gè)年輕人扶起了那位老人，老人就對(duì)年輕人產(chǎn)生了信任，縮短了心靈的距離，所以年輕人才被錄取的。
我到現(xiàn)在還記得我和好朋友開始往來的那個(gè)第一次的過程。在小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分的出眾，有一次語文考試只得了60多分，那時(shí)我十分的沮喪，希望有一個(gè)人能安慰或鼓勵(lì)我一下，但沒有誰注意到小小的我，只有他注意到了我，放學(xué)的.時(shí)候，他主動(dòng)和我一起走，并且說了很多安慰我和鼓勵(lì)我的話，我當(dāng)時(shí)的心中就對(duì)他產(chǎn)生了信任，后來，我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們，后來，我問他那時(shí)候?yàn)槭裁匆獊戆参课�，他說他也不知道為什么，只是覺得我那時(shí)很需要?jiǎng)e人的安慰。雖然他是不經(jīng)意的，但是就是因?yàn)樗牟唤?jīng)意才讓我們成了鐵哥們。
記得在初一選班長(zhǎng)的時(shí)候，我那時(shí)是剛來到重慶，班上的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，那時(shí)感到一絲絲的恐慌，覺的十分的孤獨(dú)，就在那時(shí)，我們的現(xiàn)任班長(zhǎng)，上前來主動(dòng)和我打招呼和交談，就在他和我打招呼的那個(gè)時(shí)候，我和他心靈之間仿佛架起了一座橋一樣，而架起這座橋的根本原因就是信任。我和他現(xiàn)在成了無話不說的朋友，我也在那時(shí)選班長(zhǎng)的時(shí)候投了他一票。
我們每一個(gè)人之間，如果都存在著信任，那么就可以縮短人與人之間的距離，在人們之間架起一座心靈的橋梁。
五年級(jí)作文 篇2
“你的空間干嘛上了鎖？”苡緣氣憤的質(zhì)問我。三天了，終于被她發(fā)現(xiàn)，心里暗喜，卻裝作面無表情回道：“沒什么。”
她又說：“還好你不是別人，否則早把你刪了。”
我挑挑眉，若是足夠了解我也不至于進(jìn)不去，而且那些問題百度一下就可以知道。
三天前早操?zèng)]等來苡緣，深感自己被拋棄，發(fā)了條說說，一天過去一個(gè)贊也沒有。心血來潮設(shè)了權(quán)限，想看看到底有幾人在乎我。這么做了以后，心灰意冷的我又重新燃起一絲希望。
可我忘了，我的朋友本來就很少。三天了，誰也沒問過我問題的答案是什么。于是心情一直沉在谷底，陰晴不定。
苡緣說她另一個(gè)閨蜜頻繁留言才注意到忽視了我，說不出口的道歉想要用留言表達(dá)，哪知吃了我一頓閉門羹。說著說著反是我開始不好意思了。因?yàn)轸[別扭，才做了這么幼稚的事，我也說不出口。
苡緣總是在對(duì)我說，世界那么小，以后有的是時(shí)間對(duì)我好，千叮嚀萬囑咐不允許我多心。偏偏，那些所謂的`以后我都不相信，我只認(rèn)定你在我眼前的時(shí)候我要竭力對(duì)你好。因?yàn)槲液ε�，害怕有朝一日的分離，害怕過了這個(gè)時(shí)段自己就再?zèng)]心思對(duì)你好了。
后知后覺在乎我的人一直都在乎著我。我之所以感應(yīng)不強(qiáng)烈是因?yàn)槭韬龃笠�，認(rèn)為超出了我的預(yù)想的關(guān)懷便不算關(guān)懷。簡(jiǎn)直大錯(cuò)特錯(cuò)。
晚上吃過晚點(diǎn)，很飽，十二點(diǎn)也不困。少有的不想睡除了這次，還有另外一次。當(dāng)和老爸說還想看電視時(shí)，他沒有反對(duì)。我意料之中他是不會(huì)答應(yīng)的。想來很多事情也和這次一樣判斷錯(cuò)誤。
我撤回權(quán)限，也不再用這等強(qiáng)人所難的方式試探別人的真心，也再不敢武斷否定一個(gè)人。
五年級(jí)作文 篇3
有一天，我與家人看了一部日本電影，因年代久遠(yuǎn)，不詳它的片名，但講述的內(nèi)容卻記憶猶新、印象深刻。有一個(gè)組織，表面上是收留流浪狗，賜予他們一個(gè)溫暖安心的家，但私底下卻殘害可愛的小生命并將他們處以安樂死，使我嚎啕大哭，想穿越電視這面看不到的高墻揭發(fā)真相，使他們接受法律的制裁和道德倫理的責(zé)備，但這卻是遙不可及的幻想，只能氣憤且哽咽的`說：“我一定要愛護(hù)動(dòng)物以及世界上每一個(gè)的小生命！”
其實(shí)，我十分害怕野狗，看到時(shí)總是不寒而栗，腦中浮現(xiàn)出令人心驚膽顫的景象。但我不會(huì)因個(gè)人問題，將這種心情施加于無辜的野狗，想將狗著個(gè)生命破碎成細(xì)小的碎片，在空中漸漸灰飛煙散，消逝在這世上。畢竟任何生物都有存在于這美麗、五彩繽紛的地球上的權(quán)利；任何生物都有活在那那寬廣世界的價(jià)值；任何生物都有誕生于這浩瀚宇宙的意義。
于是，我們不該光說不做，耍嘴皮子，應(yīng)該用自己的雙手去打造人人愛護(hù)生命的空間與機(jī)會(huì)，也許只有微小的功用，但我們只要相信：積少成多，聚沙成塔，必能打成我那遙不可及的愿望。
現(xiàn)在，世界已在宣導(dǎo)生命倫理的重要，這已經(jīng)是個(gè)司空見慣的觀念與想法，我確信不久的未來，便有人實(shí)際行動(dòng)，使這世界“更上一層樓”，每個(gè)人的身、心、靈都牢記掛念著生命的可貴，使未來貫徹”生命倫理”的觀念及想法。我們的未來不是夢(mèng)�。。。�！我深信著。
五年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，被病魔折磨得痛不欲生的外婆最后帶著對(duì)兒孫的無限牽掛撒手人寰了。
自從外婆“狠心”地扔下了我們，獨(dú)自一個(gè)提前去了天堂后，我和媽媽懷著沉痛的心情又一次來到外婆家，一推門，結(jié)果里面的樣子卻讓我驚呆了！
只見以前被外婆收拾得井井有條的家變得亂七八糟：許多棕黃色的，黑色的雞毛在地上隨著從門里溜出來的頑皮的`風(fēng)在空中翩翩起舞；臭烘烘的雞糞滿地都是，有的甚至還在發(fā)酵呢！櫥柜里的一些食物在發(fā)霉，有的甚至長(zhǎng)出了3厘米長(zhǎng)的“絨毛”。不但如此，櫥柜門也沒關(guān)，里面居然還有黑黑的老鼠屎！抓鼠能手——貓咪以前能吃到一日三餐的“精美食品”，現(xiàn)在估計(jì)是殘湯冷飯也吃不上了！不信，你看它以前是只小肥豬現(xiàn)在卻變成了一只“小老鼠”，并且就連骨頭都露出來了呢！當(dāng)然，雞也是。一看到我這個(gè)小主人，貓兒和雞就開始“大聲訴苦”，乞求我給它們一些東西吃吃呢！
更可憐的是外公，這還是以前那個(gè)紅光滿面的外公嗎？！只見一個(gè)又瘦又小的老人正捧著外婆的遺像嗚嗚痛哭呢！他的眼睛又紅又腫，猶如兩個(gè)大燈籠；又黑又臟又瘦的雙手猶如兩只雞爪子，隨著哭聲不停地顫抖著，我和媽媽怎么勸也勸不住，外公還在喋喋不休地說著外婆在世的事情。說得我們也忍不住陪著外公一起哭……唉，真是一棵大樹倒了，另一棵大樹痛不欲生啊！
看著今非昔比的外婆家，我好想外婆�。⊥馄�，你在天堂過得好嗎？
五年級(jí)作文 篇5
字跡a、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……
b、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫，你會(huì)寫的比我還要棒……
內(nèi)容a、這般豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫出來的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮……你平時(shí)肯定愛看作文書，才寫出這么多字……
b、干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點(diǎn)味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如劉維維字?jǐn)?shù)多(或者舉其他差生名字)，你不覺得有點(diǎn)難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)……
語句a、流暢生動(dòng)的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運(yùn)用在這里多么合適……這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
b、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會(huì)自己修改每句話……
層次a、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明……
b、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……
詳略a、重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫的詳細(xì)，不錯(cuò)……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫了……
b、第x節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)單寫一寫……
題目a、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(省略號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào))，與眾不同……我很喜歡你這個(gè)有趣的題目……
b、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會(huì)起，太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對(duì)不上號(hào)……動(dòng)動(dòng)腦筋，換個(gè)啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當(dāng)一些……
標(biāo)點(diǎn)a、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個(gè)做事頂真的人……標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確……
b、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)點(diǎn)，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊……標(biāo)點(diǎn)打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)……一句話意思說完了應(yīng)該打句號(hào)……省略號(hào)占兩格，不能打在一個(gè)格子里……
鼓勵(lì)的話語這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn)，你很有希望成為作文小組成員……多讀書細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)刊上發(fā)表……丁逸珊、婁維又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會(huì)比他們表現(xiàn)更出色……都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎……每晚堅(jiān)持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的……世上無難事，只怕有心人……現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果……你不想成為作文明星嗎?練出一雙"賊眼"吧……上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀.下次爭(zhēng)取寫得更棒，好嗎?……不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)……老是寫不出什么內(nèi)容，是因?yàn)槟愀冻龅暮顾�太少……把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對(duì)你有很大幫助……靈感從來不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時(shí)候，你會(huì)覺得吃點(diǎn)苦是值得的……
作文評(píng)語
作文評(píng)語是作文教學(xué)過程的延續(xù)，是師生交流心靈、切磋水平的重要陣地.它有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的作文水平，指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生良好的作文習(xí)慣，提高作文的能力;又可使學(xué)生激發(fā)自己的作文興趣，喜作文，擅作文.在作文評(píng)語實(shí)踐中，我不斷地探索，總結(jié)出了作文評(píng)語的`三步曲.
前奏曲：一路高歌
心理學(xué)告訴我們："興趣是學(xué)習(xí)的良師."一篇作文下來，學(xué)生確實(shí)夠辛苦的，假使教師再一味地予以否定、批評(píng)，學(xué)生的沮喪是可想而知的，難怪學(xué)生們怕作文、厭作文.我的做法是：
1、正面表揚(yáng)
對(duì)于作文好的學(xué)生，老師自然樂于看，但應(yīng)不忘給予充分的肯定、贊揚(yáng).這樣會(huì)使學(xué)生們作文時(shí)興趣盎然，既培養(yǎng)了良好的作文習(xí)慣，又不斷提高了作文的能力.
例《一件難忘的事》評(píng)語："讀著讀著，我不禁有了種要哭的沖動(dòng)，一個(gè)多么優(yōu)秀的學(xué)生，為了拉上落在大水坑的小妹妹，自己毫不猶豫地跳了下去在優(yōu)美文字的字里行間流淌著的是高尚的品德!我仿佛看到你已經(jīng)變成了一只小蜜蜂，在知識(shí)的花叢里采蜜，在品德的花叢里采蜜，在人生的道路上添光放彩，你永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的!"
2、側(cè)面表揚(yáng)
這類評(píng)語一般用在中等生、后進(jìn)生的作文中.我們?nèi)f不可忽視了這一群體，應(yīng)學(xué)會(huì)尋找他們身上的閃光點(diǎn)，旁敲側(cè)擊，給予足夠的表揚(yáng).
例《一件難忘的事》(我在一位素有班級(jí)調(diào)皮王之稱的后進(jìn)生作文評(píng)語中寫下了這樣一段話.)"還記得嗎?那是個(gè)下著小雨的下午.你犯了錯(cuò)誤后，同學(xué)們都用蔑視的目光看著你.而你，把真切的目光投向了我.我什么都沒說，示意你坐下.下課鈴響了，你追上我，遞給我一張便條：'老師，我錯(cuò)了.'你知道嗎?從你那懇切的目光里，我看到了你的坦誠(chéng)，從你那真摯的心里，我看到了你的進(jìn)步.抬頭挺胸，認(rèn)認(rèn)真真作文，端端正正做人，我永遠(yuǎn)相信你、支持你!"
五年級(jí)作文 篇6
在這個(gè)世界上有許許多多的角色可以讓我敬佩，但最讓我敬佩的卻是一個(gè)家庭角色——我的爸爸。
爸爸是一個(gè)軍人，他四十來歲，胖胖的身體，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，讓人看起來很是和藹。
我敬佩爸爸跑得快。爸爸跑步，那真叫一個(gè)字——快。前年，他們單位開運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸參加了100米比賽，他跑起來就像一個(gè)大皮球在飛速地滾動(dòng)，一會(huì)就超過了前方的.對(duì)手。如果爸爸跟兔子比賽，我吹一聲哨，爸爸肯定會(huì)像離弦的箭一樣直奔終點(diǎn)，只剩下兔子還在那愣愣的站著，“哈哈！”
我敬佩爸爸愛好學(xué)習(xí)。爸爸經(jīng)常對(duì)我說，只有愛好學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能掌握更多更好的知識(shí)，才能讓自己不斷的進(jìn)步。爸爸自己也是這樣一個(gè)人，一回到家里，他就會(huì)拿出一本大大的、厚厚的書，安安靜靜地在自己的房間里細(xì)細(xì)品讀，直到我去叫他吃飯或做事，他才從書的世界里回到現(xiàn)實(shí)。
我敬佩爸爸是個(gè)多面手。爸爸既是我的好爸爸，也可以“充當(dāng)”我的司機(jī)、服務(wù)員、廚師、搬運(yùn)工等等，而且他做這些事非常在行、非常熟練、非常有責(zé)任心，充分體現(xiàn)了一個(gè)父親對(duì)女兒無私的愛，讓我覺得很開心、很滿足。
爸爸還有很多方面讓我很是敬佩，這里就不一一列舉了。總之，我要像爸爸一樣愛運(yùn)動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，讓自己更加健康、更加進(jìn)步。
五年級(jí)作文 篇7
美麗的青青草原上，有一個(gè)羊村，里面生活著很多小羊，有喜羊羊、沸羊羊、美羊羊和懶羊羊等等。它們都在一起上學(xué)。
羊羊覺得上學(xué)很無聊，就打起了逃學(xué)的念頭：要是離開羊村，永遠(yuǎn)不用上課，那該多好��！懶羊羊就趁大家睡覺的時(shí)候逃學(xué)，可是墻太高了，懶羊羊爬不上去。于是它靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子，它找到一塊大石頭，墊在腳下，然后，腳踩著大石頭爬了出去。
外面餓了吃路邊的草，困了睡在路邊的草地上，懶羊羊覺得這樣很爽，很快樂。這樣不知不覺的'過了三天，就在第四天的早上，懶羊羊吃草的時(shí)候遇到了灰太狼，懶羊羊拔腿就跑，灰太狼窮追不舍，懶羊羊長(zhǎng)得太胖了，才跑幾步速度就慢了下來，被灰太狼逮了個(gè)正。在狼堡，懶羊羊開始想念羊村了，如果在羊村就不會(huì)被灰太狼抓來了。
再說羊村這邊，小羊們發(fā)現(xiàn)懶羊羊不見了，大家都很著急，于時(shí)四處尋找，最后喜羊羊說：“懶羊羊肯定被灰太狼抓走了，我們快去狼堡看看吧，說不定還可以找到呢。”大家一致贊同喜羊羊的意見，于是大家來到羊堡，發(fā)現(xiàn)懶羊羊果真在狼堡里，于是大家在天黑灰太狼睡覺的時(shí)候，把懶羊羊救了出來。
回到羊村以后，懶羊羊不好意思的說：“對(duì)不起，我不該逃學(xué)，害得讓大家為我擔(dān)心，我以后再也不逃學(xué)了，還是在羊村好。”打這以后，懶羊羊一直刻苦學(xué)習(xí)，沒有再逃過學(xué)，因?yàn)樗靼滓粋�(gè)道理，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能對(duì)付兇惡的灰太狼。
五年級(jí)作文 篇8
我不想打預(yù)防針啊!
看見了護(hù)士阿姨噴了噴藥水,心中不禁恐懼起來,聽同學(xué)說打預(yù)防針很痛的.現(xiàn)在,又親眼看到前面幾個(gè)同學(xué)打完針后那痛苦的表情,甚至有人尖叫起來。我真的不想打針，有沒有什么針打了不痛的?有沒有另外的預(yù)防措施可以不用打針?有什么方法可以逃過這次打針?無數(shù)個(gè)念頭在我心中萌發(fā)�？墒�，這只是想想而已，不能改變事實(shí)�。∽o(hù)士阿姨已經(jīng)把我的袖子拉開了，突然有一種莫名的'恐懼感襲上心頭,這種恐懼感讓我無意識(shí)地掙脫了護(hù)士阿姨的手。之后，不管護(hù)士怎么勸我、拉我，我都不肯把手伸出去。“快點(diǎn)打預(yù)防針，姚卓鑫”直到老師叫了我一聲，我才反應(yīng)過來。
現(xiàn)在，護(hù)士阿姨把消毒藥水涂在我的手臂上，恐懼感再次襲上心頭。如果老師不在我身邊，我甚至?xí)俅螔昝撌直郏词估蠋熢谖疫�是恐懼得發(fā)抖。如果上帝能給我一雙翅膀，我會(huì)頭也不回飛回家。
針頭終于刺進(jìn)了我的皮膚，我的皮膚一陣刺痛，我又恐懼起來：剛打進(jìn)去都這么痛了，等下還有這些藥水注射進(jìn)去，不知道還要痛上幾倍，我的心里一陣陣發(fā)毛，在恐懼中藥水終于下完了，痛得像燒傷一樣。
慢慢的，恐懼感消失了，預(yù)防針打完了。
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