小學(xué)五年級作文通用6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
我們?nèi)祟惗家獜氖澄镏袛z取營養(yǎng)，而食物也分好吃與不好吃，美食作文。相信大家的心中都有自己最喜愛、最心儀的一種食物，今天，我就來跟大家聊聊美食。
記得我第一吃牛排的時候，我深深的被牛排的美味給迷住了。
那天，我與媽媽、阿姨和她的女兒去新街口逛街。中午，阿姨說：“我?guī)銈內(nèi)�好地方！”
我們來到了一個餐廳，一人點(diǎn)了一個牛排。不一會兒，牛排上來了。我將蓋子一揭開，就聽見“嗞拉嗞拉”的聲音。牛排放在一個鐵板上，玉米、西蘭花，還有一些素面，整齊地?cái)[放在鐵板上。一看到，我的食欲就上來了。
牛排的.噴香誘得我忍不住拿起刀叉就開吃。我先將一瓢辣醬均勻的鋪在牛排上，再用刀和叉配合割下一塊牛肉，迫不及待地放入了嘴中。牛肉本身的噴香與辣醬的辣香完美的配合在一起，簡直太美味了！我一口接一口，不一會兒，牛排便被我“消滅”了。最美好的是，還有冰淇淋甜點(diǎn)，太完美了！
從那以后，每次去新街口，我都會鬧著媽媽帶我去吃牛排。那種味道令我是永生難忘��！
小學(xué)五年級作文 篇2
今天是周末，雖然天氣陰沉沉的，但是我的心情格外高興。因?yàn)槲覀凈斨谐靠∮浾咭矫申庒丰娘L(fēng)景區(qū)去采風(fēng)了。
我們首先來到岱崮地質(zhì)地貌博物館。在那里，我們看到了在上世紀(jì)五六十年代時期，革命先輩們?yōu)榱宋覀兊膰朗聵I(yè)而艱苦奮斗的'場景，讓我非常感動。緊接著，我們還看到了很多以前的人用的東西，比如紡車、風(fēng)箱、油燈等，還有岱崮的名人，有蒙恬、劉洪等。最讓人興奮的是看5D電影了，我們的椅子隨著電影場景來回晃動，我們仿佛就在電影中一樣，真是太刺激了。
中午吃過午飯，我們又來到了真人CS射擊訓(xùn)練營，在那里我們充分體驗(yàn)了一把實(shí)戰(zhàn)的感覺，就是一個字——— 爽。哈哈，雖然我們很快被“敵人”打敗了，但是我們不屈不撓，終于在第二次對決中打得他們落花流水。最后，我們在夕陽的余暉中，結(jié)束了一天的采風(fēng)。
小學(xué)五年級作文 篇3
爸爸，轉(zhuǎn)眼間父親節(jié)又到了，在伴我成長的十個春秋中，您已經(jīng)給予我太多太多的愛。我有很多話想對您說，可我最想說的一句話是：“爸爸，我愛您！”
記得上一年級時的一天深夜，我發(fā)高燒，服了退燒藥也不見好，是您背著我下了樓，在大門口焦急地等出租車�？墒沁^了二十分鐘，也沒有看見一輛，那時的您心急如焚，想也沒想便背著我向醫(yī)院跑。一步、兩步……漸漸地，我感到您的腳步越來越沉重，像灌了鉛似的`越抬越慢。不一會兒，您已經(jīng)汗流浹背了，我一邊拿著紙擦您頭上的汗，一邊心疼地說：“爸爸，您累了吧？讓我下來走著去醫(yī)院吧！”您氣喘吁吁地說：“不用！”接著就用有力的大手把我向上托了托，加快步伐向醫(yī)院趕去。漸漸地，我昏昏沉沉地在您的背上睡著了……
第二天，當(dāng)我睜開沉重的眼皮時，正看見護(hù)士在給我換吊瓶。我扭頭一看，您正守護(hù)在我的身旁，眼睛里布滿了血絲，一看到我醒了，就高興地說：“兒子，你醒了，感覺怎么樣？”我回答：“好多啦！”接下來的幾天里，您還向單位請了假，天天都在醫(yī)院陪我，給我買好吃的，還給我讀我最喜歡的《舒克貝塔》，而且一讀就是幾個小時，聽著您逐漸沙啞的聲音，淚水從我眼里奪眶而出……
現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事，我心里仍會涌出一股感激之情。爸爸，有人說，父愛如山。在我眼里，父愛就是一件干干凈凈的校服，一份香噴噴的早餐，一把遮風(fēng)擋雨的大傘，一縷溫暖我心靈的冬日陽光。我相信在您愛的沐浴下，我這棵小樹早晚有一天會長成一棵參天大樹，成為您的驕傲與依靠。
小學(xué)五年級作文 篇4
“叮鈴鈴”，下課鈴敲響了，同學(xué)們一窩蜂似地跑出了教室。安靜的操場馬上熱鬧起來。
因?yàn)榻裉煜铝艘粓龃笱酝瑢W(xué)們都在興高采烈的玩打雪仗。我閑得沒事干，就和苗昊玩起了打雪仗，他先用手揉了一的.雪球向我打來，正好我打在了我脖子上，��！真涼爽呀！我也給它來了得更大的雪球，正好打到了嘴上，讓他吃了個“雪饅頭”。他捂著嘴狼狽地逃跑了。我只好又去找王宇軒玩兒打雪仗，他先給了我一個大雪球，正好打到了我臉上，我也不甘示弱，給他來了得更大的雪球，正好打到了他肩膀上，一場激烈的世界大戰(zhàn)開始了。
這時，我又發(fā)現(xiàn)有一圈人圍著再看什么東西，我也去湊熱鬧，發(fā)現(xiàn)女同學(xué)們在堆雪人，她們首先堆好了身子和頭，然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭發(fā)，我想，她們也太沒創(chuàng)意了吧！要是我堆雪人兒，我可跟她們不一樣，我要用報(bào)紙碟個八角帽，戴在頭上，然后用黑色的扣子當(dāng)眼睛，再用一個胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，最后用紅色的，并且吃過了的泡泡糖捏成嘴，那看起來是多么栩栩如生呀！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我意猶未盡，戀戀不舍的走進(jìn)了教室。
小學(xué)五年級作文 篇5
“我一定能行�！边@句話常常掛在我的嘴邊。當(dāng)我遇到困難的時候，這句話就鼓勵、幫助著我。
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去“山水甲天下”的桂林旅游。當(dāng)來到古東瀑布區(qū)的時候，我非常想?yún)⒓铀钠俨继诫U(xiǎn)�？墒牵捎谒幸欢ǖ奈ｋU(xiǎn)性，規(guī)定14歲以下的兒童不能參加，我想我雖然只有11歲，但是我比同齡的孩子高一些，我可以冒充14歲。爭得了爸爸媽媽的同意后，我就混了進(jìn)去。
我頭戴安全帽，腳穿草鞋，我們趟著溪流前進(jìn)，來到瀑布前，我立刻就傻眼了，瀑布從天而降，還伴著轟轟的響聲，我抓著峭壁上的鐵鏈，踩著濕滑的巖石，冒著激流，跨越瀑布。我的.衣服被激流打濕了，眼睛也睜不開了，腿也打顫了。這時，在我后面聽到了爸爸的聲音:“加油，不怕�！薄皩ρ�，我一定能行�！蔽乙Ьo牙關(guān)，頂著激流一步一個腳印地爬了上去。當(dāng)我站在山頂，看著腳下的瀑布，我高興地歡呼起來，我成功了！
喝彩是一種動力，為自己喝彩可以讓自己不斷拼搏，為別人喝彩更是一種高尚的品質(zhì)。所以，人們時時刻刻需要為自己喝彩，更需要為別人喝彩。
小學(xué)五年級作文 篇6
在大自然中，山水無疑然而最漂亮的。它們構(gòu)成了大自然漂亮的畫卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調(diào)，使得大自然更加活潑可愛。
語文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護(hù)很長時光。雨在空氣中看著可憐的萬物，于心不忍。于然而，它化作水滴掉下來，滋潤了萬物。這時，它們便高傲的.伸枝展葉，水然而漂亮的，然而大自然中不可缺少的。它也然而人類生命之源。語文如此之水，它使人們體驗(yàn)到生活的快樂和人生的價值，令人振奮。
語文如同江河之水，內(nèi)剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。
語文如山，氣勢磅礴，剛?cè)嵯嚅g，景色迷人，如詩如畫。在語文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別然而一番韻味。詩人站在這，會吟出無數(shù)精湛絕妙的詩。畫家站在這，會繪出一副副匠心獨(dú)運(yùn)的畫。語文就然而如此的美妙。
大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。生活賦予語文的生命，文學(xué)啟迪了人生，帶來人生的價值。
我從大自然中學(xué)到的語文當(dāng)然還不止這些，還有更多的語文奧秘有待我們?nèi)ヌ剿�。感悟自然。學(xué)習(xí)語文。山水之趣。體現(xiàn)語文之趣。忽然見我發(fā)現(xiàn)：在大自然中學(xué)習(xí)語文然而如此簡單和愉悅。
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