[優(yōu)]四年級(jí)的作文300字6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　媽媽出差回來時(shí)，給我?guī)�來了一只活潑又可愛的小松鼠。我給它起了個(gè)名字，叫“丁丁”。

　　一天，我閑著沒事，給它用廢紙箱、毛巾和手絹，做了個(gè)“家”。它好像知道是給自己做的'，吱吱叫個(gè)不停。我做完后，它立刻鉆進(jìn)去，躺在里面打滾，看它這可愛的模樣，我禁不住笑起來。

　　冬天到了，我在紙箱里鋪上了一塊棉布當(dāng)它的被子。晚上，松鼠把整個(gè)身體鉆到“被子”里睡覺，只露出一個(gè)小腦袋。白天，松鼠有時(shí)候躺在被子上曬太陽，有時(shí)候踩著被子快樂地“跳舞”。小松鼠最喜歡翻跟斗，一天能翻幾百個(gè)。

　　有一次，我喂小松鼠瓜子吃，我拿著瓜子剛靠近紙箱，小松鼠就看見了，它輕輕一跳，就搶走了瓜子，不一會(huì)兒，就剝開了瓜子皮，接著把瓜子塞進(jìn)嘴里，美美地吃起來。

　　我愛我家的小松鼠！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　星期天，當(dāng)朝霞微微染紅天空時(shí)，我和爸爸媽媽，乘摩托車從于潛出發(fā)到橫嶺我的外公家，幫外公去打山核桃。

　　到了外公的山核桃林山下，一眼望去都是綠油油山核桃林，聽到陣陣”啪“”啪“的敲打聲，我們爬上了山，只見舅舅等幾個(gè)大人站在上核桃的樹叉上，手握竹竿左敲又打山核桃果子，聽見”啪嗒“”啪嗒“，低頭再看地下，草叢中，滿地都是黃澄澄的山核桃，媽媽拿著一只袋，我拿著籃子，一起高高興興地開始撿掉下來了的山核桃，媽媽看到滿地的山核桃高興地說：“今年的山核桃又是個(gè)豐收年�！�

　　“外公的山核桃可以賣許多的錢嘍，我可以向外公拿壓歲錢啦�！蔽遗d奮地說。

　　說著、撿著，撿著、說著，轉(zhuǎn)眼間到了中午，我們已經(jīng)撿了好幾袋山核桃了。爸爸、舅舅和其他人把山核桃背到山腳的車子上，然后，回家吃中飯了，中飯菜特別豐富，是慰勞打山核桃辛苦的人們的.。

　　下午，我和爸爸、媽媽、舅舅及其他人又上山開始采摘山核桃，我撿了好幾筐，累得汗流浹背，但很高興。

　　傍晚，當(dāng)太陽西下的時(shí)候，山核桃采摘結(jié)束了。大人們把一袋袋、一筐筐的山核桃裝上車子。然后，大家一起乘車回到外公家吃晚飯。

　　今天，我很疲倦，但很開心。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　一年一度的菊花展又開展了，我興致勃勃地來到了公園的大門前。“�。　钡�淡的清香把我迷住了�！巴�!”五顏六色的菊花讓我眼花繚亂。菊花的顏色可真多呀！有黃的、紅的、紫的、綠的、金黃的、粉紅的……美麗的'菊花讓我看得入了迷。菊花的種類也很多，有白亮亮的白玉環(huán)，它像絨球一樣，花瓣又細(xì)又長，低垂下來，千絲萬縷，遠(yuǎn)看一片雪白，如皚皚白雪；有金燦燦的金繡球，像給我們帶來光明和溫暖的太陽，雖然它只有我的拳頭般大小，卻吸引了無數(shù)游客的目光；還有一種奇奇怪怪的菊花叫金背大紅，它的花瓣是深紅色，但背面卻是金黃色，它的與眾不同真讓人驚嘆，于是吸引了無數(shù)游客和它合影留念！園林工人叔叔的手真靈巧，他們用菊花做出了很多惟妙惟肖的造型。有巨大的蘑菇、吐著舌頭的小狗，還有一個(gè)大型的風(fēng)車造型叫做“舞動(dòng)金秋”,為什么叫“舞動(dòng)金秋”呢？你看，風(fēng)車慢慢的轉(zhuǎn)著、舞動(dòng)著，就好像把金色的秋天都吹過來了，所以這就是它的含義了。參觀完菊花展，我的心還久久不能平靜，我多么希望能夠天天徜徉在花海里，享受這醉人的花香。再見了，菊花展，明年再相會(huì)，菊花展！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我和他的相遇是在一個(gè)十三歲的雨季。

　　哪天，下著大雨。他在發(fā)呆，我上前去問：“你怎么了嗎？”他沒有理我，我又把剛剛的話，重新說了一遍：“你怎么了嗎？”這次，他有反映了，但，只是搖了搖頭。

　　我從褲兜里，掏出了一顆牛奶糖。對(duì)他說：“喏，給你吃！”他拿起糖，嘴角揚(yáng)起了迷人的笑容。當(dāng)時(shí)，我也笑了。、

　　就在這時(shí)，我和他成了朋友。

　�。ń淌依铮�“你在干什么？”“我當(dāng)然是在寫作業(yè)咯！”“哦~~~~~~~！”我們倆高興的說著。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的喜歡上了他。

　　有一天，我股起信心，拿起紙和筆，我寫著：“我如果喜歡上你，你會(huì)接受我嗎？放學(xué)后，到圖書館，告訴我你愿意還是不愿意，如果你說你不愿意，我不會(huì)問你什么”為什么“，好嗎？”

　　放學(xué)了，我約著我的好朋友來到圖書館(我害怕他拒絕我后，沒有依靠，才讓我的'好朋友一起來的)。我打著傘（擋太陽），懷著很緊張的心在圖書館門外，站著。

　　等了一會(huì)，不見他，我想：“他大概還在教室吧！”我又往高中部繞了一圈，來到了教室樓下，我害怕，他在教室，我讓越（我的好朋友）上樓上看看，他還在嗎？

　　越去了，我站在樓道上，過了一會(huì)，越出來了。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我的一個(gè)同學(xué)叫李慧敏，是我的朋友，和我都上三年級(jí)(6)班讀書。

　　她長著一張瓜子臉，雪白雪白的臉上像個(gè)剝殼的雞蛋，笑起來還有一個(gè)酒窩。水汪汪的眼睛猶如兩顆大葡萄，看上去很有學(xué)問。彎彎的眉毛猶如天上彎彎的月牙。卷卷的頭仿佛波浪一般。

　　她非常喜歡讀書。暑假里一天的中午，她的媽媽買回來兩本書，吃完中飯她回到房間里看書，看了一個(gè)下午。吃完晚飯又到房間看，晚上媽媽走進(jìn)房間，說：“時(shí)間不早了，應(yīng)該睡覺了，明天還要上補(bǔ)習(xí)班�！彼�隨口說：“好的。”可媽媽走了，她關(guān)上門，開著臺(tái)燈繼續(xù)看，一直看到深夜，才睡覺。又一次，她在看書，媽媽家了好幾聲吃飯了，她也沒聽見，她看到書中開心他也跟著開心……

　　她喜歡聽音樂。一次，她把電視開了，開到高音把鄰居家的'弟弟都吵醒了。

　　聽了我的介紹，你們了解她了吧?

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　我最大的煩惱就是寫作文了。

　　每次周末留作文作業(yè)或作文課我都頭昏腦漲，手忙腳亂。這是我最難克服的.煩惱。

　　有一次，老師要求我們寫一篇描寫景物的文章，我絞盡腦汁，苦思冥想了老半天才開始寫。

　　我是按早、中、晚的順序來寫的。寫到“中午”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)才寫了半頁稿紙。

　　我愁眉苦臉地趴在桌上，艱難地想怎樣湊夠一頁半。

　　我好不容易寫出了“晚上”和結(jié)尾，可惜才勉強(qiáng)寫夠一頁。

　　我心想：去碰碰運(yùn)氣吧。我把作文交了上去。

　　老師看了看說：“篇幅太少，重寫！”我頓時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn)，腦子一片空白。

　　回到座位上，看著被打回來的作文，沒有一點(diǎn)頭緒。

　　我問老師“可不可以抄一些舊作文的段落？”老師回答“可以。”

　　我有了些希望。

　　我眼睜睜地看著大部分同學(xué)都走了，我還得在教室里繼續(xù)寫，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我終于寫完了，班里的同學(xué)已經(jīng)寥寥無幾。

　　我一會(huì)一定要努力寫好作文。

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