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八年級(jí)作文（經(jīng)典7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
走在鄉(xiāng)間的小路上，一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的花香，眼前這一片五顏六色的鮮花使我心曠神怡。慢慢低下頭，竟看到了那黑不溜秋的泥土，不禁有些失望。 我走過(guò)去，捧起一些泥土，它松松軟軟，還散發(fā)著泥土的芳香，原來(lái)它也很溫和，一直以來(lái)它對(duì)鮮花付出了所有的愛(ài)與關(guān)懷，而我們卻漠視了它的努力與奉獻(xiàn)。我仔細(xì)凝視著手中這一捧泥土，不禁陷入了沉思：它沒(méi)有華麗的色彩，沒(méi)有嬌美的姿態(tài)，也沒(méi)有迷人的香氣，可它卻是萬(wàn)物之根本。沒(méi)有它，就不會(huì)有如今的高樓大廈；沒(méi)有它，就不會(huì)有香甜可口的食物；沒(méi)有它，就更不會(huì)有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。然而，生活在繁華都市的我們，只會(huì)注意到那一幢幢高大雄偉的建筑，只會(huì)在乎那一朵朵鮮花的盛開(kāi)，又有誰(shuí)重視過(guò)它的存在？當(dāng)人們走到花園前，為那五彩紛呈的鮮花贊嘆時(shí)，泥土總是被人忽視，可它從不抱怨，總是默默奉獻(xiàn)而不期回報(bào)，看到人們?yōu)樗呐嘤龅孽r花而高興，它就很滿(mǎn)足了，泥土從不在乎人們踩在它身上的疼痛。它不就象征著辛勤的園丁嗎？我由泥土不禁想到了我的父母。母親十月懷胎，自我呱呱落地起，他們就用自己的`生命來(lái)愛(ài)我，撫養(yǎng)我，一直默默無(wú)聞，不求回報(bào)。我的父母很普通，但這份沉甸甸的愛(ài)在我心中很偉大，無(wú)可替代，沒(méi)有他們就不會(huì)有健康幸福的我們。我愛(ài)泥土，愛(ài)它的平凡樸實(shí)，愛(ài)它的默默奉獻(xiàn)，更愛(ài)具有泥土這般精神的人，即使他們丑陋、樸素、卑微，但同樣讓人尊敬。
八年級(jí)作文 篇2
若說(shuō)三口之家是一個(gè)小家，那么我們五班就是一個(gè)大家。四十二個(gè)兄弟姐妹和一位愛(ài)我們的母親組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的、溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間，互相幫助、老師們和藹可親。我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。
大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書(shū)香，課間，總有同學(xué)抱著書(shū)本，誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那�？荚囘^(guò)后，如愿以?xún)數(shù)�，不滿(mǎn)足；名落孫山的，也不氣餒。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，六年級(jí)五班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們互幫互助。
還記得有一次，我生病了，在學(xué)校里發(fā)起燒來(lái)，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)燒了一上午，好不容易熬到了最后一節(jié)課，那節(jié)課是公開(kāi)課，不知為什么，我的眼皮異常沉重，好像安了磁鐵石，總想落下去。過(guò)了一會(huì)，胃里一陣難受，“嘩”的吐了出來(lái)。老師馬上叫幾個(gè)同學(xué)扶我去水房，又叫了幾個(gè)同學(xué)幫我打掃那些嘔吐物。等我回來(lái)時(shí)，我們班出來(lái)的同學(xué)迎面而來(lái)的只有一句話(huà)：“班長(zhǎng)，你沒(méi)事吧？”這時(shí)的我早已感動(dòng)不已，回到教室，只看見(jiàn)有幾位男同學(xué)還在幫我收拾，我說(shuō)：”已經(jīng)放學(xué)了，你們先走吧。真是謝謝你們了！“而他們卻說(shuō)：“沒(méi)事，班長(zhǎng)，你先走吧。我們馬上就收拾好了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我更是感動(dòng)。等下午再回到教室的時(shí)候，他們遇到我，仍舊是那一句話(huà)，“班長(zhǎng)，你沒(méi)事吧？”。
成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的.，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們的班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天！
八年級(jí)作文 篇3
時(shí)間，不是每個(gè)人都懂得珍惜的。時(shí)間，會(huì)像塵埃一般，如果不在你的手中捏緊，便會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)地，被人生的風(fēng)給吹走，直到消失。記得，書(shū)上曾這樣描述寫(xiě)道，時(shí)間像燭火，懂得珍惜的人，必會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。
世上有些人用有限的時(shí)間，做了許多事。但有些人，做了很多事，卻浪費(fèi)了不知多少的時(shí)間。但他們都不知道，時(shí)光，易流逝。
雖說(shuō)童年是美好的，但在兒時(shí)，是最不知時(shí)光是最容易浪費(fèi)的'。瘋瘋地玩上一天，到處游走耍耍。黃昏時(shí)，才知時(shí)光飛逝，一天就怎么過(guò)去了。想來(lái)可笑，自己竟會(huì)那么傻，竟可以玩上一天，卻一點(diǎn)不知疲憊。卻不曾想要利用些時(shí)間，試試看做做父母做過(guò)的家務(wù)，體驗(yàn)做家務(wù)的辛苦；或是做些讓自己有所學(xué)成的事情，那又何樂(lè)而不為呢？
黃昏日落西山，我的時(shí)光已流逝。此時(shí)的我已是一名初中生，奮斗在人生路上。但是我卻不再那么喜歡玩了吧，時(shí)間讓人嘆息，同時(shí)也讓人成長(zhǎng)。我的心智已不是童年的三歲純真小孩子了，成長(zhǎng)了，也得懂事了。但時(shí)間卻不能讓我失去那顆童真之心，看看自己走過(guò)的人生路，你會(huì)露出成長(zhǎng)的微笑嗎？你會(huì)的，因?yàn)闀r(shí)間只會(huì)改變你的生活，卻改變不了你的心。心里記著一句話(huà)，不知是誰(shuí)告訴我的了，但是這句話(huà)深深印在我心了：“今日多幾分的努力，明日少幾分憤煩惱。”至今，我還一直深信不疑。
無(wú)論是誰(shuí)吧，回頭一看，想想自己生活中的許多細(xì)節(jié)，是不是用了多余的時(shí)間去做別的事情，多多少少會(huì)浪費(fèi)些許時(shí)間，日積月累，成了你的累贅呢？那當(dāng)時(shí)又有沒(méi)有想過(guò)，用些許時(shí)間去看看書(shū)，日積月累，同樣的，會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好的效果。
我想，上帝可不是會(huì)憐憫人的，沒(méi)有太多的如果了，也就不會(huì)為你的虔誠(chéng)而給你悔過(guò)的機(jī)會(huì)的。
寫(xiě)到這，你是不是想要做一個(gè)不被上帝厭惡的人呢？所以，努力吧，時(shí)光可是不會(huì)等你的，唯有不斷前進(jìn)，才是你該做的。
八年級(jí)作文 篇4
一
尋不到韓愈的"天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)"的美景；找不到吳均的"水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”之中的清澈；望不到劉楨的“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)”體現(xiàn)的剛勁。一場(chǎng)春雨過(guò)后，我獨(dú)自慢步在田間地頭，想要找尋那春季的一抹痕跡。
咦！這個(gè)閃閃發(fā)光的東西是什么?十分好奇的我撿起來(lái)一看，原來(lái)是農(nóng)民伯伯用過(guò)的殺蟲(chóng)劑的包裝袋��！話(huà)說(shuō)現(xiàn)在科技水平提高的可真快啊，農(nóng)民伯伯可以利用農(nóng)藥大大提高農(nóng)作物的.產(chǎn)量，但忽視了一個(gè)重要的問(wèn)題---土地污染�，F(xiàn)在，有的田間因農(nóng)藥的過(guò)度使用而不見(jiàn)一顆雜草，一只昆蟲(chóng)，也許，它們都懼怕這些充滿(mǎn)殺傷力的毒藥吧！
抬頭，竟望到不遠(yuǎn)處的一抹翠綠。慢慢走近，蹲下，將她從土中挖出，植入花盆中，繼續(xù)守護(hù)這個(gè)春天的夢(mèng)。
二
“爸爸，爸爸，我們?nèi)メ烎~(yú)吧！” 小妹嚷嚷道，“唉！現(xiàn)在可不比我們那時(shí)候啦�！泵妹玫囊痪湓�(huà)引起了爸爸的深深回憶：
“我們那時(shí)候啊，天一熱，就和村里的皮孩子到咱那小河里去洗澡，在水里玩，捉魚(yú)，我們捉到魚(yú)找個(gè)柳枝串著，一會(huì)就弄一大串，回來(lái)叫你奶奶用油炒一下，要不就生一堆火自己烤著吃，可香啦！"
“那我們現(xiàn)在就去吧！”妹妹說(shuō)。“現(xiàn)在那河周?chē)际抢�，河水里也是農(nóng)藥，里面的魚(yú)全翻了白肚皮，河水變得臭不可聞。別說(shuō)洗澡了，連釣魚(yú)都不可能了�！卑职謧械恼f(shuō)。
我來(lái)到河邊，看到河中的一些小魚(yú)還有一絲生命，氣若游絲，奄奄一息，我小心翼翼的將它捧起，放入家中的魚(yú)缸。只是不知道，離開(kāi)家它還能活多久。
三
來(lái)到村后的小山頂，想感受一下自然的氣息，尋找那令人心動(dòng)的感覺(jué)，可誰(shuí)知道山上的樹(shù)木都被砍了。唯獨(dú)留下幾棵小樹(shù)苗在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，原來(lái)那一派青翠和諧的景象消失了。伴隨著樹(shù)木的消失，鳥(niǎo)兒也減少了，山頂露出了猙獰的面貌，原有的綠樹(shù)成陰消失了，鳥(niǎo)兒的歌唱也消失了，只留下了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁。那是一棵棵樹(shù)的墳，是她們受傷的標(biāo)志，是它們最美好時(shí)光的眷戀。
四
請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)大地的呼喚吧，請(qǐng)大家看看小河的面貌吧，請(qǐng)大家嗅一下身邊的空氣吧！土地污染，水污染，亂砍亂伐，誰(shuí)知道下一秒悲劇會(huì)不會(huì)降臨到人類(lèi)身上？讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，垃圾入桶，不帶丟在路邊、河岸邊。請(qǐng)農(nóng)民伯伯不要再過(guò)度使用農(nóng)藥了，過(guò)度使用農(nóng)藥會(huì)使土地污染，水污染，還會(huì)使農(nóng)作物中殘留農(nóng)藥，對(duì)人體也有危害。也希望大家能夠愛(ài)護(hù)一下樹(shù)木，不再亂砍亂伐了。
五
在茂密的樹(shù)林下，孩子們玩著游戲，作為觀眾的鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上歡快的唱歌。藍(lán)天下，幾位身體還算硬朗的老年人觀賞著山中的景象，談?wù)撝磐駚?lái)。河岸周?chē)�，水草肥沃。河水中魚(yú)蝦成群，清澈見(jiàn)底。經(jīng)過(guò)春風(fēng)的洗禮，柳樹(shù)在清澈的河水中倒映出自己婀娜的身姿。田野邊，荒廢的土地中竟長(zhǎng)出一片青綠的小草，孩子們?cè)诜胖L(fēng)箏，他們快樂(lè)的奔跑著。玩累了，鬧夠了，便倒在那片青綠的草地上，做著春天的夢(mèng)。不奢求太多，只希望人類(lèi)能夠減少對(duì)大然的破壞，希望明天的環(huán)境會(huì)更好。
八年級(jí)作文 篇5
牡丹，代表著高貴；蓮花，代表著清廉；而路邊的那些不知名小花代表著什么呢？它們代表著不被人知的努力，代表著真情的美麗。
——題記
它們默默的開(kāi)放著，它們努力的堅(jiān)持著，它們無(wú)怨無(wú)悔的追求著，它們是什么？它們是真情之花。
何處春江無(wú)明水，多么美麗的詩(shī)句，她就是最美女學(xué)生—何玥。她本和我一樣是一個(gè)普通的不能再普通的女學(xué)生，可她那無(wú)私的`愛(ài)，讓她美麗，一個(gè)開(kāi)朗的女孩，天天都充實(shí)快樂(lè)，可是厄運(yùn)卻降臨于她，她得了腦瘤，生命僅僅還剩三個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)同病房的一個(gè)男青年有尿毒癥，需要一個(gè)腎時(shí)，她已決心把遺體無(wú)償捐獻(xiàn)，并把身上有用的器官，給需要的人。在何玥臨走的那天晚上，她唱了兩首歌，一首是《國(guó)歌》，另一首是《你快回來(lái)》。那天早上她微笑著離我們遠(yuǎn)去了，她用她的青春為我們譜寫(xiě)了一首美麗的歌，她讓我們驕傲。這朵真情之花已悄然地在我心里盛開(kāi)了。
何玥用她小小身軀向我展示了真愛(ài)的美麗。在那個(gè)夏天，她就是一朵怒放的雪蓮花，一朵傾注了愛(ài)的雪蓮花。她的真情觸動(dòng)了我們每個(gè)人的神經(jīng)，大江南北，傳唱著她的美麗，欣賞著她的嬌容。
面對(duì)那朵美麗的雪蓮花，我腦海里又浮現(xiàn)出了那揮之不去的一幕。
那是一個(gè)明媚的早上，我和妹妹一起出去玩，過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)一群人圍著�！鞍l(fā)生了什么事了”我快步地湊了上去。原來(lái)，人群中間一個(gè)白發(fā)的老人摔倒了正努力地爬起。奇怪地是人們沒(méi)有一個(gè)上前幫忙的。我往前走了兩步，想去扶起老奶奶，可不知是誰(shuí)喊了一句：“別去小姑娘，萬(wàn)一是騙人……”我不禁又想起電視中那些被人騙的。立即停住了腳步，退回人群中，這是人群中又吵起來(lái)了，原來(lái)是一個(gè)和我年齡相仿的男孩，默不作聲地向那個(gè)老人走去，人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老奶奶已連聲地道謝。等我回過(guò)神來(lái)，男孩的背影已消失在人群中。我的頭深深的低了下去，臉上火辣辣地，我悄悄地退出人群，路邊小野花仰起臉向我微笑著，它是那樣的美麗，我抬起頭快步地向前方走去……
太陽(yáng)漸漸落山了。
八年級(jí)作文 篇6
我再次來(lái)到公公的遺像前，望著他那慈祥的面龐和甜甜的微笑，公公仿佛又回到了我的身邊。
我的公公是一個(gè)長(zhǎng)得高而瘦的老頭，好象一陣風(fēng)就能把他吹倒。回憶過(guò)去，他總是戴著一頂高帽子，披著灰布衫，左手握著根長(zhǎng)煙斗，笑嘻嘻地望著我。然而，就在今年夏天，公公走了，再也不會(huì)回來(lái)！
公公年輕時(shí)當(dāng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)，工作干得不錯(cuò)，可也因此養(yǎng)成了喜歡到處走動(dòng)閑不住的習(xí)慣，每次回來(lái)，他總是繪聲繪色的說(shuō)這家殺了豬，那家蓋了房，簡(jiǎn)直成了那嶺上的新聞官。公公平易近人，村里人都很信任他，無(wú)論啥事，總會(huì)請(qǐng)公公去看看，評(píng)評(píng)理，建建議。在我的印象中，公公是捕魚(yú)的好手，每逢節(jié)假日，我們?nèi)铱傄乩霞�，公公這下可高興了，笑呵呵的放下煙斗，拖出魚(yú)網(wǎng)，一面招呼我，一面利索的解繩。來(lái)到堰塘邊，公公“唰”的撒下網(wǎng)，然后又迅速拉上來(lái)，便看見(jiàn)幾條白魚(yú)在網(wǎng)中亂蹦，于是飯桌上就有一大盤(pán)香噴噴的魚(yú)！
公公識(shí)字，是村子里的文人，三國(guó)故事，梁山好漢，他無(wú)所不曉。小時(shí)候，聽(tīng)公公講金鉤李胡子的故事，至今讓我對(duì)盜賊都心存好感！老家屋后有幾棵桃樹(shù)，在我小時(shí)，每當(dāng)桃子成熟的季節(jié)，公公便專(zhuān)程給我送來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)兩筐桃子，把公公的背都?jí)簭澚�，不出一天，公公又要回去，他總說(shuō)家里忙。望著公公那高瘦的背影遠(yuǎn)去，我的心中痛楚萬(wàn)分。今年夏天，公公病倒了，他蜷在涼椅上，骨瘦如柴，眼睛黯然失色，無(wú)力地眨動(dòng)著，看了叫人心寒！我們圍在公公身邊，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，公公張了張嘴，伸了伸手，吃力地說(shuō)：“桃子！”這時(shí)，我的全身都震悚起來(lái)，淚水奪眶而出。我的公公，在他人生的.最后關(guān)頭，也在想著他的后人，他是這樣的慈祥和無(wú)私！
公公走了，他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，他留給我們的是遺像上那永恒的微笑，他一直愛(ài)笑，過(guò)去是，現(xiàn)在也是。
公公，我想你，還想讓你為我網(wǎng)魚(yú)，為我們講故事，我還想吃你親手為我摘的桃子！
八年級(jí)作文 篇7
一支畫(huà)筆，一張白紙，描繪著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我靜靜地坐在窗邊，任憑記憶之船載著我駛向記憶的深處……
小時(shí)候的我住在上海的那種老式弄堂里，弄堂很窄很長(zhǎng)，卻將幾十戶(hù)人家聯(lián)系起來(lái)，成為一家人。
陳丹燕說(shuō)過(guò)，住在弄堂里的人是最真實(shí)的。你常常可以看到有人星期六睡到中午十二點(diǎn)才起床，蓬著個(gè)頭，慵懶地站在你面前。那個(gè)人昨天還在和客戶(hù)談條件，帶著妝容，鎮(zhèn)定自若。
每周六，巷口都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)修皮鞋的中年男子。一個(gè)胖女人將自己新買(mǎi)不久的.皮鞋拿給他修，并憤憤地說(shuō)，下次再也不去那家買(mǎi)了。接著兩人一起罵現(xiàn)在的黑心商家。最后男子爽氣地朝女人搖了搖手：“你賺個(gè)錢(qián)也不容易，這修鞋錢(qián)免了！”
“廢鐵廢銅廢塑料有伐！換糖啦——”清晨，一聲聲的叫喚穿過(guò)整個(gè)弄堂�！皝�(lái)嘍——”總有小孩子向窗外回應(yīng)，然后捧著平時(shí)好不容易積累下來(lái)的“寶藏”，奔向那個(gè)騎著三輪車(chē)的老爺爺。
久而久之，我們和老爺爺就熟了。換糖的時(shí)候，老爺爺會(huì)笑瞇瞇地將糖遞給我們。每次給的糖都不一樣，這一次是五顏六色的硬糖，下一次是放在舌頭上會(huì)“噼噼啪啪”的跳跳糖……
我總喜歡將玻璃糖紙帶回家，將它泡在水中，然后看它在陽(yáng)光照耀下散發(fā)七彩光芒。
傍晚時(shí)分，隔壁的張奶奶笑瞇瞇地望著我：“囡囡來(lái)阿拉屋里吃飯伐？”有時(shí)，她會(huì)問(wèn)我“今天玩得開(kāi)心伐？”看到我嘴角的醬漬，就會(huì)樂(lè)呵呵地用手輕輕將它拭去：“吃得這么急干嘛？又沒(méi)人和你搶?zhuān)∥?/p>
小時(shí)候的我們總有使不完的勁，對(duì)于那些現(xiàn)在看來(lái)很無(wú)聊的事樂(lè)此不疲。
“我要數(shù)到十啦！”“快藏快藏！”
“一……二……三……四……十！藏好了嗎？”“藏好了！”我們總會(huì)傻傻地說(shuō)出來(lái)。弄堂也就這么大，能躲哪兒呢？
“��！我抓到了！”“哈哈……”清脆的笑聲傳遍整個(gè)弄堂，所有的人似乎都被笑聲打動(dòng)了，一整天樂(lè)呵呵的。
弄堂的生活真實(shí)，實(shí)在；弄堂里的人熱情，直爽。弄堂里的人就像是一家人。
小心將這些碎片拾起，放進(jìn)心里，永遠(yuǎn)地收藏起來(lái)——這份屬于我的美好回憶。
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