小學(xué)五年級(jí)作文(精華6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
令我敬佩的人有很多，有探索宇宙，發(fā)明創(chuàng)作的科學(xué)家，有被人們稱為“白衣天使”的醫(yī)生，有潛入水底，探索海洋的潛水員……但是最令我敬佩的人，還是我的哥哥！
哥哥的個(gè)子很高，帥氣的臉上總掛著燦爛的微笑而動(dòng)人的微笑，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛�？偞┻@一身深綠色的校服。
小時(shí)候，因?yàn)楦改附?jīng)常出差，哥哥就成了我唯一的依靠，他就像童話中的王子一樣守護(hù)在我的身邊，那時(shí)我也成了童話里的公主。
記得那是在我上幼兒園的時(shí)候，有一天，外面下著傾盆大雨，于是我就對(duì)哥哥說(shuō)，我不去了！“怎么能不去？”哥哥對(duì)我說(shuō)，“哥哥背你去�！闭f(shuō)完就背著我走了，到了那條通往學(xué)校的小路上，那里平時(shí)就坑坑洼洼的，一下雨，就更不好走了！我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥你別背我了—”沒(méi)等我說(shuō)完，哥哥就笑著打斷我說(shuō)：“你怕哥哥背不動(dòng)你？就算過(guò)了一百年，你還是哥哥的'小妹，照顧你，是我的責(zé)任！”我笑了，順從的趴在了哥哥那結(jié)實(shí)而溫暖的后背上。
如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了，而哥哥，早就升入了高中。所以我只能自己走在那條小路上了。風(fēng)輕輕的追著樹(shù)葉，嘩嘩的聲音，讓我想起了哥哥的那句話，就算再過(guò)一百年，你還是哥哥的小妹！
魚(yú)兒不往江河，因?yàn)榻由纤麜秤�；小溪不忘大海，因�(yàn)榇蠛Ｗ屗简v，小鳥(niǎo)不忘藍(lán)天，應(yīng)為天空讓他飛翔；我敬佩哥哥，是因?yàn)樗胪踝幽菢颖Ｗo(hù)我！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)然，長(zhǎng)輩們節(jié)約用水的傳統(tǒng)美德已深深烙在我們心中。像我奶奶，她從沒(méi)忘記節(jié)水，把水循環(huán)利用，一年節(jié)約了好幾噸水。
奶奶到我們家，看了看那水電費(fèi)賬目單，心疼得吃不下飯。于是，就當(dāng)起了我們節(jié)約用水的監(jiān)督員。早上刷牙時(shí)，我正用水來(lái)回清洗杯子，奶奶立即制止了我，說(shuō)：“洗一遍就夠了，水白白流失，多可惜呀!”中午洗菜時(shí)，我剛要把洗過(guò)菜的'水倒掉，奶奶立馬奪了過(guò)去，怒目圓睜地說(shuō)：“洗菜水可以用來(lái)拖地!”下午拖地時(shí)，我剛要把臟水倒掉，奶奶氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“拖地的臟水可以用來(lái)沖廁所!”晚上燒開(kāi)水作文 你也可以投稿，水燒開(kāi)了，溢了出來(lái)，我不緊不慢地走過(guò)去，沒(méi)想到，奶奶以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去。
經(jīng)過(guò)奶奶的監(jiān)督，我們改掉許多浪費(fèi)水的惡習(xí)，養(yǎng)成了循環(huán)利用水的習(xí)慣。等下次發(fā)水電賬單時(shí)，上面的數(shù)字會(huì)讓我們驚嘆吧!
為了地球的美好明天，讓我們攜起手來(lái)，讓水的歡快聲永不停歇。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的媽媽去年學(xué)車了。
一開(kāi)始，媽媽起早貪黑，早晨5點(diǎn)多就爬起來(lái)，趕到場(chǎng)地，只為練上2、3次車；晚上一直到7點(diǎn)多才回來(lái)，常常是疲憊不堪，可還是堅(jiān)持著再學(xué)2個(gè)小時(shí)的基本理論。到最后，媽媽得知自己全部通過(guò)，并且拿到了自己夢(mèng)寐以求的駕駛證時(shí)高興地跳了起來(lái)。我想：這全都是媽媽自己的心血和汗水呀！
一次，我陪著媽媽一起去練車，我和媽媽坐在車?yán)�，等待著自己的練車時(shí)間，等了好久，終于到了我們。只見(jiàn)媽媽踩下離合，掛好檔，再松離合踩油門(mén)兒，練習(xí)便開(kāi)始了，媽媽還是個(gè)新手，車速很慢，神情嚴(yán)肅，一步一步地慢慢來(lái)，容不得一絲一毫的疏忽，車上其他的'叔叔阿姨都在夸媽媽開(kāi)車的技術(shù)好，教練從沒(méi)有批評(píng)過(guò)，媽媽笑了笑，謙虛地說(shuō)：“這不算什么，你們的技術(shù)也很好啊！”對(duì)了，說(shuō)到教練，那可是一個(gè)字，“狠”！和媽媽一起學(xué)車的，沒(méi)有一個(gè)不遭過(guò)訓(xùn)，比如你開(kāi)車時(shí)，只要后視鏡不小心輕輕地擦了一下桿子，教練就會(huì)過(guò)來(lái)，狠狠說(shuō)你一頓，說(shuō)你辦事不認(rèn)真，說(shuō)你把他的車給擦壞了，還會(huì)用上一些不文明的詞，讓你很沒(méi)有面子。但媽媽從來(lái)沒(méi)有被批評(píng)，反而常常被當(dāng)作典范，這讓我覺(jué)得很自豪，怪不得，媽媽實(shí)踐的分?jǐn)?shù)比那一批里所有人都高！
可是，這也是有代價(jià)的。一天晚上，我睡的正香，忽然聽(tīng)到“咚”的一聲，我急忙下床去看，原來(lái)，是媽媽滾落到了地上。第二天早晨，我問(wèn)媽媽為什么會(huì)滾到地上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我學(xué)車太累了，怎么睡也不舒服，就不停的滾，翻身，一不小心，就翻到了地上�！蔽衣�(tīng)了，眼睛紅了紅，沒(méi)說(shuō)什么。
我覺(jué)得，做事就要有付出。我想說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
淚有幸福的，有傷心的……流淚的原因可能是被感動(dòng)，可能是受了委屈，可能是因?yàn)閼M愧、悔恨……而魚(yú)兒流淚了，我認(rèn)為是它因?yàn)槭チ肆己玫腵生活環(huán)境。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，在他們小的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有工廠的污染，所以小河清澈見(jiàn)底，還能看見(jiàn)水中正在嬉戲的魚(yú)兒呢。相比之下，由于人們過(guò)多地開(kāi)發(fā)工廠，往河里排放臟水，現(xiàn)在的水已經(jīng)變得十分渾濁，魚(yú)兒失去了良好的生活環(huán)境。我剛看了一本書(shū)——《笑貓日記·青蛙合唱團(tuán)》這本書(shū)中的青蛙就是因?yàn)楹永锏乃K，所以都受到了傷害。這些都是人們?cè)斐傻�，青蛙們�?jīng)常為農(nóng)民們消滅害蟲(chóng)，但是，人們卻這樣對(duì)他們，我真為他們感到不平。魚(yú)兒和青蛙一樣都是動(dòng)物，我們都應(yīng)該保護(hù)它們，而不是一味地傷害他們。
記得有一次，我看見(jiàn)有一位小弟弟，正在邊走邊吃著東西，吃完后，便將包裝紙隨手一扔，扔進(jìn)了河里。我看見(jiàn)了，急忙上前說(shuō)：“小弟弟，你不應(yīng)該這樣亂扔垃圾，這樣是不文明的，而且會(huì)污染了河水，讓魚(yú)兒受到傷害�！毙〉艿苈�(tīng)了，羞愧地低下了頭：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我以后再也不會(huì)亂丟垃圾了。”說(shuō)完，紅著臉跑開(kāi)了。
生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，如：亂扔垃圾，往河里排放臟水……在這里，我要對(duì)這些人說(shuō)一句：污染環(huán)境，害人害已。
地球是我家，環(huán)境靠大家。讓我們行動(dòng)起來(lái)，給魚(yú)兒、青蛙等動(dòng)物一個(gè)美好的生活環(huán)境。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天下午，我和陳艷君一起走路去學(xué)校，我們到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始下冰子兒了，到了上課時(shí)還在下，我們第一節(jié)課上了一半，天上就下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。
我們高興極了，心早已課堂上了，心飛到了雪花中。下課了，同學(xué)們象老虎看見(jiàn)食物一樣猛得沖出去，而我和劉艷艷站在窗戶邊觀看外面皚皚白雪，雪花不是很大，但它的'顆粒很多�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，紅通通的臉上帶著興奮的表情。放學(xué)了，我走到操場(chǎng)上一看，操場(chǎng)上面全是雪，這時(shí)，雪花仍在天空中飛舞，她們象一個(gè)個(gè)小傘兵，爭(zhēng)先恐后地往下落，生怕沒(méi)有自己的位置。樹(shù)枝上、屋頂上、地上到處積滿了雪，我的頭上，身上也積滿了雪，變成了一個(gè)小雪人。
晚上，雪停了。這場(chǎng)雪雖然來(lái)也匆匆，去也匆匆，但它帶給了我們極大的快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
小明是個(gè)樂(lè)于助人的人，他是小孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。
一天，小明的奶奶感冒了，可是她不會(huì)吃藥，小明對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您感冒了，不能硬撐著，應(yīng)該吃對(duì)癥藥，您手中拿的藥每天吃兩次（早，晚），每次吃四粒；奶奶，您一定不要忘記哦！”
記得有一次，一個(gè)小朋友在放學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)有去接她，所以小明熱心幫助她，小明對(duì)小朋友說(shuō)：“我來(lái)教你，先把電話卡正確地插入正確的地方，然后撥出你要打的電話，就可以打電話了！最后取出電話卡就可以了。”
記得還有一次，小明的'表弟到小明家去玩，小明的表弟打算問(wèn)一下毛筆的用法小明的他的表弟說(shuō)：“拿毛筆和鉛筆的姿勢(shì)是不一樣的，要用食指和中指抓住毛筆的外端，無(wú)名指抓住毛筆的頂端，小指靠在無(wú)名指上面，用毛筆寫(xiě)字的時(shí)候手要貼在桌面上，毛筆就是這樣用的。
小明就像一個(gè)天使，到處的幫助別人！
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