實(shí)用的四年級(jí)作文（合集）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
魚兒終生生活在水中，無法得知天空的美好；鳥兒翱翔在天空，體會(huì)不到大海的曼妙；人類若是被禁錮了思想，將失去機(jī)會(huì)去探查世界的深?yuàn)W。有這樣一句電影臺(tái)詞：“你如果不出去走走，就會(huì)以為這里是全世界�！蔽蚁氤鋈プ咦撸驮谄谀┛荚嚨那皫滋�，感受一下世界的美好，放松一下考前的緊張情緒，于是我來到了風(fēng)景如畫、溝壑奇幽的`——八里溝。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地。還沒有進(jìn)入景區(qū)，就聽到潺潺的流水聲，我們沿著水流一路向上。
這里的水清澈見底，潺潺的流水在山澗歡快地流淌，唱著清脆而又嘹亮的歌。水流也會(huì)聚在一起唱大合唱，百米一瀑，千米一潭。潭水碧綠碧綠的，山倒映在水里，云也倒映在水里，有人在水中劃著竹筏，與山水融為一體，美麗極了。潭水里能清晰地看到小魚兒在自由地游來游去，每遇到不過膝的小潭，都會(huì)有小朋友們拿著漁網(wǎng)在追逐著小魚嬉戲玩耍。
我們繼續(xù)向前，過了一座吊橋，只見前面聚集了很多人，還在不停地用手機(jī)拍照，他們?cè)谧鍪裁茨兀亢煤闷娴臄D了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)山林里有兩只小猴子，它們正在吃著游客投擲的食物。因?yàn)槁氛�，聚集的人太多，所以我們并沒有停留，只好依依不舍地離開。沒有想到能在這里看到猴子，聽媽媽說這是太行獼猴，是國(guó)家二類保護(hù)動(dòng)物個(gè)大、毛長(zhǎng)、絨厚、耐寒，短尾巴，毛色光亮，性情活潑好動(dòng)。真是又驚又喜，帶著這份驚喜，我們繼續(xù)前行。
由于這次出行同行的有一個(gè)小妹妹，所以我們并沒有到達(dá)山頂，但我一點(diǎn)也不遺憾。八里溝這么多美麗的地方，數(shù)也數(shù)不清，希望有機(jī)會(huì)你們也去看一看。
四年級(jí)作文 篇2
家鄉(xiāng)是一朵美麗綻放的小花，讓我們?cè)谙銡庵薪】悼鞓返纳�。家鄉(xiāng)是在天空中的陣陣微風(fēng)，讓我們?cè)谖L(fēng)中涼爽中舒適度過。雖然當(dāng)我離開家鄉(xiāng)，總有點(diǎn)依依不舍，但是，我思念家鄉(xiāng)的感情，依然如故，像一杯醇酒，回味無窮。名師點(diǎn)評(píng)：“我思念家鄉(xiāng)的感情，像一杯醇酒，回味無窮�！边@句寫得最妙，韻味十足，頗具內(nèi)涵，將思鄉(xiāng)主題推向高潮！
做得不夠的地方，就是文章在表達(dá)敘述上還欠通順，有為了使句子對(duì)仗刻意多字少字的現(xiàn)象，比如，“家鄉(xiāng)是在天空中的'陣陣微風(fēng)”中的“在”字多余，要是想與首句字?jǐn)?shù)相同，刪去首句中的“一”也是一樣；“讓我們?cè)谖L(fēng)中涼爽中舒適度過”，這里的“微風(fēng)中涼爽中”也讀著別扭，為求對(duì)仗可以有多種方式，但是前提必須是語句通順呢，那像這句可以這么對(duì)“讓我們?cè)谖L(fēng)中涼爽舒適地度過”。另外就是這句，“雖然當(dāng)我離開家鄉(xiāng)”，應(yīng)該刪去“當(dāng)”字�！敖】悼鞓返摹睉�(yīng)為“健康快樂地”
四年級(jí)作文 篇3
我們?cè)鴮W(xué)過宋代詩人蘇軾描寫西湖景色的一首詩：“水光瀲滟晴光好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這個(gè)星期六，我和媽媽、奶奶、姑姑有幸目睹了西湖的風(fēng)采，讓我對(duì)這首詩有了更深刻的理解。
“上有天堂，下有蘇杭�！钡拇_，杭州以秀麗的湖光山色和眾多名勝古跡而聞名中外，是我國(guó)著名的旅游圣地。一年四季，無論你何時(shí)來到西湖，都能領(lǐng)略到它不同的風(fēng)采。那天是陰雨天，我們坐著游船蕩漾在湖面上，船槳激起的浪花擴(kuò)散出一道道“斑紋”。近水遠(yuǎn)山，亭臺(tái)閣樓，恍如披上一層白紗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，分外迷人。
游完西湖，我們向雷峰塔方向前進(jìn)。雷峰塔坐落在峰頂，是個(gè)八角形的塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像個(gè)頭戴黃色頭盔的衛(wèi)士保護(hù)著美麗的西湖姑娘，“頭盔”在陰雨天變得格外顯眼。我們乘著電梯來到雷峰塔腳下，抬頭仰望，塔身一共有八層，每層的'八個(gè)角都微微翹起，每個(gè)角下都掛著三個(gè)晶瑩剔透的小鈴鐺，可漂亮了。我們拾級(jí)而上，登上塔頂。“哦，真漂亮！”我不禁贊嘆起來。進(jìn)入塔內(nèi)，只見墻上滿是壁畫，其中我最喜歡那個(gè)美麗的《許仙和白娘子》的傳說故事。玻璃里面的刻畫是我們能干的藝術(shù)家不辭辛苦用木頭雕刻出來的，呈現(xiàn)一派富麗堂皇的模樣。
我用塔頂?shù)耐h(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)眺望，東邊是茂盛的樹林，南邊是地宮寶物列館，西邊是一棟棟高樓大廈，北邊是著名的西湖。
西湖是一首詩，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人們，還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)作文07-20
(精選)四年級(jí)的作文07-25
四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-13
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02
四年級(jí)作文【精選】08-02
（經(jīng)典）四年級(jí)作文08-08
四年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09