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六年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我的校園很普通，四處到有垃圾，整體看起來(lái)不美觀。儀器的設(shè)備也很差，我們的電腦三，四個(gè)人玩一臺(tái)很沒(méi)趣；教學(xué)樓外墻上有人亂寫亂畫；教學(xué)樓很低；操場(chǎng)上什么也沒(méi)有；校門口每天都有一個(gè)人站在門口檢查紅領(lǐng)巾，特別麻煩；學(xué)校還沒(méi)有體育室，圖書館，實(shí)驗(yàn)室等娛樂(lè)的地方。
我希望我們未來(lái)的校園是這樣的：有高高的教學(xué)樓；香蕉皮操場(chǎng)，操場(chǎng)上有三十個(gè)機(jī)器人，負(fù)責(zé)打掃垃圾；操場(chǎng)中間有噴泉，四周布滿人工草皮；教學(xué)樓里，每班有一臺(tái)大電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上也都有一臺(tái)電腦，課本內(nèi)容都在電腦上，如果寫作文，就寫在電腦上發(fā)給老師的電腦里；在學(xué)校門口布置一個(gè)檢查紅領(lǐng)巾的.儀器，讓每個(gè)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了；還要在教學(xué)樓旁建立一個(gè)三層樓，第一層是開(kāi)放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長(zhǎng)一起來(lái)玩；第二層是圖書室，讓我們學(xué)到很多知識(shí)。第三層是實(shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)谛迈r的空氣中實(shí)驗(yàn)。
這就是我心目中未來(lái)的校園，隨著生活水平的提高，我相信我心目中未來(lái)的校園一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我是一棵小小的蒲公英種子，一出生，媽媽就給我和兄弟姐妹們準(zhǔn)備好了降落傘，我們隨時(shí)準(zhǔn)備著到新的地方去生活。風(fēng)叔叔來(lái)了，我們都離開(kāi)了媽媽溫暖的懷抱，四處飄散。有的兄弟姐妹被吹落到大樹(shù)底下，有的被吹落到小河邊。而我，眼看著就要落在一片肥沃的土地上了，可這時(shí)又是一陣風(fēng)，把我吹到了黑乎乎的小石縫里。在石縫里沒(méi)有一點(diǎn)水，只有一點(diǎn)兒泥土，我很傷心，就在我失望之際，想起了出發(fā)前媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“我們蒲公英要想活下去，就要堅(jiān)強(qiáng)�！�
于是，我開(kāi)始緊緊地抓住那石縫里僅有的一些泥土，努力地喝下雨時(shí)流下來(lái)的`那僅有的水，我的根須開(kāi)始抓緊了泥土。喝足了水的我開(kāi)始發(fā)芽，石縫是那么的窄，我的身子又是那么的嬌嫩，不知被堅(jiān)硬的石頭損傷了多少次，終于，我長(zhǎng)出了石縫，看到了石縫外面精彩的世界。我越長(zhǎng)越高，還開(kāi)出了一朵黃色的小花，太陽(yáng)公公在照耀著我，一棵棵參天大樹(shù)陪伴著我，百靈鳥在樹(shù)上為我歌唱。一個(gè)小男孩拉著媽媽的手指著我說(shuō)：“媽媽，你看，那石縫里長(zhǎng)出來(lái)的蒲公英多漂亮、多堅(jiān)強(qiáng)！
是啊，命運(yùn)在自己手中，堅(jiān)強(qiáng)造就了今天的我！
六年級(jí)的作文300字 篇3
每當(dāng)我看到我和豆陽(yáng)朵的那張合影時(shí)，思緒就將我拉回到了那天……
那是星期三早上的第二節(jié)課下課之后，我對(duì)豆陽(yáng)朵說(shuō)：“一會(huì)兒我們跳皮筋吧！”她正收作業(yè)，沒(méi)有聽(tīng)清楚我說(shuō)話，就說(shuō)了一聲：“行！”
一會(huì)兒，她收好了作業(yè)，回到座位上，我便跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“走，去跳皮筋，剛剛已經(jīng)說(shuō)好了，”由于她剛才沒(méi)聽(tīng)清楚我說(shuō)的話，就說(shuō)：“我說(shuō)了嗎，我怎么不記得呢？”我沒(méi)好氣的'說(shuō)道：“我知道了，其實(shí)，你根本沒(méi)把我放在眼里，根本不把我說(shuō)的話當(dāng)一回事兒�！彼B忙解釋到：“我不是故意的�！蔽掖驍嗔怂脑�，這時(shí)，同學(xué)們都跑來(lái)看，豆陽(yáng)朵面紅耳赤，趴在桌子上哭了。
從此以后，我們的關(guān)系就一直僵著，誰(shuí)也不理誰(shuí)，后來(lái)，我覺(jué)得這件事是我做錯(cuò)了，一次，我想向她道歉，可是話到了嘴邊又咽了下去，雖然我以前和豆陽(yáng)朵關(guān)系很好，但我還要面子，道歉的話我實(shí)在是說(shuō)不出口。
有一天豆陽(yáng)朵結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)我說(shuō)：“你能……原諒我嗎�！蔽乙бё齑�，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：明明是我錯(cuò)了，她為什么要向我道歉呢？
雖然最后我和豆陽(yáng)朵和好了，可是她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我和她很少見(jiàn)面，我多么希望能永遠(yuǎn)和她在一起，我多么想真誠(chéng)的向她說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了……”
六年級(jí)的作文300字 篇4
其實(shí)我學(xué)過(guò)雕刻，但不是真正地去培訓(xùn)班培訓(xùn)，而是跟我舅公學(xué)了幾招。
記得在我9歲時(shí)，我與孫豪杰去舅公家里玩，噌舅公手頭有事，我和孫豪杰偷偷地爬上桌子，左手拿起一個(gè)木頭人，右手拿起一把雕刻刀開(kāi)始全神貫注地雕刻。
那個(gè)木頭人可遭了殃，被我和孫豪杰刻的人不像人，鬼不像鬼，幾分鐘后，我在刻的時(shí)候，刀尖落在了我的手指上，頓時(shí)鮮紅的熱血像沸騰的'山洪似的，波濤洶涌地朝傷口外涌出，我的內(nèi)心也猛地跳了一下，然后手指就麻木了。
以后，只要我一有時(shí)間，就去看舅公雕刻，還不斷地提出問(wèn)題，而舅公也耐心地回答我一個(gè)個(gè)問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)教我一些經(jīng)常用到的一些技巧。
如今，我也可以刻出一個(gè)差不多合格的小木頭人了，不過(guò)要很長(zhǎng)時(shí)間。每當(dāng)我刻出一個(gè)小木頭人時(shí)候，舅公總是不忘夸獎(jiǎng)我?guī)拙洌藭r(shí)的我就比吃了密還甜。
我喜歡雕刻，因?yàn)榈窨炭梢詫⑽业男那楸磉_(dá)出來(lái)，就像一副明鏡，能反映出你的心情。
六年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人都會(huì)有理想，并且根據(jù)年齡的不同，心里確定的理想也會(huì)不一樣，會(huì)有所改變。
在小的時(shí)候，我想當(dāng)一名特警，這大概是大多數(shù)男孩子的本性，大家共同擁有的理想，覺(jué)得警察有槍，在制服敵人時(shí)很酷。為此，爸爸經(jīng)常成為我的敵人，我去制服他。爸爸還給我買了很多玩具槍，讓我過(guò)一過(guò)“槍癮”。
到了現(xiàn)在，我的警察夢(mèng)還沒(méi)消失，但我的理想更多地傾向了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。因?yàn)槲业陌职�、姐姐都是醫(yī)生，從醫(yī)生的`角度、這方面給我了不少的“熏陶”，而且由于我經(jīng)歷了三次骨折，我看見(jiàn)了作為一名醫(yī)生的本質(zhì)——救死扶傷，像天使一樣呵護(hù)人們的生命。我見(jiàn)識(shí)了一位骨科醫(yī)生處理病癥時(shí)麻利的動(dòng)作、嫻熟的技術(shù)和方法，讓我贊嘆不已。再加上一個(gè)“全職醫(yī)生”——爸爸曾給我說(shuō)過(guò)：“每當(dāng)我成功地做好一個(gè)手術(shù)、治好一個(gè)病人時(shí)，我就特別有成就感�！币虼宋揖拖聸Q心將來(lái)做一個(gè)好醫(yī)生。
我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名好醫(yī)生，你的呢？
六年級(jí)的作文300字 篇6
故鄉(xiāng)，多么親切的詞匯��！
城市，是一個(gè)喧鬧的地方。在夜晚，它依舊是一番喧鬧的景象，五彩斑斕的燈。照得人心里發(fā)慌，照得人睜不開(kāi)眼。城市的天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲生機(jī)往日潔白無(wú)瑕的云彩像從染缸里出來(lái)似的。像網(wǎng)一樣把城市籠罩在黑暗之中。
好想念故鄉(xiāng)，想念它那里的藍(lán)天白云，想念它的恬靜、甜美。故鄉(xiāng)是一個(gè)安靜的地方，相比之下，它與世無(wú)爭(zhēng)。白天，人們都起來(lái)勞作。夜晚，都早早安睡。這時(shí)的故鄉(xiāng)是最美的，最安靜的。走在幽靜的`小路上，凝神聆聽(tīng)著昆蟲的叫聲，別有一番風(fēng)趣。站在高處，故鄉(xiāng)像一幅中國(guó)畫。
好想念故鄉(xiāng)，想念它那里的人，想念它的淳樸、厚道、熱情好客。城市里一座座拔地而起的大廈遮住了原有的色彩。金錢勢(shì)力麻木了人們的內(nèi)心。故鄉(xiāng)與它截然不同，放眼望去，成片成片的高粱地整齊的鋪在地上，抬頭可見(jiàn)能與天媲美大樹(shù)、充滿童話色彩的農(nóng)舍。低頭便能瞧見(jiàn)清澈見(jiàn)底的小溪緩緩流過(guò)，時(shí)不時(shí)就有幾條小魚過(guò)。小時(shí)經(jīng)常在這里比賽捉魚，每次都是我空手而歸。我們捉的魚并不吃，而是養(yǎng)著玩。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間便把它們完好無(wú)損的放回去！
好想念故鄉(xiāng)，想念那無(wú)拘無(wú)束的生活，兒時(shí)的玩伴，新鮮的空氣……也不知何時(shí)才能回去探望一下故鄉(xiāng)！
六年級(jí)的作文300字 篇7
“我一生也沒(méi)有干出什么啥大事，只剩下這些lao東西南北了�！蹦棠谈锌f(wàn)分地說(shuō)道。的確，這個(gè)兒老寶貝成了奶奶手里的“掌中寶”了。
第一個(gè)lao東西，就是一套紫砂壺了。紫砂壺是呈棕色，外面的花紋十分簡(jiǎn)樸，即一幅牧童騎牛吹竹笛的畫，自然而然地體現(xiàn)了農(nóng)村的樸實(shí)無(wú)華、不圖虛名的品質(zhì)。其余的四個(gè)杯子是有柄的茶杯，茶杯上刻出了一幅晚秋山林人家做飯時(shí)的情景。畫在描繪得惟妙惟肖，特別是那炊煙，不像是刻上去的，倒像是有一股炊煙環(huán)繞在茶杯周圍。連杯托也是名貴的，是檀木做的。因此，整個(gè)茶具都散發(fā)出一股神秘的幽香，使喝茶的人神魂顛倒。
用上這套茶具沏出來(lái)的`茶不僅有茶獨(dú)有的清香可口，還有紫砂的一種醇香，還有那底盤檀香的味道也溶于茶中，這么好的寶貝，奶奶沒(méi)有什么重要的事情從不拿出來(lái)，只有逢年過(guò)節(jié)才沏上一壺茶讓大家嘗嘗。聽(tīng)奶奶說(shuō)，這是爺爺剛參加工作時(shí)的得的獎(jiǎng)品。比你爸爸的年齡還大呢！
第二個(gè)lao東西是一個(gè)像寶石一樣的東西，聽(tīng)奶奶說(shuō)是一個(gè)親戚送的，說(shuō)是寶石，但怎么看都像是假的，但奶奶也沒(méi)有那樣做，而是保存在手飾盒里。
……
媽媽的lao東西，可是真是寶貝，哪一天我也能擁有呢？
六年級(jí)的作文300字 篇8
今天上體育課集合時(shí)候，一股淡雅、清幽的芳香正朝我迎面撲來(lái)，這香味掃退了烈日的炎熱，送來(lái)無(wú)邊的清涼。沒(méi)錯(cuò)！這香味就是桂花香。
聞著這香味，仿佛我也變成了一棵桂花樹(shù)。雖然我們樣貌平淡無(wú)奇但在內(nèi)心深處卻散發(fā)著耀眼的光芒！
在雨天的時(shí)候，雨滴滴答答地下著，有些沒(méi)帶傘的小朋友會(huì)躲在我身下，即使葉子們已經(jīng)被雨水壓彎了腰，我還是叮囑它們不要?jiǎng)�，以免雨水淋濕了小朋友�?頭發(fā)。在桂花們盛開(kāi)的時(shí)候，有的小朋友當(dāng)著我的面把它們摘下撒向空中，這很美；有的小朋友把它們摘走想回家做成桂花餅吃；有的小朋友摘走則想要做成香水。雖然我很心疼，但是桂花們有帶給了小朋友們快樂(lè)，我又很高興。
陽(yáng)光下，一縷縷陽(yáng)光像一支支箭一樣射過(guò)葉子們之間的縫隙，在地上形成了各種各樣漂亮的圖案，喲！那個(gè)圖案不就是一棵桂花樹(shù)嗎？細(xì)雨下，我貪婪地吸吮著落到泥土中的雨點(diǎn)，讓葉子們和桂花們都充滿營(yíng)養(yǎng)，葉子們會(huì)變得更加翠綠，桂花們的香味會(huì)更加濃。
不知道是誰(shuí)叫了我一聲。哦！原來(lái)是解散了，同學(xué)們叫我去玩耍了，要是他們沒(méi)有叫我該有多好��！這樣我就可以繼續(xù)做我的“桂花樹(shù)夢(mèng)”了！
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