[經(jīng)典]四年級的作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
五千年的文明,五千年的歷史,鑄造了華夏大地的輝煌。壯麗的珠穆朗瑪峰,是我們中華民族不屈的脊梁。雄偉的萬里長城,是我們挺拔、堅(jiān)強(qiáng)的身軀。奔騰不息的黃河、長江,養(yǎng)育了我們這些龍的傳人。
歷史上,火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)這四大發(fā)明為世界文明作出了巨大貢獻(xiàn),圓周率、地動儀更是遙遙領(lǐng)先于西方。近幾十年來,我們的祖國更是發(fā)生了翻天覆地的變化:"兩彈一氫"和核潛艇的發(fā)明鞏固了我們的`軍事力量;中國加入世貿(mào)組織為中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展打開了廣闊的市場;香港和澳門的回歸,顯示了中華民族在世界上的地位和中國人民的勇敢;奧運(yùn)賽場上,中國的金牌總數(shù)逐年增多,當(dāng)中國隊(duì)員一次又一次站上領(lǐng)獎臺時(shí),當(dāng)五星紅旗一次又一次從賽場上升起時(shí),定是一個(gè)世界矚目的焦點(diǎn)……神舟五號載人飛船的成功發(fā)射更是一件劃時(shí)代的國家大事,標(biāo)志著我國航天技術(shù)已走在了世界前列,一舉打破了美、俄在載人航天器研制和發(fā)射方面的壟斷局面。表明我國航天事業(yè)邁出了具有重大歷史意義的一步。
我們勤勞勇敢,我們自強(qiáng)不息,我們熱愛和平。當(dāng)中國強(qiáng)盛、人民富庶時(shí),誰敢輕視我們的國家,誰不仰慕我中華?我要大聲地告訴世界;我是中國人!我是中國人!中國人真誠,中國人精神,滔滔黃河長江是五千年的根!我自豪,我是黑眼睛、黑頭發(fā)的中國人?!
四年級的作文 篇2
“轟!轟!轟……”的爆炸聲響徹云霄,劃破了本來應(yīng)該寧靜的天空,曾經(jīng)繁華的上海火車南站頃刻間灰飛煙滅,一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭,撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲,交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭?他的爸爸媽媽在哪里?這里到底發(fā)生了什么?讓人產(chǎn)生了一連串的疑問。
查閱歷史資料:1937年7月7日抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。同年8月28日,日機(jī)瘋狂轟炸上;疖嚹险,車站天橋,月臺,鐵軌被炸壞,地上滿是焦黑的殘缺尸體,廣場上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子,日機(jī)投擲的燃燒彈使車站和鄭家橋燃起大火,一時(shí)間煙霧彌漫,慘不忍睹。
一位拍下了一張記錄日本侵略者罪惡的照片,孤苦伶仃的孩子,滿目瘡蜚,慘不忍睹。我猜想,硝煙迷漫中,一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去避難,他們一家三口來到火車站,來火車站避難的人真是人山人海,不到三歲的孩子抱著自己心愛的小狗準(zhǔn)備上火車。就在這時(shí),日本侵略者的飛機(jī)野蠻地趕到,他們瘋狂的扔下一顆顆炸彈,頓時(shí)上;疖嚹险境闪艘黄瑥U墟,火車站的人們被炸地死的'死傷的傷,小男孩還沒弄清楚怎么回事,又一顆炸彈投擲了下來,爸爸、媽媽,趕緊把孩子攬入懷中,裹在了身子里。他的父母被活活地炸死,他從血肉模糊中爬了出來,哭喊著找媽媽,找爸爸,喊天天不應(yīng),叫地地不靈。他現(xiàn)在沒了親人,是誰讓他失去親人?是誰讓他無家可歸?是戰(zhàn)爭!是罪惡的子彈!我的心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的憎恨,對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。
今天,我們中國孩子雖生活在和平的環(huán)境里,但世界并不太平,現(xiàn)在伊拉克,伊朗、阿富汗等國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,我代表全世界愛好和平的人們向整個(gè)國際社會呼吁:為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了人們不再失去親人,全世界應(yīng)該維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!讓和平之花開滿全世界!
四年級的作文 篇3
鄉(xiāng)村是一幅畫,一幅美麗的畫;鄉(xiāng)村是一首歌,一首動聽的歌。
春天到了,雪花兒都躲起來了,大地媽媽換上了綠衣裳,到處一片生機(jī)勃勃的景象。
“沙沙沙”油菜花唱起了歌,金黃的油菜花唱的歌是金色的,每一個(gè)音符都散發(fā)著清香,不仔細(xì)聞是聞不到的,不過,小鳥兒聽見了,它們匆忙趕來,“嘰嘰喳喳”小鳥也唱起了歌,好像要跟油菜花比賽似的,這會,獨(dú)唱變成了二重唱,更是動聽了。
蜜蜂和蝴蝶也趕來了,它們就是最忠實(shí)的聽眾。蝴蝶們飛入了花叢中,盡情舞蹈。
“啦啦啦”,“呀呀呀”,在不遠(yuǎn)處的學(xué)校里,孩子們也在唱著春日的歌,歌聲像流水一樣淌出教室,云朵忘記了漂浮,花兒忘記了綻放。都深深地陶醉在孩子們歡樂的歌聲里。
不止是春天,夏天的`歌也一樣沁人心脾。
田野里的老牛“哞哞哞”的低鳴,時(shí)不時(shí)地低下頭吃吃草芽。池塘里的鴨子們也在“嘎嘎嘎”地叫著,像是對什么表示贊許。哦,多么快樂的歌呀!
水塘里,沉默了許多天的荷葉荷花終于有了動靜。“嘩——”伴隨著細(xì)水長流,荷花羞答答地綻出了笑臉。微風(fēng)吹拂,荷花開心地“哈哈”大笑。荷葉聽見了,蜻蜓們聽見了,荷葉慢慢地舒展開來,蜻蜓們早就等不及了,“撲撲”地扇動翅膀在荷葉上盤旋,多么悠揚(yáng)的一首歌。
到了晚上,另一群歌唱家——“青蛙合唱團(tuán)”蘇醒了,它們伸了伸懶腰,猛地一跳,跳在了荷葉上,“呱呱,呱呱”,高音部的歌聲歡快有力;“呱呱呱”,中音部的歌聲悠揚(yáng)而神秘;“呱呱”,低音部的歌聲響亮低沉。好一首“夏夜蛙鳴曲”!
秋天的歌更是熱鬧了,金黃的田地里,農(nóng)民伯伯彎著腰,手里飛舞著鐮刀,嘴里快樂地哼著小曲,唱著豐收的歌謠,任憑太陽暴曬。
果園里,碧緑的果樹上碩果累累。紅通通的蘋果,圓圓的,又酸又甜。黃澄澄的梨,又香又甜。果農(nóng)們樂得合不攏嘴,豐收的歌謠里是掩飾不住的喜悅和希望。
冬天就像一支美妙的交響曲!昂簟簟焙L(fēng)呼嘯,雪花就好似一個(gè)個(gè)音符,在天空歡快地跳躍,為大地演奏了一曲冬日之歌。
我愛鄉(xiāng)村,我愛這美麗的畫,更愛這美妙的歌。
四年級的作文 篇4
我的書包是我讀二年級時(shí)媽媽買給我的,我覺得這個(gè)書包是我所有書包中最漂亮的。
我的書包是粉色的,代表我有一顆少女般的心。書包是用布做的,摸起來很粗糙。書包正面有一個(gè)芭比,芭比穿著一件粉紅色的衣服,抱著一只可愛的小狗狗,笑笑的,好像在說:“我是不是很漂亮!卑疟鹊呐赃呥有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上面有寶石和花朵。
書包背面有背帶和手提帶。背帶是粉色的長條形,里面是用海綿做成的,讓我們背上去更舒服,背帶上面還有兩個(gè)活扣,我們可以根據(jù)自己的身高來調(diào)節(jié)背帶的`長短。背面的正上方還有一個(gè)粉色的手提袋,如果你背累了,就可以用手來提書包。書包的側(cè)面有兩個(gè)網(wǎng)袋,網(wǎng)袋專門拿來裝水彩筆、彩鉛、水杯等小物品……
我的書包像房子一樣,一共有四層,第一層裝課本,第二層裝小本子,第三層裝雨傘,第四層裝紅領(lǐng)巾和紙巾。這些房間可以幫我的東西都?xì)w類放好,讓我較快地找到需要的東西。
書包不但可以放東西,還可以保護(hù)書本。有一次,放學(xué)了,突然下起了雨,我撐著雨傘,急急忙忙地跑回家;氐郊乙院,我摸摸書包,呀!全濕了,我心想:完了,我的書可能也濕了。于是,我趕緊打開書包,并把我的課本拿出來,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)課本都沒濕。原來書包犧牲自己,幫助了我的書本,可真了不起。
這就是我的書包,它是我學(xué)習(xí)中必不可少的。我喜歡我的書包。
四年級的作文 篇5
我的第一本書的名字叫《森林迷案》,講述的是一只狗和一只青蛙判案的故事。
它十分好看,只要有時(shí)間我就拿起那本書看,你一定覺得我一開始就喜歡它,其實(shí)剛開始還討厭它呢!現(xiàn)在,我就講講我和它的故事吧!
那一天,我和爸爸到圖書館看書,看見了一本有精美包裝的書,封面是一只狗拿著放大鏡在看什么東西,好奇心促使我走上前去仔細(xì)觀看,并讓爸爸把這本書買下,我高興地抱著回家,急忙打開一看,里面白紙黑子還沒有圖畫,很是失望,于是把它扔在一邊,束之高閣了。
有一天,我的一個(gè)朋友來了,看見這本書拿起就看得著了迷,我很驚訝,就問她,這本書沒有圖畫,沒有像其它書那樣圖文并茂的生動,你為什看的如此津津有味呢?她興致勃勃地說:“我看書總習(xí)慣先看前幾段之后,合上書本,發(fā)揮自己的想象力,推測出可能的結(jié)果,然后再看數(shù)的結(jié)尾,可是這本書的`結(jié)果出乎我的意料,因此感到十分有趣,同時(shí)這本書像推理偵探小說,教人知識和智慧,給我很大的啟迪。所以我就愛不釋手!
她的話語使我茅塞頓開,我依著她的方法試著來讀這本書,它就像有了無窮的魔力,一下子把我?guī)нM(jìn)了大森林里,當(dāng)起了“福爾摩斯”。
我十分喜歡這本書,不僅是因?yàn)樗俏艺J(rèn)真閱讀的第一本書,為我后來打下基礎(chǔ),更重要的是它把我?guī)нM(jìn)了知識的殿堂,使我從此喜歡上了書籍,知道書是人類進(jìn)步的階梯!
!我喜愛的第一本書,你使我終生難忘。
四年級的作文 篇6
每個(gè)人都有理想,我也不例外。
我想當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家,發(fā)明一種萬能鉛筆。它的作用不僅僅是寫字,還可以幫我們做許多事情。它的身上有很多顏色不同的按扭,只要按一下按扭,它的作用就會顯現(xiàn)出來。如果桌子太亂,你又不想整理,就按一下黃色按扭,一疊整整齊齊的書就擺在了一邊,桌上的垃圾也會被洗劫一空;如果你太孤單,那就按一下綠色按扭,一群活潑可愛的小朋友就會出來陪你一起玩,玩累了,又按一下綠色按扭,那些小伙伴就會消失地?zé)o影無蹤;假如家里來了小偷,正要伸手偷東西,你就迅速按一下黑色按扭,那小偷就不知不覺地離開了
我還想當(dāng)一位聞名中外的廚師,燒出一碗碗白白胖胖的米飯,一道道美味可口的菜肴,端上桌來,那一定是熱氣騰騰、香噴噴的',讓你看了饞得直流口水,忍不住就會偷偷地吃上一口?粗蠹覈谝黄,津津有味地吃著我做的飯菜,心里真是有說不出的高興。到時(shí)候,我還要上電視,燒上一道讓你們感嘆不已的菜,并且讓大家記住我的名字。
我還想當(dāng)偉大的作家、畫家、宇航員總之,我有說不完的理想。你們呢?
四年級的作文 篇7
我要寫的桃子,可不是水果呦!知道阿貍的人肯定知道桃子,因?yàn)樘易邮前⒇偟呐笥选?/p>
前幾天,我和一個(gè)朋友在逛街。她說要給一個(gè)朋友買禮物,我們便去了一家禮品店。走進(jìn)那間禮品店,我的`目光完全被桃子吸引住了。我看見的桃子其實(shí)是一個(gè)儲蓄罐,很漂亮,很好看。其實(shí)名字叫桃子也有可能是有原因的。桃子身上的毛、嘴巴、臉頰,還有后面的蝴蝶結(jié),手里捧的那顆心,都是粉紅色的,活像個(gè)水蜜桃。桃子的鼻子是藍(lán)色的,眼睛瞇成了一條線,嘴巴嘟著,可愛死了!!!桃子穿著一條白色的連衣裙,后背還背著個(gè)正宗粉色的蝴蝶結(jié),手里還捧著一顆正宗粉色的心。我很喜歡桃子,每天晚上都把她放在枕邊睡覺,一有零錢,就往桃子身體里塞。有時(shí),甚至愛不釋手地連上廁所都帶去。
有一次,我拿著桃子正想去上廁所。誰知,被地上的那本相冊一拌,我要摔倒了。我摔倒了可沒關(guān)系,我是常摔的,但桃子要是摔了,就怎么辦。我靈機(jī)一動,手舉著桃子摔了下去,跟大地來了一個(gè)零距離擁抱。那次摔得可真慘啊,雖然沒怎么受傷,但不僅摔倒了,還摔得那么吃力。不過為了我心愛的桃子,也算值了。
我好好好好喜歡我的桃子啊!
四年級的作文 篇8
一天,球球在家里寫作業(yè),做到了他最喜歡的迷宮題時(shí),突然,出現(xiàn)一道強(qiáng)烈的藍(lán)光閃得球球睜不開眼睛,藍(lán)光迅速擴(kuò)大,把球球吸進(jìn)了迷宮里,球球站在迷宮的起點(diǎn)發(fā)呆,他一臉茫然,手腳不知該怎么放,他多愿意相信這只是場夢。】捎撵o的藍(lán)光,雪白的墻壁,看不見出口的通道,讓他不得不從這種想法中脫離出來,再狠狠的地掐一下自己的胳膊,“媽呀,痛死本寶寶啦!”確定疼痛感不是假的,他只好面對現(xiàn)實(shí)。
球球總覺得有一雙綠瑩瑩的神秘眼睛盯著他,嚇得球球始終都不敢亂瞅,球球一直站在原地糾結(jié),“走”還是“不走”?最終終,他鼓起勇氣,決定速戰(zhàn)速決,爭取找到出口!
他小心翼翼打開第一個(gè)關(guān)卡,只聽神秘的聲音響起:“本游戲一共有三道關(guān)卡,第一道關(guān)卡的內(nèi)容是:我手里有一個(gè)箱子,上面有一個(gè)密鎖,共有3次機(jī)會,只要你輸入正確密碼就能進(jìn)行下一關(guān)卡,如果三次機(jī)會你都輸入錯誤,就永遠(yuǎn)待在這兒吧!”球球心一橫,閉上眼睛隨便輸入,兩次都錯了,只剩下最后一次機(jī)會了,球球咬緊牙關(guān),深吸一口氣,輸入最普通的數(shù)字:123456,“叮叮叮”只見屏幕顯示正確,球球高興得手舞足蹈。第二道關(guān)卡更簡單了,要他找到一個(gè)黃色的葫蘆,喝下里面的水,就算過關(guān),但是手不能碰到葫蘆。于是球球就用一根彩帶打了一個(gè)精巧的蝴蝶結(jié)栓好葫蘆,找了根吸管喝掉了水。屏幕上顯示:成功過關(guān)。
第三道關(guān)卡有100個(gè)拼圖,球球必須在10分鐘內(nèi)拼好,否則無法回到人類世界,球球一看那拼圖原樣,樂了,這不是他最喜歡看的動畫片蠟筆小新嗎?要知道他對里面的'人物是再熟悉不過了……終于在最后的10秒,拼出了原型,叮咚,出口的大門緩緩地升了起來,球球高興地跑進(jìn)了時(shí)光隧道。
再次醒來時(shí),球球已經(jīng)躺在柔軟的床上,時(shí)間還是他剛進(jìn)迷宮的7:30分,可他現(xiàn)在只想說一句話:“回家的感覺真好呀!”
【四年級的作文】相關(guān)文章:
五一四年級作文11-26
四年級的作文06-17
四年級作文06-17
【經(jīng)典】四年級的作文08-02
四年級作文【精選】08-02
四年級的作文07-20
四年級作文07-20
(經(jīng)典)四年級作文07-29
四年級的作文[精選]07-30
(精選)四年級的作文07-25