四年級(jí)作文【常用8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
有一次，我去張謇的故居，看見了幾顆臘梅。
臘梅挺立地站在草叢中。遠(yuǎn)看像朵朵黃云，點(diǎn)綴在枝頭。近看朵朵梅花，花瓣有五瓣，小巧而透明，上面的紋路精巧，大自然可厲害，如果這紋路少那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，就不會(huì)那么精巧，如果紋路再多一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)那么嫩。摘一片放在手中，柔軟而舒適。
梅花站立在草叢中，讓我想起：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。這梅花，在寒冷的冬天里開放，不像牡丹那么耀眼，但這小巧的花朵能夠頂住天寒地凍。冬天沒有其他的.花開放，只有梅花孤立在寒風(fēng)中。
我想，世上也有像梅花一樣的人，不與當(dāng)權(quán)者同流合污，孤傲地站在別人討厭的目光中，就像柳宗元，他的《江雪》讓我感受到他的孤寂，像柳宗元這樣純凈的人，其實(shí)是心靈最美、最純潔的人。
我喜歡梅花。喜歡它的美麗姿態(tài)，更喜歡它的純潔心靈！
四年級(jí)作文 篇2
在很久很久以前，有一個(gè)人家里要辦祭祀，請(qǐng)了很多人來幫忙，在祭祀結(jié)束的時(shí)候辦祭祀的人拿出了一壺酒。他想把這壺酒分給來幫助和參加祭祀的`人�？墒怯幸粋�(gè)人卻說:“不如我們?cè)诘厣袭嬌�，誰(shuí)第一個(gè)畫完，這壺酒就是誰(shuí)的�！贝蠹冶阃饬�。
一聲令下，門客們都拿起樹枝在地上畫了起來。時(shí)間一分一秒的過去了，一個(gè)身材瘦小的中年人畫好了。他說:“你們畫的也太慢了吧。我還可以給蛇添上腳呢！”就在他給添到第二只腳的時(shí)候，另一個(gè)人就已經(jīng)把蛇畫完了。他從矮個(gè)手中奪過酒，說:“蛇本來是沒有腳的你卻給他添上腳。你畫得都不是蛇了。所以我贏了�！闭f完，這個(gè)人便拿起酒壺，把酒壺里面的酒咕咚咕咚全部喝完了。小個(gè)子看著原本屬于自己的酒被別人喝完，欲哭無淚。
小個(gè)子最終因?yàn)樽约旱尿湴炼斄吮荣悺＿@個(gè)故事告訴我們做事不能多此一舉。不要被勝利沖昏頭腦。被勝利沖昏頭腦的人，往往為盲目樂觀所蒙蔽，而導(dǎo)致失敗。我們可不要像小矮個(gè)一樣啊。
四年級(jí)作文 篇3
我愛柳樹，不僅因?yàn)樗菗P(yáng)州市的市樹，而且因?yàn)樗容^容易種活，它一年四季的景色都十分的迷人。早春二月，柳樹就已經(jīng)悄悄的率先萌芽了，幾天一過就抽出了鵝黃色的嫩葉。嫩綠嫩綠的柳條隨風(fēng)飄蕩，猶如一位少女的頭發(fā)，我不禁贊嘆道：怪不得唐代詩(shī)人賀知章能寫出“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這樣千古流唱的詩(shī)句呢！四五月，柳絮滿天飛舞，像鵝毛；像雪花；像扯碎的棉花調(diào)皮的鉆進(jìn)人們的衣領(lǐng)里，甚至鉆到門縫里、飛上人們的飯桌上呢！
柳絮調(diào)皮，孩子們比它更調(diào)皮。他們結(jié)伴成群，一起去追柳絮，追不到只好把柔韌的柳條減掉，編織成漂亮的草帽和花環(huán)。夏天，柳樹的葉子越來越茂盛。翠綠的葉子綠油油的，仿佛像要滴下來似的。每當(dāng)夜幕降臨，人們紛紛來到大樹下乘涼。有講故事的，有捉迷藏的，還有數(shù)星星的`……秋風(fēng)一吹，樹上的柳葉像黃蝴蝶一般飄灑在大地上，為大地披上了一件金衣裳。北風(fēng)一吹，赤裸的柳條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。雪花落在上面，使細(xì)細(xì)的枝條變成粗粗的銀條，真是別有一番情趣啊！啊，我愛柳樹，愛它那婀娜多姿的身姿，愛它那迷人的四季景色！
四年級(jí)作文 篇4
今天是星期六，是我一生中最光榮的一次，因?yàn)槲乙⒓釉匠菂^(qū)田徑比賽。
我坐上車，老師帶著我和王琪一起去城東體育館和新校區(qū)的隊(duì)員集合。
我們都非常緊張，坐下來看比賽，過了很久，輪到我上場(chǎng)了，我先是去參加最擅長(zhǎng)的.200米，我在起點(diǎn)脫了衣服和褲子，換上背心和短褲，等裁判員喊預(yù)備時(shí)，我做好起跑式動(dòng)作，我用盡平生力氣沖上前去，那時(shí)我的心情非常緊張和興奮，就在我跑到一半時(shí)，老師和同學(xué)們都為我一人吶喊助威，我最后跑到終點(diǎn)，拿了一個(gè)第一，我累得倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，想到剛才那個(gè)場(chǎng)景，我后面那位只跟我差了3秒，想想都緊張。
就在我跑到終點(diǎn)的那一刻，我的隊(duì)員友們立刻為我鼓起了一片雷鳴般的掌聲，當(dāng)時(shí)我立馬被此時(shí)的情景所感動(dòng)了。等比賽結(jié)束后，老師說我的成績(jī)還不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力。
我們又坐上汽車，返回學(xué)校，在途中，我一直在回想那片掌聲，我想，他們?yōu)槲夜恼剖且驗(yàn)槲业膶?shí)力很厲害，或是我很受他們的歡迎，總而言之，他們都很欣賞我，我可以感受到他們對(duì)我的熱情，這樣想著，我的心里仿佛盛開了一片絢麗的花海，這一天讓我開心無比！
四年級(jí)作文 篇5
我喜歡‘梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香’的梅花，喜歡‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’的小草，但我更喜歡萬(wàn)古長(zhǎng)青的竹子。
竹子生長(zhǎng)迅速。尤其是春雨綿綿的時(shí)候，他從泥土中冒出來，使勁往上頂。在竹林附近可以隱隱約約聽見春筍破土而出往上長(zhǎng)的聲音。一個(gè)星期后，他就變成一個(gè)大娃娃了。之后，他慢慢地一節(jié)一節(jié)往上長(zhǎng)。
竹子不懼嚴(yán)寒，不管是春雨綿綿的'春天，還是烈日炎炎的夏天；不管是天高氣爽的秋天，還是銀裝素裹的冬天，他一直是綠色、綠色、綠色，最多只有淡綠色、墨綠色、翠綠色的區(qū)別。不像別的爭(zhēng)奇斗艷的楊柳、桃樹，只是在一個(gè)季節(jié)中自我陶醉。
他是一位無私的君主。蒼翠挺秀的他在小時(shí)候?yàn)槿藗兎瞰I(xiàn)出過筍。長(zhǎng)大后，還是做竹筏的好材料，又是熊貓的食物。
竹子生命力頑強(qiáng)�？耧L(fēng)吹不倒他，洪水淹不沒他，嚴(yán)寒凍不死他，干旱旱不壞他。他就是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)。
竹子要求于人甚少，給予人甚多，竹子這樣不懼寒冷、無私奉獻(xiàn)、默默無聞的品質(zhì)不正像我們身邊頑強(qiáng)拼搏的人嗎？清潔工人起早貪黑地工作，解放軍們夜以繼日地保護(hù)邊疆，醫(yī)生們爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪耍?/p>
這一個(gè)個(gè)站在崗位上，辛勤勞作、默默奉獻(xiàn)的人們不正像竹子一樣嗎？他們不就是我們的榜樣嗎？這樣的品質(zhì)怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？
夜晚，凜冽的寒風(fēng)襲來，令人瑟瑟發(fā)抖。但，總有幾個(gè)身影傲然挺立？
四年級(jí)作文 篇6
有一天，一群小猴要到河對(duì)岸去采桃子。這條河又寬又深，而且水流的很急，河面上又沒有橋，怎么過去呢?有的說我們搭天橋，大猴子說：“搭天橋好是好，可是太危險(xiǎn)了�！庇械挠终f：“我們?cè)跇蛏洗钜蛔鶚颉?/p>
”大家連聲叫好。大猴子又說：“在橋上搭一座橋很好又安全，還可以幫助下次過河的.問題，可是太慢了，等搭好了橋桃子都沒了。還是這次采好，再搭橋吧。” 這時(shí)，橋?qū)Π秮砹艘恢婚L(zhǎng)頸鹿。它看見小猴們正在發(fā)愁，說問：“你們?cè)趺戳�？”小猴說：“我們想到河對(duì)岸去采桃子�！遍L(zhǎng)頸鹿說：“哦，那我把我的脖子伸到對(duì)岸讓你們從我的脖子爬過來。”小猴們說：“好，好�！� 小猴子過了橋后，一邊采桃子吃，一邊給長(zhǎng)頸鹿吃，小猴子們肚子吃得飽飽，帶回了一個(gè)桃子給奶奶吃。小猴子們用老辦法回到了對(duì)岸。
可是，一不小心，桃子掉到水里去了，怎么辦?長(zhǎng)頸鹿說：“我有辦法�！遍L(zhǎng)頸鹿把它的長(zhǎng)脖子伸到水里，叼起桃子，送還給小猴子們。小猴們連聲說：“謝謝�！�
四年級(jí)作文 篇7
興許的同桌的呼嚕聲大了點(diǎn)，他被驚走了。
哦，回來吧，黑色的小天使。
嘿，靈了，他在前座的腦門上徘徊了幾下子——大概是抵抗不了那香香的橡皮的.誘惑——又賊一樣的竄回原來的地方（那個(gè)由筆和直尺搭成的建筑）。
是的，他在打橡皮的主意。他向前踱了幾步，靜悄悄地踱得，生怕誰(shuí)發(fā)現(xiàn)他似的——盡管這一切都在我的眼中。接著，他探了一下腦袋，兩個(gè)大眼睛賊眉鼠眼地朝四周瞟了幾下，確認(rèn)了似乎沒人注意他，樂得身子顫了又顫，于是屁顛顛地往橡皮上一個(gè)猛撲，是扇著翅膀甩著腿撲上去的。
由于太激動(dòng)了，他一個(gè)踉蹌，在橡皮上打了個(gè)滾，這滾沒影響他心情，反而他站起來，樂得四個(gè)小腿更抖。他爬到橡皮邊緣，開始吃，不再是文雅得一小口一小口了，而是狼吞虎咽，舌頭伸得老長(zhǎng)，滿臉寫著“真幸�！比謨�。
太飽了，他滿意地打著嗝，那橡皮似乎還是原樣，可對(duì)于他，這可是個(gè)大食量呀，那個(gè)本來就很胖的肚子現(xiàn)在更加臃腫了�；蛟S是剛才吃飯?zhí)蛔⒁庑蜗�，或許只是想小憩一番，他開始梳妝，他先慢吞吞地磨著兩條纖細(xì)的前腿，又撅起屁股磨著后兩腿，它們本來已經(jīng)夠細(xì)了，可他似乎想把它們磨得更細(xì)些，也許他那兒流得以細(xì)腿為美。他又開始擦腦袋，使勁地擦，又用力地搓了幾下兩個(gè)紅球般的，鼓鼓的大眼睛，仿佛要把它們扭下來，他的細(xì)長(zhǎng)脖子也暴露出來。接著，他開始抹翅膀，那像透明的絲綢服的翅膀很柔軟地貼在他背脊上。
四年級(jí)作文 篇8
上幼兒園大班的鄰家小妹妹，有一個(gè)可愛的名字——琳琳。小妹妹細(xì)挑個(gè)兒，圓圓的臉蛋紅潤(rùn)潤(rùn)的，烏黑晶亮的'大眼睛，好似一汪幽深的潭水。她從早到晚只要見到小區(qū)中的小伙伴有困難，總是第一個(gè)伸出援助之手。
就這樣，小妹妹樂于助人的性格得到了小區(qū)里叔叔阿姨的好評(píng)。小區(qū)里的小伙伴都特別喜歡她，只要有一些“重大新聞”都會(huì)和那位小妹妹商量，由她來出主意。有的時(shí)候小伙伴遇到難解的問題，她總是像小老師似的耐心地解答。
臨近小學(xué)生的期末考試了，小區(qū)里的小伙伴都在家里忙著復(fù)習(xí)。
一個(gè)星期天，由于幼兒園大班的小妹妹沒有學(xué)習(xí)壓力，我便去她家，一起做游戲。這時(shí)，一位上小學(xué)一年級(jí)的小姐姐進(jìn)來和她嘀咕幾聲，就出去了，不一會(huì)兒，我就看見小妹妹在小區(qū)里的紫荊樹下正為那位小姐姐的妹妹解難題：10個(gè)蘋果吃了3個(gè)又買回4個(gè)，問現(xiàn)在有幾個(gè)？那位小女孩歪著頭說：“這不對(duì)，蘋果有大有小，不一樣！”我聽后就差點(diǎn)笑出聲來。而小妹妹卻仍然耐心地給小女孩講道理……
一陣涼風(fēng)吹來，紫荊樹上的葉子沙沙作響，小女孩笑了，小妹妹也笑了，她們笑得那么迷人，那樣甜蜜！
這就是我的鄰家小妹妹，她是不是十分樂于助人呢？她真是大家學(xué)習(xí)的榜樣��！
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