六年級作文精選【7篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
六年級，你的味道是什么？
時光流逝，我們的小學時光業(yè)經(jīng)過了整整五年。當我再跨入學校大門的時候，毫無疑問，成了小學六年級的學生。六年級，它的味道是什么？是甜？是苦？
六年級，你是苦的嗎？是的，是的。下課了，再也不能去操場里大玩特玩了，而是要坐在教室里，“伊哩哇啦”“伊哩哇啦”地背書。唉，真難受，光是課外積累就有六張卷子，每天都要背14個成語，或者7個成語，外加兩個多音字�？喟�！一天要做好多好多卷子，什么“體育”“微機”……都泡湯了，不是被語文，就是被數(shù)學取代，又要去背卷子，做卷子，讀課文，做練習，一天下來，“腰酸背痛腿抽筋”，如果下課能夠給我哦們時間我玩耍，那我一定要趴在課桌上美美地睡上一覺。好不容易放寒假了，作業(yè)卻堆積如山，壓破了頭，苦��！苦��！如果要上體育課，依舊苦！為什么？一上課，老師就抱來卷子，“今天這節(jié)課，我們做體育理論試卷“好不容易做完，數(shù)學老師就會說：“把練習冊上的.試題有錯的，抄十道！”根本沒有時間讓我們玩。六年級，六年級，它是苦的！
六年級，你是甜的嗎？是的，是的。我們已經(jīng)11歲了，是全校最的大的學生了。在新隊員入隊儀式上，我們驕傲地拿起紅領巾，給一年級的小朋友戴上，突然之間有了一種光榮感，做“大”的感覺真不錯喲！真開心呀真快樂。體育理論上說，青春期兒童和伙伴，同學之間的關系特別好，彼此產(chǎn)生一種依賴。的確，我和我的朋友總是形影不離，這更加加深了我們的友誼，啊！六年級，真快樂！
歲了，我改掉了很多壞毛病，不貪玩了，不玩泥巴了，有了一個女孩子的樣子了……六年級，六年級，它是甜的！
六年級，你是苦的嗎？六年級，你是甜的嗎？六年級，你帶給了我多少的愁與樂啊，六年級，你是我人生的一大轉折��！
六年級作文 篇2
“哎！哎！懶蟲！起來了，7點了！”哎！真是的！每天早上都要聽到這樣的聲音，而且都是在做美夢時把我喊醒，要不是最后那個“7點了！”我才不起來呢！每次都是無力地爬起，閉著眼睛穿上衣服的，多瞇一會兒也好嗎！可一閉眼大睡蟲又跑到了我的身上！坐在床上睡著了已經(jīng)成了家常便飯，你說我有多困！
其實也不能全怪我，誰叫我晚上那么多作業(yè)呢？！老師布置的作業(yè)簡直無法想像，有1厘米那么厚！每次寫到最后總是上下眼皮子打架，甚至邊握筆的勁兒也沒有了，面對著眼前的一道道題目，我的眼睛，累了，我的頭腦，亂了，我的.力氣，沒了，天知道老師怎么布置那么多的作業(yè)！都快把我寫死了�？偹闶前炎鳂I(yè)寫完了，看看鐘，哎10點半了！我無力地把鞋子一脫，倒頭便睡，一般倒下去2、3分鐘睡著。你說我有多困！
如果讓我大睡一覺多好！我一定得頭昏地暗，不分東南西北，不管春夏秋冬，盡情地做我的大頭夢。想睡多少時間就睡多少時間，把功課作業(yè)補習班全忘到腦后，煩他什么考試不考試。我們小孩子是太苦了！我們要休息！憑什么我們整天除了寫字還是寫字？除了上課還是上課？
�。】偹銓懲炅�，看看鐘，10點半了，我真想大睡一覺啊！
六年級作文 篇3
窗外下起了大雨，窗內的我默默捧著一卷泛黃的古詩集，點一盞西窗燭，我在古詩中追尋關于你的回憶�！氨瘹g離合總無情，一任階前，點滴到天明”，這是蔣婕此時的心境也是此時我的心情。讀著這句話，想起了那一年單純的我們，想起了那一年彼此對彼此的牽掛，那一夜夜的陪伴是最好的證明。人生若只如初見，我們的相遇是不是會成為最美麗的童話；我們的話語會不會成為溫暖人心的句子；我們的憂傷是不是便不會泛濫成災；把最美麗的那一刻做成永恒的畫面留在彼此的心里。
我常常寫作業(yè)復習到凌晨，在以前的這個時候是我在給你打電話的時候，因為想念已是覆水難收。關上燈，黑黑的房屋里只有那一處亮光，好像天空上那顆最亮的啟明星一樣，引導人們走出黑暗與困境。此時此刻的`我在想漫天的繁星中有哪一顆是指引我走出黑暗的星星？只有在和你用電話通話的時候，讓我有一點安慰，有一點溫暖，有一點幸福。是你教會我的幸福，你卻自己失掉了幸福。年少單純的我只想著如何讓你開心，卻忘了疼。青春被著黑暗所吞噬掉了。其實我一直在想你，也一直在牽掛著你。我們上學的路線是兩段平行線，我們不會再有交集。有的只會是我對你默默的祝福。
六年級作文 篇4
在平陽一個偏遠的小山村，因為挖了一次牡蠣，我獲得了前所未有的歡樂。
三沙，一個與世外桃源有得一拼的地方。迎著海風，我與弟弟哼著童謠，奔跑在柔軟的山攤上。金沙猶如姑娘的一頭長發(fā)，海水是臉，吹彈可破。兩座小島上生長著各種牡蠣。
看著一群叔叔阿姨手拿螺絲刀，使勁砸開一顆又一顆大牡蠣，我的心也開始癢癢了。一位強壯的叔叔似乎洞悉了我心里的念頭，沖我微笑了一下，將他自己的螺絲刀遞給了我。我心懷感激地接過了它，說了一聲：“謝謝！”話音剛落，我就謹慎地蹲下來，尋找大牡蠣的影子。
舅媽伸出手，指向一個像火山口里夾杏仁的怪異東東�！跋襁@種牡蠣呀，還沒長大，就跟沒有成熟的花苗是一樣的�！本藡層糜H切的口吻對我講。她從水洼里挖出一個牡蠣，在細小的縫里插入了螺絲刀的.頭，輕輕一撬，呈現(xiàn)在我面前的是新鮮的牡蠣肉。“如果找到像我手里這種完整的牡蠣，就要用這種方法去打開它，知道了嗎？”“Yes，Sir！”她摸了摸我的頭便走了。
我爬到擁有更多牡蠣的地方，發(fā)現(xiàn)了舅舅。他打開牡蠣后，居然，居然，塞進了自己的嘴里。他朝著我們傻笑著：“這可真不能吃�。 蔽液偷艿芤贿呁敌�，一邊用諷刺的話語對他大聲喊道：“那你還吃呀！”
我把工具還給叔叔后，找到了一塊大石頭。我用石頭的尖角處猛力一錘，整個牡蠣掉落下來，可是沒有細小的物體撬開它，怎么辦呢？正當我擺弄著手上的牡蠣的時候，無意間發(fā)現(xiàn)了牡蠣殼后有一條黑線。我決定賭一賭，拿起石頭往黑線輕輕一“推”。�。∥彝诘牡谝粋�牡蠣誕生了。我激動得跳了起來，可差一點就快掉進海里去了�！拔易龅搅�，我挖到了！”媽媽連忙回應：“在哪兒呢？”她扶著石頭，一步一步慢慢走近我身邊。
為什么之前說我獲得了前所未有的歡樂呢？因為在每天的城市喧嘩中，我們迷失在機械化時代，卻忘記了由自己去動手嘗試的那一美好感受。今天，我終于感受到了自己動手去體驗的滋味，即使累也是值得的。
六年級作文 篇5
“六（2）班，加油！六（2）班，加油……”同學們期盼已久的六年級籃球奪冠賽馬上開始了！經(jīng)過前兩天的比拼，勝出的是我班和六（3）班。
在同學們的加油聲中，比賽開始了。只見裁判員把球一拋，口哨一吹，我們班的主力劉貴雨迅速接過球，敏捷地躲過前面的同學，邁出幾大步，奮力向籃筐跑去，就在這時，三班的一位同學擋在他的前面，只見他身體微微低下，雙臂展開，隨時可以把劉貴雨手中的球過去，但是，劉貴雨有節(jié)奏地拍打著球，猛地一下傳給了對面的夏有朋，當他把球準備投進籃時，三班的另一位主力搶走了球，劉貴雨見了，立刻用飛一般地速度跑到最前面，把球又搶到自己手中，輕輕一跳，雙手一拋，一個完美的球投進籃中�！耙∥覀儼噙M了一球！”我興奮地叫道。話音剛落，劉貴雨又將球投進了籃中，“yes，劉貴雨太厲害了，我們班進兩球了！”三班的幾個主力見狀，立馬跑起來，想盡辦法把劉貴雨手中的球搶過去，這時，劉貴雨跑到籃筐下邊，投籃時，三班的一位同學擋住了這個球，并把球搶了過來，向對面奔去，劉貴雨也在后面緊跟著，早已跑到前面的曾琪，盯著那位同學手中的球，張開雙手，防著那位同學，誰知，他突然一個360°轉身，一躍，把球投了進去，他們班也順利地投了一個球，我們的`加油聲更加強烈了，劉貴雨似乎增添了一些力量，將那位同學手中的球拍到自己手中，他見前面有一位同學正擋著他，就把球傳給曾琪，曾琪馬上反應過來，把球一接，準確無誤地將球投進了籃筐。
“耶——曾琪，加油！”我們一齊呼喊著。就在這時，那球剛剛落地，就被三班的一名主力搶了，他一邊拍球，一邊注視著前方防他的同學，突然，他用盡全身氣力把球投進了筐中，哇——我不得不佩服那位同學的精準率真高，好一個三分球！眼看他們班的分數(shù)要趕上我們班了，劉貴雨不慌不忙地搶過球，投了一個個完美的好球。我們兩班的票數(shù)都不分上下，幾乎票數(shù)都差不多，就在那最后關頭，三班是23分，我們班是22分，我心都提到嗓子上了，劉貴雨在我們的加油聲中投了兩個一分球，所以，最終結果是——六（2）班獲勝！24比23，這兩個數(shù)字隔得是那樣近，這兩個數(shù)字相隔的分數(shù)是那要少，多么險呀！在這一次次比賽中，我們換來的總是開心、激動、興奮！都要感謝我們班的主力劉貴雨，他在賽場上，手腳特別靈活、敏捷、迅速，我真是太佩服他了，我們班上有這么個“球仙”真是令人驕傲！
這次精彩的奪冠賽在我們的歡笑聲中結束了，我們的歡笑聲充滿了整個校園。
六年級作文 篇6
大自然是最好的課堂，它不僅能教我們課本以外的東西，還能告訴我們許多深刻的道理，也時常給我們帶來驚喜。
大自然送給了我一個特別的禮物。這是一棵很老的梨樹，很容易被人遺忘。
有些細樹枝輕輕一碰就斷，較粗的樹枝早已被人砍去，傷痕累累，似乎在哭泣，樹皮掉了一大塊一大塊，整棵樹搖搖欲墜，奄奄一息。熬過了一個漫長而寒冷的冬天，我想它應該活不到第二年春天了，心中難免替它感到惋惜。
春天到來時，所有的樹都開始抽枝長葉。迎春花的“早春的象征”搶先一步，含苞待放的花骨朵已經(jīng)向春天招手。當我再次看到那棵老梨樹時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它竟然沒有被繁忙的春姑娘忘記，古板老舊的樹枝上也有幾筆生機勃勃的新綠色，我被老梨樹的頑強生命力和大自然的不可思議所震撼，才發(fā)現(xiàn)大自然的.鬼斧神工可以創(chuàng)造出如此令人敬畏的生命奇跡，自嘆不如啊！
老梨樹不畏危險的生長著，最后終于開出了美麗的梨花，這一刻是最壯麗的：雪白雪白的花瓣，讓人感受到生命的悲壯，散發(fā)著孤傲的淡淡清香。雖然沒有其它梨樹開的茂盛，卻更加頑強；雖然沒有那么美麗動人，但它的生命力足以震撼人心；雖然沒有沁人心脾的花香，但散發(fā)著孤僻不朽的氣息……
這令人嘆為觀止，這令人深深敬佩。
大自然的特別禮物就是一句耐人尋味的道理：即使不能成為有巨大貢獻的人，但絕對不能向命運低頭，全力以赴成為最好的自己。
六年級作文 篇7
令人期待的朝花夕拾文學社動員大會終于在10月11日拉開了帷幕，我作為一名聯(lián)系人，已經(jīng)期待已久了。首先是周老師費盡心思找了一大批同學，除了本班同學外，還有馬雪薺、劉天陽等的實力派高手呢！
動員會終于開始了，主持人周老師先發(fā)言，她向大家介紹了創(chuàng)新作文網(wǎng)和朝花夕拾文學社，當然，也少不了我們的朝花夕拾報。雖然這些我都知道，但我還是堅持聽了下去。之后就是讓幾位朝花夕拾的骨干分子上臺演講，為大家解決一些問題。
第一位是孫君儀同學，她的創(chuàng)網(wǎng)名是“親親河邊草”，很好聽的一個名字，實力也是不凡的，已經(jīng)是“黃金寫手”了�？晌夷�，才是“中級寫手”，繼續(xù)努力吧！她向我們介紹了“如何加入朝花夕拾文學社”，可是聲音小了，有些同學叫到：“把聲音說大一點！”
然后上場的是葉媛媛同學，網(wǎng)名“青雪”，也是個十分有潛力的選手，等級還是比我高！她用她那不清楚的口音繪聲繪色的的講述著“如何注冊和登陸”，可有些同學（也包括我）卻聽的'一頭霧水。
接著是二班的吳奇雅講話，她就是“夏天的云”，講的是“如何發(fā)表文章”，她好像早有準備，講的是頭頭是道，清清楚楚，也很連貫，所以我們聽的很明白，大家基本上也都明白了。
最后是“狗尾巴草的曙光”——馬雪薺同學演講，向我們介紹“怎樣獲得創(chuàng)網(wǎng)幣和創(chuàng)網(wǎng)金幣”她把要講內容全都寫好了，所以語氣很淡，像背課文一樣。
特邀嘉賓崔老師也向大家表示了學校給予的獎勵，同學都各個摩拳擦掌，準備大干一場。
本次大會光榮閉幕。
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級作文是02-12
六年級作文06-29
（精選）六年級的作文09-27
[精選]六年級作文10-01
六年級的作文07-12
六年級的作文[經(jīng)典]08-23
六年級作文（經(jīng)典）09-03
[經(jīng)典]六年級作文09-05
六年級作文(精選)08-30