六年級(jí)的作文300字[精華7篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我其實(shí)只是一滴水平凡的水。由于小主人洗臉的時(shí)候，水龍頭的水忘了關(guān)，所以我想：找到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶。它們就是河、江、海、溪。而我卻只是一滴水。

　　等我找到了它們，我一定也要成為海。告誡人們：“如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，地球上的最后一滴水將是自己的眼淚�！庇谑�，我跑到了太陽公公的'面前，太陽公公對(duì)我唉聲嘆氣地說：“哎!孩子，你還想要回到父母的懷抱里嗎?“我毫不猶豫地說：”嗯、”“好，起，呀好高呀!太陽公公說：”孩子，你先在天使往上幾天，過幾天你就會(huì)和這些姐妹們一起回家了。”“哦!謝謝，太陽公公您真好”我興高采烈地。

　　這，這如同在坐過山車一般�！鞍莅�!太陽公公，謝謝您，我終于回家了�！薄拔议L大了對(duì)嗎”“對(duì)，我長大了!現(xiàn)在，我要去告誡人們：“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起�！笨墒�，這只是假如，我如果真是一滴水平凡的水，那么我的認(rèn)識(shí)又會(huì)怎么樣呢?“我要謝謝太陽公公，幫助我告誡人們節(jié)約用水。”

　　啊!假如我只是一滴水。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　有時(shí)，家人對(duì)我的指責(zé)，其實(shí)是對(duì)我的一種愛。愛，有時(shí)雖然沒有表達(dá)在我眼前，卻恰恰是藏在心里的。

　　有一次，爸爸在工廠里有事，沒時(shí)間來接我放學(xué)，而媽媽雖然有時(shí)間，但是卻在距離我很遠(yuǎn)的地方，無奈之下，我只能和同學(xué)結(jié)伴回家。一路上，我那個(gè)同學(xué)十分調(diào)皮，看見一棵生病的樹，他總要去撞它一下，看見路邊的小花小草，他也要去把它們拔起來玩一玩。路邊的行人都說我們很不懂事，終于他闖禍了！

　　他一邊走一邊扔小石子，突然間，“砰”的一聲，我猜他一定是把玻璃打碎了。果然，同學(xué)跟我說：“能不能借我點(diǎn)錢，我賠人家，被我媽媽知道我會(huì)挨罵的`�！睕]辦法，我答應(yīng)了他。

　　回家后我找媽媽要錢，可媽媽卻怪我亂花錢，我覺得很委屈，但我依舊沒有把玻璃的事說出來。第二天到學(xué)校，老師了解了事情之后給我媽媽打了電話，告訴媽媽可能誤會(huì)孩子了。

　　晚上媽媽來接我，我看見媽媽給我買了好多零食，還跟我說：“寶貝，是媽媽誤會(huì)你了�！甭牭綃寢屵@句話，我頓時(shí)覺得心里暖暖的，原來的委屈也沒有了。

　　愛不需要太多語言，心里知道就足夠了！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　早上醒來，看到窗外亮堂堂的，我以為上學(xué)又要遲到了。匆匆的起床，拉開窗簾，外面白茫茫的。呀！下雪了！

　　上學(xué)路上，我獨(dú)自一人靜靜的走著，盡情的欣賞著美麗的雪景。雪花象鵝毛、象柳絮、象撐著小傘的蒲公英的種子，飄飄悠悠的落在房上、樹上和行人的身上，天上、地上一片銀白。遠(yuǎn)望昔日連綿起伏的太行山，已被朦朦的.雪幕遮掩，只能看見附近的房頂上覆蓋著一層厚厚的積雪，就象生日蛋糕上的奶油一樣。

　　道路旁的樹枝上，也掛滿了雪，毛茸茸的，就象一串串潔白的珊瑚，在微風(fēng)中輕輕的搖曳。街心公園內(nèi)高大的塔松，也被白雪裝扮得分外妖嬈：蒼翠的枝葉上落滿一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的白雪，象一棵棵美麗的圣誕樹。

　　到學(xué)校了，校園內(nèi)一片歡騰，同學(xué)們都在操場上“忙碌”：有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的滑雪，還有許多人在雪地里瘋跑……那熱鬧的場面就象盛大的節(jié)日一樣，同學(xué)們喊著、叫著，快樂的聲音震得樹枝上的雪都撲簌簌的落了下來。

　　“瑞雪兆豐年”，我真希望這場雪多下幾天，讓我們能盡情的品味大自然帶給我們的歡樂，也讓農(nóng)民伯伯來年有個(gè)好收成。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　我們每個(gè)同學(xué)，人手必備一個(gè)筆袋，里面少則幾只，多則二十幾只筆。不同的筆，又有怎樣不同的功能呢？讓我們來聽聽筆的自述吧！

　　我是高年級(jí)學(xué)生使用率較高的筆——鋼筆。雖然我沒有出奇的相貌，也沒有像可擦筆那么新穎，但我是書寫最流暢的筆。平時(shí)寫作業(yè)，考試都得請(qǐng)我。我雖然好，但價(jià)格昂貴，再者說，若是小主人不小心將我的`筆尖碰壞，我就只能變成一堆廢鐵了。雖說我是筆中老大，但是我卻不受歡迎。

　　我是常與鋼筆合作的筆——魔筆。我的相貌和鋼筆一樣丑，我就有一個(gè)筆桿和筆帽。我的職責(zé)就是幫助鋼筆把錯(cuò)的地方改正過來，再拿復(fù)寫筆寫上正確答案。因?yàn)槲业奈�附能力超�?qiáng)，有許多灰塵，臟物在我身上安家。還有，我有一種令人惡心的味道，可能有致癌的風(fēng)險(xiǎn)，所以我最不受家長們得歡迎。

　　我是在所有筆中最漂亮，最美觀的筆——可擦筆。可擦筆的筆帽最有趣，制造商就利用這一特點(diǎn)，制造出稀奇古怪的筆帽，來博得小主人們得眼球，但那只不過是個(gè)噱頭罷了。因?yàn)檫@種筆容易分散小主人們得注意力，所以這種筆很遭老師的痛恨。

　　所有的筆都只不過是用來寫字。出了功能外，我認(rèn)為沒有什么漂亮，美丑之分。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　早晨，好清爽，凝聚在樹上的露珠有的滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常的清脆的聲音—丁—東—丁—東，特別好聽。有的滴落在泥土里，給花兒澆水，讓花兒勃勃生機(jī)，給大地添加色彩。

　　忽然，下起了傾盆大雨，像一千個(gè)俠客在天邊吼叫，又像有一千個(gè)醉酒詩人在云頭吟詠。這時(shí)雨絲像無數(shù)輕捷柔軟的手指彈奏出一首又一首優(yōu)美的旋律。雨打在屋檐上發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，像剛剛出生的嬰兒在哭泣。大雨猛烈地敲打著屋頂，奏出一首激動(dòng)人心的樂章。

　　直至下午，雨才悄悄地停了。從遠(yuǎn)處的山林里傳來幾聲犬吠，忽然向起了優(yōu)美的小曲，我隨著小曲的步調(diào)慢慢地走進(jìn)山林，一群鳥兒正在唱和著美麗的祖國，我聽得入迷，仿佛自己也是其中的一員，跟著他們也唱了起來。

　　直至夕陽親吻這西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心給拉回來。我該回家了，我輕輕地?fù)]手告別了山林中的音樂團(tuán)，帶著滿懷的.好心情回家。

　　在回家的路上，我聽見草叢中的小蟲在歡快地叫著，發(fā)出猶如靈泉一般的催眠曲。

　　我躺在草叢中一邊聽著優(yōu)美的樂曲，一邊欣賞著美麗的月色。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　春天到了，小草從地里鉆出了綠色的小腦袋，花兒露出了笑臉，柳枝也梳著長辮子在微風(fēng)中舞蹈。每當(dāng)這時(shí)，我就想起了家鄉(xiāng)的油菜花。

　　綠色的麥田，金黃色的油菜花縱橫交錯(cuò)，像一塊巨大的.彩色地毯，直鋪到天邊。那大片大片的油菜花，尤其惹人喜愛。它們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，那撲鼻的香味引來許多蝴蝶翩翩起舞。

　　每當(dāng)嚴(yán)冬過后，它就首先迎著春風(fēng)開放，給大地帶來勃勃生機(jī)，它好像是在告訴人們“一年之計(jì)在于春，不要浪費(fèi)大好時(shí)光�！�

　　油菜花不僅用金黃的顏色裝扮著大地，還熱情地歡迎蜜蜂到它身上采蜜。它鮮嫩的時(shí)候，渾身都能供給人們食用，等到它長老了，就結(jié)出飽滿的油菜籽用來榨油。菜子油是家鄉(xiāng)人們常用的一種食用油， 它具有一種獨(dú)特的香味。

　　油菜花把自己的一切都無私的奉獻(xiàn)給了人們，我愛家鄉(xiāng)的油菜花。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　“神�！辈┦坎虃�，一個(gè)從騎“神�！钡娜耍�竟一下子成為上海復(fù)旦大學(xué)的博士生，和蘇秦的經(jīng)歷如出一轍。

　　他給了我很大的.啟迪。從他的經(jīng)歷可以悟出一個(gè)道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。他最初考大學(xué)，因?yàn)橛⒄Z和數(shù)學(xué)很差，沒有考上，在橡膠廠工作。三年就下崗了，下崗以后去賣雪糕，他不像別人，賣雪糕時(shí)吆喝，招徠顧客，而是在一旁看書。后來妻子下崗，家里生活困難，他就去蹬“神牛”，卻也不忘讀書�；侍觳回�(fù)有心人，上天總算給了他一次機(jī)會(huì)：上海復(fù)旦大學(xué)教授裘錫圭《〈神鳥賦〉初探》中的“佐子”一詞，難倒全國的許多教授，沒有人能明白它的意思。蔡偉看了文章以后，給裘教授寫了一封信，提出了自己的看法。裘教授看了認(rèn)為解釋得很好，給蔡偉寫了三封信，還去看望蔡偉。裘教授認(rèn)為蔡偉是不可多得的人才，便與另外兩位教授聯(lián)名給教育部寫信，讓蔡偉讀博士。

　　我應(yīng)該學(xué)習(xí)蔡偉的精神，堅(jiān)持不懈，百折不撓地學(xué)習(xí)，我以后不能總看電視，玩電腦，而是擠出時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，而且不怕挫折，把挫折當(dāng)成磨刀石，用許多的失敗堆積出成功。

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