六年級(jí)的作文300字[共9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　貝貝是一條忠誠(chéng)的狗，雖然它只與我們相處三年，但是我一直忘不了它……

　　還是幼兒園的時(shí)候，我吵著要養(yǎng)狗，于是，貝貝來(lái)到了我家。聽(tīng)別人說(shuō)：狗很聰明，似乎像人一樣有靈性。我認(rèn)為這句話是真的，貝貝對(duì)家人都很親熱，有誰(shuí)回來(lái)，它都在你腳邊跳來(lái)與去，有時(shí)還會(huì)拖只拖鞋過(guò)來(lái)。

　　這還算不了什么。有時(shí)，我們要回臨平了，剛上車，就看見(jiàn)貝貝也跟上了車；我們讓它趕快回家，它才依依不舍地下了車。

　　車開(kāi)動(dòng)了，我看到貝貝跟著車輛飛奔起來(lái)。最后，貝貝追不上了，只得站在路上直直地看著車子越開(kāi)越遠(yuǎn)。后來(lái)，爺爺奶奶也要住到臨平，只能把貝貝送給舅舅他們了。我們?cè)谶^(guò)年時(shí)又去看望貝貝，舅舅常不在家，我看見(jiàn)貝貝餓得瘦極了，走路也沒(méi)力氣了。外婆說(shuō)：“貝貝在你們走后，天天都到以前的房子那里等你們回來(lái)。”我聽(tīng)了，心里非常難過(guò)：早知道這樣，我就不把貝貝送走了。

　　過(guò)了沒(méi)幾天，舅舅打來(lái)電話，說(shuō)就在我們回臨平第二天，貝貝一大早出去后，就再也沒(méi)有回來(lái)……聽(tīng)到這個(gè)消息，我反而開(kāi)心了：貝貝有了新的`生活。

　　它一定找到了更好的主人吧！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　有一天，我坐巴士回家。忽然，“轟隆隆……”一聲巨響打破了寧?kù)o的下午。“嘩啦啦……”傾盆大雨“倒”了下來(lái)。

　　“師傅，請(qǐng)停車！”一位姑娘焦急地站在馬路中間使勁地敲著門。只見(jiàn)她一邊推著輪椅一邊說(shuō)：“我奶奶生病了，正趕著去醫(yī)院�？墒�，我好不容易攔下一輛的士，他不讓我們上車。師傅，請(qǐng)開(kāi)車門吧！”說(shuō)罷，司機(jī)毫不猶豫地打開(kāi)了車門。

　　“謝謝，謝謝師傅�！蹦枪媚飫傁胩�起輪椅，可是又不夠力氣。坐在位置上幾位見(jiàn)義勇為的男乘客看不下去了。他們冒著雨下車，幫助姑娘抬她的奶奶上車。“謝謝，謝謝好心人！”姑娘用感激的眼神看著他們。

　　一會(huì)兒，雨停了�！安屎鐦颉庇帧凹堋痹诹丝罩�。那姑娘說(shuō)：“謝謝大家對(duì)我們的'幫助！”剛說(shuō)完，那幾位好心的男乘客又卷起衣袖，幫姑娘抬老奶奶下車。老奶奶的眼眶紅了，她感激地說(shuō)：“你們這些好心人啊，俺永遠(yuǎn)都不會(huì)你們！”那幾名男乘客都異口同聲：“沒(méi)什么，這是應(yīng)該的�！薄霸僖�(jiàn)，祝你們身體健康！”司機(jī)開(kāi)心地祝福她們。姑娘向我們深深地鞠了一躬。大家都爭(zhēng)先恐后地祝福她們。

　　歡笑與溫暖充滿了整個(gè)車廂。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　在我看來(lái)，在這個(gè)花一樣的年齡，我本應(yīng)該是在童年的花園里奔跑，撲蝴蝶、采鮮花的�？墒�，時(shí)光老人卻要把我拉走，要我告別童年。

　　我忽然想起小時(shí)候，坐在大石頭上吹泡泡的我。天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)，會(huì)望著五彩繽紛的泡泡出神；會(huì)妄想長(zhǎng)出翅膀，隨著泡泡一起飛向藍(lán)天……

　　時(shí)光老人啊，請(qǐng)你不要那么無(wú)情，讓我在童年多停留一會(huì)兒，再讓我看看童年世界的景色。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎！

　　自從我踏入校門，紅領(lǐng)巾就輕輕的圍在我的脖子上，伴我走過(guò)六年的時(shí)光。錯(cuò)誤時(shí)，它提醒我；傷心時(shí)，它安慰我；失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我；失望時(shí)，它告訴我不要放棄！我不想摘下他，因?yàn)檫@樣訴說(shuō)我將告別童年。

　　小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開(kāi)放；蒼翠的'白楊是否依舊挺拔；學(xué)生們是否依舊活潑可愛(ài)；老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開(kāi)，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。

　　淚水打濕我的童年。但是時(shí)光不會(huì)倒流，只有大膽的向前走。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，童年只是人生的一小段，時(shí)間不會(huì)因此而停留。

　　是的，告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個(gè)開(kāi)始，我要昂首挺胸邁開(kāi)腳步，大膽的向前走！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　在人生的旅途中，有過(guò)許許多多的第一次：第一次做飯，第一次表演，第一次購(gòu)物，第一次洗衣，第一次獲獎(jiǎng)……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳步，印在我們成長(zhǎng)的道路上，在我的記憶中，“第一次做飯”對(duì)我的印象最深刻。

　　我是家中的“小公主”，第天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。，我發(fā)出的`命令誰(shuí)敢不聽(tīng)？誰(shuí)敢不執(zhí)行？

　　這天，學(xué)校有點(diǎn)兒事，我直到五點(diǎn)才回家，肚子早就唱“空城計(jì)”了，回到家里，竟一個(gè)人也沒(méi)有。桌上還留了張紙條：“平平，今天媽媽和爸爸要加班，晚一些才能回來(lái)，家里有些雞蛋和火腿腸，你將就著吃吧！”“什么！爸爸媽媽居然不回家了，我這‘大小姐’的身份只好先放下了�！�

　　于是，我開(kāi)始了做飯工作，先放油，再剪雞蛋，鹽，奇怪鹽哪去了，味精，快放味精，水，水，快加水。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后，我終于能吃上飯了，此時(shí)我才體會(huì)到長(zhǎng)輩們的辛苦。我這只饑腸轆轆的餓狼狼吞虎咽地將飯菜吃了個(gè)干凈。吃完飯后，我又開(kāi)始了洗碗，擦桌子的工作。

　　從這次勞動(dòng)中，我終于體會(huì)到了父母的辛苦，這次的做飯中，雖說(shuō)咸了點(diǎn)，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲叶�得勞�?dòng)最光榮。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　一天，小明和小林出去玩拉小車的游戲。

　　一路上，他倆說(shuō)說(shuō)笑笑。小明說(shuō)：“咱倆去哪兒玩��？”小林說(shuō)：“要不咱去游樂(lè)場(chǎng)玩吧，那里是新建的，可好玩了�！薄澳呛�，就去那里玩�！彼麄儽泔w快地跑到了游樂(lè)場(chǎng)，黃昏時(shí)，他們便走在回家的'路上了。

　　突然，他倆看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，扛著沉重的大袋子。他已經(jīng)滿頭大汗了，汗水濕透了他的衣服。小明和小林跑到他的身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“爺爺，把袋子放在我們的車上吧！我們幫你拉回家�！薄昂冒�，好啊，真是太感謝你們了。”說(shuō)著，他把身上的袋子放在了小車上。

　　“謝謝你們啊，照這樣的速度，很快就能到我家了，你們真是懂事的好孩子��！”聽(tīng)到被人夸獎(jiǎng)，小明和小林臉都紅了。小明說(shuō)：“老爺爺，您過(guò)獎(jiǎng)了，這都是我們應(yīng)該做的。”他們邊走邊說(shuō)，一路上分外熱鬧。

　　到了老爺爺家時(shí)，天都已經(jīng)黑了，老爺爺讓他倆進(jìn)來(lái)喝茶，但他倆要趕緊回去，便謝絕了。等他倆回到家時(shí)，天快亮了，走到床邊，倒頭就睡了。

　　后來(lái)，他倆樂(lè)于助人的故事流傳了很久，很久……

　　六年級(jí)崔榮根 指導(dǎo)老師：宋瑤瑤

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　尊敬的劉偉哥哥：

　　你好！

　　我是沈陽(yáng)的小郭，自從在達(dá)人秀中結(jié)識(shí)你后，我一直很關(guān)注你。雖然我們之間遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，而且素不相識(shí)。但是我一直瘋狂地迷戀你。

　　我第一次見(jiàn)到你是在東方衛(wèi)視舉辦的中國(guó)達(dá)人秀活動(dòng)中。當(dāng)我看到你那瘦弱的身體，蒼白的面容，尤其是你那一對(duì)空空的袖筒，更是刺痛了我的心。你是一個(gè)殘疾人，卻從沒(méi)有放棄過(guò)自己。你相信自己會(huì)創(chuàng)造奇跡。所以才去參加這次挑戰(zhàn)自己的活動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)殘疾人就是廢人？你用自己的成績(jī)反駁了那些藐視你的人。你用腳彈琴，這期間你一定吃了不少苦吧！我每一次收看你的節(jié)目，總是感慨萬(wàn)分，我想象得到，你是怎樣克服種種困難，創(chuàng)造屬于你自己的音樂(lè)世界。我在學(xué)習(xí)鋼琴期間很煩躁，最后半途而廢。自從我聽(tīng)到你用雙腳演奏的魔幻般的`樂(lè)曲，我就決心要好好練琴，如果有一天，我的雙手可以與你那雙腳一起彈奏的話，我一定會(huì)終生難忘。

　　劉偉哥哥，你那追求理想的精神令我十分崇拜，我一定要向你學(xué)習(xí)。

　　我在沈陽(yáng)遙祝你的琴藝進(jìn)步，健健康康度過(guò)每一天。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡抹濃妝總相宜�！边@首詩(shī)描寫的是杭州最著名的景點(diǎn)——西湖。

　　今天，我和媽媽、哥哥姐姐們來(lái)到了西湖邊。西湖真美啊！就象一面大鏡子，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼、閃閃發(fā)光。湖邊還建起了一座座美麗的涼亭，讓那些游玩累了的游人們可以休息。一簇簇樹(shù)影倒映在湖里，湖里只剩下荷花的桿子和枯黃的荷葉，湖水清澈見(jiàn)底，一群群可愛(ài)的魚(yú)兒、小蝦，在荷塘里游來(lái)游去。我想：夏天時(shí)這里荷葉、荷花滿西湖，美不勝收，讓人流連忘返。而現(xiàn)在，卻又是另一番風(fēng)景。不過(guò)，我覺(jué)得還是夏天好，冬天的`西湖太冷清了！

　　坐上手劃船，船工一開(kāi)始劃，平靜的湖面立刻熱鬧起來(lái)，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。我們?cè)诖�上一邊喝茶、聊天，一邊欣賞西湖這迷人的風(fēng)景。湖面上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。可愛(ài)的船工師傅還不停地將小船左右搖擺，嚇得我們驚叫連連。期間我們碰到了一船外國(guó)游客，我還用那蹩腳的英語(yǔ)向他們打了招呼。

　　今天真是開(kāi)心的一天！

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　我的爸爸可不是一般的爸爸，怎么不一般呢？聽(tīng)我給你一一道來(lái)。

　　我的爸爸是一位老師，有點(diǎn)丟三落四，早上上班時(shí)，他經(jīng)常有東西沒(méi)有帶。

　　有時(shí)，走到樓下，想抽煙時(shí)，才想起打火機(jī)沒(méi)有帶；有時(shí)，放學(xué)走到門口，又想起菜沒(méi)有帶；有時(shí)，回到家后，開(kāi)電腦時(shí)發(fā)現(xiàn)光碟又沒(méi)有帶。怎么樣？我的爸爸很丟三落四吧？

　　爸爸雖然記性有點(diǎn)不好，但對(duì)我還是很不錯(cuò)的。睡覺(jué)時(shí)，爸爸生怕我凍著了，每天晚上都要起來(lái)好幾回，看看我的被子是否蓋好了；同樣，爸爸還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，做作業(yè)時(shí)，我犯了錯(cuò)誤，爸爸總是不厭其煩地教導(dǎo)我，牽引我，批評(píng)我時(shí)，我總會(huì)虛心地接受。

　　爸爸是個(gè)近視眼，也是個(gè)“大網(wǎng)蟲(chóng)”。他每天早晨起來(lái)做的第一件事就是開(kāi)電腦。不過(guò)，爸爸開(kāi)電腦可不是為了玩游戲，他是為了工作和學(xué)習(xí)。爸爸工作時(shí)就備備教案，打打稿子。爸爸學(xué)習(xí)時(shí)，就看看新聞，或看看別人是怎樣上課的。有時(shí)，覺(jué)得累了，沒(méi)事干的'時(shí)候，就會(huì)上網(wǎng)看看電影，或幫我下載一些動(dòng)畫片和作文，讓我去看，去讀。

　　怎么樣？我的爸爸像不像一個(gè)多功能的“機(jī)器人”呢？

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　我的作文老師姓傅，個(gè)頭挺高，頭發(fā)較少，他既隨和又愛(ài)開(kāi)玩笑，讓我覺(jué)得他特別的年輕。

　　傅老師的口頭禪是“說(shuō)句老實(shí)話”。有一次，他在講他小時(shí)候的故事時(shí)，就這樣開(kāi)頭：“現(xiàn)在玩的東西挺多的，不過(guò)說(shuō)句老實(shí)話，我們那時(shí)……”還有一次向我們介紹喝的學(xué)問(wèn)時(shí)，說(shuō)道：“飲料味道是好，可說(shuō)句老實(shí)話，還是……”如果傅老師看到我說(shuō)的這些，肯定會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的符合實(shí)際，一定會(huì)說(shuō)我最了解他。

　　傅老師最喜歡和我們開(kāi)玩笑了。有時(shí)，老師讓我們交換作文，互相觀看并投票選出好作文，由于培訓(xùn)班只有我一位男生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)等于是要受其他女生的.“狂轟濫炸”；有時(shí)，讓我們舉人物例子時(shí)，會(huì)“揪”出一個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)范例，我呢，就經(jīng)常會(huì)“中標(biāo)”；有時(shí)，讓我們互改作文，這可是讓我反擊女生的好時(shí)機(jī)，我也把她們的作文批改得一無(wú)是處。

　　傅老師經(jīng)常會(huì)用玩笑來(lái)調(diào)節(jié)課堂氛圍，講一些幽默故事來(lái)逗樂(lè)大家，還鼓勵(lì)我們遇到疑問(wèn)時(shí)，可以隨時(shí)發(fā)言，連舉手都免了。在給我們批改作文時(shí)，還經(jīng)常讓我們換位思考，讓我們談?wù)剬?duì)修改處的想法。

　　教師節(jié)快到了，我衷心祝福傅老師以及我所有的老師們，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè)！

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