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    八年級作文

    時間:2023-09-24 12:50:41 初二 我要投稿

    (實用)八年級作文7篇

      在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的八年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (實用)八年級作文7篇

    八年級作文 篇1

      有一種職業(yè)最美麗,那就是老師,有一道風景最雋永,那就是師魂,有一種情感最動人,那就是師生情,我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下我們用愛播撒著希望。

      ——題記

      九月的菊花耀眼金黃,丹桂吹來陣陣馨香。老師,您用辛苦的汗水,澆灌我們成長,您像溫暖的陽光,引領我們努力向上。

      李老師教了我們兩年,她的每一句忠告,每一個微笑,每每想起都好像在我的耳旁回蕩,在我的眼前浮現(xiàn)。不論是對我們還是對自己,李老師總是以認真負責的態(tài)度和嚴格的標準來要求身邊的每一位同學,我明白現(xiàn)在的.嚴厲只是希望換來我們更好的未來,或許這就是嚴厲的愛,用她的無私與敬業(yè)播種春天、播種理想、播種力量。

      但在私底下卻非常的和藹。時光飛逝流轉,記得在初二這一年中,我的成績一直在退步,本以為已經(jīng)被老師放棄,但是有一天老師卻把我叫到辦公室語重心長的說:“花謝了,有再開的時候;草黃了,還有再綠的時候;人失敗了,為什么沒有再戰(zhàn)的時候呢?”之后,思忖了許久,總結了自己存

      在的問題與缺點,其中最大也是最難攻克的就是懶惰,習慣了什么都依靠父母,不論是生活還是學習都不能做到獨立、自主,為了克服這些缺點,我把“懶惰的人,呆死在蘋果樹上;勤勞的人,沙漠上也可以種花”作為我的座右銘貼在床頭,時刻提醒著自己,我記住了老師的忠告,同時也會做到勤奮。

      老師曾經(jīng)說過:竹子是一節(jié)節(jié)長出來的,功夫是一天天練出來的,只要有心,只要用心,所有的難題都會解決。她就是用語言播種,用彩筆耕耘,用心血滋潤我們這些求知若渴、彷徨懵懂的孩子。

      老師是園丁,無私的耕耘播種出未來的希望;老師是蠟燭,融化了自己照亮了我們的未來。她用自己的實際行動感染我們,作為學生的我們難道不應該用優(yōu)秀的成績單來回報她嗎?

    八年級作文 篇2

      勇氣是一種力量。勇氣使絕望無助的人重拾信心,勇氣讓漸漸崩潰的心重新堅定。

      清晨的陽光給了樹木勇氣,使它們?yōu)橹且豢|光亮——努力生長。

      雨后的陽光給了彩虹勇氣,讓它為了點綴湛藍的天空——散發(fā)光芒。

      我們每個人都離不開勇氣。喬·麥克唐納說過:“純粹的勇氣能把恐懼置之度外!庇職馐遣豢色@缺的精神財富。

      一個人的成功同樣需要勇氣。父親對我說“當你失去勇氣的時候,你就會變成一個懦弱的人,你會失去樂趣,失去成功后那動人的'喜悅!蔽颐靼赘赣H的話,誠然,如果說成功是一片美麗動人的風景,那么勇氣就是創(chuàng)造這一風景的必不可少的過程。當你一個人走在死一般寂靜的小路上時,你需要拿出勇氣的盾牌,壓制住心中的黑暗與恐懼。

      第一次嘗試也需要勇氣,第一次游泳、第一次去探險、第一次去坐過山車……當心靈的陰影被勇氣滌盡,你所得到的是害怕對你的屈服。

      囚徒望著鐵窗外的事物,是勇氣給了他重新生活的渴望。疲憊的登山者欲將放棄時,勇氣使他又堅定信念,最終抵達山頂。臨危的病人又熬過了一個又一個的夜晚——是勇氣讓他看到希望轉而又繼續(xù)與病痛斗爭。

      這不正是勇氣嗎?這不正是勇氣的力量給予人們對于生活、對于困難的堅定的信心嗎?

      勇氣這位勇士無處不在,他一直在為人們的信念努力著,請擁抱勇氣去面對人生的歷煉吧!

    八年級作文 篇3

      在世界上的多種愛中,有至深至純的母愛和父愛;有朝夕相處的友愛;還有……

      這些愛是無私的愛,永恒的愛,是無微不至的愛,不求回報的愛。只要留心,我們隨時可以體驗到這些愛,但今天我為您講述的是既細膩又嚴格的`師愛——師生情誼。

      在我四年級那年冬天,我報了我們班主任在外面辦的補習班,因為我補習的時間太長,所以以致于夜幕降臨我還沒有回家,可能那時我“嗜學”吧!外面的風呼呼的刮著,天上的雪也不知道什么時候下了起來,我一看這情況為難的不得了,當時就想哭,但也不想在老師面前丟臉就強忍著沒吱聲,但老師不傻,把這一切看得真真切切,清清楚楚,老師二話沒說,把她的皮衣拿給我穿上,推出自行車,把我送回家,老師怕我害怕,在路上話變多了,他給我講笑話,給我唱歌,還給我講他小時候的故事,我又一次地想哭,當然,這一次是被感動的。

      感動產(chǎn)生了愛,我愛老師,是因為老師老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心靈。

      在我上五年級時,那時我家離學校出奇的遠。每一天不是媽媽來接我,就是爸爸來接我,再不就是和我順道的同學家長載我放學回家,但那一次沒有,那一次因為爸爸媽媽一早請假去為我爺爺準備過生日,媽媽臨走時還叮囑說,今天下雨,記著帶傘,省的淋著生病,讓順道的同學給我捎過去,誰知我上學的時候竟把這事兒給忘了,打了第三節(jié)課時,我才想起來,因為那是下起了傾盆大雨,我的心里升起了一絲后悔之意,我怎么能把這事給忘了呢?這可如何是好呢?我該怎樣才能回家呢?就這樣。我一直為這件事?lián)模谒墓?jié)老師講的內容我一個字也沒有聽,“叮鈴鈴……”放學了,沒過一會兒,就哭了出來,又過了幾分鐘,班主任聽見哭聲,跑了上來,當他了解過事情后,把他的傘給了我,,雖然很冷,但我感受到絲絲暖意,第二天老師沒來,第三天老師沒來,第……后來我從數(shù)學老師口中知道,原來班主任為了我能平安到家,把傘給了我,后來到家,全身發(fā)燙,到醫(yī)院看,原來老師發(fā)燒了,后來我去看望他,老師沒有絲毫責怪我的意思。

      于是,從那以后我就更加努力學習了。

      還有一次,是中午放學的時候,因為爸爸媽媽不在家,我也覺得沒有回家的必要,所以中午就在學校外面買這吃,誰知,那天我的錢捐款了,所以就沒辦法吃飯了,就在我肚子咕咕叫的情況下看書時,班主任端著一碗熱騰騰的面條給我送了上來,當時我感動得熱淚盈眶,這碗面條雖不是什么山珍海味,也不是什么雞鴨魚肉,但就是這碗面,體現(xiàn)了老師對我的關愛。這正所謂是老師的優(yōu)秀品質——“捧著一顆心來,不帶半顆草去”!

      有人收,老師是清閑的,有兩個假期,有人說老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫,還有人說,老師是充滿閑情逸致的,有時間看書讀報,而我要說,老師,您辛苦了!

      假如要問這世上誰最辛苦,我會毫不猶豫地回答:是您,我們敬愛的老師。

    八年級作文 篇4

      明燈,它會給你溫暖;明燈,它會照亮你前方的黑暗;明燈,它會給你無窮的力量。我的心中也有一盞燈,這盞燈就是我的媽媽——任何人都無法代替她。

      媽媽個子高高的,一頭烏黑亮麗的秀發(fā)像瀑布一樣最惹眼,那可是媽媽精心呵護的結果,平時一有時間媽媽就會走進美發(fā)店。

      媽媽為了我,可以付出一切。

      有一次,我晚上上完興趣班回家,天公不作美,突然雷聲大作下起了暴雨。這陣雨比以往的大,打雷的聲音也比以往的響,我趕緊問媽媽:“媽媽,下大雨了,怎么辦啊?”這時又打了一個響雷,我“啊”的一聲,嚇得閉上了眼睛。媽媽在一旁故作鎮(zhèn)定:“車里有把傘!”我一下子開心極了,可又一想:一把傘怎么容得下兩個人?媽媽催促我:“快點,上車啊!”我坐上了電動車,把雨傘偏向了媽媽那邊。媽媽急忙說:“不用了,你管好自己就行了,媽媽不用傘!”我心想:這怎么行?要感冒的!可是媽媽再三指使,我只好把傘偏到了我這。

      車開了大約十分鐘,借著閃電我發(fā)現(xiàn)媽媽那頭剛“保養(yǎng)”過的秀發(fā)正飽受雨水的“蹂躪”,雨水順著媽媽的.秀發(fā)似瀑布一般傾瀉而下,而媽媽卻全然不顧。又一次閃電,濕透的媽媽似乎在發(fā)抖……我的眼眶濕潤了,淚水像天上的雨水一樣流了下來。

      我向前探探身子,緊挨著媽媽,天啊,媽媽的身子好涼!想想以前自己的種種頑劣與不懂事,不知為什么,我酸酸的心里增添了絲絲愧疚。

      暴雨依舊下著,媽媽像一盞明燈,載著我在黑暗中安全前行……

    八年級作文 篇5

      人生之路,必有坎坷。一路走來,你不可能一帆風順,也不可能總是贏家。但是,無論遇到怎樣的困難,我們都應該對自己微笑,以一顆樂觀的心,來面對一切。

      還記得桑蘭嗎?那個癱瘓不哭,用微笑征服世界的女孩。她坦然地面對人生中最大的不幸。還記得中國女排主教練陳忠和嗎?他每一次帶女排去比賽時,無論女排打得好不好,他都保持微笑。他從不會在賽場上板著臉訓斥女排,因為他的微笑,給女排帶來了鼓勵。還記得女排她們嗎。在20xx年雅典奧運會上,她們本來連輸兩局,但她們并沒用灰心,因為她們在心中鼓勵著自己,在對自己微笑。是她們樂觀的心帶著她們走象了世界領獎臺;是她們用微笑征服了對手,征服了世界。

      再看看我自己。記得有一次,我考了95分,排在全班第15名。一回到家,我就悶在被子里哭,還垂頭喪氣好幾天,而且還變得很少舉手發(fā)言。后來,老師和我談話,讓我不要太注重每一次失敗,因為失敗是成功之母。還讓我像女排學習,無論什么時候,都應該樂觀地看待困難,對自己微笑。聽了老師的話后,我思考了好幾天,想想也對,老師的話很有道理。后來我每一次遇到困難,總會對自己說“不要害怕失敗,笑一笑,一切憂傷都忘掉,一切從都再來!

      長路漫漫,也許我們會遭遇一些挫折和失敗。人生總用許多無奈,但許多東西是可以改變的,最重要的是如何去對待失敗。對,失敗時一定要對自己微笑,笑出自己的.夢想,笑出自己的信心,笑出屬于自己的那片天地。讓我們用微笑征服困難,征服世界!

    八年級作文 篇6

      當風無聲無息地淌過風中,她將自己輕易地墜落在里面。望著院子里遍地金黃的菊花,她能感到他的氣息芬芳地向她撲來……

      菊花在風中輕輕地揚起頭,像向日葵,追逐太陽的方向,卻沒有一絲陽光穿過她那陰麑沉似的軀體射入她的心中。

      她突然輕輕地笑了。

      他說過,風起時,祝福就會隨風而去,飛到記憶中那個人身邊,輕輕地撞擊她的靈魂。然后,冥冥之中她就會感到有個人在她身旁,無論在何時,何方……

      那個夏天,他牽著她的手,飛快地跑過后山的那片白樺林。她感到從未有過的欣喜……她張開手心,又輕輕地握緊,她想握住從指間回流過的風,可是,什么也沒有。

      他們坐在溪邊的青石上,她的長發(fā)在空中與風嬉戲著,他伸出手拿起凌亂的'長發(fā),俯下身體,閉上眼睛,深深地吸了口氣。好香啊,是菊花的味道,她說。她側過臉,看見溪水里那個如同陽光般燦爛的男孩與一個穿著白色雛菊花邊連衣裙的害羞女孩……

      那個夜里,她被惡夢驚醒。忽然間,她感到一絲風滑過。她失眠了。她的腦海里浮現(xiàn)出了她與他跑過那片樹林。風在她耳邊低呤著,她猶如一只白色的蝴蝶,從遙遠的國度飛越千山萬水來到她的身邊……他們一起在溪邊祈禱,她偷偷地睜開眼,看著身旁這個男孩虔誠、認真的臉,她慶幸那一刻她在他身邊。潔白的連衣裙在風中靜靜地綻放著但過完美的一切令她隱隱地感到不安。

      ……淚水猶如決了堤的江水,洶涌地涌出了眼眶,她趴在他身上,那具沒有靈魂的軀體上。她不敢相信,那溫暖的掌心從此失去了溫度……她拭干了淚水,揭開了他臉上的白布,傷痕累累的臉依然顯得那么從容,似乎什么也沒發(fā)生,她發(fā)現(xiàn)他的嘴角微微地翹起,是笑嗎?不會的,怎么會是笑呢?

      當那些綠的花苗擺在她面前時,她再次失聲痛哭,她失控地拉住醫(yī)生,不可能的,不可能的……她告訴他,她想在她到過的每個角落種上菊花,而那時,他只是微笑地看著她,好明亮的眸子發(fā)出熠熠光彩……

      她小心翼翼地捧著花苗,猶如一個脆弱的生命,原來在那個晚上,那一絲幽幽的風就是在他向她訴說生命的盡頭。她知道那個明凈的男孩在許愿那一刻口中一直默念著她的名字……

      風起了,菊花香充斥了整個小院。

    八年級作文 篇7

      大文豪高爾基曾說過:"書籍是人類進步的階梯。所以,我讀過不少書,在屬于我的書籍之路上也留下了不少腳印。

      小時候,拼音不認識,漢字也不認識。所以,爸爸就給我買一些沒有字的連環(huán)畫看。當時我還小,并沒有好壞之分,只是看著書上的人手舞足蹈,覺得很好笑,不管這一面是搞笑的情節(jié),也不管這一面是傷感的情節(jié),總之就一直哈哈大笑。所以,我的童年在連環(huán)畫的陪伴下還是很快樂的,F(xiàn)在,我有時閑來無事,覺得無聊時,也會去樓上找?guī)妆拘r候看的連環(huán)畫看看,看著里面搞笑的劇情,有時也會情不自禁地哈哈大笑。就這樣,我在連環(huán)畫的陪伴下在我的書籍之路上留下了第一串腳印。

      上小學了,學會了拼音,爸爸就給我買了帶有拼音的書看。在拼音的幫助下,我讀了很多書。比如水滸傳,宋江等梁山眾好漢平田虎,討方臘,在戰(zhàn)場上奮力殺敵,為國家掃除倭寇立下了汗馬功勞,可是高俅,蔡京等奸臣卻屢次要致梁山好漢于死地,正是有這些奸臣在朝中,宋朝才會逐漸衰敗,最終走上了滅亡之路。所以,我們在選擇官員一定要選擇品德高尚的人,千萬不能選像高俅這樣貪圖名利,嫉妒賢能的人當官。在我讀西游記是,給我印象最深的兩個人應該是大師兄孫悟空和二師兄豬八戒。每次唐僧被妖怪捉走是,沖在最前面與妖怪打斗的'一定是孫悟空,每次能成功唐僧都離不開孫悟空。豬八戒應該是師徒四人中最貪吃的。就拿偷吃人參果來說,孫悟空和沙僧都知吃了一個,而他一個人就吃了三個,你說他是不是很貪吃呢?在拼音書的陪伴下,我在我的讀書之路又留下了第二串腳印。

      現(xiàn)在,我上了初中,我開始讀一些外國名著,開闊自己的視野。我讀過湯姆索亞歷險記,格列佛游記等。期中,湯姆和外科醫(yī)生那種不怕困難,敢于冒險的精神我十分敬佩,在以后的生活中,遇到困難我也要學習他們這種精神。

      我的書籍之路還有很長,在以后,我要讀更多的書,在我的書籍之路上留下更多的腳印。

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