【精】三年級優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
姥姥每天接送我上學(xué),很辛苦。周末我打算和爸爸親手做點千層餅,送給姥姥,表示感謝。
早上爸爸早早就活好了面,放在了暖氣片上省著。開始做了,我拿出一塊面,按照爸爸的樣子揉面、搟餅,撒上一些蔥花、鹽和十三香,滴上幾滴香油,接著再把搟好的餅卷起來,團(tuán)好,繼續(xù)搟,干得差不多有小西瓜那么大的時候,放到電餅鐺里烤,一兩分鐘后香味就飄出來了,又過了兩分鐘,我在爸爸的指導(dǎo)下,迫不及待地打開電餅鐺,隨著一陣蔥花的香味撲鼻而來,黃澄澄的大餅就出鍋了。
準(zhǔn)備去送了,我和爸爸把餅包好。我們家到姥姥家有一小段路,路上行人熙熙攘攘,很熱鬧,我騎著小自行車,緊靠著路的右邊,爸爸在我的左邊緊跟著我,我兩手緊緊握住車把,目視前方,不敢有任何差錯。有個美團(tuán)外賣的.叔叔騎著電動車從我旁邊走過,我忽然覺得很自豪,仿佛自己也成了一名外賣員。因為不經(jīng)常騎車,技術(shù)不好,走走停停的,到姥姥家樓下時,我都出了一頭的汗。我開始佩服那些送外賣的叔叔了,他們?nèi)諒?fù)一日,不怕風(fēng)吹雨打,把飯菜按時送到顧客手里,那得有多大的毅力呀!
到了姥姥家,姥姥接過我親手做的千層餅,看著滿頭大汗的我,憐愛地說:“豆豆真棒!這么熱的天,還給姥姥送餅,姥姥沒白疼你呀!”我說:“您天天接送我上學(xué)都不嫌辛苦,我才為您做了多大一點事呀!
三年級優(yōu)秀作文 篇2
辛苦勞作是收獲的開端;夢想,是成功的開端;自立,是自強的開端。 好的開端是成功的一半?梢姡_端有著決定命運的做用。有一個好開端,信心也就隨之倍增,也便與成功更近了一步。 每一個人都在追求好的開端,以求得一帆風(fēng)順。 開端對世間萬事萬物都是平等的。這世界上,有不識字的農(nóng)民,有文雅的作家,有掌握一國命脈的領(lǐng)導(dǎo)者,還有更多默默無聞的蕓蕓眾生。無論他(她)美麗或丑陋;之后是富貴或貧窮;當(dāng)他(她)出生時,都有一個夢幻的開端。他(她)純潔,他(她)有希望,他(她)身上有勝利的光芒。也許之后會經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,遭遇種種挫折,但最終會結(jié)出甜美可口的果實。 開端就像一塊埋在土里的巨大鉆石,它的出現(xiàn)會帶來驚喜與快樂。但經(jīng)過人與人之間對利益的瘋狂追求,變的.價格不菲。也許開端與結(jié)尾相比顯得太過于幼稚,像是一杯鮮榨的橙汁,喝起來有些酸,但與滿是糖精的勾兌品相比,就愈加珍貴。 開端是純真的、美好的、有棱角的。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
回到久違的班級,大家上躥下跳,歡呼雀躍。有的在樓里樓外奔跑,有的在購買東西,有的在外面嬉戲,全一派喜氣洋洋的景象。
吳老師一來便講了許多寫作絕竅,我們聽得津津有味。當(dāng)去觀察植物的消息進(jìn)入我的耳朵時,全班立刻炸開了鍋,急不可待地要沖出教室。
一路上,我們看到了各形各色的有趣花草,千奇百怪的灌木樹叢,大大地飽了眼福。接下來就是一些主要的介紹了。
“像小舟!辫凌藰涞谝粋映入我們的眼簾。樹根大而厚實,葉子長而飽滿,粗略一看就像一艘艘出游的小舟,上面數(shù)以萬計的細(xì)菌就是他們載的人。只是枇杷還沒有結(jié)出來呢。
龍柏,葉子形狀酷似三角豐,紋路雜亂,三角葉子讓人不禁想起了古代時期曾經(jīng)特別多的遠(yuǎn)古動物恐龍中的.三角龍,根部細(xì)小苗條。
銀杏,十分少見的子遺植物,是古代樹。科學(xué)家驚訝35000年前的樹能活到現(xiàn)在。具有藥用價值。葉子呈三角豐形,果實清熱解毒,是名貴之樹,有“植物界的大熊貓””之稱呢!
八角金盤,因樹葉大多數(shù)為八個角由此得名,樹干粗壯,葉子葉柄稍粗,紋路清晰,我這呈七角形,夾雜重疊,很是好玩。我準(zhǔn)備揪一片回家看,雖然還是搞到了手,但卻遇到了大蜘蛛。
“哦,去操場了!”帶著歡笑與植物,漸漸結(jié)束了這次觀賞……
三年級優(yōu)秀作文 篇4
勞動是最輝煌的!勞動是光榮的,勞動是快樂,勞動或...勞動后,總是收獲。你得到什么你播下。想想最后的勞動,下午的第三類,班老師宣布清理。
聲音幾乎沒有,學(xué)生將忙于空氣中,強壯作為牛男學(xué)生志愿提及水。年輕女性嚴(yán)女生看到男學(xué)生提水,他們求助于閃避跳上窗臺,被責(zé)罵擦窗。其他學(xué)生擦拭黑板擦拭黑板,掃掃,掃地,拖地拖... ...我們都不遺余力地忙,互相幫助,彼此。有幾個活潑的學(xué)生不時哼唱。在我們的辛勤工作中,教室逐漸清潔,干凈,學(xué)生們說笑,好像這不是一個干凈,而是一個快樂的游戲。教室沸騰,無處不在,沉浸在一個快樂的海洋中。
時間不知不覺地過去了,勞動之后,整個教室看起來更整潔,我們的心情更加愉快。勞動是一種美,勞動是一種質(zhì)量,勞動是我們小學(xué)生應(yīng)該做的一點 ...啊,勞動你讓我們快樂,你讓我們的.友誼加深,你讓我們更多的精神!
評論:開場,小作者抓住學(xué)生的場景描繪得最生動。在注釋的末尾,設(shè)置了主題。
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