六年級(jí)年的作文5篇（熱門）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
還記得那一天，我可被電視“坑”了。
那天，我在媽媽這個(gè)“作業(yè)魔”的強(qiáng)迫下，被逼上了“作業(yè)狂”的道路，她總是逼我寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)……我本可以開(kāi)開(kāi)心心地寫(xiě)作業(yè)，可是被她這么一逼，我的好心情立刻被摧毀了，根本沒(méi)有心情認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)了。
我懷著氣憤的`心情一邊寫(xiě)一邊想：哼，我本來(lái)就會(huì)寫(xiě)作業(yè)，還可以帶著高興的心情，可是全被你給攪“黃”了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于出去辦事了，我心想：哼，終于能一個(gè)人清閑地在家了。想完，便用“火眼金睛”把家里掃了一遍，卻無(wú)意中多看了電視一眼，看著，看著，那電視仿佛開(kāi)口說(shuō)話了：“看吧，我這里有幽默的、搞笑的、娛樂(lè)的、恐怖的……包你滿意，快點(diǎn)打開(kāi)我吧！”我像被電視控制住了一樣，竟不由自主的打開(kāi)了電視，津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我為電視里的人物而緊張的時(shí)候，門突然被打開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，我嚇得跳了起來(lái)，趕緊關(guān)掉電視機(jī)，假裝寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了�？蛇�是被媽媽逮個(gè)正著了，我心里不由地一慌，此時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)了，把我一頓“暴打”�！按蛉瞬淮蚰槪媸堑�，沒(méi)聽(tīng)過(guò)這句話��！”我氣憤地說(shuō)。
唉，都是電視惹的禍，這次被打得真疼。
六年級(jí)年的作文 篇2
寧?kù)o的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，漆黑的夜空中縹緲著一點(diǎn)兒星星的痕跡，細(xì)細(xì)的月牙伸向空中，像死神的鐮鉤，冰冷的、陰森的。路上沒(méi)有一個(gè)行人，兩旁樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，夜，更涼了……
強(qiáng)烈的燈光透過(guò)白色的窗幔倒映著她忙碌的身影，一個(gè)個(gè)精致玲瓏的粽子堆在桌上，越疊越高。我望著奶奶疲憊的.面影，不由自主地向燈光處走去……
黑暗的角落里，我靜靜地望著眼前的這一切：骨瘦如柴的奶奶，她是多么的辛勤，每年的端午，她總要忙活，即使再累也要包上幾個(gè)粽子，為節(jié)日增添點(diǎn)兒氣氛。她嫻熟細(xì)心地包著粽子，內(nèi)陷的大眼睛仿佛溢出了慈愛(ài)，她宛如樂(lè)團(tuán)的指揮家，優(yōu)雅地演奏著交響樂(lè)。別小看奶奶那雙粗糙的手，它可以為大家包出多種多樣的粽子：有三角粽，這種粽子可以一口吃下一個(gè)；有四角粽，這個(gè)粽子的包法也只需要一張粽葉就可以完成了；最困難的要數(shù)長(zhǎng)粽了，奶奶需要花大力氣，因?yàn)殚L(zhǎng)粽的包法需要拼接，而她可以一個(gè)人獨(dú)自地完成。不知不覺(jué)，奶奶已經(jīng)包了幾個(gè)小時(shí)了，我癡癡地望著那個(gè)疲憊的身影，瞬間感覺(jué)那是高大的。
第二天清晨，一股粽子的香味飄蕩在院子里，飄進(jìn)了我的心田……
六年級(jí)年的作文 篇3
六年級(jí)的時(shí)候，合唱老師要我來(lái)幫忙，就這樣歪打誤撞的開(kāi)始了合唱的練唱。就像四年級(jí)時(shí)一樣，我依舊會(huì)膽怯，依舊有些莫名的害怕，所幸我邀請(qǐng)了同班的許多好同學(xué)一起參加，人多勢(shì)眾壯膽，一切就漸漸的不再那么陌生了。
一開(kāi)始，我一點(diǎn)信心也沒(méi)有，不知道自己是有能力唱的，那困難的低音部分，我總能唱得讓大家都很滿意，自己也暗自開(kāi)心。
默契，逐漸建立起來(lái)，我們這群愛(ài)合唱的同學(xué)，每到練唱的時(shí)間一到，就迫不及待的'全員到齊，讓老師夸贊不已。遺憾的是，也有部分同學(xué)中途退團(tuán)了，真是可惜。
所有的努力，在合唱比賽的當(dāng)天，得到了最好的回饋，在緊張不安的全力演唱中，我們得到了海南市的第四名，是北區(qū)學(xué)校的第二名。
這份殊榮，是每個(gè)人的努力換來(lái)的，在合唱中，建立起來(lái)的默契和友誼，才是真正的大獎(jiǎng)，讓我終身難忘。
六年級(jí)年的作文 篇4
教師是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，教師是中國(guó)的脊梁，是知識(shí)的導(dǎo)師，是智慧的向?qū)�。他們播種希望，點(diǎn)燃?jí)粝耄d人不倦、春風(fēng)化雨。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！笔撬麄儫o(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照。他們辛勤耕耘于三尺講臺(tái)，以高尚的情操塑造著學(xué)生，以淵博的知識(shí)教育著學(xué)生，以偉大的人格魅力感染著學(xué)生。用自己的斑斑白發(fā)譜寫(xiě)了一曲光輝的奉獻(xiàn)之歌。
我，也有這樣一位好老師，她雖不像孔子、陶行知、徐特立那樣出名，但她在我心里就是最好的老師。她便是我的班主任——余老師。
我讀三年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)到了余老師板上。上課時(shí)，我有一個(gè)愛(ài)好——特別喜歡做小動(dòng)作，為此，沒(méi)少挨老師批評(píng)，被罰站、抄課文。被呵斥被責(zé)怪、甚至還被打過(guò)手呢！可就是改不了。余老師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)我在做小動(dòng)作，便輕輕的拍了拍我的頭，一句“好好讀書(shū)哦”如同春雨潤(rùn)物浸透了我的心田。老師給了我足夠的面子和自尊。現(xiàn)在的我上課再也不會(huì)開(kāi)小差了。
余老師不僅是我們學(xué)習(xí)中的良師，更是我們生活中的益友。
她像媽媽一樣關(guān)心、呵護(hù)著我們。嚴(yán)冬時(shí)節(jié)的`每一個(gè)清晨，老師都會(huì)為我們發(fā)好大三盆火，走進(jìn)教室，暖暖的爐火融化了我們身上的冰霜，更暖透了我們的心��！下第一節(jié)課后，老師會(huì)為我們打來(lái)開(kāi)水，并且把開(kāi)水瓶塞子拿開(kāi)，讓水不那么燙。在大雪紛飛的早晨，老師買來(lái)棉鞋，給康小明換上；為了給身患先天性心臟病的康小杰同學(xué)增加營(yíng)養(yǎng)。老師一日三餐都做給他吃；剛剛寄宿的我們，什么都不會(huì)，臭襪子臟衣服都堆在床低下，老師一邊教我們洗，一邊把全寢室的衣服都洗了。那可是幾十件啊！
老師無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們，可她從不把自己的病痛放在心上，頸椎病時(shí)常折磨著老師。有時(shí)疼得她歪著頭，硬著脖子，弓著背�？衫蠋煆奈醋o我們上過(guò)一節(jié)課。從老師身上，我懂得了什么叫毅力，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
余老師，您為我們付出得太多太多了。
可惜我不是作家，無(wú)法用優(yōu)美的語(yǔ)句和詩(shī)歌來(lái)贊美您！可惜，我不是歌唱家，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌唱您！
老師強(qiáng)，則少年強(qiáng)！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！
余老師，是我永遠(yuǎn)的榜樣。借此機(jī)會(huì)，我也要向所有的老師致敬！
六年級(jí)年的作文 篇5
早上，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起到虎山晨練。
一進(jìn)虎山，撲面而來(lái)的是一種說(shuō)不出的淡淡香味。是什么香味？哦，是樹(shù)葉的清香。不止呢！還有讓人回味的花香。太陽(yáng)被薄薄的云遮住了，金色的陽(yáng)光透過(guò)云層穿過(guò)樹(shù)叢的間隙投射在一級(jí)級(jí)石頭鋪成的臺(tái)階上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也照射在我的身上，真舒服，好像母親在撫摸我那般輕柔。
向上走了一小段，心情越來(lái)越不好，“知了，知了，知了，知了……”到處是蟬的吵架聲，好像很多炸彈在身邊炸響。
來(lái)到了一片空地上。這上面有很多運(yùn)動(dòng)器材——啞鈴、仰臥起坐板……我先來(lái)到了攀巖場(chǎng)地，這里跟別處不一樣：有一個(gè)很陡峭的山崖，高約六七米，從頂端垂下一根七八米的繩子，每隔50厘米左右就會(huì)有一個(gè)大結(jié)。
看著這樣的攀巖場(chǎng)地，喜愛(ài)挑戰(zhàn)的我心里癢癢的，最終還是拗不過(guò)內(nèi)心的激動(dòng)，準(zhǔn)備攀巖。剛開(kāi)始我兩只手像抓救命稻草一樣死死地拽住繩子，左腳先踩著一個(gè)石縫，左手向上右腳緊跟著踩著別一個(gè)石縫，右手向上左腳也緊跟著……沒(méi)過(guò)幾分鐘就爬到了頂上。
可是上來(lái)簡(jiǎn)單下去難。我朝下稍稍地瞟了一眼，這離地面好高��！摔下去那可不得了，怎么辦？我害怕得將繩子抓得更緊了，手不停地在顫抖，左腳蕩來(lái)蕩去尋找著合適的`落腳處，往下挪動(dòng)了一小半，力氣就被耗的差不多了。下面的陡坡越來(lái)越難，而想往上爬又是不可能的——因?yàn)轫斏细緵](méi)有什么可以走出去的路。真是進(jìn)退兩難。
“身體向后仰，手放松。”一位叔叔叫了起來(lái)。
什么，這樣怎么可以，我會(huì)摔下去的。我鼓足了勇氣，還是按自己的方法，一點(diǎn)一點(diǎn)向下：左腳向下踩一點(diǎn)，右腳向下挪，手向下放……經(jīng)過(guò)一次又一次的踩、挪、放……終于下到地面了。
我找了一個(gè)地方輕輕地坐下，此時(shí)的我全身仍然在發(fā)抖，汗水順著臉頰滑落下來(lái)，我用舌頭舔了一下，咸咸的，但心里卻是甜甜的……
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