[必備]四年級(jí)作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　冰皮月餅是眾多月餅里比較好吃的一款了，而它的制作過程卻相當(dāng)簡(jiǎn)單。讓我們跟隨著蕭報(bào)的腳步，一起來體驗(yàn)制作冰皮月餅的樂趣！

　　聽完老師教我們的制作方法，我迫不及待的和同組學(xué)員一起做了起來。我們首先拿出胡蘿卜汁把它全部倒在了熟米粉中，再用手輕輕地把米粉和汁水融合在一起。當(dāng)我們正以為完成之時(shí)，老師突如其來的一句話，讓我們瞬間失落：必須要和成面團(tuán)看不見米粉才行哦！我們只好繼續(xù)揉了起來。

　　經(jīng)過我們的努力，終于把米粉和好了。接下來，我們要把豆沙稱重了，這可是最考驗(yàn)?zāi)愕哪土Φ臅r(shí)刻了，每個(gè)豆沙的'重量都要15克，一共做6個(gè)。……接著，我們把米粉每40g左右揉成一個(gè)團(tuán)，把它捏扁，慢慢做成一個(gè)碗狀的面團(tuán)，但是要中間厚點(diǎn)，外圈稍微薄點(diǎn)，只有這樣才能才能包的住餡，再把面團(tuán)里放上豆沙，小心地合上面團(tuán)搓圓。再把搓好的面團(tuán)放進(jìn)模具，裝好自己喜歡的圖案模具，重重一按，一個(gè)精致小巧的冰皮月餅就新鮮出爐了！

　　我咬了一口冰皮月餅，覺得比我吃過的任何月餅都好吃，可能是因?yàn)槭亲约河H手制作的緣故吧！

四年級(jí)作文 篇2

　　清晨和媽媽一起去晨跑，和那一方荷塘邂逅在了第一縷朝霞中。晨風(fēng)輕搖著宛如小傘般的荷葉，露珠在翠綠的荷葉上滾動(dòng)聚集，繼而從荷葉的脈絡(luò)中滑落，傾入了寧靜的河水中，發(fā)出了清脆的“滴答”聲。荷塘中的荷花仿佛剛剛從睡夢(mèng)中醒來，戴著霞光中輕輕上升的霧氣分外妖嬈，盡顯粉荷垂露的美景。含苞的仿佛聚集著怒放的渾然生氣；半開的猶抱琵琶半遮面；全開的'昂首挺胸，仿佛在向我們展示她嬌花照水的笑容。整個(gè)荷塘如一幅飄散著淡淡墨香的水粉畫，讓人禁不住止步細(xì)品。

　　傍晚和爸媽一起攜手散步，再見荷塘，是在朦朧的月色中。那一方荷塘在銀色的月光中呈現(xiàn)出另外一番景象：滿塘的荷葉鋪成一個(gè)巨大的舞臺(tái)，從荷葉中脫穎而出的荷花，恰似那穿著曼妙紗裙的仙子婀娜多姿。晚風(fēng)輕拂而過，荷花伴隨著流水的潺潺聲，和著夏蟲陣陣的鳴叫聲，輕輕搖曳仿佛舞動(dòng)著霓裳舞曲。夜色中的荷塘由如一幅雍容華貴的中國畫，盡顯柔美。

　　荷塘如畫，如畫荷塘，我愛這滿塘的荷花。

四年級(jí)作文 篇3

　　金黃的秋天已經(jīng)在不知不覺中來到了人們的身邊。藍(lán)寶石一樣的天空上有一群大雁在飛行，它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，真像舞蹈演員在跳舞。

　　楓樹的葉子火紅火紅的.，一群兒童在高大的楓樹下?lián)鞓淙~玩耍，他們把火一樣紅的楓樹葉做成了各種各樣的樹葉貼畫。

　　菊花開出了五顏六色的花朵，有白色的，黃色的……還有許多的顏色呢！

　　老人們?cè)谶^一年一度的重陽節(jié)，他們?cè)诘歉吆唾p菊，正高興著呢！

　　當(dāng)然了，兒童們除了做樹葉貼畫之外還去了別的地方玩耍，如秋游。孩子們?nèi)ソ纪庥瓮鏁r(shí)還沒忘了野炊，他們帶上釣魚鉤，一只大鍋，幾根燒火用的木棒和一個(gè)打火機(jī)。

　　田野里到處充滿了孩子們的歡聲笑語。

　　秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

四年級(jí)作文 篇4

　　夢(mèng)是一根蠟燭，燭光可以照亮你前進(jìn)的方向;夢(mèng)是一對(duì)翅膀，可以帶你飛向蔚藍(lán)的天空，去尋找美好的未來;假如說知識(shí)是一條小船的話，夢(mèng)就是船槳，它可以帶著你去遨游知識(shí)的海洋找到最好的自己。即使再興風(fēng)作浪它也能讓你從迷茫走向輝煌。

　　那夢(mèng)到底是什么呢?

　　夢(mèng)或許是對(duì)一種美好事物的追求吧?也或許是不可能實(shí)現(xiàn)的愿望吧?比如摘星星、吃云朵。夢(mèng)更是我們對(duì)未來的向往和希望吧。

　　在北大的宣傳片里就講述了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)的故事：一個(gè)叫江小北的男孩，他在小時(shí)候的夢(mèng)想就是到天空中摘星星。就是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想他被周圍的人取笑過無數(shù)次，從小學(xué)到中學(xué)他吃盡了苦頭，最后懷揣這個(gè)夢(mèng)想考上了北大經(jīng)濟(jì)系。但始終沒有忘記自己夢(mèng)想，堅(jiān)持做了四年天文系的'旁聽生，最后在天文系的畢業(yè)典禮上把自己的天文設(shè)計(jì)展示了一番，得到了高度的賞識(shí)。雖然江小北沒有摘到星星，但他通過這個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的努力最終走向了成功。

　　我常常在想：我的夢(mèng)是什么?

　　是“采菊東籬下，悠然見南山的閑適”嗎?是有著滿腹經(jīng)綸，才高八斗的文采嗎?還是濁酒一杯，荷叢蕩舟的快樂和瀟灑呢?不，都不是，我的夢(mèng)就是做一只自由的小鳥，離開車水馬龍城市，來到大自然的懷抱中， 一切都變得那么安靜祥和。我只要做一只平平凡凡普普通通的小鳥.飛得并不高,但有著大鵬鳥一樣的遠(yuǎn)大志向;歌唱得并不好，但有公雞那般的勤勞;羽毛并不漂亮，但有烏鴉那樣的孝敬之心。就是要做這樣一只普通而平凡的小鳥。我愿自己在學(xué)業(yè)上也做這樣一只小鳥，在天空中鳥瞰知識(shí)的海洋。我知道我的夢(mèng)是無法實(shí)現(xiàn)的，但我會(huì)懷揣這個(gè)夢(mèng)繼續(xù)努力。

　　夢(mèng)是多姿多彩的，夢(mèng)是五顏六色的。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)，讓我們與自己的夢(mèng)共舞，奔向未來。

四年級(jí)作文 篇5

　　生活中，我們懂得了許多道理，有的人懂得孝敬父母，有的人懂得保護(hù)環(huán)境，有的人懂得大膽嘗試，而我懂得了寬容別人。我是從一些事情中才懂得的，我給你說說吧！

　　有一次，我的文具盒被同桌給碰掉了，摔斷了幾支筆，我看見了之后，氣憤地大嚷著：“你賠我的筆！你賠我的筆！”他滿臉通紅地說：“對(duì)不起，我不是故意弄斷你的'筆的�！�

　　過了幾天，我們?cè)谧稣n堂作業(yè)時(shí)，我原想故意碰一下他，讓他寫不好作業(yè)的，可是我不小心把他的鋼筆給弄掉了，我把筆打開一看，鋼筆頭處的一個(gè)小圓珠給摔掉了。我緊張地想：他知道了，一定會(huì)非常生氣的，因?yàn)檫@是他爸爸從北京買來送給他的禮物。我忐忑不安地把筆給了他，又把事情的真相告訴了他。

　　他先是生氣的表情，很快，他又心平氣和地說：“沒事兒，一支筆值不了啥，誰叫我們是同學(xué)呢！”聽了他的話，我感動(dòng)極了，想想上次我是怎么對(duì)待他的，他這次是怎么對(duì)待我的，我跟他簡(jiǎn)直就是不能比呀！頓時(shí)慚愧極了。

　　我以后一定要跟他一樣，學(xué)會(huì)去寬容別人，寬容能給老人增加一份尊重，寬容能給孩子增加一份關(guān)愛，寬容在生活中是很重要的品質(zhì)。

四年級(jí)作文 篇6

　　人的一生肯定會(huì)有許多美好的回憶，也有一些內(nèi)疚的事。我就有一件比較內(nèi)疚的事，這件事經(jīng)常會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)出來。

　　有一次，爸爸看見我的作業(yè)寫完了，就微笑著說：“諾諾，要不然我?guī)�你去河里釣魚吧！”“咦？爸爸今天怎么啦？平時(shí)幾乎不帶我出去的`，今天真是太陽打西邊出來了�！蔽艺�發(fā)呆著。爸爸又一聲叫喚我才反應(yīng)過來，我樂得手舞足蹈，就去后面拿漁具，爸爸也拿著桶和食物，我坐著車來到了小河邊。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一群人影，我拉著爸爸迫不及待地跑到那邊去。

　　河邊風(fēng)景優(yōu)美，微風(fēng)徐徐，靜靜的河面上波光粼粼。總感覺河里的小魚正偷偷地出來“探敵情”。只見有一個(gè)人已經(jīng)釣好多魚了，這些魚在桶里苦苦掙扎，用乞求的目光看著每個(gè)看它的人。這時(shí)，只見有人在他的桶里拿起一條魚，就給了他20元，釣魚的人沒說什么，就任憑他把錢扔在桶里。我心里就想：這個(gè)人怎么那么愛錢，一條魚居然還要20元，菜場(chǎng)里賣的魚都比他釣的魚便宜。何況這還是他自己釣的，就算送人家一條有什么關(guān)系，做人大方一點(diǎn)嘛。漸漸的，人少了，那個(gè)人也要走了。

　　突然，他看見我在旁邊站著，就把桶拿過來，拿起一條魚放在我的桶里，我就說：“我才不要，這要花錢。”那個(gè)人說：“我從來不收錢的。你拿去吧，不要你一分錢。”但我還是執(zhí)意把魚放在他的桶里，我找到爸爸，跟他說了這件事情，爸爸說：“其實(shí)他不要錢，別人只是拿了他釣的魚不好意思，才給錢。而且他拿了錢之后會(huì)買些漁具、魚餌什么的分給大家�！�

　　哦，原來我錯(cuò)怪了他，通過這件事，我覺得我以后要經(jīng)過思考再說出來，絕不能脫口而出。

四年級(jí)作文 篇7

　　星期一中午，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)觀看了一場(chǎng)十分激烈的排球比賽。

　　這可是我期待了很久的一場(chǎng)排球比賽，是四年級(jí)對(duì)戰(zhàn)一年級(jí)的老師。當(dāng)我們走到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，比賽已經(jīng)進(jìn)行得非常激烈了。那加油的聲音就像沸騰的開水一樣。當(dāng)四年級(jí)的老師沒接住球時(shí)，我身邊的同學(xué)生氣地說：“四年級(jí)的老師太弱了，連一年級(jí)的老師都打不贏！”后來，我們四年級(jí)贏了一球，我身邊那位同學(xué)又說：：“一年級(jí)的老師也太弱了……”而另一個(gè)同學(xué)對(duì)比賽沒有興趣，他感興趣的是空中那個(gè)被打來打去的`排球。每當(dāng)球被打到場(chǎng)外時(shí)，他就像一只饑餓的老虎看見了食物一樣奔向那個(gè)排球。

　　比賽越來越激烈了，而同學(xué)們的心情也隨著比賽越來越緊張。黎老師可厲害了，只見她爭(zhēng)分奪秒，每一個(gè)球都打得非常精彩，儼然把這場(chǎng)比賽當(dāng)成了全國排球比賽了。后來，我又看見一位老師把本可以接到的球給擋住了，我身邊那位同學(xué)又是大嘆一聲：“哎……”

　　到了最后一局的時(shí)候，我們四年級(jí)贏了。頓時(shí)，掌聲立刻響起來，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。老師們辛苦了，四年級(jí)的老師太棒了！我為四年級(jí)而驕傲！

四年級(jí)作文 篇8

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班門前人來人往、熱鬧非凡，還有不少人拿著抹布和拖把。告訴你吧，這兒出大事了，暖氣片漏水了！

　　下午課外活動(dòng)時(shí)，我正在和其它同學(xué)一樣全神貫注地看課外書，“刷?”巨大的水聲把我嚇壞了，只見一個(gè)暖氣片噴出了一米長(zhǎng)的水柱，大家都在尖叫。我大聲喊：“快去找老師，快找吧！”我和十來個(gè)同學(xué)一起沖出教室以飛一般的速度跑到了老師辦公室。馬老師正站在門口，我們上氣不接下氣地說：“馬老師，我們……我們班，暖氣片……暖氣片漏水了�！瘪R老師皺著眉頭說：“用毛巾堵上�！�

　　回到教室，趙浩宇、李志豪幾個(gè)大個(gè)子已經(jīng)在“抗洪第一線”開始戰(zhàn)斗了。他們用抹布堵水，但是堵不住，把這邊堵住，那邊又噴出來，不到十分鐘教室就變成了一片汪洋。老師來了，立馬派一個(gè)同學(xué)去叫維修人員，維修人員很快就來了，這時(shí)水已經(jīng)流到了樓道里。老師讓大家下去玩，我玩了一會(huì)兒，和于希一起來到樓上。

　　樓道里水流成河，我看見旁邊放了一個(gè)拖把，就不由自主地干了起來。拖把是拖不干了，掃把可以和拖把一起上戰(zhàn)場(chǎng)。幾個(gè)掃把、幾個(gè)拖把一起向一個(gè)流水口捅，自然很難流下去。我想了一個(gè)辦法，流水口兩邊用拖把堵上，掃把在中間把水掃下去，這個(gè)辦法很有效。

　　在外面的水大約掃干凈時(shí)屋子里還一片汪洋，好幾只盆子連續(xù)不斷地向外端水，幾分鐘就能端出一盆，大約端十幾盆。許多在教室“抗洪”的`人鞋子都濕透了，有人連衣服上都沒一處干地方了。不過教室還是弄干凈了。

　　“抗洪救災(zāi)”活動(dòng)稀里糊涂地結(jié)束了。這一次讓我感到了許多同學(xué)熱愛勞動(dòng)、關(guān)心班集體的美好品德。

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五一四年級(jí)作文11-26

四年級(jí)作文(精選)09-23

四年級(jí)的作文06-17

四年級(jí)作文06-17

（精選）四年級(jí)作文08-23

四年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30

四年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-17

四年級(jí)作文（精選）08-18

[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-13

四年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-28