浙江卷高考滿分作文通用13篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的浙江卷高考滿分作文，歡迎大家分享。
浙江卷高考滿分作文1
“越高貴的靈魂越懂得知足；在人的一生中，失去之物終會以得相報。”瓦爾登湖不過是梭羅于得失間茫然時的暫寄之所，而人生如海，潮起潮落間，以自身淡然與廣闊攜百川與云汽翻騰不歇的海洋，才終將于天際線上迎來最耀眼的破曉。
所謂得失，不過一時欲滿，一時望空，是細小暗流，而非此生長歸。將得失視為終點之人，一生似蒙眼之鶩，只顧向浮利掙扎而錯過所至之處的每刻風景，如白頭進士終成笑柄，亦如葛朗臺可惡而可悲；而將得失視為起點之人，一生竟頓足不前，視未來為既定，白白浪費寶貴而不復的時光。
需知得失絕非靜止之物，而是人生之海中終日恣意咆哮的海風，于浪花中有礁石也有波光。為后人津津樂道的傳奇大多失平庸而得卓然，從薩風的風中之姿到蘭波的放蕩不羈，最終只是凱魯亞克在車斗里放聲高歌的自由，“懦弱的暴君的評價”反而戲劇化地充當火中煤塊熔鑄獨特的人生。
“人生總是匆匆忙忙，在迎面而來的.一切中一往無前�！闭缳惛柼厮�，而主觀臆造的得與失，不過是人以精神力量同質化的破立相接之處。
貶至江州的白居易夜聞琵琶女之曲，落魄至道州的君子陽城為百姓保骨肉而廢矮奴之供，世間淺薄以為“失”正是讓京城鮮衣怒馬的少年“得”人生至道的波瀾。同樣，不僅蘇軾得以觀江南山水，李白得以云游四方，杭城一湖亦得以名徹天下，沉默的大地也綻放了浪漫主義之花。可見得失的矛盾本就相生相蝕，于其中浸滌而出的便是“存在本身的熾熱”，也是成外物而銘本心的歡騰的生命力。
而人生之海本就起伏如常，來處成謎，歸處亦難見，在利欲與享樂主義甚囂塵上，精神荒蕪的人們于鋼鐵叢林間如野獸般求生，深夜的每次哭泣都是生命干涸的聲音。但現代性呼喚獨立意識與認知力量的回歸，祖國的蓄力騰飛與民族的真正崛起需要每一片海域的深廣，這意味著我們不得不接納每一次風景，視之為走向自己內在過程中的重要片段。以詩意對抗失去，以謙虛對抗得到，以海納百川之勢匯萬世之流于幽深海底，在雨后初霽時抬起頭來，一如米沃什“直起腰，看見無邊的海與遠歸的白帆”，悟得存在的真諦。
潮起潮落，人各成海，人生終究是自我的藝術，生命之洋在起伏間未減分毫。希望終有一日，“得失難料”間紅日緩緩升起，鉛色云層下人類一同面向東方，人生得失又何妨？
堅毅超然的靈魂似信天翁飛向破曉，于風中高歌。
浙江卷高考滿分作文2
人生百年，白駒過隙，豈能困惑于得與失的方寸之地。陶醉于一城一池之得，或惆悵于一時一事之失，都屬于一葉障目，不見遠方的星辰大海。只有看淡得失，把它當成人生的過程，才能閱盡千帆，歸來仍是少年。
人生最大的悲哀，就是錯把得失當終點。
年逾不惑，事業(yè)小成，工作穩(wěn)定，業(yè)務熟練，于是乎滿足于現狀，失去奮斗目標，喪失斗志與激情，不再期望更高的山峰。這不妨稱為“得之殤”。單位高級職稱指標稀少，個人積分排名又靠后，即便努力三年五載也未能如愿。既然晉升無望，又何必累死累活？于是對自己放松要求，得過且過。這不妨稱為“失之痛”。
緣何如此？細思極恐。不管“得之殤”，抑或“失之痛”，實質都是錯把得失當成終點。在這種錯誤的思想認識下，或是小進則滿，小富則安，躺在功勞簿上自我陶醉；或是聞失則憂，聞敗則餒，不再奢望新的`挑戰(zhàn)與作為。久而久之，心靈受到羈絆，人生陷入困境，蹉跎了歲月，浪費了人生。
把得與失當成過程來看，你就會發(fā)現得與失既是終點，更是起點。
得失只不過是一個過程。就如同父輩們春耕，夏耘，秋收，冬藏，不管旱澇，無論悲喜，周而復始，勞作不息。耕種與收獲就是農民的生命，豐年也好，災荒也罷，都是生命的一個過程。既然如此，就應當認清前路，看淡得失，鍥而不舍，馳而不息。諸葛亮七擒孟獲，平定南中，消除后顧之憂，這是終點；然后上《出師表》于劉禪，六出祁山，攘除奸兇，這又是起點。20xx年，中國實現全面脫貧，脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，這是終點；但鄉(xiāng)村振興還任重道遠，必須再接再厲持續(xù)發(fā)力，這又是一個新的起點。
人生就像一輛列車，得失都是過程，不癡迷于某一個站點的得失，才能到達終點，贏在全程。
“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！边@是蘇軾面對得與失的態(tài)度，得與失不過是河流中的朵朵漣漪，河水不會因為漣漪而停留腳步，人生又哪能因為一時得失裹足不前。持有寬廣的胸懷，良好的心態(tài)，智慧的心境，得不驕傲，失不沮喪，你才能看淡得失，享受過程，收獲厚重的人生。
愿你把得失當成過程，閱盡千帆，歸來仍是少年。
浙江卷高考滿分作文3
流年彈指過，歲月不知不覺間從我們身邊悄悄溜走，人生的某一階段終了，輕輕一轉身，又將進入新一個起點。
我習慣將時間劃分成若干個終點和起點。過去一年到了終點，這右腳緊跟左腳又踏上了新的征程，開始新的起點。多年來的輪回，我們已對這樣年復一年如此的反復沒有了新奇。在新老交替的此時，我們可能還在享受過去一年的某天，曾在工作和生活中獲得喜悅的美感。時值今日，歷史將翻開工作生活閱歷嶄新的一頁。也是每個人新的`工作生活的開始。
同學，回顧過去，可曾記得，一紙通知書曾把我們五湖四海的緣份，聚首在礦大這個美麗的校園。韶華正茂的青年們猶如春天沾滿露水的花朵，青春的芬芳溢滿校園的每一個角落。
四年時光，不短也不長。但在這四年時間里，我們曾一起愉快地共讀過，努力過，奮斗過。清晨，我們曾一起漫步在曉風拂面的通幽小徑上，大口呼吸著學生時代的氣息；課堂上，我們曾一起坐在教室中認真地聽老師授課，心馳神往地翱翔在知識的海洋中；月色下，我們曾扒在晚自習教室的窗邊，欣賞著墨霄中的點點星光，互相吐訴著對家鄉(xiāng)的思念。
親朋好友，回顧過去，我記得，在多年的風雨歷程中，我的每一步成長進步都離不開你們的幫助和鼓勵，感謝你們陪我走過人生這段美好時光。我們在一起，曾努力地工作過，奮斗過，還有失落過。只因為有了你們，我的旅途才不再孤單，我的人生才不再青澀，也曾充滿芬芳，這使我感到所有的努力都很值得。
同學、朋友，如果說，友誼是棵繁茂大樹，那么澆灌它的必定是我們以誠心匯成的清泉。如果說，我們的友誼是朵嬌艷之花，那么讓它盛開的必定是真情常在的春天。
歷經風雨渴望見彩虹，我們收獲了友誼的果實，友誼的陽光驅散了我人生孤單的陰霾，真誠的心換來了我燦爛的笑容。盡管我們面前還布滿荊棘，但年復一年，我愿依舊向前，因為你們是我前行最堅實的依靠！
數九寒天，幽幽蒼夜，花已褪霓裳，葉也枯去綠�？v然時如逝水，一去不再回返，但在逝去的歲月中，我們還記載著許多后悔和遺憾，我們要站在新起點，痛革舊時舊念，努力去描繪好新的篇章！
浙江卷高考滿分作文4
從開學到現在，已經四個星期了，我也真正感受到了作為一名初中生應該接受什么。踏入了新的起點，成了集體中的一員，有了更多的朋友，得到了更多老師的認可，心里有了一種隱隱約約說不出的高興。
記得開學頭兩天，我還規(guī)規(guī)矩矩，下課還坐在位子上裝乖乖學生�？墒乾F在，下課我可不安寧，有好多好朋友的感覺還真不一樣，自己一下子被認可了。這都歸功于軍訓了。
或許剛剛開始的時候還不太習慣，那時我還在天天抱怨，最讓我不可接受的數學學習方式太怪異了，上課基本上是自己看書上的知識點，然后再做題、講題。而且講題的方式也讓人大惑不解，語言簡練到沒有辦法少聽一句，不然就繞到題里，出不來了。但這讓我學到了自主學習的力量，什么都不能依靠他人把知識“塞進”你的大腦，只能靠自己對知識的渴望去學習。不然，當你真正意識到別人比你強的時候，你就已經落下一大截了。于是，我開始意識到不再是小學了，而是一個有很強競爭力的“社會”，不可以掉以輕心。去適應，去努力，去進步，這才是明智的。
語文課，確實可以論為“人生哲理課”。劉老師從來不是只顧淺層的.課文，而是花大量的精力去舉生活中的實例，教會我們一些人生的哲理，而且讓它們在我們心里永遠是那么透徹，清晰如一面明鏡，給予我們更深一層的思考和啟迪。對于這一點我從來都是最認可最支持的。語文課不就是學習人生哲理性的東西嗎?除了養(yǎng)心，還要養(yǎng)德，崇德善能，讓人生更加美起來！
英語，軍訓晚會上的那首《the day you went away》確實唱得很好。不然，同學和老師就不會對我留下如此深刻的'印象。而且我從不怯場，還特別積極——這就是我愛表現的個性。呵呵，以后看我表演一定要尖叫哦！開玩笑啦。于是英語王老師發(fā)現了我的天才成分，更喜歡我了哦！song,我一得意就忘形了~
但我知道，初中生活遠不止我所想象的那般輕松，而我必須去勇敢地搏擊風浪，努力進步，掌握好的學習方法，迎接新的挑戰(zhàn)，從而更上一步，為自己的未來鋪一條繁花似錦的路！
浙江卷高考滿分作文5
忽然覺得，人生開始了一個新的起點。
將過往集結成一段文字篇章，永遠掛在墻上，不再刻意去卷閱。讓風馳電掣般的閃光點留作記憶，不再奢望重來。
在歲月的蹉跎中，修好自己內在的品質，爭取在光陰的塵埃中也能綻放出一朵嬌艷的花朵！
規(guī)劃中，君子以厚德載物。上善若水，水利萬物而不爭。
心念決定言行，未來擁有什么樣的人生，取決于現在的起心動念。人若能活出自我，自然不會與他人攀比，不會在意他人的評價，自然變得樂觀坦蕩，生命也就變得單純而喜悅了。
做人要方圓并用，外圓內方才是境界。方，是一種做人的原則；圓，是一種處世的智慧。如果做人只圓不方，是一個八面玲瓏、滾來滾去的“O”，未免過于圓滑；如果做人只方不圓，是一個四處棱角、靜止不動的“口”，那就會寸步難行。只有方圓并用，外圓而內方，外應而內定，人生才會如魚得水。
一個人的目標是從夢想開始的，一個人的幸福是從心態(tài)上把握的，而一個人的成功則是在行動中實現的。
每個人都是在人海茫茫中，學會了思考人生；回憶仿佛就是記者，總能夠挖出不為人知的寂寞。所有的故事，都有個結局。但幸運的是，我們的.生活中，每個結局會變成一個新的開始；
生活是你所有選擇的總和，我們應賦予生活意義而非等待它給我們帶來意義。
人的每一個夜晚都是一次死亡，每一個黎明都是一次重生，每天都歡喜地面對人事物，便是對生命最好的回報。
窗外的天空有點魚肚般發(fā)白，在深深的寫意里，揮灑情意。
心里總是想著從0開始，反復的數啊數，在0的概念中過度著，也再想，我是塵土里的一粒種子，君子以自強不息，借助大地的濕潤和環(huán)境蘊育發(fā)芽，然后用力鉆出土壤，在空氣的撫慰中給我一片光明。
后續(xù)里，也許山雨欲來風滿樓，也許樹欲靜而風不止，即便是一番風暴來臨，我想，只要我是一粒種子，即便再多的灰塵覆蓋著我，我想我也會開出美麗的風景之花。
起點�。∥覝蕚浜昧诵拍睢Ｎ锔偺鞊�，適者生存。雖然生物的基因有變異，但凡在生活中裝有思想的人，我想境況總會能改觀的。
我熱愛工作，就像漁民熱愛江河湖海。我熱愛生活，就像蜜蜂熱愛芬芳的花朵。但愿我的熱愛能換來信念的永恒或是幸福滿天！
浙江卷高考滿分作文6
時光如窗外的雪一般逐漸消融，不會再回來了，一年時光流走，又是一個新的起點，我們的20xx，生活也有了變化。
記得20xx年的1月1日，還是這里，這個書桌旁。那時的我僅僅只是個小學生，坐在這兒，寫著同樣的作文，同樣的人，同樣的地點，時間不同了，心境也不同了。初中生活已經過去了三個月，對于這，我不知有何感覺，只是一種淡淡的放松吧，也許，僅此而已，我長大了，13歲了呢……
小學生活離我們越來越遠，初中的'大門早已向我們敞開，七門功課“壓”在我們身上，只嘆為何不成一個天才。依稀還記得老師上課時談及的全才，我卻暗想：全才是什么？樣樣精通？機器人可以做到么？我要做一個“個性”的自我！
我還記得翻閱為人的故事只是，想要做那樣的人。但就在此刻，這個時候，我不禁迷茫了，那真的是我想要的嗎？我真的想要放下“自我”么？
我最喜歡的是將以前的照片翻出來，細細的看，看那一點點成長的痕跡，只見照片中的女孩一點點地長大，一點點地改變�，F在看著同樣的照片，卻不同了，誰能夠說得清這改變究竟是對，還是錯？一年又一年地過去了，直到現在，又是一個新的起點，我們還在成長。
這新的一年開始了，昨天是20xx的終點，今天則是20xx的起點。是了，不要為終點而悲傷，因為終點過后，常常就是起點，是全新的開始。經過了那20xx的“世界末日”，我決心要開始——新的成長。
我想如夢中一般無憂無慮，想做什么就做什么，但那還是緩幾年吧，長大了，獨立了，再說吧。我要在那些條條框框中依舊保留自己的特點，只希望不要迷失了自己。
在這新的起點，我想要改變自己，不知從那看見過“你不能改變世界，卻可以改變自己”，是吶，改變不同于變化，我不希望徹底變了，我想要留下許多，不僅歡樂，更有傷悲。新的一年，更要以樂觀的心態(tài)去面對生活。常聽大人們說“你長大了”，長大了？長大了！
20xx，又是一個新起點，一個新開始。我們要重新開始一年。以全新的面貌來迎接生活，這新的旅程似乎已經開始了，讓我們拉起身邊人的手，一起攜手共進，一起迎接美好的明天。看，20xx的大門早已打開了……
浙江卷高考滿分作文7
窗外的風呼呼作響，冬天的影子仿佛若隱若現，時間總是這么無情，快的讓人措手不及。總感覺自己剛剛還是剛上初一那個稚氣未逝的孩子，轉眼間便成了即將離開初中的畢業(yè)生。初三的一切都變了，我踏上了一個新的起點，帶著歲月留給我的一切，奔跑著沖向我的未來。我拼命的猖狂的無畏的跑著，如同浮游在茫茫大海上的一只渺小的航船，瘋狂的尋找著勝利的彼岸。站在這個沉重的起點上，我肆意的拋開了壓制著我的一切，拋開了現在的我不該有的一切。如釋重負般的接受著未來路上的種種阻礙，種種困難，種種挑戰(zhàn)，這些可怖的.字眼可怖的事情一遍遍的或映現或出現在我的身邊，但我非常清楚，我必須要從容的去面對，我不怕。
每一個起點都必將附帶著一個終點，我知道我我必然不能總是徘徊在起點與終點之間，既然選擇了開始，就必將要挺到最后。現在離中考還有僅僅二百四十三天了，這二百四十三天，說長不長，說短不短�？粗@幾個數字禁不住心里發(fā)毛�；仡^望去，不覺間我已離起點甚遠，遙望未來，我該怎樣繼續(xù)沖下去？沒錯，閉上眼睛，正如前面所說，拋開所有的一切，奮力的拼搏奮力的沖刺啊！我說不準自己未來會怎樣，也不敢說自己的拼搏是否會成功，但我唯一相信的便是——我的付出必將會有所收獲！傍晚的天空黑的那么徹底，那么徹底，我和姐姐我在房間里，充滿暖意的燈光灑在姐姐臉上，我一臉沮喪的盯著書桌，散漫的跟姐姐不停的講著自己學習上的困難和煩惱。柔和的光下，我無意中看到了姐姐的眸子略微閃動了一下，悠悠的給我講述著她曾拼搏的不易。
“好好學啊，不就這么二百來天嘛，咬咬牙就走過來了，別拿自己的青春開玩笑，別讓自己的未來留任何遺憾！”姐姐無神的說著這番話，我看著她的眸子，流露著些許的不易。站在窗前，望著窗外那幽黑的世界，我不停地鼓勵著自己，既然選擇了開始，就要好好走下去，微笑著去面對挫折和困難，我不想哭著開始我的十六歲！站在嶄新的起點，我要追逐哦我的目標！我要去努力塑造美好的未來！
浙江卷高考滿分作文8
詩人弗羅斯特在《雪夜林邊駐馬》中所言，“我已決心履行我的承諾，在我睡前還有很多路要趕。”漫漫人生路上，有人一味視得失為起點，安之若素；有人一味視得失為終點，患得患失；亦有人一味視得失為過程，終日掙扎而惶惶然。而私以為三者均有失偏頗，得失之于起點、終點與過程，不能一刀切地蓋棺定論，我們應當安然接受得失之起點，用心體悟得失之過程，努力追尋得失之結果。
安然接受得失之起點，是“枯榮有數，得失難量”的人生智慧。在我們踏上征途之前，此前的所有得失便向后退成風景，化為我們旅途的起點。試想，如果老舍先生能有一顆更強大的心臟，相信公道總會降臨，也許就可以熬過最黑暗的日子；倘若傅雷先生多活二十年，或許世間又會流傳數百本偉大的翻譯作品。一方面，我們感慨他們的情懷和剛烈；另一方面亦感喟傷痛，如果他們安于接受得失之起點，放下得失的桎梏，或許會是另一番風光。視得失為起點，是為過往之告別。
用心體悟得失之過程，是“千里之行，始于足下”的人生態(tài)度。用心體悟途中得失過程，誠如詩人泰戈爾所言：“假如錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星�！辈槐爻龄嫌谶^去之失，亦不必憂患將來未得，將來的得失無非每個此刻得失對于時間之累加。試想，倘若惶惶終日，因得失而畏懼不前，又何以用腳步丈量世界？視得失為過程，是為蛻變之積淀。
努力追尋得失之結果，是“終此一生，志在鴻鵠”的'人生目標。得失之于結果，是目標與遠景。“試看未來環(huán)球，必是赤旗的世界”是李大釗的鴻鵠志，是他對得失結果的追求，并以之為目標拼盡了終生。倘若喪失了對得失結果的追尋，仿佛如此便消弭了一切來自外界的未知險阻，終日掙扎而惶惶然不知所如往。試想，當一群正值奮斗年華的青年失卻對得失結果的追求，對著目標望而卻步，觥籌交錯間嘆一聲“與自己和解”便繭居于自我世界，那么建設的大旗又將由誰扛起？視得失為結果，是為奮進之蒿矢。
然而糾糾其民，往往沉溺于得失因果的縲紲中而不自知�；蝤S飛戾天，深陷功利得失計較之囹圄而不能自拔；或無病呻吟，在奮進的年歲空喊“得失看淡”自我麻痹；或患得患失，憂未得、憂既失，卻遲遲未曾付諸行動。站在時代的浪口，我們更應巋然，以理性清醒的頭腦看待人生道路上的得與失。
紅塵滾滾，萬象朦朧。得失之于人生旅途，既是起點，是終點，亦是漫漫人生路的過程。安然接受得失之起點，用心體悟得失之過程，努力追尋得失之結果，人生之路必將出彩！
浙江卷高考滿分作文9
百年前海寧王先生有讀書三境，而今日吾輩讀書亦有三部，一曰讀書佳文或曰腹中的“有字之書”，正如古人所語“行萬里路”而“讀萬卷書；二曰包容人情世故、偽善交互的“無字之書”，古云“啼笑具不敢，方知做人難”；三曰省悟人何以為人的“心靈之書”，追溯本原，屬“道可道，非常道”的最高境界。
讀好這三部書，人生圓滿而無憾，東坡精曉詩書，其文獨步天下，投身官場，形跡天涯，融儒道佛三家于一體，臨終“勉強想便錯了”，一語似是識盡了人生；李叔同少習考據，青年看破紅塵，一襲袈裟亦留下富有哲思的語錄。吾輩固然不可為子瞻第二，弘一第二，然而此人物的.閱歷精神，可深為習究、模仿。
此三本書亦決然不同于王國維的讀書三境。有字、無字、心靈，不僅循序漸進，而且環(huán)環(huán)相扣，甚至循環(huán)往復。不消說我們從《顏氏家訓》《傳習錄》中知曉社交之禮儀、為人之謙敬，或許還領略人生之須臾與永恒之道德的之美；亦不消說從社會大浪里體悟的本原精神，更促進對有字之書的了解，如西人米蘭·昆得拉所言，人照上確有字符，只不知其語法罷了。而清夜捫心，精神與理想，幻滅與虛榮里翻閱“心靈之書”的同時，理解更深。因此這三部書不僅是讀書人的書，亦是蕓蕓眾生尋求生命意義的奇書。
同時，這三者密不可分。不讀有字之書，則不知禮儀，不識知論，不曉技術，是無異于市井之屠夫，山野之草民；不讀無字之書，則會清高自傲，不可一世，譬如東漢禰衡，北美羅德曼之流，頭腦發(fā)熱，不能善終；不讀心靈之書，則流于世俗，渾噩不知，吾們當中多數沉溺虛擬世間者當為共鑒。
由是觀之，讀此三部實為大義。而社會上出了問題，也可以判斷是哪一部出了問題。前日曼徹斯特的一聲爆炸，我們不能不懷疑是其人性淪喪，未識心靈之書之緣故；未來我輩踏上社會，則不免多方掣肘，難言是已閱無字之書。書與書之間的衡量、比較、共進，不乏從現實利益出發(fā)，然而此中精義仍是要吾儕以人為本，以人類共同之精神為參照，同時以史為鑒，察人可以知己，觀宇宙可知人心。
該作者之三書理論實為精妙，頗具博采眾長之特性。然吾人知之而不取之，則獨有精妙，無得裨益。因之天下之大，以三部書為始�！靶菅匀f事轉頭空，未轉頭時均是夢”，便是此理。
浙江卷高考滿分作文10
初春的風還帶著些許的寒冷，剛剛好，剛好能夠吹動一顆混沌而迷茫的心。
坐在椅子上，雙手放空，本想拿出作文，心中卻煩悶無比。周圍是可怕的安靜，仿佛天地之間的活力早已蕩然無存，所剩的僅僅是那令人窒息的死寂。
眉頭緊鎖，心如氣阻。想起曾經的成功帶來的喜悅，如今卻以失敗告終；想起曾經起點的美好與憧憬，如今卻是這等的苦澀與不甘；想起曾經站在成功之巔的的豪邁與颯爽，如今卻跌落于這寂寥的失敗谷底……心中不禁又是一陣煩悶。
不知何來的`迷茫，心如秋之落葉飄蕩于天地間，卻始終無法像茶葉一般沉淀自己。
起身，走到窗邊，打開窗，眼睛漫無目的地檢索著�？吹胶竺嬉淮睒抢锏哪菓羧思�。他們一家好像都沒有固定工作，就靠著一輛電動三輪車賣小吃而生活著。
這才想起，原來每晚做作業(yè)時聽到的鍋碗瓢盆的撞擊聲是他們結束了白天的勞碌后的掃尾工作。記得最清楚的便是這家的女主人，或許是生活的艱辛讓她變得堅強和自信，她的聲音也是沙啞的，但每次的聊天都能聽到她那爽朗而又開心的笑聲。
又是一陣風吹來，小吃的香味便隨風縈繞在鼻尖，這香氣中又何嘗不彌漫著他們一家人的艱辛與勞苦呢？倚在窗臺邊，遠遠望著那一家人忙碌的身影，心里不禁“咯噔”一下，我這一次期中考試的失利與他們所承受的生活之苦相比，又算得了什么呢？即便生活是如此的艱辛不易，但他們卻能擁有一顆樂觀向上的心，而我卻迷失在了這一次小小的失敗之中，難道上一個終點的失敗也決定著下一個起點嗎？不，以后的學習生活不就是一個新起點嗎？每一個起點不都掌握在自己手中嗎？
誠然，正如科比所說：“我是一個失敗者時，我認為這比死亡還要糟糕�！笔∈强膳碌�，但同時，失敗也是可敬的，它會給你一個重新認識自我的機會，它帶來的不僅僅是失落，還有一個新起點。
正如世間的樹木，冬天終會落葉，只留下一個光禿禿的樹干。但一到來年的春天，它就會抽出新葉，又一次煥發(fā)生機。因為每一次的春風拂面就是樹的又一個新起點。
心仿佛在那一刻釋然了，風吹在臉上亦不覺得寒冷。重新坐回桌旁，打開書本，迎接那又一個新起點！
浙江卷高考滿分作文11
當暖風拂面白雪不再，當芽冒柳枝侯鳥歸巢，當羞花含苞蝶舞輕盈，我知道——春天來了！一年之計在于春，就在這個春天里，我們高二年級進行了分班。一開始，我覺得不過僅僅是周圍換了新面孔而已，并沒有切身體會到老師說的分班的好處。只是癡癡地想著——要開始努力了。
現在分班已近一月，我好像明白了學校決定分班的好處。物理課上，我一直是一個“沉思者”，躲在自己一個人的小天地里神游。所以有時老師講的重中之重的知識點我都似懂非懂。現在，跟我玩的很好的兩個新同學總是在物理課上積極發(fā)言，作業(yè)也是正確率高。近朱者赤，我在她們的感染下也慢慢重新喜歡上了物理。作業(yè)也天天有“笑臉”和“好”了。有什么不懂的題先是討論一下，實在不會就去問老師。第一次去問老師問題時，有些小心翼翼，不敢開口�？勺詈笳f出自己的困惑時，老師耐心講解，平時在班上的“大嗓門”不見了，取而代之的則是輕言慢語的解題思路。
數學課上我也能跟著老師的步子走了。作業(yè)也從“A”“B”變成了“A+”“A++”。我和她們也成了辦公室里的�？汀ＶR日益將我空蕩的腦瓜充盈起來，我發(fā)現勤學好問獲得的樂趣一點也不比在課間吃零食聊天所獲得的.少。反而不僅給自己帶來了成績的提升，還養(yǎng)成了學習的好習慣，結交了學習的好伙伴，何樂而又不為呢？
不過也是因為分班，我們對自己的要求也要更高了。不少老師在我們班上課整頓紀律時說過∶“你們哪像年紀的好班啊，還不如我在次快班上課舒服�！蔽衣犃似鋵嵭睦锖懿皇亲涛�，我們身為年級的好班，卻沒有好班的樣子，浪費了老師和學校投入在我們身上的心血和寄托的希望，真的很不應該。也許是新的班級，同學們都還需要時間來適應，我也希望我們班的同學能利用好這次的機會，養(yǎng)成好的學習習慣。
明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味，無法想像。這次的分班又給了我們一個新的起點，也許以前有一些不好的習慣和朋友左右了我們的行為，不要認為就可以這樣放任自由下去。而要反思昨天，抓緊今天，創(chuàng)造明天。不要虛度光陰，浪費生命。只要努力，哪怕今天考的是零蛋，也會有高分的一天。讓我們一起加油，從這個新的起點，向前沖吧！
浙江卷高考滿分作文12
尖嫰的小草是叢綠的起點，潺潺的小溪是奔涌的起點，噴薄的朝陽是明媚的起點。
題記
時間邁著急促的腳步，推動著我告別一個個起點。那一次，爸爸帶我滑雪的經歷是抹不去的記憶。
晨曦拉開了一天的序幕。下雪了我驚嘆到。轉念一想，我和同學約好去賽車的計劃泡湯了。我無所事事的坐在窗前，雪花一大片一大片的，就像趕集似的匯集，舞動、飄落，不知不覺，外面已是銀裝素裹！
兒子，我?guī)慊┤�。爸爸拍了我一下說。我一下子彈了起來，說：爸爸，你太酷了！媽媽把已準備好的背包送過來，我穿衣、戴帽跟著爸爸沖進了茫茫的雪世界，驅車來到了何家溝滑雪場。
好大的滑雪場，下面的平坡一望無際，連綿不斷的山峰是背景，自上而下有許多蜿蜒的滑道。來滑雪的人真多，男男女女、老老少少，一個個精神抖擻。平坡上許多少年在家長陪同下正在練習滑行。別愣著了，快換鞋。爸爸教我穿上了雪橇，雙手撐杖。腳下長長的雪橇令我不知所措。
爸爸說：什么事情都有個起點，你記住要領，要在平坡上練習。然后教我方法并做示范。我邁出第一步，又一步，慢慢的、穩(wěn)穩(wěn)的滑了起來。耳畔響著爸爸的鼓勵。很好，步子再大點，速度再快點。很快的，我在平坡的起點上自由自在地滑著，心中蕩漾著喜悅之情。
走，上高坡。爸爸說。這時，高坡上下來一位少年，仿佛失控的`小馬倒在我身邊。可他卻是一副歡快的神情像是在享受痛苦。
我暗想，高坡是我的又一個新起點，我要勇敢嘗試，堅定地跟著爸爸登上了高坡。站在十米多高的山坡上向下看，鏡子一樣的雪道我又膽怯了。爸爸又在叮囑我掌握好要領，我的心一橫，雙手用力一撐，像離弦的箭一樣沖了下去。風呼呼的，身體輕如燕，俯沖的我把控自己的節(jié)奏，毫不畏懼，成功地抵達終點。
我又一次站在新的起點上，體會到人生的美麗，美在挑戰(zhàn)自我，美在勇敢嘗試，美在希望的萌發(fā)。猶如叢綠的小草，奔涌的小溪，噴薄的朝陽，我將在這又一個起點上，涵養(yǎng)自己，優(yōu)化自己，奔向更加燦爛的起點。
浙江卷高考滿分作文13
盼望著、盼望著，十一期中考終于要到了
早晨太陽直照我的眼睛，距離上一次階段考試已經過去22天了。翻了翻日歷，映入我眼簾的，就是那下面寫著冬至的11月8日，聽說那一天要期中考試，我不由得擦了擦手心的汗。
作為一名初一新生，過了兩個月痛并快樂著的日子。馬上將要在11月第一周，迎來我們開學至今最正式的所有學科的考試，還包括我那又愛又恨的體育。這周是期中考前的一周，各科都在模擬考試。在老師的催促下，我們進入了緊張的復習。在此之前我們還個個游手好閑，無所事事�，F在，隨時都可以聽見，快點啊！磨磨蹭蹭的干嘛�。】禳c�。〔痪o不慢的，馬上要考試了啦！不只老師在催，同組的小伙伴也在催，畢竟小組PK賽，誰也不想輸！當然，催促的聲音里還有我的親媽，我的親媽是這么說的你要是再不好好考，你就試試看。畢竟我也不太想試試看。
這場情理之中，又讓感到突如其來的考試，讓我感到了期待又害怕。期待進前150名；又害怕退步退到了300名以外，這個念頭日日夜夜困擾著我�，F在看來能解除困惑也只有努力了。在我的頭上是那至高無上的作業(yè)，在作業(yè)之上是那不可避免的來自親媽的嘮叨。從我的書包文件夾里隨便就能翻出一疊厚厚的紙，才開學兩個月，作業(yè)已經堆疊如山啦！現在我不怎么抱怨，因為抱怨也沒有用，人總是要長大的，我也不能不去中考，不讀高中呀。
想到這里，我居然有點期盼著期中考的到來，期待那期中考后就會揭曉的成績。老師說過學習要主動不能被動，我曾經就是那被動學習的'學生，只完成學校老師布置的作業(yè)，很少主動完成課外作業(yè)。望著那買回來的卻堆積灰塵的課外習題，我的親媽總用一個字形容我懶！我親媽說的一點也沒錯，我就是挺懶的。今晚，我就要把堆在我那溫暖狗窩的習題重新拾起，為了期中考試的好成績，為了不被媽媽絮絮叨叨，為了小組、為了自己改掉被動學習，變成主動學習，全身心投入到復習中，不再想些有的沒的。不是有句老話不要在意結果，只注重過程。
我來了，十一月！我來了，期中考！
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