實用的四年級的作文(優(yōu)選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
小時候，不知道“天高地厚”的我，總是喜歡各種“昌險”，媽媽總是一邊擔(dān)心著一邊無可奈何。漸漸長大了，莫名的有了各種擔(dān)憂，變得畏首畏尾，卻也失去了“初生牛犢不怕虎”的勇氣。
有一天晚上，媽媽給我買回來一輛的特別的車子——電動平衡車。媽媽把平衡車打開來的.時候，我覺得很奇怪：只有兩個輪子的車子應(yīng)該怎么騎呢？卻還是很興奮，覺得自己那么容易就能學(xué)會騎自行車，這個一定沒問題。車子還沒擺穩(wěn)，我就迫不急待地登上雙腳，結(jié)果左搖右擺，一下子跌倒在地。后來的幾天，媽媽再怎么鼓勵，我也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愿意再踏上一步。姐姐卻已經(jīng)騎得很熟練了，她告訴我，其實一點也不難，只要慢慢練習(xí)，找到平衡的感覺，就可以了�？粗憬泸T著平衡車來去自如，我暗暗下了決心，也越發(fā)努力了。剛開始那會，我什么都不會，好不容易站上去了，也只能扶著墻慢慢地走。漸漸地，我能離開墻了，甚至已經(jīng)可以自己一個人慢慢地移動了。第二天，我已經(jīng)可以快速的移動了，“嗖”的一聲就能跑出好長一段路來�，F(xiàn)在，我可以麻利的調(diào)頭、轉(zhuǎn)圈，已經(jīng)是家里最厲害的平衡車高手了！
通過這件事，我明白了只有堅持不懈，勇敢嘗試才能成功。
四年級的作文 篇2
你如果問我：“你最喜歡上哪里玩？”我會毫不猶豫地說：“我最喜歡去的地方就是人民公園！”
周六，我和爸爸媽媽、馬一飛、王新美上人民公園，剛剛到了人民公園，我就迫不及待地向大池塘跑去，剛剛到大池塘，我就發(fā)現(xiàn)池塘的水真清啊，清得可以看見小魚在水里游來游去，大池塘的水真靜呀，靜得好像一塊玻璃，大池塘的水真綠呀，綠的像一塊無暇的翡翠。
河中間，荷葉在一起好像在說悄悄話，荷花在池塘中間，好像是一個裊裊婷婷的小姑娘，荷葉在大池塘一邊，好像是一個手拿利劍的武士，這時我發(fā)現(xiàn)池塘里又多了幾朵新的花朵，漂在水里，好似一朵朵白色的睡蓮，正在觀看時才發(fā)現(xiàn)是王新美在池塘里放花，我問王新美：“你在什么地方找到的？”王新美說：“身后就是”我回過頭來一看，
這么多的'花呀！馬一飛驚呼到，我也吃了一驚：這么多花呀！有紅的，有黃的，也有粉色的，各式各樣的，怪不得王新美有這么多花呀。
我正在花叢中的時候，有個聲音“回家了，馬銘澤”，原來是媽媽喊我回家了，我戀戀不舍地離開了。
四年級的作文 篇3
我心中的老師是比叫溫柔的，臉上能有甜甜的笑容，這樣上課時的心情也會隨著好起來，打起精神來，聽到更多的知識，而不是上課沉悶悶的，無精打采的，哪有精力去認(rèn)真聽講？這樣有助于上課效果。
我們和老師上課要是師生關(guān)系，而下課應(yīng)該是朋友關(guān)系。
雖然說老師要對我們和睦相處，但他（她）對我們也要負(fù)責(zé)任，有時也應(yīng)該對我們嚴(yán)格一些，不然大家由于老師的'好，以為老師是“病貓”，上課就會越來越?jīng)]有紀(jì)律，效果就相反了，當(dāng)我們學(xué)習(xí)不好時，他（她）也會生氣的批評我們，因為他（她）很愛我們，所以才恨鐵不成鋼。我們做作業(yè)做錯了，他（她）會很努力地將我們講懂，不管有多累，多辛苦，他（她）也會不辭辛苦的幫助我們，讓我們從不懂到會到很靈活，遇見就會做。上課是講的要深入淺出，讓大家都懂。
而且不但要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心我們生活，當(dāng)我們感冒的時候，他（她）總會伸出一雙溫暖的手，撫摸著我們，用關(guān)心的目光看著我們，這樣，就算再難受也會好很多的。就像夏日的一陣清風(fēng)，冬日的一縷陽光，是開心的散播器，難受時的關(guān)閉器，憤怒時的輕松劑。
下課的時候，他（她）總會陪伴在我們身旁，一來看住我們，讓我們不做危險的事情，二來與我們一起開心地笑，幸福的玩耍，這樣，上學(xué)對于大家來說會是“人間地獄”嗎？還是人間天堂？
有這樣的老師的話，我們都會天天像在兒童樂園的！！
四年級的作文 篇4
偉大，偉大！說起這個詞，我便想起了那些為城市環(huán)境默默付出的人—清潔工。
那是一個烈日炎炎的夏天街道上空無一人，都在家吃著水果、吹著空調(diào)、看著電視，不亦樂乎。
“刷，刷，刷……”一陣優(yōu)美的樂曲傳來，使我情不自禁地往窗外瞟了一眼。
“咦？這大熱天的，環(huán)保爺爺還在掃地，他不熱嗎？”我自言自語著。那是一位50多歲的爺爺，在他剛來掃地時，我們便互相認(rèn)識了。
爺爺?shù)淖龇ㄊ刮野偎疾坏闷浣�，于是，我便打開窗戶，大聲對爺爺打招呼：“爺爺，來我家喝點水，休息一下吧！”爺爺笑了笑，拒絕了我的請求。
我端著一杯冰鎮(zhèn)橙汁遞給爺爺，說出了我心中的疑惑：“爺爺，這大熱天的`，別人都在家吹空調(diào)，您為什么要到大街上掃地呢？”
我的問題使?fàn)敔敼笮ζ饋�，并仔�?xì)回答我：“我們的工作就是讓街道干干凈凈，讓大地一塵不染，讓整個城市越來越來美麗，我們就必須每天都來，風(fēng)雨無阻�！�
聽了爺爺?shù)倪@番話，使我非常感動，非常震撼。環(huán)保爺爺依舊每天都來，他那一絲不茍工作的背影和被他打掃的干干凈凈、一塵不染的街道成了一道獨特的風(fēng)景線。
四年級的作文 篇5
在這個世界上，誰沒有自己的媽媽？誰不愛自己的媽媽？誰又不感謝自己的媽媽？
我相信，答案是肯定的！
我愛我的媽媽，是她生育了我，培養(yǎng)了我，教育了我，陪伴著我！
我要感謝媽媽，是她把我?guī)У竭@個世界，讓我快樂的成長，學(xué)會享受成功，學(xué)會克服困難，學(xué)會經(jīng)歷坎坷！
我要感謝媽媽教育了我，讓我知道了善與惡，能分辨出美與丑；讓我知道什么能做，什么不能做；什么該做，什么不該做；在學(xué)習(xí)上遇到困難要克服不要退縮；在生活中有了錯誤要認(rèn)真改正，失敗了不氣餒、不灰心；成功了要謙虛，不要驕傲！
我更要感謝媽媽，是她一直陪伴著我，與我和諧相處，每時每刻都關(guān)心著我，無論是學(xué)習(xí)、玩耍，媽媽總是讓我能夠輕松、愉快。
我與媽媽心有靈犀，性格互補(bǔ)互助，快樂齊分享，困難共分擔(dān)。
媽媽就是我的好朋友！她非常理解我，有時候看到我的一個眼神，媽媽就能明白我的想法。
打球的時候，有了媽媽*的`參與，我會玩得更開心；玩電腦游戲的時候，有了媽媽的督促，我才能回轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，把握時間。
這樣，既能玩得痛快，又不會耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時候，媽媽總能幫我合理地安排時間，使我能夠提高學(xué)習(xí)效率，又快又好地完成作業(yè)……
如此種種，我能不感謝我的媽媽嗎？
媽媽，我愛您，直到永遠(yuǎn)……
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