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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-09-13 14:42:55 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文[常用3篇]

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級(jí)年的作文[常用3篇]

    六年級(jí)年的作文 篇1

      一個(gè)風(fēng)與日麗的星期天,母親帶我到省體育館放風(fēng)箏。

      來(lái)到體育館,這里的人還真不少,有的舞劍,有的打太極拳……放風(fēng)箏的倒是不多,只有我的學(xué)生彭馨瑤與趙昆。只見他們一邊順著風(fēng)奔跑,一邊手忙腳亂地放線,忙得不亦樂乎,但那風(fēng)箏卻像喝醉了酒似的,東撞一頭,西撞一頭,看了真讓人著急。

      我想前去露一手,一陣風(fēng)也似地跑過(guò)去,迅速地打開我的老虎風(fēng)箏,邊跑邊喊:“老虎來(lái)了!老虎來(lái)了!”只見,我的“老虎”威風(fēng)凜凜,大搖大擺地飛了起來(lái)。然而,好景不長(zhǎng),“老虎”還沒飛出多高,就“啪”的一聲摔了個(gè)嘴啃泥。真讓人覺得掃興!母親好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái),微笑著說(shuō):“放風(fēng)箏時(shí)要注意風(fēng)向,應(yīng)該逆著風(fēng)放!

      我們?nèi)齻(gè)調(diào)整了方向,逆著風(fēng)跑了起來(lái)。我的“老虎”也跟著飛了起來(lái)。趙昆的“灰太狼”看見了我的“老虎”好像特別害怕似的,急忙躲避,一下子掛在高高的樹枝上,在樹上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      正在這時(shí),一位老爺爺左手拿著線軸,悠閑地邊走邊放。他自做的'墨黑墨黑的“老鷹”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。隨著老爺爺手里的線匝越來(lái)越少,“老鷹”也越飛也高。

      兩只小鳥追著“老鷹”嘰嘰喳喳的,好像在說(shuō):“你是誰(shuí)呀,怎么長(zhǎng)著這幅模樣呢?”“老鷹”搖頭晃腦,明亮的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn),那傲慢的樣子好像在說(shuō):“我雖然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮,沒有‘老虎’威風(fēng),可我飛得多高啊,都要賽過(guò)飛機(jī)了!”

      我們又放了一會(huì)兒,可我的“老虎”再也不能飛得更了,可能是因?yàn)樗^(guò)威風(fēng),身體太笨重了吧,不過(guò)我還是覺得非常開心,畢竟我的“老虎”曾帶著我美好的心愿在天空中自由的翱翔。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      說(shuō)起讀書,目前為止在這個(gè)家中我排第二還是有人會(huì)排第一的,呵呵,開個(gè)玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書第一的稱號(hào),但我心中總是有些不快,因?yàn)楫吘刮以谧x書上我還是沒有超過(guò)老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。

      從小學(xué)的時(shí)候說(shuō)起吧,一二年級(jí)的時(shí)候那是啥也不懂斗大字不識(shí)兩個(gè),但是偶個(gè)性喜歡看圖書,一看就看到天昏地暗,而且有時(shí)為了顯示自我的“學(xué)識(shí)淵博”還會(huì)去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣貌,但其實(shí)啥也看不懂!每次父母回來(lái)說(shuō),呦,我們家出了個(gè)小博士了,我個(gè)性高興,書一丟便又跑去玩了。這就應(yīng)算不上真正好處上的'讀書。

      到了三四年級(jí),認(rèn)識(shí)的字多了,讀得書也多了起來(lái),但是之后我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒搞笑味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時(shí)候一樣把書一丟就又跑出去玩了。(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時(shí)候,我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下,讀書真是太無(wú)聊了。

      但是過(guò)渡到五六年級(jí)的時(shí)候,說(shuō)也奇怪,剛進(jìn)入五年級(jí)我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書,總是一放學(xué)便抱著個(gè)書看,弄的父母都驚訝的說(shuō),這孩子變了,因?yàn)樽x書實(shí)在是太搞笑了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。)我從書中懂得了許多知識(shí),還交到了很多的朋友,在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,放暑假后我在天中晚報(bào)上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。

      進(jìn)入初中后,我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書實(shí)在不是一個(gè)檔次上的書也更多了,在無(wú)論是語(yǔ)文,數(shù)學(xué),歷史,生物。。。。。。都離不開語(yǔ)文知識(shí)。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書,一有空閑時(shí)間就讀,那可當(dāng)真是如饑似渴!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      記得那件事發(fā)生在我四歲。一天深夜,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,幾乎到了零下九度。

      那時(shí),我從睡夢(mèng)中醒來(lái),感覺身上似乎正被烈火焚燒,頭暈?zāi)X脹。突然,我“哇”的一聲吐了,吐得滿床是污物。

      這聲音驚動(dòng)了媽媽,她來(lái)不及收拾床上,趕緊去拿溫度計(jì)量我的體溫,我的體溫達(dá)到了三十八度以上。媽媽緊張極了,慌忙叫醒爸爸,抓起一件衣服,三下五除二為我穿上,再背起我,直接奪門而出,趕到小區(qū)門口。

      媽媽怕我冷,又把她的衣服給我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹上,攔了一輛的士到中心醫(yī)院。一到醫(yī)院,她便一口氣跑到四樓,為我掛號(hào),再跑到門診,聽醫(yī)生說(shuō)要驗(yàn)血,媽媽又背著我跑到了二樓。驗(yàn)血時(shí),我害怕,媽媽便為我遮住眼睛,一遍又一遍叨念著:“別緊張……”讓我放松。

      之后,她又氣喘吁吁地扶著我到四樓打針,爸爸提著吊瓶,看我走路吃力,媽媽把我抱到病房,然后把我放在病床上。漸漸地,我迷迷糊糊地睡著了……

      次日,看見媽媽趴在病床上,臉上的`黑眼圈很深,我不禁熱淚盈眶,這時(shí),我叫醒爸爸,問昨天晚上的事,聽到媽媽為了我零晨五點(diǎn)才睡覺,我再也忍不住了,淚水如同忘了關(guān)閘門的水龍頭,不停地落下。

      此刻,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,一陣溫柔的風(fēng)從窗外吹來(lái),這風(fēng)在我心中漾出幾分美麗,幾分舒適。

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