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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-09-12 14:27:10 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文經(jīng)典(3篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    六年級(jí)年的作文經(jīng)典(3篇)

    六年級(jí)年的作文 篇1

      午休時(shí),十多年不見(jiàn)的爺爺奶奶突然跑進(jìn)我的夢(mèng)中。

      爺爺身子前傾,半弓著腰,一只腳邁開(kāi)大步另一只腳奮力的蹬著地,肩上的繩子繃得緊緊地,在爺爺?shù)呐ο碌嘏跑?chē)慢慢地向前行駛著。爺爺拉地排車(chē)的形象又一次在我的腦海中呈現(xiàn)。也許是早晨婷婷問(wèn)我,“媽媽?zhuān)阈r(shí)候你爺爺疼愛(ài)你嗎?”的原因吧。

      記憶中我的爺爺不是在田里干活,就是走在去田里干活的路上,農(nóng)具不是在他的手里被靈活運(yùn)用就是被抗在肩上待命使用。

      爺爺是一位身材不算魁梧或者說(shuō)有些瘦弱的老人,但他的一生是踏實(shí)忙碌的。我見(jiàn)過(guò)他一大早起床徒步走十多里路去縣城幫當(dāng)時(shí)賣(mài)包子的大媽燒火,也見(jiàn)過(guò)他哆嗦的雙手抱著生病的弟弟一路小跑去看醫(yī)生,還見(jiàn)過(guò)用玉米棒子上的外皮編制草苫子。

      爺爺干完活回到家里總愛(ài)守著水壺喝上幾碗水再吃飯,也許是干了一天的活口渴了吧,吃飯時(shí)爺爺也會(huì)抿上幾口小酒。說(shuō)起了酒自然就想起我和爺爺唯一的一次較勁。小時(shí)候我們幾個(gè)姐妹喜歡玩瓶蓋,尤其是酒瓶上的蓋子,一天爺爺發(fā)現(xiàn)他酒瓶上的蓋子找不到了,硬是說(shuō)是我拿了,威逼利誘的讓我拿出來(lái),見(jiàn)我不拿出來(lái),還向我媽告了狀。因?yàn)槟翘炀臀乙粋(gè)人在爺爺家里晃了幾圈,其他的兄弟姐妹都沒(méi)去他家玩。由于爺爺平時(shí)嚴(yán)肅不茍言笑,他沒(méi)喝完酒的酒瓶我們?nèi)f萬(wàn)不敢動(dòng)的,即使是空瓶子上的蓋子也要經(jīng)過(guò)爺爺奶奶的允許才敢拿去玩。所以我就和他較上勁了,把他家里翻了個(gè)遍,終于在放酒瓶的櫥子與墻壁的縫隙里找到了那個(gè)不見(jiàn)了的瓶蓋,拿到瓶蓋我“啪”的一聲放在爺爺面前的桌子上便委屈的哇哇大哭起來(lái),最后還是奶奶拿出了糖果把我哄好的。

      說(shuō)起了奶奶,我最想念的就是奶奶蒸的白面饅頭。小時(shí)候家里窮,一日三餐都是吃玉米面窩窩,我非常討厭噎嗓子的棒子面,每當(dāng)媽媽掀開(kāi)鍋我都會(huì)哭著跑到奶奶家里蹭半個(gè)白面饅頭吃。媽媽她們妯娌幾個(gè)孝順,家里白面基本都送到奶奶家里了,再加上爺爺勤勞能干自己種著四畝地的小麥,奶奶家的伙食在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。每天放學(xué)回來(lái)去奶奶家走一趟總能撈到半個(gè)白面饅頭,白面饅頭對(duì)于小學(xué)階段的我來(lái)說(shuō)是最好的零食,奶奶做的白面饅頭的味道我至今難忘。

      吃過(guò)飯,奶奶經(jīng)常坐在我家大門(mén)口看著我們幾個(gè)大小不一的`孩子。我最喜歡依偎在奶奶懷里玩奶奶的手,奶奶的手又細(xì)又長(zhǎng)還瘦弱,手背上的皮很松,稍稍捏起一點(diǎn)就像是在手背上撐起了一把小小的傘。奶奶說(shuō),人老了,皮松了,但是勁還在,還能替我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)漿洗衣服。

      記憶中奶奶給我留下的最深刻也是最害怕的印象是大年夜里她穿上媽媽嬸嬸姑姑一起為她準(zhǔn)備的電視劇里古代地主穿的帶有銅錢(qián)字樣的送老衣讓我們一眾小輩看,一是怕她走了后我們不敢看她,二是因?yàn)檗r(nóng)村有老人在大年夜穿一穿送老衣能保一年平安的說(shuō)法,奶奶說(shuō)這是她病重了三次,三次都能逢兇化吉的原因。爸爸叔叔他們雖然不像奶奶那么迷信,但是也由著她的性子來(lái)。只是當(dāng)時(shí)看到奶奶那副打扮嚇壞了我們幾個(gè)小的,顧不上從奶奶手里拿那大把的瓜子糖塊便一溜煙躥了。

      爺爺奶奶雖然已經(jīng)走了十多年了,但是我的夢(mèng)中還是會(huì)經(jīng)常遇見(jiàn)他們,至親的人,啥時(shí)候都是不能忘卻的。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      春天像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草,給大自然增添一份色彩。春天搜索像一幅畫(huà),它收集大自然的色彩,讓花兒們?cè)诋?huà)中爭(zhēng)芳斗艷。春天像一個(gè)魔術(shù)師,它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo),給天空當(dāng)做禮物。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像辛勤的園丁,精心的呵護(hù)著花草,讓它們茁壯生長(zhǎng)。春天像一位畫(huà)家,盡情地?fù)]動(dòng)著畫(huà)筆,打扮著祖國(guó)各地。春天像粉刷匠,使大地五顏六色,煥發(fā)生機(jī)。春天像一位作家,他的文章到處充滿詩(shī)情畫(huà)意,令人回味無(wú)窮……

      被禁錮了一冬的小河又開(kāi)始嘩啦啦歡快地流淌,春天讓剛剛從土地里探出頭來(lái)的小草,在春風(fēng)下給它伴舞。美麗鮮艷的桃花開(kāi)了,枝頭上的桃花一天比一天鮮艷。早開(kāi)的桃花凋謝了,便輕輕地飄落在空中,在小河面上回旋。水聲一天比一天大,一天比一天急,她多么想流進(jìn)田野、麥田,讓自己貢獻(xiàn)出自己的力量。那無(wú)阻的浪花,在春風(fēng)中歡快地跳著舞。這時(shí),水波也來(lái)看熱鬧了,它在浪花兩旁盡情地流動(dòng)著,一會(huì)流到浪花前面,一不小心又落到浪花后頭,像在賽跑似的。冬天過(guò)去了,春姑娘來(lái)了,小河上的冰融化了,小河開(kāi)始了流淌,河里的魚(yú)兒也伸出了頭,在水面上跳呀跳,不時(shí)地伸出了吐幾個(gè)泡泡。

      春姑娘來(lái)到了河岸,她為光禿禿地河岸披上了毛茸茸的綠毯,綠毯中間有幾朵馬上要開(kāi)的花骨朵,像是嬰兒伸出的小手,在和我們打招呼呢。河岸的兩邊一排排柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝芽。柳樹(shù)姐姐舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條往河里飄去,好似在跟小魚(yú)親切地握手!一些布谷鳥(niǎo)、喜鵲在枝頭上蹦跳,唱出清脆婉轉(zhuǎn)的.歌。柳樹(shù)姐姐的身旁有幾棵松樹(shù),那松樹(shù)上的果沒(méi)了,可能是冬天被小松鼠采走的吧!

      岸邊,小朋友們把自己心愛(ài)的風(fēng)箏放在了天空,天空中立刻呈現(xiàn)出一片五顏六色的布,熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”,翹著兩只綠色的翅膀,就像在百花叢中飛來(lái)飛去;那鮮紅的“大金魚(yú)”,尾巴一搖一擺的就像在水里游;還有那精致的“小衛(wèi)星”,閃著金光,仿佛在宇宙中飛行。岸邊散步的人類(lèi)被眼前的景色看得眼花繚亂。

      春天多么美呀!,它喚醒了冬眠的動(dòng)物;融化了積雪;染綠了河岸,它唱著歡快地歌流向遠(yuǎn)方,把春的氣息帶到更遠(yuǎn)的地方。我愛(ài)春季!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      朋友的定義是什么呢?朋友是默默無(wú)聞地支持你鼓勵(lì)你的人;朋友是會(huì)幫你一起挺過(guò)難關(guān)、永遠(yuǎn)和你共患難的人;朋友是不會(huì)和你為了小事而斤斤計(jì)較的人;朋友是你的知己。在我的生活中也有一個(gè)這樣的朋友,那就是----陳志堅(jiān)。

      打從一年級(jí)起,我就和他成為了朋友,只是那時(shí)我們還不算很好的朋友,只是對(duì)彼此有了好感而已。記得有一次,我和陳志堅(jiān)為了一支微不足道的.彩色鉛筆吵架了。那天,我們上美術(shù)課。美術(shù)老師讓我們帶彩色鉛筆來(lái),于是我就讓媽媽給我買(mǎi)了一盒36種顏色的鉛筆。當(dāng)我用完鉛筆后,發(fā)現(xiàn)少了一支藍(lán)色的鉛筆,那可是我最喜歡的顏色!于是我便鉆到桌子底下找了起來(lái)?墒钦伊舜蟀胩爝B個(gè)影子也沒(méi)有。我心急如焚,畢竟那是我第一次使用的彩色鉛筆。當(dāng)我把頭抬起來(lái)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)陳志堅(jiān)的手里有著與我相同牌子的鉛筆,顏色也完全相同……

      想也不用想,我和陳志堅(jiān)吵架了!還吵得很激烈。接下去的那個(gè)禮拜,我連一句話也沒(méi)和他說(shuō)過(guò)。一個(gè)星期后的一天下午,我正準(zhǔn)備回家,拿起書(shū)包檢查了一下抽屜,突然我發(fā)現(xiàn)一支藍(lán)色鉛筆正靜悄悄地躺在抽屜的角落里。原來(lái)是我不小心把鉛筆塞到抽屜里面去了,我誤會(huì)了陳志堅(jiān)。此刻我心里像打翻了五味雜瓶,很不是滋味。我想了很久,該不該對(duì)他說(shuō)呢?想起老師曾經(jīng)教育我們,要做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子。想到這里,我鼓起勇氣走到陳志堅(jiān)的面前,向他誠(chéng)心地道歉。后來(lái),陳志堅(jiān)原諒我了。

      經(jīng)過(guò)這件事情,我們倆成了形影不離的好朋友,有困難我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),下課了我們一起玩耍,校園里洋溢著我們銅鈴般的笑聲!放學(xué)了,我們手拉手走在回家的路上,我們的影子在夕陽(yáng)中閃著金色的光芒,直至地平線……

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